初中历史第一单元 史前时期：中国境内人类的活动综合与测试教学ppt课件

这是一份初中历史第一单元 史前时期：中国境内人类的活动综合与测试教学ppt课件，共29页。PPT课件主要包含了人工取火，材料三等内容，欢迎下载使用。

一、单项选择题（每小题3分，共45分）
1. “你的两颗牙齿，揭开了中华大地人类活动的奥秘；那一块块粗糙的石器，向我们诉说着人类智慧的闪烁；那遗留着的炭屑和烧骨啊，是不是告诉后人，你们是已经征服了火的精灵……”这里的“你们”指的是( )A. 元谋人 B. 北京人 C. 半坡人 D. 河姆渡人
2. 北京人是世界上最重要的原始人类之一，这一发现对于研究人类进化的历史具有重要意义。下列有关北京人的说法正确的是( )A. 生活在长江流域 B. 北京人的头部保留了猿的某些特征C. 已懂得人工取火 D. 是我国境内目前已确认的最早的古人类
3. 北京人用砍斫器来砍伐树木、敲砸动物骨头，用刮削器来剥去树皮、修整木棒，用尖状器来剔肉、钻孔，用石锥来抠挖骨髓。推测出这些生活细节的主要证据是在北京人遗址( )A. 出土了完整的头盖骨化石 B. 发现了数处很厚的灰烬堆C. 发掘出大量的打制石器 D. 发现许多烧过的兽骨、树籽
4. 如图为北京周口店龙骨山顶部的洞穴里发现的骨针和装饰品，这些发现说明了( )①北京人掌握了磨光和钻孔技术　②山顶洞人会缝制衣服③北京人会交换生活用品　④山顶洞人有爱美意识A. ①②③ B. ②③④C. ①③ D. ②④
5. 某科教电视栏目准备制作一期《我们的祖先是怎样生活的》专题片，为了真实还原史前时期中国境内远古人类的生活场景，下列情景符合史实、可以采用的是( )①元谋人使用磨制石器　②北京人从自然界获取火种　③北京人结成群体捕猎　④山顶洞人在制作兽牙装饰品A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④
6. 两位学者联合开展了一项DNA研究，最终得出结论：栽培稻的确起源于中国。你能从下面哪个遗址中找到水稻起源于中国的证据( )A. 北京人遗址 B. 河姆渡遗址 C. 半坡遗址 D. 龙山文化遗址
7. (2021·重庆江北区期末)右图是河姆渡遗址中出土的骨耜，它能够直接反映的当时的历史信息是河姆渡人( )A. 农业劳作 B. 聚族而居C. 游牧为生 D. 手工业生产
8. (2020·烟台)世界遗产委员会认为：良渚古城遗址展现了一个存在于中国新石器时代晚期的以稻作农业为经济支撑的早期区域性国家形态，印证了长江流域对中国文明起源的杰出贡献。与良渚古城遗址经济支撑最相似的原始居民是( )A. 元谋人 B. 山顶洞人 C. 半坡原始居民 D. 河姆渡原始居民
9. 在远古时代，我国境内就有人类居住。支持这一论点的最有力证据是( )A. 神话“女娲造人” B. 半坡考古实物 C. 电影《大禹治水》 D. 小说《封神榜》
10. 一位考古学家在日记中这样写道：“我们在这里发掘过一座完整的土木建筑的房子，在里面发现了一些小罐罐，打开一看，竟然是小米。”文中的“土木建筑的房子”和“小米”可能是( )A. 干栏式房屋和玉米 B. 半地穴式圆形房屋和粟C. 半地穴式圆形房屋和玉米 D. 干栏式房屋和稻米
11. (独家原创试题)《史记·五帝本纪》记载：“蚩尤作乱，不用帝命。于是黄帝乃征师诸侯，与蚩尤战于涿鹿之野。”下列关于该战争的叙述，正确的是( )A. 它发生在四五千年前的长江流域B. 交战的双方是炎帝部落和蚩尤部落C. 战争的结果是炎帝失败，归顺黄帝D. 战后黄帝的势力和声望大增并被推举为部落联盟首领
12. (独家原创试题)2020年4月4日，备受瞩目的庚子年清明视频公祭轩辕黄帝典礼，在陕西省黄陵县桥山举行。近300名海内外中华儿女代表齐聚桥山祭祀广场参加公祭典礼。此举是因为( )A. 黄帝是中华民族的人文初祖 B. 黄帝打败了蚩尤部落C. 黄帝建造了宫室以避寒暑 D. 黄帝具有最早的天文和历法知识
13. “我中华民族，天宝物华，地灵人杰，根深叶茂，源远流长。或招之聚于华夏，或去之散于五洲，天水一方，其源盖皆出于始祖轩辕也。”这篇祭文是在赞颂中国古代的( )A. 炎帝 B. 黄帝 C. 尧 D. 禹
14. 下图为西周青铜器遂公盨，盨上铭文开篇写道：“禹采用削平山岗、堵塞洪水和疏导河流的方法，治平了水患。”这是现知有关夏禹最早的文字资料。这一记载( )
A. 验证了大禹治水传说 B. 证实了夏朝的存在C. 有利于研究中国文明 D. 时代久远不足为信
15. (2021·北京海淀区中考模拟)大禹治水的精神数千年来为人们景仰、传承和颂扬。大禹吸取父亲用“堵”的办法治水失败的教训，改为“通大川，决(疏通)壅塞，凿龙门……疏三江五湖，注之东海”(《吕氏春秋》)，用疏导的办法治理了水患。《吕氏春秋》的记载彰显的大禹治水的精神是( )A. 公而忘私 B. 勇于创新 C. 严于律己 D. 宽以待人
二、材料解析题（共55分）
16. 阅读下列材料，回答问题。材料一　大家出发了，洞里留下了少数几个上了年岁的人。从动作上，我们可以看出他们留下来，并不仅仅是为了照顾小孩，而更重要的是看管火种。——贾兰坡《数十万年前的日日夜夜》材料二　上古之世……民多疾病。有圣人作，钻燧取火，以化腥臊，而民说之，使王天下，号之曰燧人氏。——《韩非子》
(1)材料一反映的原始人类可能是什么人？他们生活在距今约多少年前？(4分)
北京人。约70万—20万年前。
(2)根据材料二，指出当时的原始人类懂得了什么技术。(3分)
材料三　就世界性的解放作用而言，摩擦生火还是超过了蒸汽机，因为摩擦生火第一次使人支配了一种自然力，从而最终把人同动物界分开。——恩格斯
(3)从火的使用对原始人类的生存和进化作用方面，谈谈你对恩格斯这段话的理解。(8分)
火用于照明，从而扩大了人类的生活领域；火用于防寒，提高了人类适应自然的能力；火用于烧烤食物，有利于人类摄取食物营养以增强体质，尤其是有利于大脑的发育和健康；火用于驱兽，增强了人类的自卫及狩猎能力。因此，学会用火是人类进化史上的里程碑。
17. 阅读下列材料，回答问题。材料一　中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。——孙中山(1)材料一中的“神州轩辕”指的是谁？ 他为中华民族作出了什么贡献？ 谈谈你对“世界文明，唯有我先”的认识。(7分)
黄帝。他能建造宫室以避寒暑，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜，并发明了弓箭，为后世的衣食住行奠定了基础。中国是文明古国，祖先的创造和发明值得我们骄傲和自豪。
材料二　尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。授舜，则天下得其利而丹朱病；授丹朱，则天下病而丹朱得其利。尧曰：“终不以天下之病而利一人。”——《史记·五帝本纪》(2)材料二中的“尧”“舜”当时生活在哪一大河流域？他们授受的是什么职权？(4分)
黄河流域。部落联盟首领。
材料三　通大川，决壅塞，凿龙门……疏三江五湖，注之东海，以利黔首。——《吕氏春秋》(3)材料三中提到的是谁的事迹？他最典型的故事是什么？(4分)
大禹。三过家门而不入。
(4)材料二、三中部落联盟首领通过什么方式继承？你觉得他们身上有哪些优秀的品质值得我们学习？(6分)
禅让制。他们大公无私、关心集体、助人为乐，具有奉献精神；我们在学习中要敢于创新，敢于战胜困难，做任何事都应有一种坚持不懈、不达目的不罢休的精神。
18. 中华文明是世界上最古老的文明之一。炎黄子孙以自己的辛勤劳动、创新智慧和艰苦斗争，在祖国大地上创造出灿烂辉煌的物质文明与精神文明，留下了可歌可泣的历史篇章。阅读下列材料，回答问题。材料一
(1)从图一、图二中你能得出关于北京人的哪些信息？你认为研究人类起源的主要依据是什么？(6分)
图一：北京人会制造和使用打制石器；图二：北京人会使用火。化石(或考古发现)。
(2)看到祖国境内的这些早期人类遗物，你想到了什么？(2分)
我国是世界上发现早期人类遗址最多的国家之一；中华文明具有悠久的历史。
材料二　上古穴居而野处，后世圣人易之以宫室，上栋下宇，以待风雨。——《周易》(3)材料二说明人类的居住条件发生了怎样的变化？(2分)
人类由居住在野外洞穴到盖房定居。
(4)图三、图四分别反映的是什么结构的房子？分别属于哪一原始人类？(4分)
图三：干栏式建筑；河姆渡原始居民。图四：半地穴式圆形房屋；半坡原始居民。