搜索
    上传资料 赚现金
    2020-2021学年浙教版七年级下册数学 期末押题16(word版 含答案)
    立即下载
    加入资料篮
    2020-2021学年浙教版七年级下册数学 期末押题16(word版 含答案)01
    2020-2021学年浙教版七年级下册数学 期末押题16(word版 含答案)02
    2020-2021学年浙教版七年级下册数学 期末押题16(word版 含答案)03
    还剩11页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2020-2021学年浙教版七年级下册数学 期末押题16(word版 含答案)

    展开
    这是一份2020-2021学年浙教版七年级下册数学 期末押题16(word版 含答案),共14页。试卷主要包含了下列运算正确的是,以下适合全面调查的是,因式分解,结果正确的是,使分式无意义的的值是,已知,,则的值等于等内容,欢迎下载使用。

    2021学年浙教版七下数学期末

    期末押题16

    1.下列运算正确的是  

    A B C D

    2.以下适合全面调查的是  

    A.了解全国七年级学生的视力情况 

    B.了解一批灯泡的使用寿命 

    C.了解一个班级的数学考试成绩 

    D.了解我市的家庭人均收入

    3.下列多项式变形中,属于因式分解的是  

    A B 

    C D

    4.因式分解,结果正确的是  

    A B 

    C D

    5.使分式无意义的的值是  

    A B C D

    6.在下列调查中,适宜采用全面调查的是  

    A.了解浙江省中学生的视力情况 

    B.了解七(1)班学生校服的尺码情况 

    C.检测一批节能灯的使用寿命 

    D.调查宁波电视台《来发讲大道》栏目的收视率

    7.不改变分式 的值,把它的分子与分母中各项的系数化为整数,其结果正确的是(    )           

    A.                     B.                     C.                     D. 

    8.下列从左到右的变形正确的是(     )           

    A. (-a-b)(a-b)=a²-b²                                             B. 4a²-b²=(4a+b)(4a-b)
    C. 2x²-x-6=(2x+3)(x-2)                                         D. 4m²-6mn+9n²=(2m-3n)²

    9.同一平面内五条直线l1  l2  l3  l4l5的位置关系如图所示,根据图中标示的角度,下列判断正确的是(    )

    A. l1∥l3  l2∥l3       B. l2∥l3  l4l5相交        C. l1l3相交,l4∥l5      D. I1l2相交,l1∥l3

    10.已知,则的值等于  

    A50 B27 C20 D12

    11.把四张形状大小完全相同的小长方形卡片(如图不重叠地放在一个底面为长方形(长为,宽为的盒子底部(如图,盒子底面未被卡片覆盖的部分用阴影表示.则图中两块阴影部分的周长和是  

    A B C D

    12.已知,则等于  

    A B C D

    13.为了了解本校八年级学生的体能情况,随机抽查了其中30名学生,测试了1分钟仰卧起坐次数,并给制成如图所示的频数分布直方图,请根据图中信息,计算仰卧起坐次数在2530次的频率是     

    14.如图,将一个长方形纸条折成如图的形状,若已知∠1130°,则∠2     °.

    15.某农庄修建一个周长为120米的长方形休闲场所,长方形ABCD内筑一个正方形活动区EFGH和连结活动区到矩形四边的四条笔直小路,正方形活动区的边长为6米,小路的宽均为2米.活动区与小路铺设鹅卵石,其它地方铺设草坪.则铺设鹅卵石区域的面积为     平方米.

     

     

    16.如图,一块长为,宽为的长方形地砖中间有两条裂缝,若把左右两块分别向左右两边各平移,则平移产生的裂缝的面积是   

    17.已知大长方形的长为8,宽为7,三个形状相同的小长方形如图放在大长方形内,则图中白色部分的面积是    

    18.已知在数轴上点所对应的数分别是,且两点之间的距离为3,则的值为   

    19.因式分解(6分)

                  

     

     

     

    20.计算和化简(8分)

     

     

    21.小明解方程的过程如图.请指出他解答过程中的错误步骤及错误原因,并写出正确的解答过程.

    解:方程两边同乘

    去括号得

    合并同类项得

    移项得

    解得

    所以原方程的解为

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    22.如图,已知∠1=∠BDE∠2+∠FED=180°

    1)证明:AD∥EF   

    2)若EF⊥BF于点F,且∠FED=140°。求∠BAC的度数。   

     

     

     

     

     

     

     

     

    23.为创建省文明卫生城市,某街道将一公园进行绿化改造.计划种植甲、乙两种花木,甲种花木每棵进价800元,乙种花木每棵进价3000元,共需107万元;每种植一棵甲种花木需人工费30元,每种植一棵乙种花木需人工费80元,共需人工费32000元。   

    1)求计划种植甲、乙两种花木各多少棵?   

    2)如果承包植树的老板安排28人同时种植这两种花木,每人每天能种植甲种花木20棵或乙种花木5棵,应分别安排多少人种植甲种花木和乙种花木,才能确保同时完成各自的任务?   24.用如图所示的甲、乙、丙三块木板做一个长、宽、高分别为厘米,厘米和30厘米的长方体木箱,其中甲块木板锯成两块刚好能做箱底和一个长侧面,乙块木板锯成两块刚好能做一个长侧面和一个短侧面,丙块木块锯成两块刚好能做箱盖和剩下的一个短侧面(厚度忽略不计,

    1)用含的代数式表示这三块木板的面积;

    2)若甲块木块的面积比丙块木块的面积大300平方厘米,乙块木块的面积为1800平方厘米,求的值;

    3)如果购买一块长120厘米,宽为的长方形木板做这个木箱,木板的利用率为试求的值.


    参考答案

     

    1

    2.解:①了解全国七年级学生的视力情况;调查范围大,只能用抽样调查的方法.

    ②了解一批灯泡的使用寿命,调查过程带有破坏性,只能采取抽样调查,而不能将整批灯泡全部用于实验.

    ③了解一个班级的数学考试成绩,调查范围小,实施全面调查简便易行,且又能得到较准确的数据.

    ④如果为了我市的家庭人均收入,就对所有家庭进行一次全面的调查,费大量的人力物力是得不尝失的,采取抽样调查即可.

    故选:

    3.解:、没把一个多项式转化成几个整式积的形式,故不符合题意;

    、没把一个多项式转化成几个整式积的形式,故不符合题意;

    、把一个多项式转化成几个整式积的形式,故符合题意;

    、没把一个多项式转化成几个整式积的形式,故不符合题意;

    故选:

    4.解:

    故选:

    5.解:由分式无意义,得

    解得

    故选:

    6.解:了解浙江省中学生的视力情况适宜采用抽样调查;

    了解七(1)班学生校服的尺码情况适宜采用全面调查;

    检测一批节能灯的使用寿命适宜采用抽样调查;

    调查宁波电视台《来发讲大道》栏目的收视率适宜采用抽样调查,

    故选:

    7. C  

    分式的基本性质   

    解:  .
    故答案为:C.

    观察分子分母,将分子分母同时乘以10,可得结果。

    8. C  

    平方差公式及应用,因式分解运用公式法,十字相乘法因式分解   

    解:A(-a-b)(a-b)=-(a+b)(a-b)=-a²+b²,故A不符合题意;
    B4a²-b²=(2a+b)(2a-b),故B不符合题意;
    C2x²-x-6=(2x+3)(x-2),故C符合题意;
    D4m²-6mn+9n²≠(2m-3n)²,故D不符合题意;
    故答案为:C.

    利用平方差公式的结构特点,可对A作出判断;利用平方差公式分解因式,可对B作出判断;利用十字相乘法分解因式,可对C作出判断;根据完全平方公式,可对D作出判断。

    9. B  

    平行线的判定   

    如图,

    ∵∠1=92°
    ∴ l2∥l3 
    ∵88°≠92°
    ∴l4l5相交
    ∴ l2∥l3  l4l5相交
    故答案为:B.

    利用平行线的判定,根据图形,可作出判断10.解:

    故选:

    11.解:设小长方形卡片的长为,宽为

    故选:

    12.解:由

    所以

    因为

    所以等于

    故选:

    13.解:由条形统计图知,仰卧起坐次数在2530次的频率是12÷300.4

    故答案为:0.4

    14.解:如图所示:∵ABCD

    ∴∠1+4180°.

    ∴∠450°.

    由图形折叠可知∠2=∠3

    ∵∠4+2+3180°,

    ∴∠265°.

    故答案为:65

    15.解:设ABx米,则BC1202x)=60x

    则铺设鹅卵石区域的面积为:6×6+2x6+260x6)=132(平方米).

    故答案为:132

    16

    17.解:设小长方形的长为,宽为

    由题意得,

    解得:

    则白色部分的面积

    故答案为:38

    18.解:根据题意得:

    可得

    去分母得:

    解得:

    经检验都为分式方程的解,

    的值为7

    故答案为:7

    19.解:(1)原式=

    2)原式=

    20.解:(1)原式=

    2)原式==

    21.解:步骤去分母等号右边漏乘

    步骤去括号,当括号前是“”的时候没有变号;

    步骤前少“检验”步骤,

    正确解法:

    方程两边同乘,得

    去括号,得

    移项,得

    合并同类项,得

    两边同除以,得

    经检验,是原方程的解,

    原方程的解是

    22. 1)解:∵∠1=∠BDE

    ∴AC∥DE

    ∴∠2=∠ADE

    ∵∠2+∠FED=180°

    ∴∠ADE+∠FED=180°

    ∴AD∥EF


    2)解:∵∠FED=140°∠2+∠FED=180°

    ∴∠2=40°----5

    ∵AD∥EFEF⊥BF

    ∴AD⊥BF,即∠BAD=90°

    ∴∠BAC=∠BAD-∠2=90°-40°=50°

    垂线,平行线的判定与性质   

    1)利用同位角相等,两直线平行,易证AC∥DE,利用平行线的性质,可知∠2=∠ADE,结合已知条件可得到∠ADE+∠FED=180°,然后根据同旁内角互补,两直线平行,可证得结论。
    2)利用已知求出∠2的度数,再由AD∥EFEF⊥BF,可得到∠BAD的度数,然后根据∠BAC=∠BAD-∠2,代入计算可求出结果。

    23. 1)解:设计划种植甲种花木x棵,乙种花木y棵,则

    由题意得

    解得

    答:计划种植甲种花木400棵,乙种花木250.


    2)解:设安排种植甲种花木的a人,则种植乙花木的(28-a)人,则

    由题意得  

    解得a=8

    经检验,a=8是所列方程的根,且符合题意

    ∴28-a=20()

    答:应安排种植甲种花木8人和乙种花木的20.

    分式方程的实际应用,二元一次方程组的实际应用-销售问题   

    1)此题的等量关系为:甲种花木每棵进价×计划种植甲种花木的数量=1070000,种一棵甲种花木的人工费×计划种植甲种花木的数量+种一棵乙种花木的人工费×计划种植乙种花木的数量=32000,再设未知数,列方程组,求出方程组的解。
    2)根据安排种植甲种花木的人数+种植乙种花木的人数=28;再根据每人每天能种植甲种花木20棵或乙种花木5棵,设未知数,列方程求出方程的解即可。

    24.解:(1)甲:,乙:,丙:

    2)由题意得:

    解得:

    3)由题意可得:

    整理得:

     

    相关试卷

    期末冲刺试题-填空2020-2021学年浙教版数学七年级下册(word版 含答案): 这是一份期末冲刺试题-填空2020-2021学年浙教版数学七年级下册(word版 含答案),共8页。试卷主要包含了某种电子元件的面积大约为0,因式分解,化简,《九章算术》中有如下问题,如图是九, 化简等内容,欢迎下载使用。

    2020-2021学年浙教版八年级下册数学期末 押题4(word版 含答案): 这是一份2020-2021学年浙教版八年级下册数学期末 押题4(word版 含答案),共16页。试卷主要包含了下列等式成立的是,下列命题是真命题的个数为等内容,欢迎下载使用。

    2020-2021学年浙教版数学七年级下册期末冲刺试题一(word版 含答案): 这是一份2020-2021学年浙教版数学七年级下册期末冲刺试题一(word版 含答案),共11页。试卷主要包含了若x,计算,已知m﹣n=6,则的+等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          返回
          顶部