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高中英语牛津译林版 (2019)必修 第一册Unit 2 Let's talk teens练习题
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这是一份高中英语牛津译林版 (2019)必修 第一册Unit 2 Let's talk teens练习题，共9页。
【基础全面练】
Ⅰ. 按要求补全下列句子
1. 他突然站了起来。(SV)
He std up suddenly.
2. 他们很快发现了对音乐的兴趣。(SVO)
They sn discvered an interest in music.
3. 我把卧室涂成了浅黄色。(SVOC)
I painted my bedrm a light yellw.
4. 她把她的手表给我看。(SVOO)
She shwed me her watch.
5. 这个主意听起来很合理。(SVP)
This idea sunds reasnable.
6. 这就是我20年前就读的学校。(where引导定语从句)
This is the schl where I studied 20 years ag.
7. 我们是否需要更多的食物, 这要视到场人数而定。(Whether引导主语从句)
Whether we need mre fd depends n hw many peple turn up.
8. 我们班赢得篮球比赛的好消息让每个人感到振奋。(that引导同位语从句)
The gd news that ur class wn the basketball cmpetitin has lifted everyne’s spirits.
9. 这是我们这里的做事风格。(hw 引导表语从句)
This is hw we d things here.
10. 他建议我把汽车送去保养。(that引导宾语从句)
He suggested that my car shuld be serviced.
Ⅱ. 翻译句子
1. All the students wrk hard.
所有的学生都努力学习。
2. The lst prperty ffice is pen Mnday t Friday 7: 30 am t 5: 00 pm.
失物招领处在星期一到星期五的营业时间是早上7: 30到下午5: 00。
3. Many statins have wheelchair access frm the car park t the statin platfrms.
许多车站都设有从停车场到站台的轮椅通道。
4. A study discvered that greener areas f the city experienced less crime.
一项研究发现, 城市绿化较好的地区犯罪率较低。
5. His parents expected him t g t university.
他的父母期望他上大学。
6. The tasters generally taste tea with milk, since that is hw the majrity f British peple drink their tea. 品茶者通常会在品茶的时候加入牛奶, 因为这是大多数英国人喝茶的方式。
7. China has becme the first cuntry t land a spacecraft n the far side f the mn.
中国成为首个将航天器降落到月球背面的国家。
8. My mther bught me a lt f bks when I was in middle schl.
在我上中学的时候, 我妈妈给我买了很多书。
【综合应用练】
Ⅰ. 阅读理解
(2021·忻州高一检测)
It’s nrmal fr teens t want t stay cnnected with friends and scial circle, but what abut that happening in the middle f the night? The Jurnal f Yuth Studies recently published new research shwing that ne in five teens frm 12 t 15 regularly wake t spend all night n scial media(社会媒体). Nt surprisingly, the research als shwed that these scial night wls were three times mre likely than thers t feel tired at schl and that girls were mre likely than bys t be called t ffice.
The blue light prduced by cell phnes and cmputers makes the brain t stay awake, s it’s easy t see why a teen might be up all night. A study in Psychlgical Science shwed the same brain reactin: when teens saw large numbers f “likes” n their psts, they stayed awake with excitement as if they had eaten chclates r wn mney. Besides nt catching up n sleep and interrupting their sleep cycle, teens may never fully enter deep sleep that may be respnsible fr brain develpment and learning.
Cnsidering abut 72 percent f children frm 6 t 17 sleep with sme electrnic media in their bedrms, parents need t set rules sner rather than later.
“Prviding access(使用机会)t scial media is a favr that children can earn and als lse, ” Janie Feldman, an expert wh treats sleep disrders(紊乱), reminds parents, “The bad effect is clear. S teens and parents shuld discuss and agree n its use, timing and access. When teenagers agree t the rules, it’s easier fr parents t cntrl hw much time they spend n the phnes r cmputers. ”
【文章大意】这是一篇说明文。文章介绍了青少年喜欢整晚待在社交媒体上而不睡觉, 这些社交夜猫子在学校感到疲倦的可能性是其他人的三倍, 女孩比男孩更严重。为了避免青少年沉迷社交媒体需要家长与孩子共同讨论, 早早给予规范, 来控制他们在社交媒体上使用的时间。
1. What des the underlined part “night wls” in Paragraph 1 refer t?
A. Teens wh stay up late n scial media.
B. Girls ften called t ffice.
C. Teens wh are busy with their hmewrk at night.
D. Bys regularly waking in the middle f the night.
【解析】选A。推理判断题。根据第一段中的第二句可知, 《青年研究杂志》最近发表一项最新研究显示, 每5个12至15岁的青少年中, 有1人经常不睡觉, 在社交媒体上熬夜。结合Nt surprisingly, the research als shwed that these scial night wls. . . (毫不奇怪, 研究还表明, 这些社交夜猫子……)可知, 画线词所在句子中的研究就是指上文的研究, 同一研究当然研究对象是一样的, 所以画线词就是上句中的不睡觉的青少年。选项A“在社交媒体上熬夜的青少年”, 切题, 故选A。
2. Hw d teens react when seeing many “likes” n their psts accrding t the study?
A. They fall asleep easily and happily.
B. They are t excited t g t sleep.
C. They are t excited t g t schl.
D. They decide t make mre gd friends.
【解析】选B。细节理解题。根据第二段中的第二句(《心理科学》的一项研究展现了同样的大脑反应: 当青少年在帖子上看到大量“他们喜欢的东西”时, 他们兴奋地保持清醒, 就像吃过巧克力或赢了钱一样。)可知, 由于社交媒体上有大量的他们想看的东西, 所以他们会感到兴奋。选项B“他们太兴奋了, 无法去睡觉。”切题, 故选B。
3. What suggestin des Janie Feldman give t parents?
A. Stpping their children frm using cell phnes.
B. Getting their children t d hmewrk thrugh cmputers.
C. Encuraging their children t stay cnnected with nline friends.
D. Making rules abut media access tgether with their children.
【解析】选D。细节理解题。根据最后一段中的内容可知, 治疗睡眠障碍的专家Janie Feldman提醒家长, “使用社交媒体对孩子们有得也有失。不好的影响是显而易见的。因此, 青少年和家长应该讨论和商定其作用、时间和使用权。”可知, Janie Feldman对父母的建议是要和孩子们一起就社交媒体的使用权制定规则。选项D“和孩子们一起制定媒体使用权的规则”切题, 故选D。
4. What is the main idea f the text?
A. Scial media may cause teens’ sleep disrders.
B. Kids are trying t win back the trust f their parents.
C. Scial media may have a bad effect n all kinds f peple.
D. Deep sleep makes a big difference t brain develpment.
【解析】选A。主旨大意题。根据第二段中的内容可知, 当青少年在帖子上看到大量“他们喜欢的东西”时, 他们兴奋地保持清醒, 就像吃过巧克力或赢了钱一样。除了睡不着觉和打乱他们的睡眠周期, 青少年可能永远不会完全进入深度睡眠, 深度睡眠对大脑的发展和学习有作用。这就是文章的中心意思, 作者写这篇文章的目的就是提醒沉迷社交媒体已经对青少年的睡眠, 进而对他们的健康和学习都产生了极大的负面影响, 影响到他们的大脑发育和学习。选项A“社交媒体可能引起青少年的睡眠障碍。”切题, 故选A。
Ⅱ. 完形填空
(2021·济南高一检测)
Pennsylvania is full f mysterius places! One f thse is an ld turnpike(收费高速公路) 1 fr decades. My dad lves histry, and he learned it was pen t the public. 2 , when I was 14, we tk a bike trip t 3 this rad!
My dad chse a 16-mile 4 f the rad fr us t ride. Part f it included an ld tunnel called Sideling Hill which is ver a mile lng! T 5 , we checked ur tires and made sure ur lights had batteries. In the mrning, we laded ur bikes int the car and set ff. As we apprached the tunnel, I felt 6 as it was abslutely black inside! But Dad encuraged me. He said he wuld be beside me. He reminded me t stay 7 and keep my light n!
When we 8 the tunnel, the sund f ur bikes was heard thrugh the darkness. I shined my flash light arund and saw walls 9 in graffiti (涂鸦). And I felt like I was being 10 ! I was pretty scared, but 11 n fllwing Dad helped me relax. After riding half-way thrugh, I culd see light cming frm the ther end, mtivating me t keep ging. And I was s delighted t ride ut int the bright afternn!
Whenever ging thrugh 12 in life, I remember this trip. It reminds me that my father is always beside me. He turns n the light f hpe in my 13 , as well as gives me 14 t keep riding thrugh life’s 15 tunnels.
【文章大意】本文是一篇记叙文, 讲述了我和爸爸的一次公路探险让我终生难忘——每当生活中遇到困难时, 它总会提醒我, 爸爸总是在我身边, 给我希望, 给我战胜困难的勇气。
1. A. designed B. destryed
C. abandnedD. lcked
【解析】选C。句意: 其中一个是废弃了几十年的收费公路。A. designed设计; B. destryed破坏; C. abandned遗弃、废弃; D. lcked锁住。根据空后的“My dad lves histry. . . ”可知, 因为爸爸喜欢历史, 我们才去探险, 因此这条收费公路应该是废弃了几十年, 故C项正确。
2. A. HweverB. Otherwise
C. TherefreD. Meanwhile
【解析】选C。句意: 我爸爸喜欢历史, 他了解到这条公路是对公众开放的, 因此, 在我14岁时, 爸爸带我骑自行车去探索这条公路! Hwever然而; Otherwise否则; Therefre因此; Meanwhile同时。根据句意可知前后是因果关系, 此处表示结果, 故C项正确。
3. A. explre B. cnstruct C. prtect D. repair
【解析】选A。explre探索; cnstruct建造; prtect保护; repair修理。空前说爸爸喜欢历史, 再结合下文我们在这条公路上的经历可知, 爸爸带我骑自行车去探索这条公路, 故A项正确。
4. A. tunnelB. sectinC. blckD. curse
【解析】选B。句意: 我爸爸选了一个16英里长的路段。tunnel隧道; sectin部分, 路段; blck街区; curse过程。空后一句说该路段包括一条超过一英里长的、名为Sideling Hill的古老隧道, 因此此处是指“一个16英里长的路段”, 故B项正确。
5. A. participateB. register
C. cperateD. prepare
【解析】选D。句意: 为了做好准备, 我们检查了车胎, 并确保车灯里装了电池。participate参与; register登记; cperate合作; prepare准备。空后一句说我们检查了车胎, 并确保车灯里装了电池, 这些都是公路探险前的准备工作, 故D项正确。
6. A. excitedB. nervus
C. annyedD. exhausted
【解析】选B。句意: 当我们接近隧道时, 我非常紧张, 因为里面一片漆黑! excited兴奋的; nervus紧张的; annyed生气的; exhausted筋疲力尽的。空后一句说隧道里面一片漆黑, 因此我非常紧张, 故B项正确。
7. A. silentB. curiusC. cautiusD. psitive
【解析】选C。句意: 他提醒我要保持小心谨慎, 让灯开着! silent安静的; curius好奇的; cautius谨慎的; psitive积极的。空前一句说隧道里一片漆黑, 因此爸爸提醒我要保持小心谨慎, 故C项正确。
8. A. apprachedB. bserved
C. cnstructedD. entered
【解析】选D。句意: 当我们进入隧道时, 我们骑车的叮当声在黑暗中回响。apprached靠近; bserved观察; cnstructed建造; entered进入。根据上文中的“we apprached the tunnel”可知此处发生在“接近隧道”之后, 是说我们进入了隧道, 故D项正确。
9. A. cveredB. buried
C. absrbedD. dressed
【解析】选A。句意: 我用闪光灯照了照四周, 看到墙上满是涂鸦。cvered覆盖; buried埋葬; absrbed吸收; dressed穿衣。根据空后的“graffiti”可知, 我发现墙壁被涂鸦所覆盖(墙上满是涂鸦), 故A项正确。
10. A. frcedB. watchedC. abusedD. judged
【解析】选B。句意: 我感觉自己被墙上的画像注视着。 frced强迫; watched注视; abused虐待; judged审判。根据常识可知, 涂鸦多是表情夸张或面目狰狞的人物画像, 因此我感觉自己被墙上的画像注视着, 故B项正确。
11. A. dependingB. surviving
C. callingD. fcusing
【解析】选D。句意: 我很害怕, 但集中精力跟着爸爸走让我放松下来。depending n依靠; surviving n靠……活下来; calling n号召; fcusing n集中精力于。根据空后的“n fllwing Dad helped me relax”可知, 集中精力跟着爸爸走让我放松下来, 故D项正确。
12. A. accidentsB. hardships
C. regulatinsD. incidents
【解析】选B。句意: 每当生活中遇到困难时, 我都会想起这次旅行。accidents事故; hardships艰难困苦; regulatins条例; incidents事件。空后说这次旅行提醒我, 爸爸总是在我身边, 他点亮了我心中的希望之光, 也给了我勇气, 让我继续穿过生命的黑暗隧道。此处用隧道比喻生活中的困难, 说的是每当生活中遇到困难时, 我都会想起这次旅行, 故B项正确。
13. A. chestB. tripC. wrkD. heart
【解析】选D。句意: 它提醒我, 爸爸总是在我身边。他点亮了我心中的希望之光, 也给了我勇气, 让我继续穿过生活中的黑暗隧道。chest胸; trip旅行; wrk工作; heart内心。根据空前的“the light f hpe”可知此处是指“心中的希望之光”, 故D项正确。
14. A. curageB. pride
C. excitementD. enthusiasm
【解析】选A。curage勇气; pride自豪; excitement兴奋; enthusiasm热情。根据上文中的“But Dad encuraged me. ”可知, 在我紧张害怕时, 爸爸鼓励我, 因此此处是指“给我勇气”, 故A项正确。
15. A. difficultB. distant
C. darkD. lng
【解析】选C。difficult困难的; distant遥远的; dark黑暗的; lng长的。根据上文中的“it was abslutely black inside! ”可知, 隧道里面一片漆黑, 因此此处是指“生活中的黑暗隧道”, 故C项正确。
Ⅲ. 语法填空
Fr the past few years, nline classes 1. ________(give) students an alternative (替代选择) fr studying withut ging utside. Hw can we mst 2. ________ (effect) use this nline resurce fr learning? Here are sme tips frm 3. ________ (vary) nline learning platfrms t make the mst f 4. ________ (yu) classes.
First, yu need t be clear abut 5. ________ yu’re mst interested in, then find reliable surces. “The quality f nline curses varies, ” Li Mengdi, a head teacher with Xueersi said. “Chse extra classes after fully 6. ________ (cnsider)yur time and energy, ” Li suggested, “I’ve seen many students r their parents chse mre than three curses t take n 7. ________ same day. It is verwhelming (难以应付的). ”
Mst nline platfrms can prvide a persnalized guide 8. ________students. “It is finishing a t-d list that 9. ________(help) students t frm gd habits, ” said Yang Zhengda, the CEO f vipJr. With enugh self-discipline (自律), everything 10. ________ yu need t learn nline shuld fall int place.
【文章大意】这是一篇说明文。目前网课很受欢迎, 本文介绍了一些来自各种在线学习平台的建议, 它让你充分利用课堂。
1. 【解析】have given。考查动词时态。句意: 在过去的几年里, 网络课程为学生提供了一种不用外出学习的选择。根据Fr the past few years可知, 句子用现在完成时态, 再根据主语nline classes是复数形式可知谓语动词用原形。故填have given。
2. 【解析】effectively。考查副词。句意: 我们怎样才能最有效地利用这些在线资源进行学习呢? 此处use是动词, 应用副词修饰, 所给词effect“影响”是名词, 其副词是effectively“有效地”。故填effectively。
3. 【解析】varius。考查形容词。句意: 这里有一些来自各种在线学习平台的建议, 让你充分利用课堂。此处platfrms是名词, 应用形容词修饰, 所给词vary“改变, 使多样化”是动词, 其形容词是varius“各种各样的”。故填varius。
4. 【解析】yur。考查形容词性物主代词。句意: 这里有一些来自各种在线学习平台的建议, 让你充分利用课堂。此处classes是名词, 应用形容词性物主代词修饰。故填yur。
5. 【解析】what。考查宾语从句引导词。句意: 你需要清楚你最感兴趣的是什么, 然后找到可靠的来源。此处介词abut后面是宾语从句, 从句缺少引导词, 且从句缺少宾语, 所填词必须起双重作用, 应使用what引导, 指代“你最感兴趣的事情”。故填what。
6. 【解析】cnsidering。考查动名词作宾语。句意: 充分考虑你的时间和精力后再选择额外的课程。设空处在介词after“在……之后”之后, 应用动名词作宾语, 所给词cnsider“考虑”是动词。故填cnsidering。
7. 【解析】the。考查定冠词the。句意: 我看到许多学生或他们的父母选择在同一天上三门以上的课程。n the same day“在同一天”, 此处表示“特指”。故填the。
8. 【解析】fr。考查介词。句意: 大多数在线平台可以为学生提供个性化的指导。固定搭配: prvide sb. with sth. / prvide sth. fr sb. “给某人提供某物”。故填fr。
9. 【解析】helps。考查主谓一致。句意: 它是完成一个任务清单, 帮助学生形成良好的习惯。此处list是先行词, 单数形式, 在后面的定语从句中作主语, 这里在讲一个客观事实, 所以句子用一般现在时态。故填helps。
10. 【解析】that。考查定语从句。句意: 有了足够的自律, 你需要在网上学习的一切都应该到位。此处不定代词everything作先行词, 在定语从句中作宾语, 不定代词作先行词时定语从句由that引导。故填that。
【基础全面练】
Ⅰ. 按要求补全下列句子
1. 他突然站了起来。(SV)
He std up suddenly.
2. 他们很快发现了对音乐的兴趣。(SVO)
They sn discvered an interest in music.
3. 我把卧室涂成了浅黄色。(SVOC)
I painted my bedrm a light yellw.
4. 她把她的手表给我看。(SVOO)
She shwed me her watch.
5. 这个主意听起来很合理。(SVP)
This idea sunds reasnable.
6. 这就是我20年前就读的学校。(where引导定语从句)
This is the schl where I studied 20 years ag.
7. 我们是否需要更多的食物, 这要视到场人数而定。(Whether引导主语从句)
Whether we need mre fd depends n hw many peple turn up.
8. 我们班赢得篮球比赛的好消息让每个人感到振奋。(that引导同位语从句)
The gd news that ur class wn the basketball cmpetitin has lifted everyne’s spirits.
9. 这是我们这里的做事风格。(hw 引导表语从句)
This is hw we d things here.
10. 他建议我把汽车送去保养。(that引导宾语从句)
He suggested that my car shuld be serviced.
Ⅱ. 翻译句子
1. All the students wrk hard.
所有的学生都努力学习。
2. The lst prperty ffice is pen Mnday t Friday 7: 30 am t 5: 00 pm.
失物招领处在星期一到星期五的营业时间是早上7: 30到下午5: 00。
3. Many statins have wheelchair access frm the car park t the statin platfrms.
许多车站都设有从停车场到站台的轮椅通道。
4. A study discvered that greener areas f the city experienced less crime.
一项研究发现, 城市绿化较好的地区犯罪率较低。
5. His parents expected him t g t university.
他的父母期望他上大学。
6. The tasters generally taste tea with milk, since that is hw the majrity f British peple drink their tea. 品茶者通常会在品茶的时候加入牛奶, 因为这是大多数英国人喝茶的方式。
7. China has becme the first cuntry t land a spacecraft n the far side f the mn.
中国成为首个将航天器降落到月球背面的国家。
8. My mther bught me a lt f bks when I was in middle schl.
在我上中学的时候, 我妈妈给我买了很多书。
【综合应用练】
Ⅰ. 阅读理解
(2021·忻州高一检测)
It’s nrmal fr teens t want t stay cnnected with friends and scial circle, but what abut that happening in the middle f the night? The Jurnal f Yuth Studies recently published new research shwing that ne in five teens frm 12 t 15 regularly wake t spend all night n scial media(社会媒体). Nt surprisingly, the research als shwed that these scial night wls were three times mre likely than thers t feel tired at schl and that girls were mre likely than bys t be called t ffice.
The blue light prduced by cell phnes and cmputers makes the brain t stay awake, s it’s easy t see why a teen might be up all night. A study in Psychlgical Science shwed the same brain reactin: when teens saw large numbers f “likes” n their psts, they stayed awake with excitement as if they had eaten chclates r wn mney. Besides nt catching up n sleep and interrupting their sleep cycle, teens may never fully enter deep sleep that may be respnsible fr brain develpment and learning.
Cnsidering abut 72 percent f children frm 6 t 17 sleep with sme electrnic media in their bedrms, parents need t set rules sner rather than later.
“Prviding access(使用机会)t scial media is a favr that children can earn and als lse, ” Janie Feldman, an expert wh treats sleep disrders(紊乱), reminds parents, “The bad effect is clear. S teens and parents shuld discuss and agree n its use, timing and access. When teenagers agree t the rules, it’s easier fr parents t cntrl hw much time they spend n the phnes r cmputers. ”
【文章大意】这是一篇说明文。文章介绍了青少年喜欢整晚待在社交媒体上而不睡觉, 这些社交夜猫子在学校感到疲倦的可能性是其他人的三倍, 女孩比男孩更严重。为了避免青少年沉迷社交媒体需要家长与孩子共同讨论, 早早给予规范, 来控制他们在社交媒体上使用的时间。
1. What des the underlined part “night wls” in Paragraph 1 refer t?
A. Teens wh stay up late n scial media.
B. Girls ften called t ffice.
C. Teens wh are busy with their hmewrk at night.
D. Bys regularly waking in the middle f the night.
【解析】选A。推理判断题。根据第一段中的第二句可知, 《青年研究杂志》最近发表一项最新研究显示, 每5个12至15岁的青少年中, 有1人经常不睡觉, 在社交媒体上熬夜。结合Nt surprisingly, the research als shwed that these scial night wls. . . (毫不奇怪, 研究还表明, 这些社交夜猫子……)可知, 画线词所在句子中的研究就是指上文的研究, 同一研究当然研究对象是一样的, 所以画线词就是上句中的不睡觉的青少年。选项A“在社交媒体上熬夜的青少年”, 切题, 故选A。
2. Hw d teens react when seeing many “likes” n their psts accrding t the study?
A. They fall asleep easily and happily.
B. They are t excited t g t sleep.
C. They are t excited t g t schl.
D. They decide t make mre gd friends.
【解析】选B。细节理解题。根据第二段中的第二句(《心理科学》的一项研究展现了同样的大脑反应: 当青少年在帖子上看到大量“他们喜欢的东西”时, 他们兴奋地保持清醒, 就像吃过巧克力或赢了钱一样。)可知, 由于社交媒体上有大量的他们想看的东西, 所以他们会感到兴奋。选项B“他们太兴奋了, 无法去睡觉。”切题, 故选B。
3. What suggestin des Janie Feldman give t parents?
A. Stpping their children frm using cell phnes.
B. Getting their children t d hmewrk thrugh cmputers.
C. Encuraging their children t stay cnnected with nline friends.
D. Making rules abut media access tgether with their children.
【解析】选D。细节理解题。根据最后一段中的内容可知, 治疗睡眠障碍的专家Janie Feldman提醒家长, “使用社交媒体对孩子们有得也有失。不好的影响是显而易见的。因此, 青少年和家长应该讨论和商定其作用、时间和使用权。”可知, Janie Feldman对父母的建议是要和孩子们一起就社交媒体的使用权制定规则。选项D“和孩子们一起制定媒体使用权的规则”切题, 故选D。
4. What is the main idea f the text?
A. Scial media may cause teens’ sleep disrders.
B. Kids are trying t win back the trust f their parents.
C. Scial media may have a bad effect n all kinds f peple.
D. Deep sleep makes a big difference t brain develpment.
【解析】选A。主旨大意题。根据第二段中的内容可知, 当青少年在帖子上看到大量“他们喜欢的东西”时, 他们兴奋地保持清醒, 就像吃过巧克力或赢了钱一样。除了睡不着觉和打乱他们的睡眠周期, 青少年可能永远不会完全进入深度睡眠, 深度睡眠对大脑的发展和学习有作用。这就是文章的中心意思, 作者写这篇文章的目的就是提醒沉迷社交媒体已经对青少年的睡眠, 进而对他们的健康和学习都产生了极大的负面影响, 影响到他们的大脑发育和学习。选项A“社交媒体可能引起青少年的睡眠障碍。”切题, 故选A。
Ⅱ. 完形填空
(2021·济南高一检测)
Pennsylvania is full f mysterius places! One f thse is an ld turnpike(收费高速公路) 1 fr decades. My dad lves histry, and he learned it was pen t the public. 2 , when I was 14, we tk a bike trip t 3 this rad!
My dad chse a 16-mile 4 f the rad fr us t ride. Part f it included an ld tunnel called Sideling Hill which is ver a mile lng! T 5 , we checked ur tires and made sure ur lights had batteries. In the mrning, we laded ur bikes int the car and set ff. As we apprached the tunnel, I felt 6 as it was abslutely black inside! But Dad encuraged me. He said he wuld be beside me. He reminded me t stay 7 and keep my light n!
When we 8 the tunnel, the sund f ur bikes was heard thrugh the darkness. I shined my flash light arund and saw walls 9 in graffiti (涂鸦). And I felt like I was being 10 ! I was pretty scared, but 11 n fllwing Dad helped me relax. After riding half-way thrugh, I culd see light cming frm the ther end, mtivating me t keep ging. And I was s delighted t ride ut int the bright afternn!
Whenever ging thrugh 12 in life, I remember this trip. It reminds me that my father is always beside me. He turns n the light f hpe in my 13 , as well as gives me 14 t keep riding thrugh life’s 15 tunnels.
【文章大意】本文是一篇记叙文, 讲述了我和爸爸的一次公路探险让我终生难忘——每当生活中遇到困难时, 它总会提醒我, 爸爸总是在我身边, 给我希望, 给我战胜困难的勇气。
1. A. designed B. destryed
C. abandnedD. lcked
【解析】选C。句意: 其中一个是废弃了几十年的收费公路。A. designed设计; B. destryed破坏; C. abandned遗弃、废弃; D. lcked锁住。根据空后的“My dad lves histry. . . ”可知, 因为爸爸喜欢历史, 我们才去探险, 因此这条收费公路应该是废弃了几十年, 故C项正确。
2. A. HweverB. Otherwise
C. TherefreD. Meanwhile
【解析】选C。句意: 我爸爸喜欢历史, 他了解到这条公路是对公众开放的, 因此, 在我14岁时, 爸爸带我骑自行车去探索这条公路! Hwever然而; Otherwise否则; Therefre因此; Meanwhile同时。根据句意可知前后是因果关系, 此处表示结果, 故C项正确。
3. A. explre B. cnstruct C. prtect D. repair
【解析】选A。explre探索; cnstruct建造; prtect保护; repair修理。空前说爸爸喜欢历史, 再结合下文我们在这条公路上的经历可知, 爸爸带我骑自行车去探索这条公路, 故A项正确。
4. A. tunnelB. sectinC. blckD. curse
【解析】选B。句意: 我爸爸选了一个16英里长的路段。tunnel隧道; sectin部分, 路段; blck街区; curse过程。空后一句说该路段包括一条超过一英里长的、名为Sideling Hill的古老隧道, 因此此处是指“一个16英里长的路段”, 故B项正确。
5. A. participateB. register
C. cperateD. prepare
【解析】选D。句意: 为了做好准备, 我们检查了车胎, 并确保车灯里装了电池。participate参与; register登记; cperate合作; prepare准备。空后一句说我们检查了车胎, 并确保车灯里装了电池, 这些都是公路探险前的准备工作, 故D项正确。
6. A. excitedB. nervus
C. annyedD. exhausted
【解析】选B。句意: 当我们接近隧道时, 我非常紧张, 因为里面一片漆黑! excited兴奋的; nervus紧张的; annyed生气的; exhausted筋疲力尽的。空后一句说隧道里面一片漆黑, 因此我非常紧张, 故B项正确。
7. A. silentB. curiusC. cautiusD. psitive
【解析】选C。句意: 他提醒我要保持小心谨慎, 让灯开着! silent安静的; curius好奇的; cautius谨慎的; psitive积极的。空前一句说隧道里一片漆黑, 因此爸爸提醒我要保持小心谨慎, 故C项正确。
8. A. apprachedB. bserved
C. cnstructedD. entered
【解析】选D。句意: 当我们进入隧道时, 我们骑车的叮当声在黑暗中回响。apprached靠近; bserved观察; cnstructed建造; entered进入。根据上文中的“we apprached the tunnel”可知此处发生在“接近隧道”之后, 是说我们进入了隧道, 故D项正确。
9. A. cveredB. buried
C. absrbedD. dressed
【解析】选A。句意: 我用闪光灯照了照四周, 看到墙上满是涂鸦。cvered覆盖; buried埋葬; absrbed吸收; dressed穿衣。根据空后的“graffiti”可知, 我发现墙壁被涂鸦所覆盖(墙上满是涂鸦), 故A项正确。
10. A. frcedB. watchedC. abusedD. judged
【解析】选B。句意: 我感觉自己被墙上的画像注视着。 frced强迫; watched注视; abused虐待; judged审判。根据常识可知, 涂鸦多是表情夸张或面目狰狞的人物画像, 因此我感觉自己被墙上的画像注视着, 故B项正确。
11. A. dependingB. surviving
C. callingD. fcusing
【解析】选D。句意: 我很害怕, 但集中精力跟着爸爸走让我放松下来。depending n依靠; surviving n靠……活下来; calling n号召; fcusing n集中精力于。根据空后的“n fllwing Dad helped me relax”可知, 集中精力跟着爸爸走让我放松下来, 故D项正确。
12. A. accidentsB. hardships
C. regulatinsD. incidents
【解析】选B。句意: 每当生活中遇到困难时, 我都会想起这次旅行。accidents事故; hardships艰难困苦; regulatins条例; incidents事件。空后说这次旅行提醒我, 爸爸总是在我身边, 他点亮了我心中的希望之光, 也给了我勇气, 让我继续穿过生命的黑暗隧道。此处用隧道比喻生活中的困难, 说的是每当生活中遇到困难时, 我都会想起这次旅行, 故B项正确。
13. A. chestB. tripC. wrkD. heart
【解析】选D。句意: 它提醒我, 爸爸总是在我身边。他点亮了我心中的希望之光, 也给了我勇气, 让我继续穿过生活中的黑暗隧道。chest胸; trip旅行; wrk工作; heart内心。根据空前的“the light f hpe”可知此处是指“心中的希望之光”, 故D项正确。
14. A. curageB. pride
C. excitementD. enthusiasm
【解析】选A。curage勇气; pride自豪; excitement兴奋; enthusiasm热情。根据上文中的“But Dad encuraged me. ”可知, 在我紧张害怕时, 爸爸鼓励我, 因此此处是指“给我勇气”, 故A项正确。
15. A. difficultB. distant
C. darkD. lng
【解析】选C。difficult困难的; distant遥远的; dark黑暗的; lng长的。根据上文中的“it was abslutely black inside! ”可知, 隧道里面一片漆黑, 因此此处是指“生活中的黑暗隧道”, 故C项正确。
Ⅲ. 语法填空
Fr the past few years, nline classes 1. ________(give) students an alternative (替代选择) fr studying withut ging utside. Hw can we mst 2. ________ (effect) use this nline resurce fr learning? Here are sme tips frm 3. ________ (vary) nline learning platfrms t make the mst f 4. ________ (yu) classes.
First, yu need t be clear abut 5. ________ yu’re mst interested in, then find reliable surces. “The quality f nline curses varies, ” Li Mengdi, a head teacher with Xueersi said. “Chse extra classes after fully 6. ________ (cnsider)yur time and energy, ” Li suggested, “I’ve seen many students r their parents chse mre than three curses t take n 7. ________ same day. It is verwhelming (难以应付的). ”
Mst nline platfrms can prvide a persnalized guide 8. ________students. “It is finishing a t-d list that 9. ________(help) students t frm gd habits, ” said Yang Zhengda, the CEO f vipJr. With enugh self-discipline (自律), everything 10. ________ yu need t learn nline shuld fall int place.
【文章大意】这是一篇说明文。目前网课很受欢迎, 本文介绍了一些来自各种在线学习平台的建议, 它让你充分利用课堂。
1. 【解析】have given。考查动词时态。句意: 在过去的几年里, 网络课程为学生提供了一种不用外出学习的选择。根据Fr the past few years可知, 句子用现在完成时态, 再根据主语nline classes是复数形式可知谓语动词用原形。故填have given。
2. 【解析】effectively。考查副词。句意: 我们怎样才能最有效地利用这些在线资源进行学习呢? 此处use是动词, 应用副词修饰, 所给词effect“影响”是名词, 其副词是effectively“有效地”。故填effectively。
3. 【解析】varius。考查形容词。句意: 这里有一些来自各种在线学习平台的建议, 让你充分利用课堂。此处platfrms是名词, 应用形容词修饰, 所给词vary“改变, 使多样化”是动词, 其形容词是varius“各种各样的”。故填varius。
4. 【解析】yur。考查形容词性物主代词。句意: 这里有一些来自各种在线学习平台的建议, 让你充分利用课堂。此处classes是名词, 应用形容词性物主代词修饰。故填yur。
5. 【解析】what。考查宾语从句引导词。句意: 你需要清楚你最感兴趣的是什么, 然后找到可靠的来源。此处介词abut后面是宾语从句, 从句缺少引导词, 且从句缺少宾语, 所填词必须起双重作用, 应使用what引导, 指代“你最感兴趣的事情”。故填what。
6. 【解析】cnsidering。考查动名词作宾语。句意: 充分考虑你的时间和精力后再选择额外的课程。设空处在介词after“在……之后”之后, 应用动名词作宾语, 所给词cnsider“考虑”是动词。故填cnsidering。
7. 【解析】the。考查定冠词the。句意: 我看到许多学生或他们的父母选择在同一天上三门以上的课程。n the same day“在同一天”, 此处表示“特指”。故填the。
8. 【解析】fr。考查介词。句意: 大多数在线平台可以为学生提供个性化的指导。固定搭配: prvide sb. with sth. / prvide sth. fr sb. “给某人提供某物”。故填fr。
9. 【解析】helps。考查主谓一致。句意: 它是完成一个任务清单, 帮助学生形成良好的习惯。此处list是先行词, 单数形式, 在后面的定语从句中作主语, 这里在讲一个客观事实, 所以句子用一般现在时态。故填helps。
10. 【解析】that。考查定语从句。句意: 有了足够的自律, 你需要在网上学习的一切都应该到位。此处不定代词everything作先行词, 在定语从句中作宾语, 不定代词作先行词时定语从句由that引导。故填that。
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