科学九年级下册2 自然界中的碳循环和氧循环背景图课件ppt

这是一份科学九年级下册2 自然界中的碳循环和氧循环背景图课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了答案显示，习题链接，①④⑤，太阳能，绿色植物的光合作用，不正确，减少化石燃料的使用，叶绿体，呼吸作用，光合作用等内容，欢迎下载使用。

1．下列有关碳循环的说法错误的是(　　)A．绿色植物光合作用吸收CO2释放O2B．动、植物呼吸作用吸收O2释放CO2C．用石灰水吸收空气中过量的CO2 , 以解决温室效应D．提倡“低碳生活”，大力推广风能、太阳能等新能源
2．二氧化碳虽然只约占空气总体积的0.03%，但对动植物的生命活动起着重要的作用。自然界中二氧化碳的循环如图所示。下列过程在X处不合理的是(　　)A．人和动物的呼吸 B．发展利用氢燃料C．化石燃料的燃烧 D．植物的呼吸作用
【点拨】氢气燃烧产生水，不产生二氧化碳。
3．如图为碳循环的结构示意图，请根据图回答下列问题：(1)图中①②③④⑤分别代表CO2和O2 , 那么其中表示CO2的是________。
(2)绿色植物、动物和微生物所需的能量，最终来源于________。
(3)有专家提出，可把空气中过多的CO2压入深海，让海水吸收，请写出相关反应的化学方程式________________________________________。
CO2＋H2O===H2CO3
4．由于自然界中存在碳氧循环，因此空气的成分基本保持不变。据此回答下列问题：(1)自然界中吸收CO2的主要途径为_______________________________________。
(2)有人认为自然界中CO2越多越好，也有人认为CO2越少越好，最好没有。你认为他们的说法是否正确？________，理由是____________________________________________________________________________。
CO2过多会引起温室效应加剧，
过少会影响动植物的生命活动　
(3)为防止大气中CO2的含量不断上升，从节能减排的角度，提出一条合理的建议____________________。
5．下列变化中，对维持大气中二氧化碳气体总量平衡至关重要的是(　　)A．CO2＋H2O===H2CO3B．6CO2＋6H2O=====C6H12O6＋6O2C．CO2＋C=====2COD．CO2＋2NaOH===Na2CO3＋H2O
6．在自然界中氧气会不断被生物所消耗，但空气中的氧气含量却能保持稳定，这和自然界的氧循环有关。以下关于氧循环的叙述正确的是(　　)A．大气―――→氧气―――→氧气B．大气―――→二氧化碳―――→氧气C．大气―――→氧气―――→二氧化碳D．大气―――→氧气―――→水
7．氧气在自然界中存在非常广泛，并不断循环转化。请回答以下问题：(1)氧在大气圈和生物圈中主要是以______、_____________和________的形式存在。
(2)下图是自然界中氧的部分循环示意图。从①～⑥中选择序号填空：消耗氧气的有____________，产生氧气的有________。
(3)下列说法中正确的是________。a．空气中的氧气含量永远不变；b．空气中的氧处于动态平衡状态；c．空气中氧气的浓度越高越好；d．氧气有百利而无一害；e．氧在自然界中既有单质，又有化合物。
8．自然界中存在氧循环和碳循环，其中一个与另外三个有本质区别的是(　　)A．植物的蒸腾作用 B．动植物的呼吸C．植物的光合作用 D．各种燃料的燃烧
【点拨】植物的蒸腾作用是植物体内水分蒸发的过程，只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化；B、C、D都是化学变化。
9．据《衢州日报》报道：自1951年开始，衢州市年平均气温为17.3 ℃，历史最高出现在1998年，为18.5 ℃，2006年为18.3 ℃，是仅次于1998年的第二个高温年，而且1997年以来的年平均气温均高于17.3 ℃。请分析回答下列问题：
(1)导致衢州市气候变暖的主要原因是大气中二氧化碳含量增加。引起二氧化碳含量增加的原因有：①_____________________________；②_____________________________。
(2)一份由英国公共政策研究院、美国发展中心以及澳大利亚学院等机构联合主持撰写的全球气候调查报告指出，过去1 000年内大气中二氧化碳含量变化明显，如图所示。由曲线可以看出，近200年来大气中二氧化碳含量变化的特点是___________。
(3)为了减缓大气中CO2含量的增加，下列建议不可行的是________。A．开发太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能等新能源B．禁止使用煤、石油、天然气等化石燃料C．大量植树造林，禁止乱砍滥伐D．提倡使用一次性纸杯、木筷
(4)为了改善环境，我国将____________作为一项基本国策。
10．下图为某生态系统中碳循环的示意图，图中的甲、乙、丙代表生态系统中的不同成分，请根据图回答：(1)甲在该生态系统中代表的成分是________，乙在该生态系统中代表的成分是________，丙在该生态系统中代表的成分是________。
(2)①代表的生理作用是___________，②③代表的生理作用是____________，④代表微生物的分解作用。(3)大气中二氧化碳的来源主要有________________、________________。
(4)联合国环境规划署的专家曾警告说，大气中二氧化碳含量的升高会造成________效应，这种效应将使全球每年因气候变暖而造成巨大损失。为了防止二氧化碳在大气中含量的上升，可采取_____________________、__________等措施。
11．如图为光合作用和木柴燃烧过程中，部分物质参与循环的示意图。请据图并结合你学过的知识，回答下列问题：
(1)从物质组成的角度看，葡萄糖和纤维素均属于__________(填“无机物”或“有机物”)。
(2)从物质转化的角度看，光合作用及葡萄糖转化为纤维素属于________(填“物理”或“化学”)变化。光合作用的化学方程式为_________________________________，碳不完全燃烧的化学方程式为____________________。
(3)从能量转化的角度看，绿色植物光合作用时能量转化的方式是__________________，而木柴燃烧时能量转化的方式是____________________________。
化学能转化为内能和光能