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    小升初标点符号复习检测题 有答案

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    这是一份小升初标点符号复习检测题 有答案,共4页。试卷主要包含了选择题,七岁,分别选出下列句子中感叹号,按要求写标点符号等内容,欢迎下载使用。

    小升初标点符号复习检测

    一、选择题。

    1.下列句子中,标点符号使用不规范的一项是(    )

    A.“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!

    B.艺术有两种来源:一是理想,理想产生欧洲艺术;一是幻想,幻想产生东方艺术。

    C.到底如何解决农村“空巢老人”的生活困难?如何解决“留守儿童”的教育问题?早已引起有关部门的高度重视。

    D.几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。

    2.下列标点符号运用都正确的一项是(     )

    ①屈原、李白、杜甫……等,像一颗颗宝石,镶嵌在中华民族的史册上。

    ②“哎呀,真是美极了。”皇帝说,“我十分满意!

    ③你多听听、多看看,然后再做决定好不好?

    ④我心中闪过一句诗:“家是一只船,在漂流中有了爱。”

    A.①②③   B.②③④   C.①③④   D.①②④

    3.填入下面这句话中的标点符号最恰当的一项是(   

    恐怕第三件事才是买玩意儿□风筝□空竹□口琴等□和年画□

    A.—— 、 、 , 。     B.: 、 、 、 。

    C.—— , , , 。     D.: , , , 。

    4.下列句子中顿号使用正确的一项是(     )

    A.这个人看上去有三十六、七岁。

    B.中小学生要德、智、体、美、劳全面发展。

    C.这时,礼堂里响起“向孔繁森学习!”、“向孔繁森致敬!”的口号。

    D.亚马孙河、尼罗河、密西西比河、和长江是世界四大河流。

    85.下列句子的“□”中可以使用问号的一项是(     )

    A.宝宝几点钟醒来□睡醒后要吃什么□妈妈记得一清二楚。

    B.聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢□

    C.我不知道哥哥为什么发这么大的脾气□

    D.明明也不管别人是怎么想的□扭头径自走了。

    6.为“你欢迎我不欢迎”加上标点符号后,意思表达不明确的一项是(     )

    A.你欢迎我,不欢迎。     B.你欢迎我?不欢迎

    C.你欢迎我不?欢迎。     D.你欢迎,我不欢迎

    二、判断下列句子中的标点符号使用是否正确,正确的画“√”,错误的画“X”。

    1.人们都说:“桂林山水甲天下”。(     )

    2.这个养殖场里什么鸟都有:珍珠鸟、天鹅、角鸡、鹁鸪、孔雀……(     )

    3.贝多芬花了一夜工夫,把刚才弹的曲子:月光曲记录了下来。(     )

    4.为什么昨天答应得好好的,今天又反悔了呢?(     )

    5.西子湖畔风景优美!(     )

    6.当老师问:“学数学最怕什么?”的时候,大家异口同声回答粗心!(     )

    7.参加大会的有干部,工人,还有科学家。(     )

    8.几十年,几百年,几千年,时间一转眼就过去了。(     )

    三、分别选出下列句子中感叹号、引号、省略号、破折号的正确用法,将序号填入括号内。

    A.表示感叹; B.表示赞叹; C.表示命令; D.表示很惊讶: E表示恳切地请求。

    1.走近前一看,!我不由得呆住了。(     )

    2.可是,你也要爱惜自己啊!(     )

    3.小梁,说真的,弄点儿吃的不容易啊!(     )

    4你的任务是坚持走路,安定两个小同志的情绪,增强他们的信心!(     )

    5.这里的景色真美啊!(     )

    6.可是,你总该跟我们一起吃一点儿啊!(     )

     

    A.表示引用; B.表示强调; C表示特殊含义;D.表示否定和讽刺。

    7.高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”(     )

    8.,不能低下高贵的头,只有怕死鬼才乞求“自由”。(     )

    9.校园门口的那棵老雪松像一把大伞,全校的师生都叫它“万年伞”。(     )

    A.列举的省略;B.引文的省略;C.重复的省略; D.说话断断续续。

    10.老红军临终前断续续地说:“咱俩不能……都牺牲了……你要……要走出去……”(     )

    11.青蛙是一种益虫,苍蝇、蚊子,白蛉……它都爱吃。(     )

    12.“那个东西,一定没有发现我在监视它,仍旧诡秘地爬向老杈,又爬向伸出的枝丫……”(     )

    13.一只青蛙鼓着两眼蹲在荷叶上不停地叫着:“呱呱,呱呱……”(     )

    A.表示解释说明;B.表示意思转折、话题转变;C.表示声音延长;D.表示意思递进。

    14.他飞奔回客店,花了一夜工夫,把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。(     )

    15.我刚要走出教室,忽然听到喊声:“别走——”回头一看是小红。(     )

    16.在我的记忆里,这里的野花总是那么灿烂,终年不断——除非水渠结冰了,雪花覆盖大地。(     )

    17.它叫喊着,——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。(     )

    四、按要求写标点符号。

    1.给下列句子加上合适的标点符号。

    (1)哼□你不认识□我可认识他□侦探冷笑着□又吩咐他手下的那一伙□看好□别让他自杀口

    (2)一儿曰□日初出大如车盖□及日中则如盘盂□此不为远者小而近者大乎□

    (3)我随手拿起一本□青年英雄故事集□对小亮说□过两天□我把书里的故事□董存瑞舍身炸暗堡□讲给你听□

    (4)去的尽管去了□来的尽管来着□去来的中间□又怎样地匆匆呢□

    2.给下面一段话加上恰当的标点符号。

    黄山被人们称为□天下第一奇山□奇松□怪石□云海□温泉为黄山四绝□怪石有的像人□有的像仙□有的状如珍禽异兽□奇松挺立□神采飞扬□张开粗壮有力的臂膀□迎接远方的来客□

    3.给下列句子加上恰当的标点符号,使句子的意思与括号中的要求相符。

    (1)李 霖 梁 佳 参 加 比 赛 了  (两个人都参加了)

    (2)李 霖 梁 佳 参 加 比 赛 了  (别人向李霖说)

    (3)李 霖 梁 佳 参 加 比 赛 了  (李霖喊梁佳参加比赛)

    (4)李 霖 梁 佳 参 加 比 赛 了  (李霖告诉别人梁佳参加了)

    4.用不同的排列方式,加上恰当的标点符号,将下列词语组成四个意思不同的句子。

    你 我 要 不要 这本书

    (1)                                          

    (2)                                          

    (3)                                          

    (4)                                         

    答案

    一、1.C2.B3.A4.B5.B6.A

    二、1.×2.3.×4.5.×6.×7. ×8.

    三、1.D2.E3.A4.C5.B6.E7.A8.D9.C10.D11.A12.B13.C14.A15.C16.B17.D

    四、1.(1)! ? 。” , , “ ,!”

    (2):“,,?”

    (3)《》 :“,‘ ’。”

    (4), , , ?

    2.“” ,、、、。,,。,,,。

    3.(1)李霖、梁佳参加比赛了。

    (2)“李霖,梁佳参加比赛了。”

    (3)李霖:“梁佳,参加比赛了。”

    (4)李霖:“梁佳参加比赛了。”

    4.示例:(1)你要不要我这本书?

    (2)你不要这本书,我要。

    (3)这本书我不要,你要。

    (4)我不要这本书,你要?

     

     

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