2021学年八阿福的新衣——厘米、米的认识同步达标检测题

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这是一份2021学年八阿福的新衣——厘米、米的认识同步达标检测题，共8页。试卷主要包含了你的“脚掌”长，下面物体中厚度最接近1厘米的是，量下面哪段路要用米作单位?，扎西的身高是130等内容，欢迎下载使用。

1.你的“脚掌”长（）。
A.14厘米 B.10厘米左右 C.接近1米
2.下面物体中厚度最接近1厘米的是（）。
A.文具盒的厚度 B.液晶电视机的厚度 C.食指的宽度
3.量下面哪段路要用米作单位? （）
A.蚂蚁一分钟爬的路 B.蜗牛一分钟爬的路 C.小兔一分钟跑的路
4.扎西的身高是130（）
A.厘米 B.分米 C.米
5.下面可以用来计量物体长度的单位是（）。
A.角 B.时 C.分 D.厘米
二.判断题(共5题，共10分)
1.爸爸的身高是176米。（）
2.把1米平均分成100份，5份就是5分米。（）
3.下面这枝铅笔的长度是6厘米8毫米。（）

4.一枝钢笔约长15厘米。（）
5.一间教室的长度大约有20厘米。（）
三.填空题(共5题，共12分)
1.用尺子量一量，你自己的一拃(zhǎ)长________厘米。
2.下面的线段长________毫米。
3.一根绳子对折再对折后长2厘米，这根绳子全长（）厘米。
4.量一量。
5.第二组比赛沙包，第一名投了17m，第三名投了14m，第二名可能投______m。
四.计算题(共2题，共10分)
1.算一算。
32cm＋________cm=62cm 32cm＋________cm=72cm
38cm＋________cm=88cm 24cm＋40cm=________cm
27cm＋30cm=________cm 37cm＋30cm=________cm
2.动脑筋算一算。
8厘米+42厘米=（）厘米 70厘米+30厘米=（）米
90米+8米=（）米 1米-20厘米=（）厘米
五.作图题(共3题，共22分)
1.从一点开始，画一条4cm长的线。
2.先量一量，再算一算。
图中的四条边一共长（）厘米。
3.画一画。
（1）画一条长3厘米的线段。
（2）画一个钝角。
（3）画一个直角。
六.解答题(共5题，共25分)
1.观察直尺，图上最左边的数是几?说说它表示什么?
2.小马虎身高143厘米，教室的门高2米，小马虎比教室的门矮多少？
3.
估计一下有多长。
4.在学校的一次体检量身高时，明明的身高为15分米，玲玲的身高是155厘米，他们哪一个高一些呢？
5.请你把4个小朋友的身高从低到高排一排。
七.综合题(共2题，共12分)
1.先估一估，再量一量。
2.量一量，算一算。
（1）把量得的数据写在图中的括号里。
（2）小蚂蚁经过小树回家要走________cm。
（3）小蚂蚁回家走________条路近一些?
估一估：经________回家的路近。
算一算：经________回家的路近，比另一条路近________cm。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.C
4.A
5.D
二.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
三.填空题
1.15
2.78
3.8
4.如下：
5.15
四.计算题
1.30；40；50；64；57；67
2.50；1；98；80
五.作图题
1.如下：
2.如下：
上图四条边一共长6厘米。
3.（1）如图
（2）如图
（3）如图
六.解答题
1.从直尺图上可以看出有0、1、2、3、4、5，“0”在直尺上刻度的最左端，它表示起点，即直尺的起点用0表示。0在1的前面，从0开始，数的顺序是0、1、2、3、4、5…越往后数，数越比前面的数大。
2.解：2米＝200厘米
200-143＝57（厘米）
答：小马虎比教室的门矮57厘米。
3.
4.解：15分米=150厘米
150＜155
答：玲玲高一些。
5.解：1米24厘米＜1米29厘米＜1米32厘米＜1米35厘米
七.综合题
1.如下：
2.（1）
（2）7
（3）经过假山；假山；假山；3