人教部编版九年级上册第三单元 封建时代的欧洲第7课 基督教的兴起和法兰克王国公开课课件ppt

这是一份人教部编版九年级上册第三单元 封建时代的欧洲第7课 基督教的兴起和法兰克王国公开课课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了无偿的赏赐，有条件的封赏，封建制度，查理继位，查理征伐，查理曼帝国，课后练习等内容，欢迎下载使用。

　古代犹太人多次反抗罗马帝国的残暴统治，起义遭到血腥镇压，人民把希望寄托于宗教，寻求精神上的解脱。
时间：公元1世纪地点：巴勒斯坦一带创始人：耶稣
前期教义：平等、博爱、互助、鄙视富人权贵
逐渐承认现存社会制度和秩序的合理性
转化为帝国上层进行思想统治的工具
1.法兰克王国的建立（1）建立背景： （2）建立时间： （3）建立者： （4）地位：
西罗马帝国灭亡前后，日耳曼人在西欧建立了许多大小不同的王国，被称为“蛮族王国”。
“蛮族王国”中最为强大的王国

公元476年，西罗马帝国灭亡，标志西欧奴隶制社会的结束，开始进入封建社会，日耳曼人在西欧建立了许多国家。
2.克洛维的统治（1）皈依基督教： ①目的： ②措施： ③作用：
克洛维皈依了基督教，承认罗马教会的地位
在他的带动下，整个法兰克王国都信仰了基督教
（2）封赐土地： ①措施： ②作用：
保留了原来罗马大地主的土地，并把一些土地赐给自己的亲兵和官吏
取得了罗马教会、信基督教的高卢罗马人和部下的广泛支持
(3)版图： 法兰克王国的版图以及延伸至高卢南部地区以及莱茵河以东至多瑙河之间的大部分地区，实力强大
1.法兰克王国的土地改革 （1）时间： （2）内容： （3）结果：
8世纪前期
对土地的分封形式进行改革，要求得到封地的人必须提供兵役服务
①赐地的人成为封君，接受封地的人则为封臣，封臣必须效忠于封君，封君则须保护封臣②11世纪时，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在
1、封君与封臣分别有怎样的义务？2、封君与封臣关系的纽带是什么？3、概括封君、封臣关系的特点。
效忠、服兵役、提供金钱等
等级森严，权力和义务交织，带有一定的契约意义。
普天之下莫非王土，率土之滨莫非王臣。——《战国策》
我的附庸的附庸，不是我的附庸。——《查理·马特改革》
封建统治阶级内部只承认自己直属上下级，对于其他的上下级关系与自己无关。
8世纪，查理成为法兰克王国国王
在查理（768—814年）统治时期，进行过50多次战争，法兰克王国的版图迅速扩大，西欧的绝大部分地区被征服。
结果：800年前后，法兰克王国的版图拓展到今天的意大利北部、西班牙北部和德国西部的广大地区，与原来西罗马帝国欧洲部分基本相当，成为当时西欧最大的王国。
3.宗教 （1）政策： （2）作用：
实行鼓励基督教发展的政策，把王国划分为很多教区，命令每个教区的人民把每年收入的1/10贡献给教会，称为“什一税”
教会变得富有起来，势力也越来越大
材料：6世纪，教会利用 《圣经》 中农牧产品的1/10“属于上帝”的说法，开始向基督教信徒征收此税。779年，法兰克国王查理大帝规定：缴纳什一税是每个法兰克王国居民的义务……（所征实物）分为大什一税 (粮食)、小什一税 (蔬菜、水果)、血什一税(牲畜) 等，税额往往超过纳税人收入的1/10，负担主要落在农民身上。
1、结合所学知识，说一说查理大帝实行了什么政策？
2、根据材料，指出为鼓励基督教发展采取了什么措施？
3、结合所学知识，分析这一措施的影响？
4.称帝：公元800年的圣诞节，教皇在罗马为查理举行了加冕礼，称其为“罗马人的皇帝”。他统治时期的法兰克王国，史称“查理曼帝国”。
查理大帝或查理曼，帝国的第一个皇帝
814年，查理曼去世后，帝国走向分裂。
843年，查理曼帝国一分为三，互不隶属。
成为以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。
1、法兰克王国的建立者是（ ）A.查理曼 B.丕平C.屋大维 D.克洛维2、下列有关西欧封建社会的表述，错误的是（ ）A.封建主与附庸之间的关系以血缘为纽带B.罗马教会的地位在法兰克王国时期得到提高C.封君对封臣也有义务D.存在严格的等级制度3、法兰克王国国王查理为鼓励基督教发展而征收的税是（ ）A.印花税B.过桥税C.人头税D.什一税