初中生物人教版 (新课标)七年级下册第四单元 生物圈中的人第五章 人体内废物的排出教案

这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级下册第四单元 生物圈中的人第五章 人体内废物的排出教案，共5页。教案主要包含了创设情景，导入新课，师生互动，传授新课， 其他排泄途径等内容，欢迎下载使用。


1.描述人体泌尿系统的组成。
2.概述尿液的形成和排出过程。
3.描述其他排泄系统。
4.认同肾脏的结构是与它承担的功能相适应的。
一、创设情景，导入新课
人体生命活动中会产生许多废物，这些废物必须及时通过各种途径排出体外，否则体内废物积聚多了，会影响生命活动的正常进行，甚至危及生命。同学们听说过为自己的亲人甚至是陌生人换肾的故事吗？我们为之感动的同时也在思考，人体的肾脏与排泄有什么关系？尿是如何形成和排出的？
二、师生互动，传授新课
知识点一 排泄和泌尿系统的组成
◎新知梳理
1. 排泄是人体将二氧化碳、尿素、以及多余的水和无机盐等排出体外的过程。
2.人体产生的废物中，尿素、多余的水和无机盐主要是通过泌尿系统排出的。
3.泌尿系统主要由肾脏、输尿管、膀胱、尿道组成。
◎互动交流
【问题1】肾脏呈什么颜色? 据此可以推测出什么结论?
【交流点拨】肾脏呈紫红色,由此可以推测出肾脏内含丰富的毛细血管。
【问题2】尿是在哪儿形成的? 这个器官与哪些血管相连? 血液如何进出该器官?
【交流点拨】尿液在肾脏形成。肾脏与肾动脉、肾静脉相连。血液经肾动脉流入肾脏,经肾静脉流出肾脏。
◎典例引导
【例1】泌尿系统中,形成尿液的器官是（A）
A.肾脏B.输尿管
C.膀胱D.尿道
【点拨】选A。本题考查泌尿系统的组成和功能。肾脏是泌尿系统的主要器官,是形成尿液的场所,输尿管、膀胱和尿道都是排尿的通道,膀胱有暂时储存尿液的功能。
【例2】肾脏结构和功能的基本单位是（D）
A.肾小球 B.肾小囊 C.肾小管 D.肾单位
【点拨】选D。本题考查肾脏的基本单位。肾单位是肾脏的结构和功能单位,包括肾小球、肾小管和肾小囊。
◎学法指导
【名师点睛】排泄与排遗：排泄排出的是人体生命活动产生的废物，如二氧化碳、尿素、多余的水分和无机盐等；排遗排出的是人体内的食物残渣。
知识点二 尿的形成、排出和其他排泄途径
◎新知梳理
二、尿的形成和排出
1.肾脏是形成尿液的器官,每个肾脏包括大约100万个肾单位，每个肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管等部分组成。
2.尿的形成
（1）肾小球的过滤作用：
①部位：肾小球→肾小囊。
②产物：原尿，包括水、无机盐、葡萄糖和尿素等。
（2）肾小管的重吸收作用
①部位：肾小管→肾小管外的毛细血管。
②重吸收的物质：全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收。
③产物：尿液，包括水分、无机盐和尿素等。
3.排出途径:
肾脏→输尿管→膀胱（暂时贮存）→尿道→体外。
4.排尿的意义：排出废物；调节体内水和无机盐的平衡；维持组织细胞的正常生理功能。
三、 其他排泄途径
1.皮肤：以汗液的形式排出部分水、少量尿素和无机盐。
2.呼吸：二氧化碳以气体的形式由呼吸系统排出体外。
◎互动交流
【问题4】通过比较血浆与肾小囊中液体成分差异,说明肾小球和肾小囊壁的作用有什么特点?
【交流点拨】肾小球和肾小囊内壁对血液有过滤作用,形成原尿。
【问题4】通过比较尿液和原尿成分的差异，说明肾小管有什么作用?
【交流点拨】肾小管对全部的葡萄糖、部分无机盐和大部分的水有重吸收的作用,形成尿液。
【问题4】人的肾脏每时每刻都在形成尿液,尿的形成是连续的, 为什么尿的排出却是间歇的?
【交流点拨】尿是由血液流经肾单位时经肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用形成的,血液循环是连续的,故尿的形成过程也是连续的;尿液形成后经输尿管流入膀胱,在膀胱内暂时贮存,当贮存的尿液达到一定量时,产生尿意,尿液经尿道排出体外,故尿的排出是间歇的。
【问题4】某人去医院体检,结果发现尿液中出现了血细胞和大分子蛋白质,可能是什么结构出现了病变?
【交流点拨】正常情况下,血细胞和大分子蛋白质是无法通过肾小球壁过滤到原尿中去的,如果尿液中出现血细胞或大分子蛋白质,可能是肾小球发生了病变,通透性增大导致的。
◎典例引导
【例3】正常人的原尿与血液相比,主要区别是原尿中不含有（B）
A.尿素和尿酸
B.血细胞和大分子蛋白质
C.血细胞和葡萄糖
D.血细胞、尿素和尿酸
【点拨】选B。本题考查尿液的形成。血液流经肾小球时发生过滤作用,除血细胞和大分子蛋白质之外的物质可以过滤到肾小囊腔中,形成原尿。原尿经肾小管的重吸收作用形成尿液。
◎学法指导
【记忆口诀】尿液形成的过程
肾小球，小囊壁，血液流经搞过滤，
细胞蛋白留血里，水盐素糖穿过去，形成原尿不彻底，
肾小管，重新吸，葡萄糖，无剩余，尿液积多排出去。
三、板书设计，总结新课