五年级语文第二学期期末检测试卷A

这是一份五年级语文第二学期期末检测试卷A，共3页。试卷主要包含了看拼音写词语，多音字组词，辨字组词，补充词语，选择恰当的词语填空，按要求改写句子等内容，欢迎下载使用。

第二学期期末检测试卷A
北师大版小学五年级语文
一、看拼音写词语。(10分)
cán yǐ hào hàn shòu huò qū qiào zhū gé
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
liàng qiàng máo dùn guàn gài qīn rén xīn 　 pí
（ ） （ ） （ ） （ 　　 ）
二、多音字组词。（6分）
xiāo（ ） qiáng（ ） liáo（ ）
肖 强 撩
xiào（ ） qiǎng（ ） liāo（ ）
三、辨字组词。（8分）
砌（ ） 嘻（ ） 燥（ ） 晏（ ）
彻（ ） 嬉（ ） 操（ ） 宴（ ）
四、补充词语。（12分）
（ ）云驾雾 兴亡盛（ ） （ ）然无味 馋（ ）欲滴
（ ）然一笑 万马齐（ ） 提心吊（ ） （ ）尔不群
（ ）而不舍 恋恋不（ ） 各奔前（ ） 月落乌（ ）
五、选择恰当的词语填空。（6分）
严密 严格 严肃
1．父亲是个很（ ）的人，从来不苟言笑。
2．凡是（ ）要求过他，启发教育过他的人，他都记着，怀念着。
3．敌人的几十挺机枪射出无数火舌，交织成（ ）的火网，阻挡着战士们前进。
偶然 居然 果然
1．报上介绍一位90多岁的老太太（ ）长出了一颗新牙齿。
2．王戎说，这李子一定是苦的，小伙伴们一尝，（ ）是苦的。
3．一个（ ）的机会，使我俩成了好朋友。
六、按要求改写句子。（10分）
1．一只从树上掉下来的麻雀无可奈何地拍打着翅膀。（缩句）
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2．九色鹿救人。（扩句）
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3．雨下得很大。（改成夸张句）
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4．他自己学习很努力。他热心帮助学习上有困难的同学。（用关联词合成一句话）
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5．如此美丽的花，我们怎么能摘去？（改成陈述句）
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6．您为我们付出了这么多，足以表达您的深厚情意了。（改为反问句）
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7．今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。（在原句上修改病句）
8．全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。（修改病句）
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9．王七急忙应道：“我是来学道的，不怕吃苦。”（改为直述句）
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10．妇人对董事长说，她们不能接受他的照顾。（改为转述句）
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七．根据课文内容填空。（13分）
1．《叶公好龙》是一则__________故事，出自《__________》，作者是西汉文学家__________。
2．冰心读过的书主要有《__________》、《__________》、《__________》等，最后作者告诉我们读书好，__________，__________。
3．《牛和鹅》告诉我，从不同的角度看问题，就会____________________。
4．《信任》的作者是美国__________，作者最后写道：在那儿，我们得到的是____________
______________________________。
5．《凡卡》的作者是俄国短篇小说家__________，本文的特色是把凡卡写信的情景和_______________以及_______________穿插叙述。
6．《幸福在哪里》告诉我们，幸福就在于_________________________。
7．《嗟来之食》选自《__________》。
8．普罗米修斯的英雄行为表现在_____________、_____________和_____________。
9．西门豹为百姓干了两件好事，分别是__________和__________。他不直接杀巫婆和官绅是为了揭穿________，教育__________，破除__________。
10．徐霞客是____朝末年的一位奇人，他把游历的观察和研究记录下来，写成了《________________》这本千古奇书。
八．阅读短文，完成练习。（10分）
最美的姿势
5月12日下午，四川东汽中学高二（1）班的同学们安安静静地坐在教室里，学校教导主任兼政治老师谭千秋正在上课，黑板上传来粉笔的沙沙声。（居然 突然 果然）所有人都感觉到了课桌椅在（热烈 剧烈 激烈）地晃动，几秒之后，便是天崩地裂……
“我只记得谭老师当时朝我们大喊，‘什么都不要拿，马上走，赶快走！’”被谭老师救下的高二女生刘丽红向记者回忆当时的情景。
来不及躲避了，整个教学楼都在下沉。看着身边四个已经不可能逃离教学楼的孩子，谭千秋双手奋力将他们塞进课桌下，然后张开双臂趴在课桌上，用身躯死死护住桌下的四个孩子。
就在那一瞬间，教学楼轰然坍塌，整个黑板砸了下来……
面对生死，谭千秋（仍然 毅然 居然）把生命留给学生，把死亡留给自己。
谭千秋双手奋力将他们塞进课桌下，然后张开双臂趴在课桌上。这看似不经意的动作，却是他平时爱心的结晶。（ ）时时刻刻把所有学生当作自己子女的老师，（ ）能做到这一点。
谭老师的牺牲是必然的，他用自己的身躯筑起一个让学生死亡绝缘的空间，四个学生获救了。谭老师与灾难抗争的姿态最优美！这种姿态比体操冠军的姿态更美，比千手观音的姿态更感人，比任何语言更令人潸（shān）然泪下。
苍天啊，您太自私！为什么要这么残忍把谭老师永远地调走了呢！您怎能让他抛弃那么多的孩子呢？
谭千秋老师，回来吧！老师的精英，民族的脊梁。
1．用对号标出括号里恰当的词语。（3分）
2．选择恰当的关联词填入文中的括号里。（1分）
因为……所以…… 只有……才…… 虽然……但是……
3．用波浪线画出文中的一个排比句。（2分）
4．把文中画横线的句子改为陈述句。（2分）
___________________________________________________。
5．“这看似不疑经意的动作，却是他平时爱心的结晶。” （2分）
“这”指的是______________________________，从中我们可以体会到谭老师__________
______________________________的精神。
九．作文。（25分）
根据下面提供的材料，展开丰富的想象，续写。要求想象大胆合理，适当地发表对这件事的看法，题目自拟，书写整洁，内容新颖，层次清楚，不少于400字。
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
在
操　
场
上　
，　
同
学　
们　
正
在　
兴
高　
采
烈　
地　
玩
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
游
戏
，
突
然
，
金
明
和
玲
玲
争
吵
了　
起
来
。