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语文必修一江南的冬景课堂教学ppt课件
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这是一份语文必修一江南的冬景课堂教学ppt课件，文件包含高一语文课件411《江南的冬景》苏教版必修1ppt、高一语文同步测试411《江南的冬景》苏教版必修1doc、高一语文学案411《江南的冬景》苏教版必修1doc、高一语文教案411《江南的冬景》苏教版必修1doc等4份课件配套教学资源，其中PPT共51页， 欢迎下载使用。
郁达夫(1996．12.7-1945．9．17) 郁达夫原名郁文，字达夫，浙江富阳人，1911年起开始创作旧体诗.1912年考入之江大学预科，因参加学潮被校方开除。1914年7月入东京第一高等学校预科后开始尝试小说创作。1919年人东京帝国大学经济学部。1921年6月，与郭沫若、成仿吾、等人酝酿成立了新文学团体创造社。7月，第一部短篇小说集《沉沦》问世，在当时产生很大影响。 1922年3月，自东京帝国大学毕业后归国。5月，主编的《创造季刊》创刊号出版。7月，小说《春风沉醉的晚上》发表。1923年至1926年间先后在北京大学、武昌师大、广东大学任教。1926年底返沪后主持创造社出版部工作，主编《创造月刊》.
移居杭州后，写了大量山水游记和诗词。1936年任福建省府参议。1938年，赴武汉参加军委会政治部第三厅的抗日宣传工作，并在中华全国文艺界抗敌协会成立大会上当选为常务理事。 1938年12月至新加坡，主编《星洲日报》等报刊副刊.1942年，日军进逼新加坡，与胡愈之、 1928年加入太阳社，并在鲁迅支持下，主编《大众文艺》。1930年3月，中国左翼作家联盟成立，为发起人之一。12月，小说《迟桂花》发表。 1933年4月王任叔等人撤退至苏门答腊的巴爷公务，化名赵廉。1945年日本投降后被日军宪兵杀害。
郁达夫笔下的“江南”指哪些地方？江南的冬景给郁达夫留下的总体印象是什么？
江浙一带明朗的情调。另：可爱、美丽、迷人。
文章选取了哪些景物?这些景物构成了哪几幅画面?
曝 背 谈 天 图2江南 山 野 图5午后 冬 郊 图6微 雨 寒 村 图7江 南 雪 景 图8旱 冬 闲 步 图9
你最喜欢哪幅画面？为什么？
思考3 :
为什么写北方的冬天？运用什么手法？文中还有这种手法的运用吗？
突出了江南冬天的明朗的情调
突出了江南冬天的冷暖相宜。明确了江南冬天的地域界限。
和北方的冬景比较和闽粤的冬景比较和北方的无寒郊散步比较（突出特异的恩惠）和德国的寒郊散步比较（相仿）都是为了突出作者所钟爱的江南的冬景的特征
思考4.作者写了江南冬天的 哪几种景色?
思考5. 作者写了冬野哪几种植物，这些植物各是什么颜色？试用文中一个词概括本段景物特征。
作者在我们面前呈现了一幅 怎样的冬雨画面？
三五人家 门对长桥窗临远阜 细得同粉也似的白雨树枝槎桠背景如墨门前泊乌蓬小船茅屋添喧哗酒客 一味红黄.灯光月晕
暮雨潇潇江上村，绿林豪客夜知闻。
他时不用逃名姓，世上如今半是君。
思考7:面对雨中之景，作者有怎样的感受？
1、在本节中，作者用什么手法来写冬雪的？
1.借古人之诗描写雪景.2.虚写.略写.
同是写雪景，与《济南的冬天》比较，《江南的冬景》在写法上有何不同？
最妙的是下一点小雪呀。看吧，山上的矮松越发地青黑，树尖上顶着一髻儿白花，像些日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方草色还露着，这样，一道白，一道暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像害了羞，微微露出点粉色。
《江南的冬景》写雪是略写、虚写《济南的冬天》写雪是详写、实写
思考：这些引用的诗句的排列有何顺序？
1、晚来天欲雪，能饮一杯无？
2、寒沙梅影路，微雪酒香村。
3、柴门闻犬吠，风雪夜归人。
4、前村深雪里，昨夜一枝开。
前村深雪里 昨夜一枝开
“一切景语皆情语”，这篇文章让我们看到了“可爱”“迷人”“美丽”的江南的冬景，从中我们可以看出郁达夫的心境是怎样的？
悠闲 洒脱
作家对对江南冬天的描写中除了写江南冬天的景物外还写到了什么?
民俗。人们的生活场景、生活习惯。善于将自然景物描写和民俗描写结合起来，用简约的语言勾勒出富有人文气息的情景。
运用比较写法突出景物的特点。多引用诗句，多用色，使 文章充满诗情画意。3 融进自己的个性感受
全文语调舒缓，恰似江南冬天的悠闲；语言清新、淳朴，和江南冬景的清朗相得益彰。语调平和、叙述节奏徐缓，有利于作者对于描写对象进行多角度的反复渲染，实现景物描写的绘画美。
行文如行云流水，自然有致，笔随意转，舒卷自如，抒情性强。善于将自然景物描写和民俗描写结合起来，用简约的语言勾勒出富有人文气息的情景。
国画大师刘海粟有言： “青年画家不精读郁达夫的游记，画不了浙皖的山水；不看钱塘、富阳、新安的山水，也读不通达夫的妙文。”
发现美 欣赏美 创造美
欣赏下面几幅图画，你觉得美吗？你能选择合适的语言再现画面吗？
郁达夫(1996．12.7-1945．9．17) 郁达夫原名郁文，字达夫，浙江富阳人，1911年起开始创作旧体诗.1912年考入之江大学预科，因参加学潮被校方开除。1914年7月入东京第一高等学校预科后开始尝试小说创作。1919年人东京帝国大学经济学部。1921年6月，与郭沫若、成仿吾、等人酝酿成立了新文学团体创造社。7月，第一部短篇小说集《沉沦》问世，在当时产生很大影响。 1922年3月，自东京帝国大学毕业后归国。5月，主编的《创造季刊》创刊号出版。7月，小说《春风沉醉的晚上》发表。1923年至1926年间先后在北京大学、武昌师大、广东大学任教。1926年底返沪后主持创造社出版部工作，主编《创造月刊》.
移居杭州后，写了大量山水游记和诗词。1936年任福建省府参议。1938年，赴武汉参加军委会政治部第三厅的抗日宣传工作，并在中华全国文艺界抗敌协会成立大会上当选为常务理事。 1938年12月至新加坡，主编《星洲日报》等报刊副刊.1942年，日军进逼新加坡，与胡愈之、 1928年加入太阳社，并在鲁迅支持下，主编《大众文艺》。1930年3月，中国左翼作家联盟成立，为发起人之一。12月，小说《迟桂花》发表。 1933年4月王任叔等人撤退至苏门答腊的巴爷公务，化名赵廉。1945年日本投降后被日军宪兵杀害。
郁达夫笔下的“江南”指哪些地方？江南的冬景给郁达夫留下的总体印象是什么？
江浙一带明朗的情调。另：可爱、美丽、迷人。
文章选取了哪些景物?这些景物构成了哪几幅画面?
曝 背 谈 天 图2江南 山 野 图5午后 冬 郊 图6微 雨 寒 村 图7江 南 雪 景 图8旱 冬 闲 步 图9
你最喜欢哪幅画面？为什么？
思考3 :
为什么写北方的冬天？运用什么手法？文中还有这种手法的运用吗？
突出了江南冬天的明朗的情调
突出了江南冬天的冷暖相宜。明确了江南冬天的地域界限。
和北方的冬景比较和闽粤的冬景比较和北方的无寒郊散步比较（突出特异的恩惠）和德国的寒郊散步比较（相仿）都是为了突出作者所钟爱的江南的冬景的特征
思考4.作者写了江南冬天的 哪几种景色?
思考5. 作者写了冬野哪几种植物，这些植物各是什么颜色？试用文中一个词概括本段景物特征。
作者在我们面前呈现了一幅 怎样的冬雨画面？
三五人家 门对长桥窗临远阜 细得同粉也似的白雨树枝槎桠背景如墨门前泊乌蓬小船茅屋添喧哗酒客 一味红黄.灯光月晕
暮雨潇潇江上村，绿林豪客夜知闻。
他时不用逃名姓，世上如今半是君。
思考7:面对雨中之景，作者有怎样的感受？
1、在本节中，作者用什么手法来写冬雪的？
1.借古人之诗描写雪景.2.虚写.略写.
同是写雪景，与《济南的冬天》比较，《江南的冬景》在写法上有何不同？
最妙的是下一点小雪呀。看吧，山上的矮松越发地青黑，树尖上顶着一髻儿白花，像些日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方草色还露着，这样，一道白，一道暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像害了羞，微微露出点粉色。
《江南的冬景》写雪是略写、虚写《济南的冬天》写雪是详写、实写
思考：这些引用的诗句的排列有何顺序？
1、晚来天欲雪，能饮一杯无？
2、寒沙梅影路，微雪酒香村。
3、柴门闻犬吠，风雪夜归人。
4、前村深雪里，昨夜一枝开。
前村深雪里 昨夜一枝开
“一切景语皆情语”，这篇文章让我们看到了“可爱”“迷人”“美丽”的江南的冬景，从中我们可以看出郁达夫的心境是怎样的？
悠闲 洒脱
作家对对江南冬天的描写中除了写江南冬天的景物外还写到了什么?
民俗。人们的生活场景、生活习惯。善于将自然景物描写和民俗描写结合起来，用简约的语言勾勒出富有人文气息的情景。
运用比较写法突出景物的特点。多引用诗句，多用色，使 文章充满诗情画意。3 融进自己的个性感受
全文语调舒缓，恰似江南冬天的悠闲；语言清新、淳朴，和江南冬景的清朗相得益彰。语调平和、叙述节奏徐缓，有利于作者对于描写对象进行多角度的反复渲染，实现景物描写的绘画美。
行文如行云流水，自然有致，笔随意转，舒卷自如，抒情性强。善于将自然景物描写和民俗描写结合起来，用简约的语言勾勒出富有人文气息的情景。
国画大师刘海粟有言： “青年画家不精读郁达夫的游记，画不了浙皖的山水；不看钱塘、富阳、新安的山水，也读不通达夫的妙文。”
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