初中生物苏科版八年级上册1 人体的神经调节导学案

第16章人体生命活动的调节

第1节人体的神经调节     第1课时

【目标要求】  

1．学习目标：（1）描述神经元的结构、功能和分布

（2）描述神经系统的组成层次和脑、脊髓的位置、结构和主要功能 

（3）通过总结“神经系统的组成”，培养学生自学能力和分析、综合能力

2.学习重点、难点：神经系统的组成和功能；神经元的结构特征和功能

【预习导学】

         是构成神经系统结构和功能的基本单位，神经元接受刺激后能产生       ，并且能够沿着          进行传导。这种能够传导的       叫做神经冲动。

【问题探究】

1.观察课本P32的图16-1“神经元及神经纤维的结构模式图”讨论回答问题：

（1）神经元由哪几部分组成？

（2）神经元又叫神经细胞，它与人的其它细胞相比，在结构上有什么特点？

（3）神经元具有什么功能？

2.观察神经系统的组成，合作学习：阅读课本33～36页，讨论回答问题：

（1）人体的神经系统主要由哪几部分组成？ 

（2）脑由哪三部分组成？

（3）大脑灰质位于大脑的哪个部位，是由什么构成的，又称作什么？白质呢？

（4）小脑的位置在哪里？它的功能是什么？脑干的位置在哪里？又有什么之称？

（5）脊髓由哪两部分组成的？内部是什么？外部是什么？

【例题与变式】

例题1 ：通过下列科学家的研究成果，认识脑的功能，并以此指导我们的生活。

研究成果一：切除小白鼠的大脑，小白鼠失去知觉，但心跳和呼吸仍在进行，胃肠依然能够消化。       大脑的功能：                         。                                      

研究成果二：切除了小白鼠的小脑，小白鼠的动作变得很不协调，步子迈得大而不稳，腿抬的高而笨拙，吃食物时，嘴不容易准确地碰到食物。小脑的功能：          。          

研究成果三：切除小白鼠的脑干，小白鼠的呼吸、心跳停止，立即死亡。

                 脑干的功能：                      。                         

变式1：我国每年进行的CBA篮球联赛，对运动员的智慧和体能都是很大的考验。请结合如图人体神经系统的组成及神经元结构示意图，分析回答下列问题：

（1）赛场上，运动员从看到篮球到准确完成投篮的过程中，对投球

角度、力度作出准确判断的结构是［   ］_____；与维持身体平衡，协调动动有关的结构主要是［   ］_____。

（2）休息时，教练会和队员一起总结优点和不足，沟通需要改进的

攻防策略，这个过程离不开1的表层中与______________有关的神经中枢。

（3）运动员能快捷、灵敏地进行比赛还与遍布全身的5密切相关，该结构是由［    ］____________集结成束，外面包膜构成，具有____________的功能。

（4）比赛中，某运动员因争抢篮球只是扭伤了腰部，结果却造成下肢运动障碍，大小便失禁的症状，你分析他应该是损伤了腰部的［   ］______，并且该结构中的排尿、排便中枢失去了［   ］______的控制。

【目标检测】

1．神经系统的结构和功能的基本单位是（     ）

A．突起        B．神经元       C．细胞体       D．神经未稍

2．神经元的基本结构包括（     ）

A．树突和轴突    B．细胞体和轴突   C．细胞体和突起    D．细胞质和细胞膜

3．与人体的其他细胞相比，神经元的功能是（     ）

A．能够收缩舒张产生运动 

B．能够接受刺激产生兴奋并传导兴奋

C．能够通过细胞体上的许多突起与其它组织细胞联系

D．能够对生物体起到支持、连接、保护和营养的作用

4. 下列关于神经元的叙述中，错误的是(　  　)                           

A．神经元是构成神经系统结构和功能的基本单位 [来源:学科网ZXXK]

B．神经元由细胞体和突起组成，其轴突或长的树突可以组成神经纤维   

C．神经元包括神经纤维和神经末梢两部分，它在神经组织中大量存在

D．神经元接受刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传导到其它神经元

5．植物人是指只有呼吸和心跳而没有其他活动的病人，他肯定没有受损伤的部位（     ）

A．脑干        B．小脑        C．大脑皮质       D．大脑

6．大脑中神经元的细胞体主要分布在（     ）

A．大脑的白质      B．大脑皮层   C．大脑皮层的沟中   D．大脑皮层质的回中

7．下列结构属于周围神经系统的是（     ）①脑  ②脊髓  ③脑神经 ④脊神经

A. ①②           B. ③④          C. ①③              D. ②④

8．酒驾严重威胁自己和他人生命安全，人饮酒后走路不稳、动作不协调的原因是酒精麻痹了神经系统的（     ）

A.大脑             B.小脑             C.脑干             D.脊髓

9．脊髓的主要功能是（     ）

A．反射和传导       B．运动            C．维持身体平衡     D．语言

10．下列有关神经元的叙述中正确的是（     ）

A．神经元的细胞体主要分布在中枢神经系统  B．神经元的突起只分布在周围神经系统

C．脊髓的白质主要由神经元细胞体组成      D．大脑皮层主要由神经纤维组成

11. 某人身体右侧瘫痪，无法运动，此人受损伤的部位可能是（     ）

A．大脑右半球的躯体运动中枢          B．大脑左半球的躯体运动中枢

C．大脑右半球的躯体感觉中枢          D．大脑左半球的躯体感觉中枢

【质疑反思】

第16章人体生命活动的调节

第1节人体的神经调节   第2课时

【目标要求】

1.学习目标：

（1）概述反射是人体神经调节的基本方式       （2）理解反射的概念并举例

（3）通过膝跳反射的实验描述反射弧的结构     （4）说出反射的类型

2.学习重、难点： 反射、反射弧的结构

【预习导学】

1.          是神经系统调节人体各种活动的基本方式，          是反射过程中神经冲动传导的途径，它包括五个基本环

节：          、          、         、

         、          。﹙并在图中标出﹚

2.有些反射活动是在非条件反射的基础上通过后天的学习形成的，这类反射叫做      。

【问题探究】

1.通过与学生做“眨眼反射”游戏，学生讨论回答：

⑴为什么此学生有“眨眼”反应，“眨眼”反应属于什么？

⑵什么叫反射?举例说明？

2.探究人体反射活动的神经结构，组织学生两人一组完成膝跳反射活动。思考回答：

⑴有些小组没有产生膝跳反射，可能是什么原因导致的？

⑵反射活动是在一定的神经结构里进行的，参与膝跳反射的神经结构有哪些？如果缺少某一个环节，反射活动还能进行吗？

⑶在大脑有意识地控制小腿的情况下，进行膝跳反射的实验，观察膝跳反射能否产生。思考这又说明了什么问题？

3.反射的类型

（1）完成表格：[来源:Z_xx_k.Com]

（2）人类特有的反射是什么？举例说明。

【例题与变式】

例题1：右图是缩手反射的模式图，请据图回答下列问题：

(1)该模式图表示的神经结构叫　　　　　，神经系统

结构和功能的基本单位是　　　　。

(2)若图中[ 1 ] 表示感受器，请写出图中其他序号所表示的结构名称：

[ 2 ]　　　　　、 [ 3 ]　　　　　 、[ 4 ]　　　　　、 [ 5 ]　　　  　　。

(3)当手受到针的刺激，会发生缩手反射，该反射过程中，神经冲动的传导过程是　　　　

　　　　　（用图中的数字和箭头表示）。从反射的类型看，缩手反射属于　　　反射。

(4)当手受到针的刺激后会感到疼痛，痛感形成于　　 　　　　　　，以后见到针会有意识地躲避，此反射的类型属于　　　　反射。

变式1： 右图是反射弧结构模式图，下列关于它的解读正确的是（      ）

A.a是效应器，能接受c传来的信号作出反应

B.b是感受器，能接受外界刺激产生神经冲动

C.d能将来自e的神经冲动传至b，引起反射

D.e是神经中枢，它不受其它任何结构的调控

变式2：右图是缩手反射反射弧的模式图，若④处损伤，则导致（    ）

A．有感觉，不能缩手       B．有感觉，能缩手   

C．无感觉，不能缩手       D．无感觉，能缩手

【目标检测】

1．下列生理活动中，属于反射的是（     ）

A．草履虫逃避食盐的刺激                 B．鸟听到枪声后飞走

C．向日葵的花盘总转向太阳               D．梅花冬季开放

2．下列现象不属于高级神经活动的是（     ）

A．谈虎色变        B．望梅止渴     C．寒冷使人打哆嗦     D．听到铃声走进教室

3．下列反射弧中，其神经中枢为语言中枢的是（     ）

A．谈虎色变        B．草木皆兵       C．杯弓蛇影      D. 闻香垂涎[来源:Zxxk.Com]

4. 小华因爸爸和妈妈长期在外打工，所以她从小就学会了生活自理，一次钉钮扣时，她的手突然刺了一下，其正常反应是（　 　）

A．先感到疼痛，后缩手                  B．先缩手，后感到疼痛

C．只感到疼痛，不缩手                D．感到疼痛和缩手是同时的

5. 下列反射活动，与“观看《唐山大地震》时激动地泪流满面”反射类型相同的是（　 　）

A．鹦鹉学舌        B．孔雀开屏        C．雄鸡报晓       D．谈虎色变

6．条件反射不同于非条件反射的特点是（     ）

①先天性反射    ②后天性反射      ③可以消退

④不会消退      ⑤低级神经活动    ⑥高级神经活动

A．①③⑤    B．②③⑥     C．①④⑤    D． ②④⑥

7.右图是膝跳反射示意图，请据图回答：

（1）甲图被叩击部位是乙图中的    （填序号），乙图表

示的神经结构名称是           ，写出该反射的反射途

径                   。（用箭头和图中序号表示）

 (2)“望梅止渴”表示的反射类型与图中反射类型是否一致？       ，原因是：                             。

参考答案：

第16章人体生命活动的调节

第1节人体的神经调节     第1课时

【例题与变式】例1：有调节生命活动的高级中枢、维持身体的平衡、有调节生命活动的基本中枢（呼吸中枢、心血管中枢） 变式1：（1）1大脑；2小脑；（2）语言；（3）8神经纤维；传导兴奋；（4）4脊髓；1大脑

【目标检测】1B 2C 3B 4C 5A 6B 7B 8B 9A 10A 11B

第16章人体生命活动的调节

第1节人体的神经调节     第2课时

【例题与变式】例1：(1)反射弧；神经元（或神经细胞） 

(2)传入神经；神经中枢；传出神经；效应器  (3)1→2→3→4→5；非条件

(4)  大脑皮层的躯体感觉中枢（或躯体感觉中枢）；条件

变式1：C   变式2：A

【目标检测】1B 2C 3A 4B 5D 6B   7（1）⑤、反射弧、⑤→④→③→②→①（2）否、右图为非条件反射