语文人教部编版5 我看集体备课ppt课件

这是一份语文人教部编版5 我看集体备课ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了承接复句，递进复句，书名号等内容，欢迎下载使用。

1. 阅读下面的文字，完成(1)—(4)题。春日，当你在田野màn游，总能邂逅一缕春风。它揉动着你的发丝，亲吻着你的脸颊，摇曳着你的裙角，撩拨着你的心弦。你的脸上泛起红晕，你的身体变得飘易，你的心胸无比坦荡，你沉醉于其中。它倏忽而过，带走你的烦恼忧戚，可是当你对它流pàn，并且挽留它时，一切却是枉然。
(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。摇曳(　　)　 枉(　 　)然màn (　　)游 流pàn(　　)(2)文中有错别字的一个词语是“________”，这个词语的正确写法是“________”。
(3)“忧戚”一词中“戚”的意思是(　　)A. 亲戚　　　　B. 亲近，亲密C. 悲伤　　　　D. 愤怒，悲愤(4)文中画线语句运用了_______和_______的修辞手法。
【点拨】“忧戚”的意思是忧伤，“戚”是“悲伤”的意思。
2. 给横线处选填语句，最恰当的一项是(　　)元阳的哈尼梯田依山顺势，层层叠叠，连绵向上，直通云 海。无论登上哪座山顶，绕着山路转一圈，每个角度都能见到不一样的梯田。_______春季，微风过处，梯田波光粼粼，像极了木刻年画；夏季，禾苗生长，梯田青翠欲滴，自是清新水彩画……A. 然而，哈尼梯田的模样，却受到季节因素的影响。B. 不过，哈尼梯田是什么样子，更取决于你在什么季节看到它。C. 是啊，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”！D. 这样，无论什么季节看哈尼梯田，它都是一幅完美的图画。
3. 判断下列句子属于递进复句还是承接复句。(1)过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。(　 　　　)(2)周总理不但用轿车送我上医院，而且叫人专门送回一件新的衬衫。 (　 　　　)(3)他走进教室，看见大家都在认真学习。 (　　　　 )(4)柏油路晒化，甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化。( 　　　　)
4. 【2020·涡阳实验中学月考】学校开展“我和国旗同框”系列活动，请你参加。(1)下面是张华同学搜集到的一则新闻材料，请你为它拟一个标题。央视网消息　为庆祝中华人民共和国成立70周年，让更多的青年学子可以表达自己的爱国之情，并参与到护旗爱国行动中，9月3日，中央广播电视总台新闻媒体中心启动“我和国旗同框”线下活动，首场校园行在上海交通大学举行。
示例：中央广播电视总台“我和国旗同框”首场校园行活动举行　
【点拨】本题运用新闻标题拟写法。新闻的主要内容一般在新闻的导语中有所概括，所以要想拟写新闻的标题，首先要找到导语部分。其次，因为新闻属于记叙文体，我们要找出新闻的六要素，再根据新闻的具体内容，确定其重要性，然后进行取舍。最后，按照规定的字数进行拟写。一般答题格式为：时间(可省)＋地点(可省)＋人物(可省)＋事件的起因＋经过＋结果。注意：1.抓关键词，完成标题的草拟。关键词，指在新闻中概括性、判断性较强的词语，一般分布在导语中。2.规范表达。答案一般要具有判断性，表明“谁干什么”或者“谁怎么样”，关键是先找准“谁”。3.充分考虑限制条件，如字数限制等。
(2)班级开展“五星红旗，我为你自豪”主题班会活动，如果你是活动的策划者，你会设计哪些活动形式？请你仿照下列形式再设计一个，要求字数相同，结构相似。活动形式一：读名著　五星红旗是一种信仰活动形式二：讲故事　五星红旗是一种力量活动形式三：__________________________
示例：唱歌曲　五星红旗是一种情怀
【点拨】本题运用仿写五相法。注意：①话题相关，所仿写的句子要与例句在对象、内容方面相关；②句式相仿；③修辞相同；④感情基调相一致；⑤字数相等。另外在组织语言时，还要讲究创新，富有文采。
(3)王强同学为本次活动拟了一份倡议书。下面是倡议书的部分内容，请你帮助修改。每当太阳升起时，无数面五星红旗将冉冉升起。无数双眼睛仰望着鲜红热烈的标识，【甲】以热泪、以微笑、以静默、以欢呼，怀想着不同的回忆与憧憬，表达着同样的激动和祝福。【乙】今天，校团委启动《我和国旗合了一个影》照片征集活动。拿出你的手机，翻开你的相册，挑选几张不同时期你与国旗的合影交给我 们，【丙】说出你的同框故事，分享祖国的发展故事，晒出这些岁月的最佳注脚。
①【甲】处画线句子有搭配不当的语病，应将“________”改为“________”。②【乙】处画线句子标点符号使用不正确，应将________改为________。③【丙】处画线句子有语序不当的语病，应改为：______________________________________________________________________________________________
说出你的同框故事，晒出这些岁月的最佳注脚，分享祖国的发展故事。
(4)小明参加“我是护旗手，为祖国喝彩”的活动，下面是他在活动中搜集到的诗词素材，其中不符合爱国主题的一项是(　　)A. 了却君王天下事，赢得生前身后名。B. 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。C. 欲济无舟楫，端居耻圣明。D. 身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。
【点拨】C项诗人以“无舟楫”喻指自己向往出仕而无人引荐、赏识。后一句中一个“耻”字，道出躬逢盛世却隐居无为，实在感到羞耻的心情，言下之意还是说自己多么希望被引荐出仕。因此，这两句诗并未表现出爱国情怀。A项诗句意思是完成君王统一国家的大业，取得世代相传的美名，表现出了渴望为国家建功立业的强烈愿望，是爱国的体现。B项诗句对戍边将士的战斗生活与胸怀襟抱作了集中概括的表现和抒写，表现了将士们的爱国情怀。D项诗句意思是肉体虽然死去了，但精神不死，坚毅的灵魂仍然要做群鬼中的豪杰，颂扬了将士们为国捐躯的爱国精神。
5. 在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是(　　)A. 摇晃　盼望　蛊惑　　B. 摇曳　盼望　引诱C. 摇晃　渴求　引诱 D. 摇曳　渴求　蛊惑
请同学们看《典中点》第11页第5-8题。
【点拨】本题考查根据语境选词填空的能力。“摇晃”的意思是摇摆，摇动。“摇曳”形容东西在风中轻轻摆动的样子，也指优游自得的样子。第一空要表现的是“绿色的火焰”随风摆动的情态，故该空应选“摇曳”。“渴求”指迫切地要求或追求。“盼望”指殷切地期望。第二空所填词语与“拥抱你”搭配，所表达的意思应该是主动强烈地追求，而不是被动地期望，故该空应选“渴求”。“引诱”指诱导；诱惑。“蛊惑”指使人心意迷惑，辨不清是非。“谜”比喻还没有弄明白的或难以理解的事物，容易使人迷惑。故第三空应选“蛊惑”。据此可知答案是D。
6. 第一节包含的意象有哪些？表现了春天的哪些特点？
G　草、花朵、暖风等。表现了春天的勃勃生机和生动美丽的特点。【条】
★7. 从第一行中找出能表现春草特点的词语，并分析其表达效果。
【点拨】通读该行，抓住“绿色的火焰”“摇曳”等描写春草的词语，从修辞手法的角度加以分析。
Y　“绿色的火焰”“摇曳”。运用比喻的修辞手法【形】，生动形象地表现了春草的蓬勃生机【容】。