人教部编版三年级上册8 卖火柴的小女孩学案

这是一份人教部编版三年级上册8 卖火柴的小女孩学案，共3页。学案主要包含了读一读，译一译，多音字，查阅安徒生相关资料等内容，欢迎下载使用。

年 级
学 科
课 题
课 型
学生姓名
六年级
语文
卖火柴的小女孩
常规课
学习目标
1.读读写写“乖巧、围裙、硬币、裂缝”等词语。
2.有感情地朗读课文，把握课文内容，关注课文中人物的命运，体会作者的思想感情。
3.了解作者虚实结合的表达方法，体会这样表达的效果。
课前自主预习
学法指导：借用字典和工具书，准确地掌握字音字形并简要了解课文相关资料。
一、读一读。
乖巧 围裙 裤兜 硬币 蜷缩 裂缝 冻僵
火焰 哧 拢 蜡烛 奇异 暖烘烘 哎
火柴梗 薄纱 精致 明晃晃 一幅 橱窗 眨眼睛
圣诞 闪烁 唯一 喷香 搂 饥饿 腮
捏 哆哆嗦嗦
二、译一译。
圣诞树：
闪烁：
灵魂：
三、多音字。（标注拼音并组词）
（ ） （ ）
冲 卷
（ ） （ ）

（ ）
挣
（ ）
四、查阅安徒生相关资料。
纠错栏
整体感知
笔记栏
学法指导：自主通读课文，回答下列问题。
1、本文讲了一件什么事？
2、课件出示：全文是按____ ____的顺序来写的。将文章分为三个部分。
小标题依次是（ ）——（ ）——（ ）。
合作探究
纠错栏
学法指导：精读课文，从文中找出下列问题的答案。
1、文中几次提到大年夜，都是在什么情况下提的？作用是什么？
2、读第一部分后，你想用哪个词语来形容卖火柴的小女孩（ ），为什么会用这个词，结合文中的语句来说明。
3、课文中小女孩（ ）次擦燃火柴，请结合课文内容，填写下表。
擦燃火柴的次数
幻象
现实
第 次
第 次
第 次
第 次
第 次
第 次
从这些描写中你体会到了什么？
2.本部分内容将现实与幻象揉合在一起来写，这样的写法叫 ________________这样写的好处是______________________ 。
拓展延伸
假如卖火柴的小女孩来到我们中间，我会对她说：（或者我会怎么做）