人教部编版五年级下册10 夺取抗日战争和人民解放战争的胜利获奖ppt课件

这是一份人教部编版五年级下册10 夺取抗日战争和人民解放战争的胜利获奖ppt课件，文件包含10夺取抗日战争和人民解放战争的胜利课件ppt、中国人民解放军总政治部歌舞团-游击队之歌mp3、南泥湾mp3、南京大屠杀幸存者mp4、松花江上mp4、沂蒙山小调mp4等6份课件配套教学资源，其中PPT共29页， 欢迎下载使用。

夺取抗日战争和人民解放战争的胜利
道德与法治 五年级下册
如图为辽宁省沈阳市的一座名为“残历碑”的雕塑，阅读下面的碑文，说一说你的发现。
夜十时许，日军自爆南满铁路柳条湖路段，反诬中国军队所为，遂攻占北大营。我东北军将士在不抵抗命令下忍痛撤退，国难降临，人民奋起抗争。
听歌曲《松花江上》，体会其中表达的情感。
1931 1936 1937 1937.8 1937.9 1937.12 1938.1 1938.4 1938.10 1940 1941 1942 1943.12 1945.4 1945.8
美国投掷原子弹苏联出兵中国东北
南京大屠杀遇难同胞纪念馆
从这张南京大屠杀遇难同胞纪念馆的照片中，你看到了什么？
在长达6周的时间里，被屠杀的同胞达到30万，平均每12秒就有一名同胞的生命凋零。
想一想：我国为什么要设立国家公祭日？
2014年2月27日，第十二届全国人大常委会第七次会议通过决定，将每年12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。
设立国家公祭日，是缅怀过去，更是在抚慰民心、顺应民意，同时，国家公祭日的设立，也是中国与世界更好地在沟通。是在向全世界传递中华民族对于人权和文明的态度，在向全世界表达我们热爱和平、维护和平的决心与责任。
南京大屠杀死难者国家公祭
铭记历史，勿忘国耻，永保和平
观察下面这张图，你看到了什么？试着解读图中表达的内容。
体现了中国共产党军队、中国国民党军队、海外华侨、人民群众等群体团结抗战之气概。
武汉会战从1938年6月至10月，在武汉外围沿长江南北两岸展开，此战中国军队浴血奋战，大大消耗了日军有生力量，挫败了日军速战速决的战略企图，是抗日战争战略防御阶段中国军队进行的规模最大、时间最长、歼敌最多的一次战役。
在这场人类历史上罕见的抵御外来侵略、保家卫国的战争中，一大批优秀的抗日将士用生命和热血展现了视死如归、宁死不屈的民族气节。赵一曼、杨靖宇、左权、吉鸿昌、佟麟阁、赵登禹、张自忠……每一个名字的背后都有一段英勇悲壮的感人故事，每一个故事都是一曲荡气回肠的爱国之歌。
请你收集抗日英雄们的事迹，组织好语言，与同学们分享。
1939年，抗日英雄杨靖宇在极其艰苦的条件下，带领战士们英勇抗战。1940年2月，他和战士们在雪地行军，棉衣稀缺，没有粮食，饿了就以草根、棉絮充饥，战斗到生命的最后一刻。
抗日战争英雄母亲邓玉芬，她的丈夫和五个儿子都在前线抗战，自己则在家里做军鞋，并照顾八路军伤员。最后，她的丈夫和儿子相继牺牲，这位普普通通的中国农村妇女，为了打败日本侵略者，无私地献出了六位亲人的生命。
你还知道哪些爱国民众抗日的故事？
抗日战争中，因敌强我弱，中国以持久消耗战略与日军拼斗。中国军队除在正面阻击日军外，还在敌人后方大力开展游击战牵制消耗敌军。敌后游击战在中国抗日战争中具有重要的战略地位。
点击欣赏：《游击队之歌》
阅读教材上的文字事迹，你从中感受到了中国共产党及人民群众什么样的精神？
八路军三五九旅在南泥湾垦荒
中国战区日本投降签字仪式
阅读教材上的图文资料，思考：为什么我国将9月3日设立为中国人民抗日战争胜利纪念日？
西柏坡纪念馆电报墙（三大战役期间408封电报从这里发出）
仔细观察图片，你有什么发现和感受？
听听这首山东民歌《沂蒙山小调》，结合课本上的内容，你从中感悟到怎样的沂蒙精神？
“沂蒙六姐妹”：把青春奉献在支前第一线
“沂蒙母亲”王换于:用全部心血抚养革命后代
爱党爱军，开拓奋进，艰苦创业，无私奉献。
百年屈辱，百年抗争，我们要永远铭记这段历史，更要记住这些人民英雄！他们靠的是一种信仰，为的是一个理想，他们身上的革命精神代代相传。了解了这段历史，你有怎样的感受？你想以怎样的方式来纪念英雄们？
中国共产党在抗日战争中的重要贡献