政治思品人教部编版在社会中成长学案设计

这是一份政治思品人教部编版在社会中成长学案设计，共2页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，学习过程等内容，欢迎下载使用。

【学习目标】
1．知识与技能：知道人的成长离不开社会，掌握亲社会行为的重要性，能够自觉培养自己的亲社会行为。
2．过程与方法：通过养成亲社会的习惯，了解社会关注发展变化，投身社会实践。
3．情感态度与价值观：培养亲近社会，服务社会奉献社会的自觉性。
【学习重难点】
1．我为社会作贡献。
2．在社会课堂中成长。
【学习过程】
一、知识预习
1．人的成长是不断_____________的过程。
（1）什么是社会化？社会化是指一个人从最初的____________转化为_______的过程。
（2）人的社会化的意义：我们的_______不断丰富，_________不断提高_________不断增强，_________日渐养成，逐步成长为一名合格的社会成员。
（3）人的_______离不开社会，每个人都从社会中获的____________和____________。
二、合作探究
1．为什么要养成亲社会行为？
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2．如何养成亲社会行为？
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3．我们的成长与社会有什么联系？
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4．为什么说人的成长是不断社会化的过程？
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三、课堂检测
知识点一：在社会课堂中成长
1．社会生活是丰富多彩的，也是发展变化的，所以我们（ ）
①不仅要学会学习，还要学会生存、交往、做人
②要结合自己的年龄特点和学习生活实际积极参与社会生活，促进个人的全面发展
③只有在社会大课堂里亲身实践，才能学到现代生活所必需的本领，提高能力
④只要用心观察，就意味着开始走向成熟
A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①②④
2．（2016黔南中考）“国家兴亡，匹夫有责”，青年学生要报效祖国、奉献社会就必须认识社会、了解社会、磨砺意志、增强本领的重要途径是参加（ ）
A．理论学习 B．加强锻炼
C．社会实践 D．体验生活
知识点二：养成亲社会行为
3．亲近礼会必须养成亲社会行为，包括（ ）
①关心社会发展 ②克服“看客”心态 ③热心帮助他人 ④遵守公德和社会秩序
A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
4．（2016盐城中考）盐城女职工郑巧玲，以微薄的收入圆了21名新疆孩子的上学梦，无私地奉献着自己的爱心，她的这一行为（ ）
A．巩同了共同繁荣的民族关系
B．自觉履行了维护民族团结的义务
C．弘扬了以助人为乐为核心的中华民族精神
D．是亲近社会，忠于职守的表现