第7课 基督教的兴起和法兰克王国（2） 课件

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九年级历史上册 第7课第三单元封建时代的欧洲 法国、德国、意大利，这三个欧洲大陆上最重要的国家，他们是各自独立发展而来，还是有共同的渊源呢？法国德国意大利匈奴人西迁日耳曼人西移罗马帝国缩小直至灭亡西方历史中源于罗马帝国时期对周遭部落和民族的称呼，主要是指罗马帝国北方的日耳曼人。回想下中国历史，追溯下匈奴人为何西迁？西罗马帝国灭亡前后，日耳曼人建立了许多“蛮族王国”。其中最强大的是高卢地区的法兰克王国。当国家的版图变大，随之而来的就是如何统治庞大领土的问题了，法兰克王国有着怎样的解决方案呢？西欧封建社会流行这样一条规则：“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”看到这个金字塔结构，回想下中国历史部分类似的制度是什么？封建统治阶级内部只承认自己直属上下级，对于其他的上下级关系与自己无关。封臣要效忠于封君、封君必须保护封臣。封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，带有一定的契约意义。1. 等级森严，但在不同等级贵族之间，逐级保护和负责，没有严格的上下级制约关系；2. 以土地为纽带；3. 层层分封。NIZHIDAOPUKEPAIZHONGDEHONGTAIKSHINAGEGUOJIADEGUOWANGME查理大帝，或称查理曼。法兰克王国加洛林王朝国王（768年－814年1月28日在位），查理曼帝国建立者。查理曼在行政、司法、军事制度及经济生产等方面都有杰出的建树，并大力发展文化教育事业。是他引入了欧洲文明，将文化重心从地中海希腊一带转移至欧洲莱茵河附近，被后世认为是欧洲历史上最重要的统治者之一，享有“欧洲之父”（Pater Europae）的荣誉。800年前后，法兰克王国的版图扩展到今天的意大利北部、西班牙北部和德国西部的广大地区，成为当时西欧最大的王国。把王国划分为很多教区，命令每个教区的人民把每年收入的1/10贡献给教会，称为“什一税”。教会变得富有起来，势力越来越大。为王权与教权之间的矛盾埋下了隐患。JIAOHUANGLIAOSANSHIWEICHALIMANJINXINGLEJIAMIANCHENQIWEILUOMARENDEHUANGDITATONGZHISHIQIDEFALANKEWANGGUOYEYINCISHICHENGCHALIMANDIGUO三个大国的雏形法兰克王国的建立者是（ ）A.查理曼B.丕平C.屋大维D.克洛维下列有关西欧封建社会的表述，错误的是（ ）A.封建主与附庸之间的关系以血缘为纽带B.罗马教会的地位在法兰克王国时期得到提高C.封君对封臣也有义务D.存在严格的等级制度DA法兰克王国国王查理为鼓励基督教发展而征收的税是（ ）A.印花税 B.过桥税 C.人头税 D.什一税小明同学在百度图库搜集历史资料时发现了右图，请你帮他判断该图反映的制度是（ ）A.印度种姓制度 B.西欧封建等级制度C.西周分封制度 D.秦朝中央集权制度DB九年级历史上册 第7课 法兰克王国第三单元封建时代的欧洲