2020-2021学年山东省临沂市兰陵县七年级（上）期末道德与法治试卷

这是一份2020-2021学年山东省临沂市兰陵县七年级（上）期末道德与法治试卷，共20页。试卷主要包含了二O三五B. 十五，本世纪中叶D. 十四，冷静对话等内容，欢迎下载使用。


2020-2021学年山东省临沂市兰陵县七年级（上）期末道德与法治试卷
1. 2020年10月23日，纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战_____周年大会在北京人民大会堂隆重举行，伟大的抗美援朝战争，抵御了帝国主义侵略扩张，捍卫了新中国安全，保卫了中国人民和平生活，稳定了朝鲜半岛局势，维护了亚洲和世界和平。（　　）
A. 60 B. 65 C. 70 D. 75
2. 2020年10月26日至29日，中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议在北京举行。全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第____个五年规划和____年远景目标的建议》。（　　）
A. 十四、二O三五 B. 十五、二O五O
C. 十三、本世纪中叶 D. 十四、本世纪末
3. 北京时间2020年12月17日凌晨，“_____”顺利返程，带回从月球采集的2公斤土壤。这标志着中国成为继美国、苏联之后，第三个成功完成月球采样并带回地球的国家，也标志着我国探月工程“绕、落、回”三步走规划如期完成。（　　）
A. 墨子号 B. 嫦娥五号 C. 天宫一号 D. 天问一号
4. 歌曲《中学时代》中唱到“什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。什么时候懂得了人生？是在求知的中学时代。啊！中学时代，黄金时代！”这说明中学时代（　　）
①可以让我们拥有无限自由和挑战
②可以为我们的一生奠定重要基础
③见证着我们从少年到青年的生命进阶
④比其他任何成长阶段都有意义和价值
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
5. 进入中学阶段，意味着我们站在了新的起跑线上，为迎接新生活的挑战，我们要（　　）
①激发潜能，实现自我超越
②走自己的路，开心就好
③确立新目标，使自己有努力的方向和动力
④积极进取，把全部时间都用在学习上
A. ①③④ B. ①②③ C. ①③ D. ①④
6. 中科院“夸父计划”首席科学家刘维宁，曾远涉重洋留学，28年后回国效力，漫漫拼搏路，追逐心中“努力攀登空间科学高峰，力争居于世界领先水平”的中国梦。这启示我们（　　）
①梦想能不断激发生命的热情和勇气
②将个人梦想融入民族复兴的中国梦
③要与时代紧密相连，共享梦想成真的机会
④只要心中有远大的梦想就能成为科学家
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
7. 现代人才学中有一个理论叫做“蓄电池理论”，认为人的一生只充一次电的时代已经过去，只有成为一块高效蓄电池，进行不间断地、持续地充电，才能不间断地、持续地释放能量。这一理论告诉我们（　　）
A. 学习是中学生的重要任务 B. 要勤于学习、主动学习
C. 学习可以解决任何问题 D. 只有人才才要不断学习
8. 当今社会，终生学习已经成为一种生活方式，它既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求。下列体现这一理念的是（　　）
①读万卷书，行万里路
②活到老，学到老
③吾生有涯，而知无涯
④学而不思则罔，思而不学则殆
A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ②③
9. 生活中，点点滴滴都是学习。下列不属于学习的是（　　）
A. 外出旅游领略大自然的美 B. 收集植物的叶子制做标本
C. 参加志愿者活动服务社会 D. 抄袭同学的作业完成任务
10. “乔哈里视窗”告诉我们，做到“自知”的途径是（　　）
①自我观察和评价
②与他人比较
③他人评价
④欣赏自己
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④


11. 做到“自知”可以（　　）
①促进自我发展
②促进与他人的交往
③帮助掩盖自己的不足
④调节和控制自己的行为
A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③
12. 有朋友陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。这是因为（　　）
①朋友可以帮我们解决生活中遇到的所有问题
②友谊无法超越物质条件、家庭背景、学习成绩等
③在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心
④和朋友在一起，能让我们获得认可，在精神上得到满足
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ②④
13. 友谊是人生永恒的话题。面对下列情境，正确的态度、选择是（　　）

情境
态度、选择
①
考试中，好朋友让我给他递纸条传答案
友谊不能没有原则，果断拒绝他的要求
②
我结交了新朋友，原来的好朋友变得不爱理我了
友谊需要忠诚信任，没必要结识新朋友
③
我发现好朋友闷闷不乐，问他原因，他不肯说
友谊需要彼此尊重，应把握好界限与分寸
④
好朋友和别人闹矛盾，约我一起去教训对方
友谊需要互相帮助，要讲哥们儿义气
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
14. 网上交往是一把双刃剑，我们应该学会趋利避害。下列属于网上交往的优点的是（　　）
①拓展了我们的交往圈
②为我们与他人的交往，开辟了新通道
③网民可以借助网络无所顾忌地宣泄自己的不满
④我们可以在网上搜集学习资料，查找相关信息
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
15. 虚拟世界的交往，我们要有一定的自我保护意识。下列说法不妥的是（　　）
A. 小美使用QQ等软件时，从来不用自己和家人的头像
B. 小霞生活中遇到不开心的事情，还是愿意和身边的好友倾诉
C. 小丽单独约网友在咖啡厅见面
D. 小雯对不熟悉的网友询问个人信息时会委婉地拒绝
16. “你陪我长大，我陪你变老。”在中国的家庭文化中，孝是重要的精神内涵，这启示我们（　　）
A. 等我们长大了，父母老了再孝敬
B. 抚养子女是父母的义务，子女不用回报
C. 孝敬父母就是无条件的服从他们的安排
D. 孝敬父母从现在做起，从小事做起
17. 新冠肺炎疫情防控期间，一些中小学生居家学习，出现了注意力不集中学习效果差等问题，导致与家长“相看两生厌”。假如你也遇到了这种境况，应该（　　）
①及时进行有效沟通，保持健康积极心态
②合理规划学习时间，不断挖掘自身优势
③避免矛盾冲突，把“忧愁”埋在心里
④帮助家长舒缓情绪，促进家庭和谐
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
18. “无锡小霍金”陈耔蓬，6岁时被确诊为杜氏型肌营养不良症，脊椎变形、肌肉萎缩，连吃饭、上厕所这些小事，对他来说都非常困难。但他不向命运低头，挑战自我，他主创的作品“流浪宠物智能投喂器”在世界创新创客大赛上荣获一等奖。陈籽蓬的成功表明（　　）
A. 同样的挫折，对不同的人都会产生相同的影响
B. 挫折是人生的宝贵财富，只有多经历挫折，才能拥有精彩人生
C. 人生难免有挫折，所有挫折都会带来成功
D. 我们要从挫折中发掘自身的生命力量，逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志
19. 中学生小奇觉得中学语文老师上课没有小学语文老师的风趣、生动，导致他现在对语文不感兴趣，成绩直线下降。好友们纷纷给出建议，你赞同的是（　　）
①小海：让老师改变教学风格，变成自己喜欢的那种
②小清：要善于发现老师的优点，寻找接纳老师的理由
③小玲：每个老师的风格不同，我们应尊重老师的不同
④小雨：我们要接纳不同风格的老师，深入地了解老师
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
20. 思想品德课上，老师误以为王勇违反课堂纪律，对他进行了严厉的批评。王勇觉得很委屈，与老师在言语上发生了冲突。你认为王勇下列的做法正确的是（　　）
A. 有意疏远老师，避免发生冲突
B. 上思想品德课时不再认真听课，也不完成作业
C. 对老师怀恨在心，从此以后课堂上故意与老师作对
D. 选择一个恰当时机，主动找老师解释清楚，请老师原谅
21. 如图是某学校开展的教学实验结果，这不仅提醒教师要正确运用表扬与批评的手段，也在警示学生（　　）

A. 不要太在意老师的表扬和批评 B. 要正确对待老师的表扬和批评
C. 老师的表扬都能提高学生成绩 D. 老师的批评会使学生成绩下降
22. 下列诗句与其蕴含的道理相匹配的是（　　）
A. 野火烧不尽，春风吹又生--生命是不可逆的，要善待生命
B. 生命不可能有两次，但许多人连-次也不善于度过--生命是来之不易的
C. 世界上没有完全相同的两片树叶--生命是独特的
D. 盛年不复来，一日难再晨--生命是短暂的
23. 在疫情面前，无论是勇士们无畏的逆行，还是普通人静静的宅居，都是在敬畏生命。这启示我们（　　）
①敬畏生命就能处理好人与人之间的关系
②生命只有一次，我们应尊重生命，敬畏生命
③敬畏生命，才会谨慎地对待生命关系
④敬畏生命，才会尊重和善待身边的每一个人
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
24. 一位中学生给自己的箴言是：“人活着，不应该追求生命的长度，而应该追求生命的质量。”对此处“生命的质量”理解正确的应是（    ）
A. 生活条件的优越 B. 生活的艰辛和曲折
C. 生命的价值和意义 D. 生活中的快乐和悲伤
25. 在抗击新冠疫情的防控战斗中，众多“00”后的大学生挺身而出。他们走进车间，支援口罩生产；他们走进社区，进行垃圾消毒和处理。我们的“00”后已经成长为有责任、有担当的青年。这启示我们（　　）
①从日常生活中的小事做起是实现生命价值的唯一途径
②向这些大学生学习，投入到抗击疫情的战斗前线中去
③努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩人生
④实现生命价值要多做轰轰烈烈的大事，少做小事
A. ③④ B. ①② C. ①④ D. ②③
26. 【少年有梦享受学习】


(1) 她们为什么如此渴望学习？
少年应有梦，就像悬崖下的杨秀花在接受采访时说的那样：“我想好好学习，考个好大学、虽然学习不是唯一的出路，但在当下来说是最好的出路。说实话，在这儿学习我也不觉得辛苦和冷。”
(2) 你的梦想是什么？你打算怎样实现自己的梦想？
进入初中，我们也开启一片新的学习天地，不少同学面对新的学习产生一些困惑。

(3) 你会运用我们学过的哪些知识帮他们解决困惑？







27. 理解老师感恩老师
2020年9月10日是我国的第36个教师节。为庆祝教师节的到来同时也为了促进良好师生关系的建立。某校七年级（1）班决定以“最美恩师”为主题，组织一次班会活动。本次班会活动中，同学们对老师们的课堂教学、作业布置和班级管理等方面都谈了自己的看法。师生畅所欲言，气氛融洽，活动取得了很大的成功。
(1) 观点碰撞：我们在生活中见证了很多“最美”，你心目中“最美老师”是什么样的？
(2) 心动行动：当你被老师误解或与老师意见发生分歧时，有什么好方法和老师进行有效沟通？
(3) 真情寄语：为答谢师恩，请你写一句话，它可以是一句真诚的感谢，一句赞美，一个祝福，一个心愿，一点歉意或者一个能促进良好师生关系建立的建议……







28. 【共绘生命精彩】
材料：小霞喜欢通过刷微信来了解社会生活中的新鲜事，以下是周末小霞在朋友圈里的两条微信。
“美丽”：一位同学总结出应对不法分子侵害的《十二字口诀》：“提高警惕、生命第一、冷静对话、积极求援、保全证据”。口诀简单易记，对提高青少年自我保护能力很有帮助。
“飘雪”：一辆公交车突然着火，满车的乘客被困在车厢里，许多人不顾危险上前救人，为挽救他人的生命争取了时间和机会。
(1) 评一评：请你给“美丽”和“飘雪”的微信各写一句评论。
(2) 探一探：生活的道路并不总是平坦。面对挫折，你打算怎样发掘生命的力量？
(3) 做一做：传递生命的温暖，遇到以下情景，你会怎么做？
生活情景
你的做法
情景一：一位老人突然晕倒，几位路人避之唯恐不及
你会① ______
情景二：去亲戚家做客，爸爸喝酒了还要开车
你会② ______
情景三：路上遇到有人交通肇事逃逸
你会③ ______








答案和解析
1.【答案】C

【解析】2020年10月23日，纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会在北京人民大会堂隆重举行。抗美援朝战争堪称新中国的“立国之战”，抗美援朝战争的胜利，是正义的胜利、和平的胜利。故C符合题意；其它选项不合题意。
故选：C。
本题考查时事政治。日常学习生活中，要注意养成关心国家大事的习惯。
解答该题要多关注国内外重大时事内容，多注意积累权威的、典型的时事材料，并加以分析思考，不断地提高时政素养。

2.【答案】A

【解析】2020年10月26日至29日，中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议在北京举行。全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》。全会强调，实现“十四五”规划和二O三五年远景目标，必须坚持党的全面领导，充分调动一切积极因素，广泛团结一切可以团结的力量，形成推动发展的强大合力。故A正确；BCD排除，不合题意。
故选：A。
本题考查时事政治，涉及中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议。日常学习生活中，要注意养成关心国家大事的习惯，并积累、整理重点内容，学会理论与实际相结合。
解答该题要多关注国内外重大时事内容，多注意积累权威的、典型的时事材料，并加以分析思考，不断地提高时政素养。

3.【答案】B

【解析】北京时间2020年12月17日凌晨，“嫦娥五号”顺利返程，带回从月球采集的2公斤土壤。这标志着中国成为继美国、苏联之后，第三个成功完成月球采样并带回地球的国家，也标志着我国探月工程“绕、落、回”三步走规划如期完成，不仅标志着中国“绕、落、回”三步走探月工程战略的初步告捷，同时中国也将成为继美国和苏联之后，全球第三个将月球土壤带回地球的国家。据悉，人类最后一次从月球带回土壤还是1976年的苏联月球24号。如果此次中国能成功带回月球土壤，将成为44年来首次实现月球采样返回的国家。B符合题意；ACD与题意不符。
故选：B。
本题考查时事政治。平时要注意养成关心国家大事的习惯。
解答该题要多关注时事，多注意积累时事材料。

4.【答案】C

【解析】根据所学知识，成长中的每个阶段都有独特的意义与价值，中学时代是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础，中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色，故②③说法正确；①④的说法均过于绝对，说法错误。
故选：C。
本题考查对中学时代的意义的认识和把握。中学生活和小学生活不一样，课程增多，难度加大，校园生活更丰富，这就需要我们积极适应。
仔细审题，把握对步入初中生活的认识，结合选项排查。

5.【答案】C

【解析】进入中学阶段，意味着我们站在了新的起跑线上，为迎接新生活的挑战，我们要确立新目标，努力学习，不断激发潜能，实现自我超越，①③符合题意。②错误，进入中学阶段，要迎接新挑战，塑造新自我，不能只顾自己开心。④错误，学习上要积极进取，但不能把全部时间都用在学习上，还需要娱乐。
故选：C。
青春期的我们凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能；青春期的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。
仔细审题，把握开发潜能的要求，结合选项排查即可。

6.【答案】A

【解析】题干中刘维宁的行为正确处理了国家利益和个人利益的关系，他启示我们要与时代紧密相连，共享梦想成真的机会，将个人梦想融入民族复兴的中国梦中，让梦想不断激发生命的热情和勇气，努力把梦想变为现实；故①②③符合题意；④错误，“只要……就”的说法过于绝对。
故选：A。
本题考查梦想的知识点。梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，有了梦想，才能不断地进步和发展。
解答本题要正确理解题意，明确其考查了梦想的知识，在此基础上，结合分析各个选项，得出符合要求的答案。

7.【答案】B

【解析】题干中的“蓄电池理论”，说明了要坚持学习，要勤于学习、主动学习，这样才能充实生活，B说法正确，符合题意；A与题意不相符；C说法错误，“解决任何问题”的说法过于绝对；D说法错误，每个人都需要不断学习。
故选：B。
本题考查的知识点是正确认识学习。学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。学习就是给生命添加养料。学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。
解答本题要正确理解题意，明确学习的重要性，选出正确答案。

8.【答案】D

【解析】①体现读书与实践的作用，排除；②体现终身学习的理念，符合题意；③吾生有涯而知无涯体现的是人生是有限的，但知识是无限的，所以我们要活到老学到老，符合题意；④体现思考的重要性，与题意不符。
故选：D。
本题考查的主要知识点为树立正确的学习观念。保持对学习的兴趣、拥有自信、良好的学习习惯和终身学习的观念，有助于学习进步。
仔细审题，把握树立正确的学习观念，结合选项排除。

9.【答案】D

【解析】学习不仅仅局限于学校，生活中的点点滴滴都可以是学习。题干中A能陶冶情操，B能提高实践能力，C能提高道德素养，都是学习的表现，不合题意；D抄袭作业违背纪律，不利于培养独立学习的能力，不是学习，符合题意。
故选：D。
本题考查的知识点是正确认识学习。中学阶段，学习是我们的重要任务。学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。学习需要自觉、主动的态度。学习伴随着我们的成长。
本题属逆向考查，审题时要注意，解答本题要把握好学习的内涵。

10.【答案】A

【解析】正确认识自己，有利于我们的进步，“乔哈里视窗”告诉我们，认识自己的途径有自我观察，与他人进行比较，通过他人的评价，①②③符合题意；④与题干不符。
故选：A。
本题考查的知识点是正确认识自己。正确认识自己，可以通过自我观察、与他人的比较、他人对自己的态度、评价来实现。
仔细审题，把握正确认识自己，结合选项排除。

11.【答案】B

【解析】做到“自知”可以促进自我发展，促进与他人的交往，调节和控制自己的行为，①②④正确；掩盖自己的不足并不能正确认识自己，③错误。
故选：B。
本题考查的知识点是正确认识自己。正确认识自己，要全面认识自己，既看到自己的优点，又要看到自己的缺点，树立自信、克服自卑，激发自己的潜能，做更好的自己。
解答本题把握好正确认识自我的要求，分析作答即可。

12.【答案】B

【解析】题干中的描述，体现了友谊的美好。友谊是一种亲密的关系，每个人对友谊的理解和需要不尽相同，我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心；和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上得到满足；友谊是平等的、双向的，接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方；友谊是一种心灵的相遇，友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，故③④说法正确，符合题意；①错误，“所有问题”的表述太绝对；②说法错误，友谊可以超越物质条件等。
故选：B。
本题考查的知识点是友谊的特质。友谊是一种亲密的关系。友谊是平等的、双向的。友谊是一种心灵的相遇。
本题属基础知识题，考查友谊的特质，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。

13.【答案】B

【解析】交友不能没有原则，友谊需要信任和忠诚，但哥们儿义气要不得，不能不加分辨地为朋友做任何事。考试中，好朋友让我给他递纸条传答案，果断拒绝他的要求是正确的；友谊需要彼此尊重，应把握好界限与分寸，所以当我发现好朋友闷闷不乐，问他原因，他不肯说时，也不能过于强求，要把握好分寸，所以选项①③的观点是正确的，符合题意；选项②④的观点是错误的，结识新朋友不忘老朋友，友谊需要真诚，原来的好朋友变得不爱理我了，是错误的，我们有必要结识新朋友；当朋友误人歧途，不予规劝甚至推渡助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊，所以当好朋友和别人闹矛盾，约我一起去教训对方时，不要讲哥们儿义气。
故选：B。
本题考查的知识点是交友的原则。平等、尊重、真诚，理解、宽容，关爱、帮助是交往的原则。友情需要我们明智而谨慎地把握，慎择友，善交益友、乐交诤友、不交损友。
做选择题要认真读题，正确分析题目考察的意图，准确把握题干与题支的关系，做出正确选择。

14.【答案】C

【解析】依据教材知识，网络交往的利在于拓展了我们的交往圈，为我们与他人的交往，开辟了新通道，我们可以在网上搜集学习资料，查找相关信息，①②④正确；③错误，网络交往要遵守道德和法律，不能无所顾忌。
故选：C。
本题考查网络的两面性。网络交往有利也有弊，我们应该学会趋利避害，正确对待网络交往。
认真审题，把握网络交往的优点，依据题文信息，对照选项分析选择即可。

15.【答案】C

【解析】此题考察了网络交往时要学会自我保护：要正确认识网络的两面性，提高安全防范意识。网络交往对象看不见、摸不着。我们必须提高自己的安全防范意识，不轻意泄漏个人资料，不随意答应网友的要求。现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长解决，所以ABD是自我保护意识强的表现；C选项小丽是自我保护意识差的表现，做法不妥，符合题意。
故选：C。
此题考查了网络交往时要学会自我保护：我们要正确使用互联网，从中汲取有益的信息，结交良朋好友，抵制其不良诱惑，避免其带来的负面影响。
审清题意了网络交往时要学会自我保护，对照选项仔细排查、从中做出正确的选择即可。

16.【答案】D

【解析】孝敬父母是中华民族的传统美德，也是我们应尽的义务。孝敬父母从现在做起，从小事做起，A观点错误，D观点正确；抚养子女是父母的义务，孝敬父母是子女的义务，B观点错误；和父母发生分歧时，我们可以和父母沟通交流，但不是无条件的服从他们的安排，C观点错误，所以本题选择D答案。
故选：D。
本题考查的是孝敬父母。父母给予我们生命，对子女的爱，是世界上最无私、最真挚的爱；父母在生活上抚养照顾我们，教给我们基本的生活技能；父母从思想品德上，关怀教育我们，引导我们确立人生目标，教我们如何做人。
解决本题我们要掌握如何孝敬父母的知识点，在此基础上对选项进行筛选，得出结论。本题旨在引导学生用实际行动孝敬父母。

17.【答案】B

【解析】题干中的描述，体现了部分中小学生因注意力不集中学习效果差等问题，导致与家长关系不和谐，应该学会调控情绪，与父母交流沟通，缓解紧张气氛，同时调整学习节奏，合理规划学习时间，①②④说法正确，符合题意；③说法错误，把“忧愁”埋在心里会影响身心健康。
故选：B。
本题考查的知识点是学会调控情绪。调节情绪的方法有改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等。
解答本题要正确理解题意，把握好调控情绪的方法，对应正确题肢，完成解答。

18.【答案】D

【解析】陈耔蓬的成功告诉我们，在人生道路上挫折并不可怕，关键在于怎样对待困难和挫折，我们要从挫折中发掘自身的生命力量，逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志，把绊脚石变成垫脚石，所以选项D的观点是正确的，符合题意；选项A错误，同样的挫折，对不同的人都会产生不同的影响；B错误，挫折是把双刃剑，对于弱者来说，会成为绊脚石；C错误，“所有挫折都会带来成功”绝对，对于强者来说挫折就是人生的宝贵财富，催人奋进，助人成长，对于弱者来说，则相反。
故选：D。
本题考查了对待挫折正确的态度，人生难免有挫折，要直面挫折，对待挫折不畏不惧，积极寻求战胜挫折的方法。
本题考查对基础知识的理解能力，要学会辩证的认识问题，明确挫折不一定要战胜，但不能屈服。

19.【答案】D

【解析】题干表述了小奇觉得中学的语文老师不如小学的语文老师风趣，结果影响了学习成绩，这种想法是错误的，小奇应该善于发现老师的优点，寻找接纳老师的理由，还要认识到每个老师的风格不同，我们应尊重老师的不同，我们要接纳不同风格的老师，深入地了解老师，②③④是正确的，①是错误的，让老师改变风格的想法是错误的，我们要学会适应老师，而不是要求老师适应学生，排除。
故选：D。
本题考查的知识点是风格不同的老师。每位老师都有自己的独特个性，教学也各有特点，我们应主动接近、了解老师，积极主动的与老师交流沟通，感受每位老师的独特魅力。
通过此题的练习，告诉学生要学会接受不同风格的老师。

20.【答案】D

【解析】老师也会有判断错误的时候，也会有误会学生的时候。作为学生，应该在尊重老师的前提下，为自己的“合法”权益大胆地鼓与呼。可以试着找一个老师心情不错的日子，单独和老师说；或者写张小纸条，夹带在作业本里交给老师。但是千万记得，态度要诚恳。老师把所有的学生都当成自己的孩子，老师所付出的一切都是希望我们好。不必太介意，不要对老师产生恐惧、逆反心理。只要你没错，老师一定会原谅你。理解了这些就很容易判断出只有D项符合题意。
故选：D。
本题考查学会与老师交往．我们应该理解老师，并能正确地看待自己不理解老师的行为，谅解老师的过失．树立积极主动与老师沟通、交往的意识．学会用合适的方法处理与老师之间矛盾、冲突，学会与老师友好交往．
解答本题的关键是审清题意，据题意排除错误选项和干扰选项．

21.【答案】B

【解析】从图中我们可以看出，随着时间的推移，受表扬组的平均成绩越来越好，超过了受批判组的平均成绩。这告诉老师，应该多表扬学生，同时也告诉学生要正确对待教师的表扬和批判，自己发现学习中的问题，不断进步。B符合题意；A错误，要正确对待老师的表扬和批评；CD绝对；故选B。
本题考查的是学会和老师交往的内容，要求学生正确处理和老师的关系，辩证对待教师的批评和表扬．
回答问题时候，注意问题的主体，明确出题人的意图．

22.【答案】C

【解析】本题考查基础知识。野火烧不尽，春风吹又生体现生命力量，故A说法错误；生命不可能有两次，但许多人连-次也不善于度过，说明生命是短暂的，是不可逆的，故B说法错误；世界上没有完全相同的两片树叶说明生命的独特的，故C说法正确；盛年不复来，一日难再晨说明生命是不可逆的，故D说法错误。
故选：C。
生命是大自然的奇迹，个体的生命是在无数的偶然性中产生的。每个人的生命都来之不易，生命是属于我们自己的幸运。
熟练掌握教材知识，结合材料，逐项分析，得出正确答案。

23.【答案】D

【解析】题干中的描述，说明了要敬畏生命。生命只有一次，我们应尊重生命，敬畏生命；敬畏生命才能谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人，②③④说法正确，符合题意；①说法错误，过于绝对，处理好人与人之间的关系并不是仅靠敬畏生命就能做到的。
故选：D。
本题考查的知识点是敬畏生命。生命至上，生命价值高于一切，我们要敬畏生命。
解答本题要认真分析题意，把握好敬畏生命的要求，排除错误说法，完成解答。

24.【答案】C

【解析】
【分析】
此题考查的是生命及生命的价值，考查学生调动和运用知识的能力，人最宝贵的是生命，但我们可以延伸生命的价值，生命的价值在于创造和奉献。理解生命的质量的内涵有助于解答此题。
【解答】
题干的核心是对“生命质量的正确理解”，生命的质量在于生命的价值和意义，C符合题意。选项A、D强调的是个人的享受，选项B强调的生活的挫折，均与题意无关。
故选：C。  
25.【答案】D

【解析】题文中，众多“00”后大学生的做法是积极承担社会责任的表现，属于亲社会行为，启示我们要向这些大学生学习，投入到抗击疫情的战斗前线中去，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩人生，②③说法正确；从日常生活中的小事做起是实现生命价值的途径之一，但不是唯一途径，①说法错误；实现生命价值要从身边的小事做起，④说法错误。
故选：D。
本题考查的是生命的价值。人生的价值在于创造和奉献，人生的价值体现在对他人、社会的奉献之中，奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。
认真审题，把握生命的价值，依据题文信息，对照选项分析选择即可。

26.【答案】【小题1】学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活；学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力；在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也增益他人，服务社会，为幸福生活奠基。
【小题2】我的梦想是当一名人民教师。打算：①把梦想变成现实，需要付出努力。努力，是梦想与现实之间的桥梁。②努力，需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。③努力，需要坚持。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。④努力，需要方法，方法对了就会事半功倍。
【小题3】学习是一个苦乐交织的过程，有辛苦，也有快乐，我们历经学习的辛苦，可以体味到学习的美好与快乐；学会学习要掌握科学的学习方法；学会学习要发现并保持对学习的兴趣。


【解析】本题考查的知识点是学习的重要性、努力实现梦想、学习的苦与乐、学会学习等，解答时要紧密联系教材相关知识，综合作答。
解答本题要认真分析材料问题，把握好学习的重要性、努力实现梦想、学习的苦与乐、学会学习等知识点，运用所学，具体分析作答。

27.【答案】【小题1】有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。
【小题2】如尝试从老师得角度看问题，懂得换位思考；课后用写小纸条得方式向老师做解释；原谅老师得错误；理解老师的良苦用心；正确对待老师的批评。
【小题3】亲爱的老师，在人生旅途上，为我们点燃了希望之光。


【解析】本题考查的知识点是教师的作用、正确处理师生矛盾、学会和老师交往、新型师生关系。以材料题的形式呈现分析材料内容，结合教材知识回答即可。
仔细读题，在理解教师的作用、正确处理师生矛盾、学会和老师交往、新型师生关系的基础上，做出正确解答。

28.【答案】【小题1】拨打“120”和“110”报警电话或找大人帮助
【小题2】极力劝阻爸爸，珍爱生命，酒后不能开车
【小题3】给予受害人帮助，记住肇事车辆特征，及时报警


【解析】（1）依据教材知识，结合材料可知，“美丽”的朋友圈体现了增强自我保护意识，可以从珍爱生命、守护生命、远离危险等方面来评价；“飘雪”的朋友圈体现了关切他人生命，可以从生命至上、拒绝冷漠、实现人生价值等方面来评价。本题具有一定的开放性，合理即可。
（2）依据教材知识，要发掘生命的力量，可以从我们需要发现、发掘自己的生命力量，培养自己战胜挫折的勇气和坚强意志，寻求他人的帮助等方面来组织答案。
（3）结合生活实际考查学生运用所学知识解决实际问题的能力。题中说的几种情况都是很常见的，需要我们做出正确的选择。情景一：我们应该帮助这位老人，因为我们不仅要珍爱自己的生命，也要关切他人生命。情景二：我们要尽力劝阻爸爸，因为爸爸的行为是不珍爱生命的行为，也是违法行为。情景三：我们要记住对方的车牌号等信息，并且要帮助受害者。因为肇事逃逸是不珍爱他人生命的行为，也是违法行为；我们帮助受害者是关爱他人生命。
故答案为：
（1）评论“美丽”：珍爱生命、守护生命等。
评论“飘雪”：生命至上、绽放生命之花等。
（2）①我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。②面对挫折，发掘自身的生命力量，要逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。③作为新一代的中国少年，我们在坚持目标和不断努力的道路上，学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励。
（3）①拨打“120”和“110”报警电话或找大人帮助。②极力劝阻爸爸，珍爱生命，酒后不能开车。③给予受害人帮助，记住肇事车辆特征，及时报警。
本题以珍爱生命等知识为载体，考查学生分析问题，解决问题的能力。以材料分析题形式呈现。在掌握相关知识点基础上，分析材料内容，依据题意作答。
本题具有一定的开放性，综合性较强，解答时要结合材料及问题，围绕考查的知识点，运用所学，具体分析作答。