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人教部编版五年级上册4* 珍珠鸟课时练习
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这是一份人教部编版五年级上册4* 珍珠鸟课时练习，共6页。试卷主要包含了选择题，填空题，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。
一、选择题
1．下列对“它小，就能轻易地由疏格的笼子里钻出来。瞧，多么像它的父母：红嘴红脚、灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥，整个身子好像一个蓬松的球。”语段理解错误的一项是（ ）
A．这句话是作者对出世不久的小珍珠鸟的外形描写。
B．句中“多么像它的父母”这一比喻句写出小鸟的外形与大鸟是一样的。
C．这段话连用两个比喻，生动形象地描绘出小珍珠鸟可爱的样子。
D．这段话流露出对小珍珠鸟的喜爱之情。
2．下列句子中，加点的成语运用不恰当的一项是（ ）。
A．为了防止打草惊蛇，他接完电话，不动声色地走了出去。
B．这姑娘挺漂亮，美中不足的是不太懂礼貌。
C．听说快要来台风了，我和母亲成群结队地去摇桂花。
D．听到孩子获救的消息，他激动得热泪盈眶。
3．下列句子中和“白鹭是一首精巧的诗”所运用的修辞手法不同的一项是( )
A．壶口瀑布从高处泻下来，声如雷鸣，动人心魄。
B．它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉。
C．这轻轻的一句话，犹如闷雷在会场炸响。
D．它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
4．下列词语解释不正确的一项是（ ）
A．斑斑驳驳：隐隐约约不清楚。
B．生意葱茏：形容草木生机盎然，茂盛青翠。
C．流泻：（液体、光线等）迅速地流出、射出、跑过。
D．不动声色：不说话，不流露感情。形容态度镇静。
二、填空题
5．多音字组词。
干：gān________ gàn________
蔓：wàn________ màn________
个：gè________ gě________
应：yīng________ yìng________
6．根据意思写出词语。
①有所感触而慨叹，很深刻。________
②心情安定，毫不在意。形容人在异常情况下毫不慌乱。________
③形容人、车马来往不绝，连续不断。________
7．拼拼写写
bō kāi xìn lài guì zi bù yóu zì zhǔ
________ ________ ________ ________
8．请写出下列句子所使用的修辞手法。
(1)仍然是那片雨的世界，仍然是我和外公，仍然是那把墨绿色的大伞，一切和以前一样。（______）
(2)故乡的小河清如水晶，那一排排搭石，像嵌在水晶里的宝石……（______）
(3)为什么不在一起玩儿呢？男孩子们不要他们——瓦尼亚是胆小鬼，安德留沙打仗又派不上用场，他才刚刚会爬着走。（______）
(4)沙堆上只剩下小安德留沙一个人，他四肢着地能爬多快呀？（______）
三、现代文阅读
阅读《中华民族的最强音》，回答问题。
中华民族的最强音
“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉，筑成新的长城……”无论走到哪里，只要听到这歌声，每一个中国人都会激动起来，中华民族的自豪感就会油然而生。这就是中华人民共和国的国歌，原名，《义勇军进行曲》。
1935年，日本帝国主义侵占我国东北三省之后，又把魔爪伸向了华北。人民群众自愿组织起义勇军，奋起抗战。戏剧家田汉以此为题材，写了一个电影剧本《风云儿女》，电影的主题歌就是《义勇军进行曲》。田汉是在被国民党特务逮捕前，把这首歌词写在香烟的包装纸上的。后来，这首歌词交到音乐家聂耳手中。聂耳看到这振奋人心的歌词，激发起极大的创作热情，立即动手谱曲，他把自己关在简陋的住房里，一会儿弹琴，一会儿高唱，一会儿按着节拍走动。他把对祖国和人民的爱，对敌人的恨，都倾注到每一个音符中。这首歌曲高昂激越，催人奋进，尤其是结尾句“我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！前进！前进！进！”坚定有力□反映了中国人民在反侵略战争中□万众一心□勇往直前□誓死保卫祖国的伟大精神□唱出了中华民族的最强音□
9．我国的国歌是《___》，由___作词，____作曲，他是电影《___》的主题曲。
10．给文章末尾处加上合适的标点。
11．请用横线在短文中勾画出国歌的创作背景，用波浪线勾画出国歌的创作过程。
12．谈谈你对文章末尾“唱出了中华民族的最强音”这句话的理解？
_________________
13．结合自己的生活经验，说说你在哪些场合会听到或吟唱过国歌？当你唱国歌时心里的感受是什么？
___________________________________
阅读欣赏。
彩色的梦
清晨，太阳醒了，缓缓地爬上地平线，射出道道金光，像一只只金色的小手，推开了千家万户的窗。
小草醒了，抖落满身晶莹的露珠;小花醒了，舒展开细腻的花瓣；幼儿园醒了，一个个可爱的小宝宝争先恐后从房间里涌出来，唧唧喳喳，蹦蹦跳跳，像一群活泼的小鸟。
□咦□你们瞧□那是啥□不知哪个眼尖的小孩子发现了□新大陆□许多孩子都跟着跑过去。原来那儿出现了一排新栽的小树苗，指头粗的树干呈蛋青色，树梢还没有长叶，刚刚萌发出几个绿莹莹的小芽，依着幼儿园的围墙，像镶上了一道绿色的花边。
“哎，快来看，转椅变色了。”又一声清脆的喊声，孩子们立刻又朝那边飞跑过去了。果真，原先那油漆剥落的旧转椅焕然一新，轴心是白的，底座是绿的，椅子是粉色的，旋转起来。就像一朵朝天怒放的荷花。可惜油漆没干，要不然，孩子们都成为大荷花上的美丽的花蕊。吃罢饭，走进教室，每个小朋友的桌上都摆着一本小人书。打开扉面，上面写有“送给祖国的花朵”，话相同，笔迹不同。再往下翻，有寓言、童话、故事……每本书都展现出一个奇妙的世界。窗台上新添了一盆盆盛开的串串红，红得那样热烈，就像一团团燃烧的火苗。
怎么一夜之间突然生出了这么多美好的东西？这是谁干的？孩子们去问老师，老师眨眨乌黑的眼睛，笑而不语。或许值夜班的星星知道，孩子们仰起头， 蔚蓝的天空上浮着几朵白云，可惜星星已经下班了；或许起得早的太阳知道，孩子们朝太阳公公喊，太阳不回答;或许日夜飘荡的春风知道，柔和的春风拂过孩子们的脸颊，送来阵阵花香，留下一支没有歌词的歌。孩子们茫然了，互相猜测着：是离休的老爷爷？是红领巾大姐姐？是爱做好事的解放军阿姨？还是苗圃里的叔叔？……
其实，何必要问呢？就当着一个美好的、色彩瑰丽的梦，留在孩子们稚嫩的心田里吧!
14．在文中“□”里加上合适的标点。
15．孩子们为什么而茫然？
___________________________________________________
16．窗台上新 添了一盆盆盛开的串串红，红得那样热烈，就像一团团燃烧的火苗。
这句话中把__________________________ 比作__________________________。
17．留在孩子们心中的美好的梦是个什么样的梦？
________________________________________________________
18．说一说一夜之间幼儿园出现了哪些美好的东西？这说明了什么？
________________________________________________________
四、书面表达
19．习作。（作文纸自备）
题目：我懂得了______
提示：一学期就这样匆匆流逝，岁月让我们得到成长，你有哪些新的收获、感悟？
懂得了什么呢？横线上可以填感恩、珍惜、坚持、宽容、父母的爱等。
要求：通过具体的事例来反映自己的成长，语句通顺，层次清楚，内容具体，表达真情实感。字数在400字左右。
参考答案
1．B
2．C
3．C
4．A
5．干草 干部 瓜蔓儿 结蔓 一个 自个儿 应当 反应
6．感慨良深 泰然自若 络绎不绝
7．拨开 信赖 柜子 不由自主
8．(1)排比 (2)比喻 (3)设问 (4)反问
9． 义勇军进行曲 田汉 聂耳 风云儿女
10．， 、 、 ， 。
11．1935年，日本帝国主义侵占我国东北三省之后，又把魔爪伸向了华北。人民群众自愿组织起义勇军，奋起抗战。
耳看到这振奋人心的歌词，激发起极大的创作热情，立即动手谱曲，他把自己关在简陋的住房里，一会儿弹琴，一会儿高唱，一会儿按着节拍走动。他把对祖国和人民的爱，对敌人的恨，都倾注到每一个音符中。
12．这首歌高昂激越,催人奋进,坚定有力,把中国人民在反侵略战争中万众一心、勇往直前、誓死保卫祖国的伟大精神体现出来了
13．每次听到国歌，就心潮澎湃。只想激动的落泪！真的。特别是运动会上，五星红旗升起，国歌奏响，我都会热血沸腾的流下泪来。
14．“咦，你们瞧，那是啥!”不知哪个眼尖的小孩子发现了“新大陆”，许多孩子都跟着跑过去。
15．孩子们不知道是谁为他们准备了这么多美好的东西。
16． 一盆盆盛开的串串红 一团团燃烧的火苗
17．为他人做好事不留姓名
18．小树苗，转椅重新漆过，小人书，鲜花。 人们对孩子们的关心、爱护。
19．例文：
我懂得了感恩
在我们蹒跚学步时，父母总会在我们身边扶着，在我们遇到挫折而垂头丧气时，父母总会在我们身边安慰、鼓励我们……父母为我们服出了许许多多，可我们却一点也不懂得感恩。
有些孩子总是埋怨父母对他们啰啰嗦嗦的，“哎呀，你怎么又不穿衣服了。”“哎呀，你怎么又打游戏机了，快去复习。”…这些话语总是萦绕耳伴。
作为儿女，我们也应当为父母做一俩件感恩的事，略表我们的心意。
记得那一次，我看电视广告，看到一个小弟弟的奶奶为小弟弟洗脚，那一弟弟也学他奶奶那样为他母亲洗一次脚…看到这，我也学那个小弟弟那样为母亲洗一次脚。
傍晚，母亲回来后，我就端了一盘水给母亲洗脚，我把母亲的袜子脱下来，再把母亲的脚放到水里，我摸着母亲的脚时好像摸着一根木棍，硬梆梆的，母亲为了我而四处奔波，才搞成这样的，我的眼泪不禁夺眶而出。我用毛巾把母亲的脚从上到下反复的搓着，并用搜狗捏揉，最后用毛巾把母亲的脚擦干净……
经过那一次，让我懂得了感恩。你们的父母也对你们恩重如山，不如你也来为你母亲做一件感恩的事……
一、选择题
1．下列对“它小，就能轻易地由疏格的笼子里钻出来。瞧，多么像它的父母：红嘴红脚、灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥，整个身子好像一个蓬松的球。”语段理解错误的一项是（ ）
A．这句话是作者对出世不久的小珍珠鸟的外形描写。
B．句中“多么像它的父母”这一比喻句写出小鸟的外形与大鸟是一样的。
C．这段话连用两个比喻，生动形象地描绘出小珍珠鸟可爱的样子。
D．这段话流露出对小珍珠鸟的喜爱之情。
2．下列句子中，加点的成语运用不恰当的一项是（ ）。
A．为了防止打草惊蛇，他接完电话，不动声色地走了出去。
B．这姑娘挺漂亮，美中不足的是不太懂礼貌。
C．听说快要来台风了，我和母亲成群结队地去摇桂花。
D．听到孩子获救的消息，他激动得热泪盈眶。
3．下列句子中和“白鹭是一首精巧的诗”所运用的修辞手法不同的一项是( )
A．壶口瀑布从高处泻下来，声如雷鸣，动人心魄。
B．它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉。
C．这轻轻的一句话，犹如闷雷在会场炸响。
D．它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
4．下列词语解释不正确的一项是（ ）
A．斑斑驳驳：隐隐约约不清楚。
B．生意葱茏：形容草木生机盎然，茂盛青翠。
C．流泻：（液体、光线等）迅速地流出、射出、跑过。
D．不动声色：不说话，不流露感情。形容态度镇静。
二、填空题
5．多音字组词。
干：gān________ gàn________
蔓：wàn________ màn________
个：gè________ gě________
应：yīng________ yìng________
6．根据意思写出词语。
①有所感触而慨叹，很深刻。________
②心情安定，毫不在意。形容人在异常情况下毫不慌乱。________
③形容人、车马来往不绝，连续不断。________
7．拼拼写写
bō kāi xìn lài guì zi bù yóu zì zhǔ
________ ________ ________ ________
8．请写出下列句子所使用的修辞手法。
(1)仍然是那片雨的世界，仍然是我和外公，仍然是那把墨绿色的大伞，一切和以前一样。（______）
(2)故乡的小河清如水晶，那一排排搭石，像嵌在水晶里的宝石……（______）
(3)为什么不在一起玩儿呢？男孩子们不要他们——瓦尼亚是胆小鬼，安德留沙打仗又派不上用场，他才刚刚会爬着走。（______）
(4)沙堆上只剩下小安德留沙一个人，他四肢着地能爬多快呀？（______）
三、现代文阅读
阅读《中华民族的最强音》，回答问题。
中华民族的最强音
“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉，筑成新的长城……”无论走到哪里，只要听到这歌声，每一个中国人都会激动起来，中华民族的自豪感就会油然而生。这就是中华人民共和国的国歌，原名，《义勇军进行曲》。
1935年，日本帝国主义侵占我国东北三省之后，又把魔爪伸向了华北。人民群众自愿组织起义勇军，奋起抗战。戏剧家田汉以此为题材，写了一个电影剧本《风云儿女》，电影的主题歌就是《义勇军进行曲》。田汉是在被国民党特务逮捕前，把这首歌词写在香烟的包装纸上的。后来，这首歌词交到音乐家聂耳手中。聂耳看到这振奋人心的歌词，激发起极大的创作热情，立即动手谱曲，他把自己关在简陋的住房里，一会儿弹琴，一会儿高唱，一会儿按着节拍走动。他把对祖国和人民的爱，对敌人的恨，都倾注到每一个音符中。这首歌曲高昂激越，催人奋进，尤其是结尾句“我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！前进！前进！进！”坚定有力□反映了中国人民在反侵略战争中□万众一心□勇往直前□誓死保卫祖国的伟大精神□唱出了中华民族的最强音□
9．我国的国歌是《___》，由___作词，____作曲，他是电影《___》的主题曲。
10．给文章末尾处加上合适的标点。
11．请用横线在短文中勾画出国歌的创作背景，用波浪线勾画出国歌的创作过程。
12．谈谈你对文章末尾“唱出了中华民族的最强音”这句话的理解？
_________________
13．结合自己的生活经验，说说你在哪些场合会听到或吟唱过国歌？当你唱国歌时心里的感受是什么？
___________________________________
阅读欣赏。
彩色的梦
清晨，太阳醒了，缓缓地爬上地平线，射出道道金光，像一只只金色的小手，推开了千家万户的窗。
小草醒了，抖落满身晶莹的露珠;小花醒了，舒展开细腻的花瓣；幼儿园醒了，一个个可爱的小宝宝争先恐后从房间里涌出来，唧唧喳喳，蹦蹦跳跳，像一群活泼的小鸟。
□咦□你们瞧□那是啥□不知哪个眼尖的小孩子发现了□新大陆□许多孩子都跟着跑过去。原来那儿出现了一排新栽的小树苗，指头粗的树干呈蛋青色，树梢还没有长叶，刚刚萌发出几个绿莹莹的小芽，依着幼儿园的围墙，像镶上了一道绿色的花边。
“哎，快来看，转椅变色了。”又一声清脆的喊声，孩子们立刻又朝那边飞跑过去了。果真，原先那油漆剥落的旧转椅焕然一新，轴心是白的，底座是绿的，椅子是粉色的，旋转起来。就像一朵朝天怒放的荷花。可惜油漆没干，要不然，孩子们都成为大荷花上的美丽的花蕊。吃罢饭，走进教室，每个小朋友的桌上都摆着一本小人书。打开扉面，上面写有“送给祖国的花朵”，话相同，笔迹不同。再往下翻，有寓言、童话、故事……每本书都展现出一个奇妙的世界。窗台上新添了一盆盆盛开的串串红，红得那样热烈，就像一团团燃烧的火苗。
怎么一夜之间突然生出了这么多美好的东西？这是谁干的？孩子们去问老师，老师眨眨乌黑的眼睛，笑而不语。或许值夜班的星星知道，孩子们仰起头， 蔚蓝的天空上浮着几朵白云，可惜星星已经下班了；或许起得早的太阳知道，孩子们朝太阳公公喊，太阳不回答;或许日夜飘荡的春风知道，柔和的春风拂过孩子们的脸颊，送来阵阵花香，留下一支没有歌词的歌。孩子们茫然了，互相猜测着：是离休的老爷爷？是红领巾大姐姐？是爱做好事的解放军阿姨？还是苗圃里的叔叔？……
其实，何必要问呢？就当着一个美好的、色彩瑰丽的梦，留在孩子们稚嫩的心田里吧!
14．在文中“□”里加上合适的标点。
15．孩子们为什么而茫然？
___________________________________________________
16．窗台上新 添了一盆盆盛开的串串红，红得那样热烈，就像一团团燃烧的火苗。
这句话中把__________________________ 比作__________________________。
17．留在孩子们心中的美好的梦是个什么样的梦？
________________________________________________________
18．说一说一夜之间幼儿园出现了哪些美好的东西？这说明了什么？
________________________________________________________
四、书面表达
19．习作。（作文纸自备）
题目：我懂得了______
提示：一学期就这样匆匆流逝，岁月让我们得到成长，你有哪些新的收获、感悟？
懂得了什么呢？横线上可以填感恩、珍惜、坚持、宽容、父母的爱等。
要求：通过具体的事例来反映自己的成长，语句通顺，层次清楚，内容具体，表达真情实感。字数在400字左右。
参考答案
1．B
2．C
3．C
4．A
5．干草 干部 瓜蔓儿 结蔓 一个 自个儿 应当 反应
6．感慨良深 泰然自若 络绎不绝
7．拨开 信赖 柜子 不由自主
8．(1)排比 (2)比喻 (3)设问 (4)反问
9． 义勇军进行曲 田汉 聂耳 风云儿女
10．， 、 、 ， 。
11．1935年，日本帝国主义侵占我国东北三省之后，又把魔爪伸向了华北。人民群众自愿组织起义勇军，奋起抗战。
耳看到这振奋人心的歌词，激发起极大的创作热情，立即动手谱曲，他把自己关在简陋的住房里，一会儿弹琴，一会儿高唱，一会儿按着节拍走动。他把对祖国和人民的爱，对敌人的恨，都倾注到每一个音符中。
12．这首歌高昂激越,催人奋进,坚定有力,把中国人民在反侵略战争中万众一心、勇往直前、誓死保卫祖国的伟大精神体现出来了
13．每次听到国歌，就心潮澎湃。只想激动的落泪！真的。特别是运动会上，五星红旗升起，国歌奏响，我都会热血沸腾的流下泪来。
14．“咦，你们瞧，那是啥!”不知哪个眼尖的小孩子发现了“新大陆”，许多孩子都跟着跑过去。
15．孩子们不知道是谁为他们准备了这么多美好的东西。
16． 一盆盆盛开的串串红 一团团燃烧的火苗
17．为他人做好事不留姓名
18．小树苗，转椅重新漆过，小人书，鲜花。 人们对孩子们的关心、爱护。
19．例文：
我懂得了感恩
在我们蹒跚学步时，父母总会在我们身边扶着，在我们遇到挫折而垂头丧气时，父母总会在我们身边安慰、鼓励我们……父母为我们服出了许许多多，可我们却一点也不懂得感恩。
有些孩子总是埋怨父母对他们啰啰嗦嗦的，“哎呀，你怎么又不穿衣服了。”“哎呀，你怎么又打游戏机了，快去复习。”…这些话语总是萦绕耳伴。
作为儿女，我们也应当为父母做一俩件感恩的事，略表我们的心意。
记得那一次，我看电视广告，看到一个小弟弟的奶奶为小弟弟洗脚，那一弟弟也学他奶奶那样为他母亲洗一次脚…看到这，我也学那个小弟弟那样为母亲洗一次脚。
傍晚，母亲回来后，我就端了一盘水给母亲洗脚，我把母亲的袜子脱下来，再把母亲的脚放到水里，我摸着母亲的脚时好像摸着一根木棍，硬梆梆的，母亲为了我而四处奔波，才搞成这样的，我的眼泪不禁夺眶而出。我用毛巾把母亲的脚从上到下反复的搓着，并用搜狗捏揉，最后用毛巾把母亲的脚擦干净……
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