小学语文人教部编版六年级上册21 文言文二则综合与测试课后复习题

这是一份小学语文人教部编版六年级上册21 文言文二则综合与测试课后复习题，共5页。试卷主要包含了文言文二则，下列加点字意思正确的是， 对“知音”一词理解正确的是，给“书”字选择正确的解释， 下列各句停顿不恰当的是等内容，欢迎下载使用。

（标准化试题内容与本课所编知识点梳理同步）
22.文言文二则
一、标准化试题：
（提醒：第1～5题，根据拼音或积累，在相应位置书写相关内容。）
读拼音，写词语：
shàn zāi júe xián pù shài jǐn náng yù zhóu
( ) ( ) ( ) ( )
2．锺子期死， ，终身不复鼓琴， 。
3． ，山水千秋闻。
4． ，流水高山心自知。
5、《书戴嵩画牛》写了杜处士曝晒自己珍爱的 ，遭到 的故事，告诉我们 的道理。
6．下列字音没有错误的一项是（ ）
A．汤汤(tāng)乎 锺zhōng子期 少（shǎ）选
B．戴嵩(gā)画牛 搐（chù）入 奴婢（nú bì）
C．谬矣(mià) 处（chǔ）士 曝（bà）书画
D．拊掌（ｆǔ） 谬矣（miù yǐ） 好（hà）书画
7、給帶点字选择正确的读音填空。A. bà B. pù C.jué D.jiǎ
(1)陈涛参加体育锻炼缺乏毅力、一曝( )十寒的事情在校会上被曝( )光。
(2)能演好这个角( )色的人几乎凤毛麟角( )。
8．给加点字选择正确的解释，把序号填入括号。
(1)善哉乎鼓琴( )A.擅长。 B.好。 C.容易。
(2)巍巍乎若太山( ) A.倘若,假如。 B.你。 C.好像。
(3)少选之间而志在流水( ) A.心志,情志。B. 记,记在心里。C. 记号。
(4)伯牙破琴绝弦( ) A.断B.尽，穷尽C.极，极端的D.一定的，肯定的
(5)所宝以百数( ) A.宝贝。 B.珍藏。 C.帝王的印信。
(6)尾搐入两股间( ) A.束缚,绑。 B.退缩. C.抽缩,抽搐。
(7)今乃掉尾而斗( ) A.摆动,摇。 B.丢掉. C.调转。
(8)以为世无足复为鼓琴者。( )A.能达到一定的重量或长度标准B.脚C. 值得
9.下列加点字意思正确的是( )
A. 复(重复)为鼓琴者 B.汤汤乎若流水(像。)
C. 好书画(与“坏”相对) D.少选之间(小时候。)
10. 伯牙“终身不复鼓琴'”（ )
A.因为他已经把琴摔了，无琴可弹。 B.因为他觉得世界_上再也找不到知音了。
C.因为他觉得世界上已经没有配得上听他的琴的
D.因为他太悲伤了，每次弹琴都控制不住自己。
11. 对“知音”一词理解正确的是( )
A.能弹出美妙音韵的人。 B.理解自己的心意，有共同语言的人。
C.能够听懂别人弹琴的人。 D.对音律有研究的人。
12.俞伯牙和锺子期能够成为“知音”是因为（ ）。
A.锺子期能听懂俞伯牙弹奏的高山和流水的乐曲。
B.锺子期能听懂俞伯牙弹奏的所有的乐曲。C.两人互相懂得对方的心思，关系十分亲密。
13.一个小小的牧童竞然能够指出大画家画上的错误，说明（ ）。
A.牧童有长时间细致的观察，比大画家更了解牛的情况。
B.牧童比画家聪明。 C.牧童的知识比大画家丰富。
D.大画家的画经常出现这样或那样的错误。
14.给“书”字选择正确的解释:A写字、记录、书写;B装订成册的著作;C书信;D文件。
“书戴嵩画牛”中“书”应选 ( );“家书抵万金”中的“书”应选( )。
15. 下列各句停顿不恰当的是( )
A.善哉乎/鼓琴,巍巍乎/若/太山。B.以为/世/无/足复为鼓琴者
C.今/乃/掉尾而斗。 D.耕当/问奴,织当/问婢。
16.下面与王安石同属“唐宋八大家”的是( )
A.刘禹锡 B.杜甫 C.苏轼 D.李白
17. 下面诗句中不能表现友情的一句是( )
A.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。B.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。C.春风又绿江南岸，明月何时照我还。D.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
18. (多选)下列句子中,括号里补出的省略成分错误的是( )
A. (杜处土)所宝以百数。B. (戴嵩)尤所爱。
C. (牧章)拊掌大笑。D. (杜处士)不可改也。
19、下列说法正确的一项是（ ）。
A.人们常把真正了解自己的人叫作“知音”。
B.戴嵩是宋代的画家，他的画有《斗牛图》。
C.“巍巍乎若太山”中“太山”泛指大山高山。
D.《书戴嵩画牛》中杜处士是蜀中的一个画家。
20. (多选) 下列表述正确的一项是( )。
A.伯牙与锺子期相传为春秋时期人,他们的故事在古书中有记载,也流传于民间。
B.“伯牙鼓琴,锺子期听之”一句中的“之”指的是伯牙。
C.“伯牙鼓琴”这个故事主要赞扬了伯牙精湛的琴技和锺子期高超的音乐鉴赏力。
D.我们应当像牧童一样一对生活细节有敏锐的观察力。
21.伯牙鼓琴》的故事赞扬了( )
A.朋友间相互理解和欣赏的真挚友情。B.伯牙和锺子期高超的音乐鉴赏力。
C.伯牙与锺子期志趣高远,情趣高尚。
22.《伯牙鼓琴》的故事在我国古诗中常有提及，下列诗句中与这个故事无关的一项是( )。
A.高山流水琴三弄,明月清风酒一樽。B.海内存知己，天涯若比邻。
C.借问人间愁寂意,伯牙弦绝已无声 D.锺期久已没,世上无知音。
快乐阅读：
（一）
伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期日:“ ，
. 。”少选之间而志在流水，锺子期又日: “ ，
. 。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
1.将原文补充完整。
2.解释下面的词语:方 。 复 。
3.文中哪一句话最能体现锺子期堪称伯牙的知音?用“ ”画出来。
4、从这两句话中我们可以感受到伯牙 高,锺子期 高。
5.伯牙绝弦是因为 。我们可以深切地感受到伯牙当时的心情是 (用一个成语概括)。由此可见,伯牙把锺子期当作知音幕。由于这个传说,人们把真正了解自己的人叫作'“ ”,也用“高山流水”来比喻 。
6、面对如此伤心、绝望的伯牙,我想说:“ .
. 。
7.《伯牙鼓琴》这个故事赞扬了( )
A.朋友间相互理解和欣赏的友情。B.伯牙精湛的琴艺和锺子期高超的音乐鉴赏力。
C.伯牙和锺子期志趣高远,情操高尚。C.伯牙和锺子期志趣高远，情操高尚。
8、解释文中画波浪线的句子的意思。
. 。
9.写2句有关交友的古诗名句。
. 。
. 。
（二）
蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。
一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，日:“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云:“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。
1．从这段话中可以看出杜处士是个 的人,对 戴嵩的《牛》特别喜爱,从文中“ ”和“ ”这两句话可以看出来。(用文中原词原句来回答)
2. 解释句子
（1）有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,锦囊玉轴，常以自随。”的意思: .
. 。
（2）“一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑”的意思: .
. 。
3..牧童“拊掌大笑”是因为 ,由此可以看出牧童 的性格特点。
4.画线句中“搐”的意思是 , “乃”的意思是 。这句话写出了牧童对斗牛的 。
5.“处士笑而然之”的意思是 , 他的“笑”包含了 。可见杜处土是个 、 的人。
6.“耕当问奴,织当问婢”告诉我们的道理是 。
7.读了这个故事，你有什么收获?
从杜处士角度的收获: ;
从牧童角度的收获: 。
答案：
标准化试题
1.善哉 绝弦 曝晒 锦囊妙计
2、伯牙破琴绝弦 以为世无足复为鼓琴者
3、锺期一见知 4、故人舍我归黄壤
5、《斗牛图》 牧童拍手大笑 要认真、仔细地观察事物,不能凭空想象，不能迷信权威，要从客观事实出发，做事要多问行家。
6、D 7、BACD 8.（1-4）BCAA （5-8）BCAC 9、B 10.B 11B 12 B
13. A 14 A 15. D 16.C 17 C 18 BD 19 C 20.A D 21 A 22.B
课文片段阅读理解：
（一）1. 2.略 3.以为世无足复为鼓琴者。 4、琴技 欣赏水平
5、锺子期死后，伯牙认为世上再没有值得他为之弹琴的人了 悲痛欲绝
知音 知音难觅或乐曲高妙 作者718429036
6、伯牙，对于子期的死，我也感到惋惜。如果子期泉下有知，他看到你放弃了钟爱的音乐，也会难过的。希望你振作起来，不要放弃了自己钟爱的音乐。
7.A 8.9见“知识点”
（二）
1. 好书画 锦囊玉轴 常以自随
2.见“知识点” 3. 《斗牛图》中画的牛的状态不符合常理 直爽、童真
4. 抽缩 却 了解、熟悉 5. 杜处士笑着认为牧量说得对 对牧童的赞许
谦虚、实事求是 6. 做事应该向内行人请教
7.要谦虚，乐于接受正确意见 要注意观察生活做生活的有心人

作者：甄珠