小学语文人教部编版四年级上册0课文内容ppt课件

这是一份小学语文人教部编版四年级上册0课文内容ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了这个句子有什么特点，没有规律，看不见，第一次实验，一个也没响，把蝙蝠的耳朵塞上，第二次实验，把蝙蝠的嘴塞上，第三次实验，怎么配合等内容，欢迎下载使用。

通过上节课的学习，我们了解了蝙蝠的哪些知识？
蝙蝠在夜间飞行靠的不是眼睛，而是耳朵和嘴。
　　晴朗的夜空出现两个亮点，越来越近，才看清楚是一红一绿的两盏灯。接着传来了隆隆声，这是一架飞机在夜航。
飞机能够夜航是因为雷达。雷达是根据蝙蝠的启示发明的，开篇提到飞机夜航，能引起读者探索的兴趣。
文章的题目是《蝙蝠与雷达》，为什么要提飞机夜航呢？
　　在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
这是个设问句，也是个过渡句，自问自答，启发读者的思考，有承上启下的作用。
　　蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子。
而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。
难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？
采用问句的方法，引起读者探索的兴趣。
在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。
科学家是怎样揭开这一生物之谜的呢？
蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。
蒙着眼睛也能飞行，应该在夜间不是靠眼睛辨识方向的。那是靠什么呢？
三次不同的实验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。
科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
说明科学家在研究的过程中历尽艰辛，经过多次研究才得出蝙蝠夜里飞行的秘密。
那雷达又是怎么工作的呢？
给飞机装上雷达，从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。
这篇课文主要讲科学家通过反复实验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上了雷达，解决了飞机在夜间飞行的问题。
户＋口＝ (　　　)　讠＋正＝ (　　　)加＋马＝ (　　　)　虫＋文＝ (　　　)
加一加变成本课新字再组词。
例：它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。_________________________________________________________________________________________
妈妈一边做饭，一边唱歌。
老师一边改作业，一边提问题。
潜艇就是根据鱼儿游泳发明的。