数学华师大版6.2 解一元一次方程综合与测试教案及反思
展开主备人:
课题:6.2.1.2 方程的简单变形(一)
教学目标:
1、理解方程的简单变形规则,并能用来解方程;
2、理解移项法则,并能熟练运用到解方程中;
教学重、难点:
1、移项法则及探索“将未知数的系数化为1”的法则
2、熟练正确的解简单的方程
教学课时:一课时
教学方法:PPT课件结合课本,课后练习
教学过程:
一、 导入
1.方程两边都加上(或都减去)同一个 数或同一个整式,方程的解不变;
2.方程两边都乘以(或都除以)同一个不等同于0的数,方程的解不变。
二、学习目标
移项法则及探索“将未知数的系数化为1”的法则
熟练正确的解简单的方程
三、整体感知
经历观察、比较、抽象、归纳等思维活动,发展学生的数学思维能力。
让学生感受数学的美与乐趣,激发探究的欲望,增强学好数学的信心。
四、合作探究
例1解下列方程
概括
将方程中的某些项改变符号后,从方程的一边移到另一边的变形叫做移项.
注意:
1、移动的项的位置发生了变化,同时符号也发生了改变。
2、移项是从“=”的一边移动到另一边。
3、移项要变号!
五、课堂总结
经过对原方程的一系列变形(两边同加减、乘除),最终把方程化为最简的式
x = a(常数)
即方程左边只一个未知数项、且未知数项的系数是 1,右边只一个常数项。
六、拓展延伸
七、当堂训练
八、作业布置
1.教材第5页练习;
2.完成练习册本课时的习题.
九、板书设计
PPT结合板书
十、教学反思:
数学七年级下册第8章 一元一次不等式8.2 解一元一次不等式2 不等式的简单变形教案及反思: 这是一份数学七年级下册第8章 一元一次不等式8.2 解一元一次不等式2 不等式的简单变形教案及反思,共2页。教案主要包含了 督预示标,自学梳理,小组答疑,展示评价,联系拓展 1,总结导预等内容,欢迎下载使用。
2020-2021学年1 等式的性质与方程的简单变形教学设计及反思: 这是一份2020-2021学年1 等式的性质与方程的简单变形教学设计及反思,共4页。教案主要包含了预习导入,典例导学等内容,欢迎下载使用。
初中1 等式的性质与方程的简单变形教案: 这是一份初中1 等式的性质与方程的简单变形教案,共3页。