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    三年级上册语文同步练习-第23课 父亲、树林和鸟 部编版(含答案)
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    小学23 带刺的朋友一课一练

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    这是一份小学23 带刺的朋友一课一练,共5页。试卷主要包含了读拼音,写词语,用“√”选择正确读音或字,辨字组词,写出下面词语的反义词和近义词,照样子写词语,选词填空,写出下列句子的修辞手法,给下面的句子加上标点符号等内容,欢迎下载使用。

    lù shuǐ hū xī liè rén chì bǎng

    chén zhòng chá shī bí zi chá dài

    二、用“√”选择正确读音或字。
    黎明(lí ní) 凝神(níng líng) 舒畅(càng chàng)
    瞬间(sùn shùn) 猎人(lì liè) 浓雾( néng nóng) 三、辨字组词。
    雾( ) 棵( ) 妙( ) 猎( ) 间( )
    露( ) 颗( ) 沙( ) 错( ) 问( )
    四、写出下面词语的反义词和近义词。
    反义词
    快活—( ) 容易—( ) 潮湿—( ) 沉重—( )
    近义词。
    幽深—( ) 喜欢—( ) 惊愕—( ) 舒畅—( )
    五、照样子写词语。
    雾蒙蒙 ________ ________ ________
    上上下下 ________ ________ ________
    一瞬间 ________ ________ ________
    六、选词填空。
    舒畅 舒服 舒适
    1.阳光照在身上,暖洋洋的,真是( )极了。
    2.今天的演讲比赛,我得了第一名,心情格外( )。
    3.我的小房间被我收拾得非常整洁,坐在里面,觉得特别( )。
    平静 寂静 安静
    4.上课铃一响,教室里马上( )下来了。
    5.深夜,大街上车辆行人稀少,显得很( )。
    6.大风过后,一切又恢复了( )。
    七、写出下列句子的修辞手法。
    1.秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。( )
    2.原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。( )
    3.第二天,列宁来到白桦树下,果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。( )
    4.秋天的雨,是一把钥匙。( )
    八、给下面的句子加上标点符号。
    1.( )林子里有不少鸟( )父亲喃喃着( )
    2.父亲指着一棵树的一根树枝对我说( )看那里( )没有风( )叶子为什么在动( )
    九、按要求写句子。
    1.他会在森林里演奏他的手风琴。(缩句)
    ____________________________________________________________
    2.父亲带着我从树林边走过。( 改为“被”字向)
    ______________________________________________________
    3.老师要同学们严肃遵守课堂纪律。 (修改病句)
    ____________________________________________
    4.这座桥不但坚固,而且美观。 (用关联词造句)
    ____________________________________________
    十、根据课文内容填空。
    1.《父亲、树林和鸟》课文通过写父亲一生最喜欢_______和________的故事,表达了作者对父亲______、______的赞美之情,同时也教育我们要____________。
    2.父亲认为树林里有鸟,他靠的是_________和__________。
    3.父亲告诉我,鸟最快活的时刻,飞离树枝的那一瞬间,最容易__________。
    十一、课内阅读。
    父亲、树林和鸟(节选)
    父亲和我坐在树林边,鸟真的唱了起来。
    “这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。
    我知道父亲此时也最快活。
    过了几天,父亲对我说:“鸟最快活的时刻,飞离树枝的那一瞬间,容易被猎人打中。”
    “为什么?”我惊愕地问。
    父亲说:“黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。”
    我真高兴,父亲不是猎人。
    1.“打中”的“中”在文段中的读音是________。它的另一个读音是____,可分别组词为________、________。
    2.鸟最快活的时刻是______________________________。
    3.“鸟最快活的时刻,也容易被猎人打中”是为什么?
    _________________________________________________________
    十二、课外阅读。
    骆驼
    骆驼耐饥耐渴、性情温顺、不畏风沙、善走沙漠,是沙漠地区必不可少的交通运输工具,被世界公认为“沙漠之舟”。
    骆驼有单峰、双峰两种。我国所产的骆驼是双峰驼,身高2米,重约450公斤,寿命可达35——40岁。骆驼原为野生,四千多年前被驯化,现野生骆驼在世界上几乎已绝迹,仅在我国内蒙西部、新疆戈壁和甘肃北部人迹稀少的地方还能发现,被列为国家一级保护动物。
    沙漠环境恶劣、气候干燥,昼夜温差很大,水源、植物稀少。骆驼长期在沙漠生活,身体机能具有一系列的适应能力。它的眼有两排又长又浓的睫毛,耳壳内有密生的耳毛,鼻孔内有挡风瓣膜,可以阻拦风沙的侵袭。它的足底有约0.5厘米厚的肉垫,可耐受沙漠70—80℃的高温或冬季的严寒,骆驼全身披有约10厘米长的褐色绒毛,冬天可以用来抗寒,夏季在绒毛与皮肤间形成降温的间隙,能防止高温辐射热。 骆驼有惊人的耐力,在气温50℃、失水达体重的30%时,还能20天不饮水;它还能负重200公斤以每天75公里的速度连行4天。骆驼的驼蜂是用来储存脂肪的,最多时能盛50公斤脂肪,约占体重的1/5。骆驼的胃和肌肉能贮存一定量的水,它的胃一次可贮水近百公斤。因而,在一时找不到食物和水的情况下,它可以动用贮存的脂肪和水维持生命。另外,骆驼的嗅觉特别灵敏,能在3里内辨察和感觉到远处的水源,在茫茫的沙漠里,这个本领可谓至关重要。
    野骆驼生活于极端干旱的戈壁滩和沙漠之中,那里人迹渺无,动植物极其稀少。由于无水,天敌也无法生存。自卫能力不强的野骆驼,为了避开天敌的侵害,凭着独特的生理机能,选择了不毛之地栖居,生息繁衍后代。初生的小骆驼很快就能站起行走,随其父母漫步沙漠。
    1.根据对内容的理解,给短文添加一个合适的题目。
    2.联系上下文理解词语。
    人迹渺无:_________________
    不毛之地:_________________
    3.骆驼适应沙漠生活的身体机能,主要表现在哪四个方面?(各用四个字概括)
    ①________②________③________④________
    参考答案
    露水 呼吸 猎人 翅膀 沉重 潮湿 鼻子 朝代 二、lí níng chàng shùn liè nóng
    三、大雾 一棵 奇妙 猎人 瞬间 露水 一颗 沙子 错误 问题
    四、痛苦 困难 干燥 轻松 幽静 喜爱 惊奇 舒服
    五、 黑漆漆 白茫茫 金灿灿 左左右右 前前后后
    里里外外 一刹那 一会儿 一眨眼
    六、舒服 舒畅 舒适 安静 寂静 平静
    七、拟人 比喻 拟人 比喻
    八、 1.“ 。” 。 2.:“ , , ?”
    九、1.他会演奏手风琴。 2. 我被父亲带着从树林边走过。 3.老师要同学们严格遵守课堂纪律。 4.我不但喜欢打篮球,而且喜欢踢足球。
    树林 歌唱的鸟 爱鸟 护鸟 爱护鸟类 视觉 嗅觉 被猎人打中
    十一、1. zhòng zhōng 中毒 中间
    2.飞离树枝的那一瞬间
    3.黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。
    十二、1.沙漠之舟
    2. 看不见一个人的脚印,形容十分荒凉。 不长草的地方,指自然环境恶劣的地方。
    3.不畏风沙 耐受寒暑 耐饥耐渴 嗅觉灵敏
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