高中语文华东师大版高一上册二 跨越百年的美丽导学案
展开年 级
学 科
课 题
课 型
学生姓名
六年级
语文
跨越百年的美丽
常规课
学习目标
1.会写14个生字,正确读写“分析、顽强、侵蚀”等词语。
2.能联系上下文理解课文中含义深刻的句子,体会居里夫人为科学献身的精神。
3.体会作者对居里夫人巨大贡献和人格精神的赞美,理解“跨越百年的美丽”的深刻内涵。
课前自主预习
学法指导:借用字典和工具书,准确地掌握字音字形并简要了解课文相关资料。
一、读一读。
疲倦 尘埃 淡泊 震惊 庄重 定格 藤条
钋 冶炼 溶解 沉淀 分析 酸碱 刚毅
顽强 侵蚀 隐退 乏力 里程碑 迄今 荣誉
头衔 粪土 捐赠 释放 盛名 一如既往
端庄坚毅 卓有成效 烟熏火燎 人声鼎沸 肃然无声
二、译一译。
放射性:
镭:
人声鼎沸:
庄重:
淡泊:
提炼:
冶炼:
溶解:
侵蚀:
刚毅:
执著:
卓有成效:
盛名:
三、多音字。(标注拼音并组词)
( )
著
( )
四、查阅居里夫人相关资料。
纠错栏
整体感知
笔记栏
学法指导:自主通读课文,回答下列问题。
一、课文是从哪些方面写到了居里夫人的美丽?把你认为体现美丽的句子画出来。
合作探究
纠错栏
学法指导:精读课文,从文中找出下列问题的答案。
二、读一读最能体现居里夫人外貌美的句子,并把它写下来。
三、在这3、4自然段中,有一句话直接点出了居里夫人的精神,把它找出来并写在下面。
四、在3、4自然段中,哪些句子最能体现居里夫人坚定、刚毅、执著追求的精神?
五、除了“坚定、刚毅、执著追求”的精神之外,居里夫人还具备怎样的精神品质?你是从哪看出来的?
六、居里夫人除了外貌美、精神美之外,从哪里还能看出来她的美丽?从哪里可以看出来?
拓展延伸
致居里夫人
即便是青春和容颜不再 即便是奖章和头衔不在 这一切都不重要 在我们心中
已烙印下了您坚定执着的追求 因为这是—— 跨越百年的美丽
也镌刻下了您献身科学的精神 因为这也是—— 跨越百年的美丽
更记录下了您淡泊名利的风骨 因为这更是—— 跨越百年的美丽 我们会用我们的青春, 去实现人生的价值!
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