2020年内蒙古包头市昆区小升初语文试卷（原卷 解析版）部编版

这是一份2020年内蒙古包头市昆区小升初语文试卷（原卷 解析版）部编版，共22页。试卷主要包含了积累运用部分，阅读部分，习作等内容，欢迎下载使用。

1．（3分）下面读音完全正确的一组是（ ）
A．徘徊（huí） 拨（bá）弄
B．剥削（xuē） 丑恶（wù）
C．处境（chǔ） 分（fèn）外
D．调整（tiá） 和（hé）着青稞面
2．（2分）下而词语中有错误的一组是（ ）
A．一拥而入 不可思议 追根求源 重见天日
B．蟋蟀 骆驼 魔鬼 匪徒
C．两面三刀 无暇顾及 无济于事 翻箱导柜
D．腊八粥 赤裸裸 擦玻璃 吃饺子
3．（2分）下面成语运用不正确的一组是（ ）
A．观众们目不转睛地注视着魔术师的表演，希望能看出点破绽。
B．疫情防控期间，平常司空见惯的堵车现象如今踪影全无。
C．瞧他得意扬扬的，也不知他有什么高兴的事。
D．在阿尔丁广场，人群从五湖四海向戏台围拢过来。
4．（2分）下列说法不正确的一项是（ ）
A．列夫•托尔斯泰是俄国文学家、思想家，《战争与和平》是他的代表作。
B．唐朝韩翃的《寒食》这首诗写的是端午节的景象。
C．《朝花夕拾》是鲁迅的散文集，鲁迅是中国现代文学的奠基人。
D．宋朝苏轼的《浣溪沙》中的“浣溪沙”是词牌名。
5．（2分）下列语句没有语病的项是（ ）
A．我对它的好奇心一天比一天增加。
B．王丹和肖明是好朋友，他经常约他去游泳。
C．为了班集体，做了很多好事。
D．我估计他这道题目肯定做错了。
填空题
6．（7分）读音节写一写。
（1）每个阳光（míng mèi） 的周末我都会去乡下，爷爷总喜欢给我做很多好吃的，奶奶却喜欢让我（yī wēi） 在她怀里听我讲（làng màn） 的故事。
（2）怎么也没想到，如此（qīng cuì） 而又略带（chén yù） 的声音竟然出自一个小孩子之口。
7．（3分）请你写几句话，描绘“生气”的样子。
8．（3分）这次运动会，我的目标是在跳高比赛中夺冠，没想到在跳高比赛中没拿上冠军，反而在100米短跑中拿了冠军，我笑着和同学们说：“这真是 啊!”
阅读题（共2小题，满分8分）
9．（5分）读下面语段并作答。
燕子去了， 。但是，聪明的，你告诉我，我们的日于为什么一去不复返呢？﹣﹣是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？
（1）语段节选自《匆匆》，请把内容补充完整，注意标点符号要写正确。
（2）作者反复的追问表达了 。
这样写的好处是 。
10．（3分）阅读。
我小时候住在一座小城里，城里没有工厂，所以也没有机器的声音。我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物。早晨有鸟叫得很好听，夜里有狗吠得很怕人，夏天蝉在绿树上叫，秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。钟楼上的钟不是活的，有时却洪亮地响起来，那是有一个老人在敲；街心有时响着三弦的声音，那是一个盲人在弹。哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？
节选自《表里的生物》
（1）从语段中找出“我”那时的观点是 。
（2）语段中用具体事例说明了这一观点，请你用“ ”画出相关语句。
（3）最后一句表达的意思是： 。
填空题。古诗文填空（8分）
11．（1分）《两小儿辩日》中从“辩斗”一词可以看出在朗读两小儿的对话时要运用 的语气更符合当时的情景。
12．（1分）百啭无人能解， 。《清平乐》
13．（1分）南朝四百八十寺， 。《江南春》
14．（3分）“ ，草色遥看近却无。”韩愈眼里早春的雨滋润、顺滑、细腻，直沁人心脾；杜甫心里“ ，当春乃发生。”那雨是多么善解人意；苏轼笔下的雨又是那样迅猛飞溅：“黑云翻墨未遮山， 。”
15．（2分）人们常常引用《马诗》中：“ ， ”这句诗描绘塞外大沙漠的风光。
二、阅读部分（30分）
16．（7分）读古诗文再回答问题。
画龙点睛
张僧繇①于②金陵③安乐寺，画四龙于壁，不点睛。每④曰：“点之即飞去⑤。”人以为⑥“诞”⑦，因点其一。须臾，雷电破⑧四壁，一龙乘云上天。不点睛者皆在。
【注释】①张僧繇（yóu）：南朝梁吴（令苏州市）人，中国古代著名的画家。②于：在。③金陵：今江苏南京市。④每：常常，每每。 ⑤去：离开。 ⑥以为：认为。⑦诞：虚安，荒唐。⑧破：击破。
（1）照据短文内容用组词的方法解释下列加点的字。
①不点睛 ； ②点之即飞去 ； ③因点其一 。
（2）“须臾，雷电破壁，一龙乘云上天。”这句话的意思是： 。
（3）请用“画龙点睛”这一成语写句话。
17．（8分）阅读下面短文回答问题。
美食身上穿
①随着科学的发展，人们对衣料的选择也在发生变化。传统的化纤或人造纤维是用石油提炼而成的。而眼下兴起的“绿色服装”“生态服装”则是利用天然作物开发新型的生物布料制成的。
②大豆一直是博得大众喜爱的食品。现如今，大豆也不再仅仅用来磨豆腐、榨豆浆、榨油了。一种用大豆蛋白纤维制成的新型服装面料正在进入我们的生活。生产这种大豆蛋白纤维所用原料是榨油后的豆渣，因此称之为“绿色纤维”是再贴切不过了。经生化技术的一番“点化”，大豆就从“吃的”摇身变成“穿的”了，大大提高了大豆产品的附加值。
③大豆蛋白纤维制成的服装像棉花般柔软，看起来具有丝织品的天然光泽和悬垂感，且免烫、易洗，能抗蔺、防静电，因此得到很多人的青睐。它除了具备以上各种纤维的优点外，还有很多独特之处。由于大豆蛋白纤维外层基本上是蛋白质，含有人体所必需的多种氨基酸，其保健作用是不言而喻的。对现在穿着时尚的人们来说，大豆蛋白纤维的出现给了人们更多选择的余地。
④大豆蛋白纤维备受人们宠爱，玉米纤维也不甘示弱。在意大利的一些球队中，俱乐部为球员们特别配备含有玉米纤维的球服，这种运动衣具有比一般的棉制服装高好几倍的吸汗性，可以让球员在大汗淋漓时觉得更舒适，为球衣增添了人性化的色彩。此外，玉米纤维还可以制成更柔软，更像真皮的人造皮革，通过加工改造，还可以组成各种各样的复合纤维。目前，已有科学家考虑用玉米纤维制作宇航服。
⑤由此可见，利用天然作物开发新型生物面料称得上经济环保、前景广闻，是一件利国利民的好事。它取自大地，又回归大地。
（选文有删改）
（1）短文通过对 、 两种“绿色纤维“的介绍，说明了 。
（2）短文详写了 ，略写了 。
（3）第④自然段第一句话是过渡句，在文中的作用是 。
（4）第④自然段面“ ”的句子主要运用了 说明方法，这样表达的作用是 。
18．（15分）阅读下面短文回答问题。
水迹的故事
①小时候，我曾经做过当艺术家的梦，音乐绘画、雕塑，这些都是我神往的目标。我可以面对一幅我喜欢的油画呆呆地遐想半天，也会因为听到一段美妙的旋律而激动不已。然而那时看画展、听音乐会的机会毕竟很少，周围更多的是普普通通的人和物，而且大多色彩黯淡。不过这也不妨碍我走进艺术的奇妙境界。
②童年时代，曾经住在一个顶棚漏水的阁楼上。简陋的居所，也可以为我提供遐想的天地。晚上睡觉时，头顶上那布满水迹的天花板就是我展开想象翅膀的天空。在这些水迹中，我发现了各种各样的山、树、云，还有飞禽走兽、妖魔鬼怪，当然，也有三教九流的人物，有《西游记》《水浒传》和《封神榜》中种种神奇的场面。我经常看着天花板在床上编织许多稀奇古怪的故事，睡着以后，梦境也是异常缤纷。
③有一天下大雨，屋顶上漏得厉害，大人们手忙脚乱地接着水，一个个抱怨不迭，我却暗自心喜。因为我知道，晚上睡到床上时，天花板上一定会出现新的风景和故事。那天夜里，天花板上果然出现了许多奇形怪状的水迹。新鲜的水迹颜色很丰富，有褐色，也有土黄色，还有绛红色。我在这些斑驳的色块和杂乱无序的线条中发现了惊人的画面。那是海里的一个荒岛，岛上有巨大的热带植物，还有赤身裸体的印第安人。有一个印第安人的头部特写给我的印象特别深刻。那是一个和真人一样大小的侧面头像，那印第安人有着红色的脸膛，浓眉紧蹙，目光里流露出忧郁和愤怒。他的头上戴着一顶极大的羽毛头冠，是很典型的印第安人的装束。看着天花板上的这些图画，我记忆中所有有关印第安人的故事都涌到了眼前。那时刚刚读过笛福的《鲁滨逊漂流记》。小说中那些使我感到神秘的“土人”。此刻都出现在我眼前的天花板上，栩栩如生地对我挤眉弄眼。在睡眼朦胧之中，我仿佛变成了流落孤岛的鲁滨逊……
④看天花板上的水迹，是我儿时秘密的快乐，是白天生活和阅读的一种补充。谁能体会一个孩子凝视着水迹斑斑的天花板而产生的美妙遐想呢？现在，当我躺在整洁的卧室里，看着一片洁白的天花板，会很自然地想起童年时的那一份快乐。这快乐，现在已经很难得了。于是，在淡淡的惆怅之后，我总是会想，人的长大，是不是都要以牺牲天真的憧憬和无拘无束的想象力作为代价呢？
《赵丽宏散文精选》有删改）
（1）联系上下文理解下面词语的意思。
憧憬：
凝视：
（2）短文主要写了 ，表达了作者 。
（3）短文中“不过这也不妨碍我走进艺术的奇妙境界。”中的“奇妙境界“指的是： 。
（4）从第②自然段带点的词语中你体会到了什么？
（5）用心读第③自然段作者从斑斑的水迹中看到了什么惊人的画面？请你概括地写一写。
（6）在生活中，你是否也有这样遐想的经历？请你写几句话介绍介绍你的遐想。
三、习作（30分）。从下面题目中任选一题
19．（30分）习作：
回忆自己的小学生活一定会有许多难忘的人、难忘的事、难忘的时刻、难忘的……请你选择一种感受写一篇习作记录下来。题目也可以自拟。
要求：注意把事件写具体，能以细节来打动读者，以真情实感来赢得读者的共鸣，标点正确，分段叙述。不少于400字。不准套作、抄袭，文中不要出现真实姓名和校名。
20．习作：
今年的新冠病毒疫情给我们的生活带来很大的影响，请你围绕“疫情”写一篇习作。
提示：可以以“疫情“为背景，发挥想象编写一个故事，在故事里，你可能是一位科学家，也可能是来自外星球的护卫者……可以写你的所见、所闻、所感；可以就一个观点发表自己的看法；也可以以说明文的形式写写你了解的知识……（题目自拟）。
要求：注意把事件写具体，能以细节来打动读者，以真情实感来赢得读者的共鸣，标点正确，分段叙述。不少于400字。不准套作、抄袭，文中不要出现真实姓名和校名。
2020年内蒙古包头市昆区小升初语文试卷
参考答案与试题解析
一、积累运用部分（40分）（一）选择题（1-5题，共10分）
1．（3分）下面读音完全正确的一组是（ ）
A．徘徊（huí） 拨（bá）弄
B．剥削（xuē） 丑恶（wù）
C．处境（chǔ） 分（fèn）外
D．调整（tiá） 和（hé）着青稞面
【分析】本题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况，根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语选择正确读音即可。
【解答】A．有误，“徊”应读huái，“拨”应读bō。
B．有误，“恶”应读è，读wù时意思是讨厌。
C．正确。
D．有误。“和”应读huó，读hé时意思是相安，谐调。
故选：C。
【点评】在日常用语中，一些字的读音很容易被读错，所以平时要注意对这些字的积累，避免读错。
2．（2分）下而词语中有错误的一组是（ ）
A．一拥而入 不可思议 追根求源 重见天日
B．蟋蟀 骆驼 魔鬼 匪徒
C．两面三刀 无暇顾及 无济于事 翻箱导柜
D．腊八粥 赤裸裸 擦玻璃 吃饺子
【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。
【解答】ABD正确；
C．有错误。翻箱倒柜：形容彻底翻检。故“翻箱导柜”错误。
故选：C。
【点评】本题考查了常见的书写正误，可借助词语语境来判断字的书写是否正确。
汉字辨析可根据以下三种方法辨析：
①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。
②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。
③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。
3．（2分）下面成语运用不正确的一组是（ ）
A．观众们目不转睛地注视着魔术师的表演，希望能看出点破绽。
B．疫情防控期间，平常司空见惯的堵车现象如今踪影全无。
C．瞧他得意扬扬的，也不知他有什么高兴的事。
D．在阿尔丁广场，人群从五湖四海向戏台围拢过来。
【分析】考查了成语的正确使用，成语的意思精辟，往往隐含于字面意义之中，不是其构成成分意义的简单相加。
【解答】ABC使用正确；
D．使用不正确。五湖四海：意思是指全国各地，有时也指世界各地；现有时也比喻广泛的团结。应改为“四面八方”。
故选：D。
【点评】平时要注意成语的积累，注意理解成语的意思并分类记忆，并要学以致用。
4．（2分）下列说法不正确的一项是（ ）
A．列夫•托尔斯泰是俄国文学家、思想家，《战争与和平》是他的代表作。
B．唐朝韩翃的《寒食》这首诗写的是端午节的景象。
C．《朝花夕拾》是鲁迅的散文集，鲁迅是中国现代文学的奠基人。
D．宋朝苏轼的《浣溪沙》中的“浣溪沙”是词牌名。
【分析】考查了文化与文学常识，要注重学生的课外知识积累与收集，培养学生课外阅读，根据内容做题，这要求我们对读物内容非常熟悉。
【解答】根据积累可知，A、C、D正确，B．有误，唐朝韩翃的《寒食》这首诗写的是清明节的景象。
故选：B。
【点评】文化与文学常识的考查是常见题型，注重培养学生课外阅读的能力，提高学生的文学素养。
5．（2分）下列语句没有语病的项是（ ）
A．我对它的好奇心一天比一天增加。
B．王丹和肖明是好朋友，他经常约他去游泳。
C．为了班集体，做了很多好事。
D．我估计他这道题目肯定做错了。
【分析】修改病句就是对句子的正确与否的判定，是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可。
【解答】A．正确。
B．第二个分句表述不清楚，应改为“王丹经常约肖明去游泳”。
C．缺少主语，添加“班长”。
D．“估计、肯定”意思矛盾，去掉一个。
故选：A。
【点评】修改病句要遵守两条原则：尽量保持原句的基本意思不变，尽量少改。 注意结合句子间的关系造句。
填空题
6．（7分）读音节写一写。
（1）每个阳光（míng mèi） 明媚 的周末我都会去乡下，爷爷总喜欢给我做很多好吃的，奶奶却喜欢让我（yī wēi） 依偎 在她怀里听我讲（làng màn） 浪漫 的故事。
（2）怎么也没想到，如此（qīng cuì） 清脆 而又略带（chén yù） 沉郁 的声音竟然出自一个小孩子之口。
【分析】此题根据拼音写汉字，考查对字形的把握，解答此题的关键是多写，多练，对于易错的形近字，难写字要着重练习。
【解答】故答案为：
（1）明媚 依偎 浪漫
（2）清脆 沉郁
【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字。
7．（3分）请你写几句话，描绘“生气”的样子。
他气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。
【分析】本题考查了写作手法之一的人物描写的方法，常见的描写方法有语言描写、动作描写、神态描写、心理描写、外貌描写等，要结合内容联系上下文理解。
【解答】运用多种描写方法表现人物“生气”的样子。例：他气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。
故答案为：
他气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。
【点评】人物的描写方法是写作手法考查的常见题型，要结合内容理解，多做练习。
8．（3分）这次运动会，我的目标是在跳高比赛中夺冠，没想到在跳高比赛中没拿上冠军，反而在100米短跑中拿了冠军，我笑着和同学们说：“这真是 有意栽花花不发，无心插柳柳成荫 啊!”
【分析】本题考查了俗语，俗语是汉语语汇里为群众所创造，并在群众口语中流传，具有口语性和通俗性的语言单位，是通俗并广泛流行的定型的语句，简练而形象化，大多数是劳动人民创造出来的，反映人民生活经验和愿望。
【解答】“有意栽花花不发，无心插柳柳成荫”意思是用心的栽花，施肥、灌溉等都做了很多，但花却总是不开，最后还是枯萎了；而随意折下来的一枝柳条随意插在地里，从来没有照料它，几年过去，却成了郁郁葱葱的柳树。预示着任何事情要顺其自然。根据题干意思应该填：有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。
故答案为：
有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。
【点评】做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细的进行检查，做到书写认真，回答正确。
阅读题（共2小题，满分8分）
9．（5分）读下面语段并作答。
燕子去了， 。但是，聪明的，你告诉我，我们的日于为什么一去不复返呢？﹣﹣是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？
（1）语段节选自《匆匆》，请把内容补充完整，注意标点符号要写正确。
（2）作者反复的追问表达了 他对时间容易流逝的无奈的心情 。
这样写的好处是 引起人们的深思，唤起人们珍惜时间的意识 。
【分析】语段选自《匆匆》，这是现代著名作家朱自清的一篇脍炙人口的散文。文章紧紧围绕着“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜，揭示了旧时代的年轻人已有所觉醒，但又为前途不明而感到彷徨的复杂心情。
【解答】（1）考查了课文的背诵。结合课文内容作答。
（2）考查了句子意思的理解。“你告诉我，我们的日于为什么一去不复返呢？﹣﹣是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？”作者反复的追问表达了他对时间容易流逝的无奈的心情，这样写引起人们的深思，唤起人们珍惜时间的意识。
故答案为：
（1）有再来的时候；
（2）他对时间容易流逝的无奈的心情；
引起人们的深思，唤起人们珍惜时间的意识。
【点评】本题考查了学生对于课内语段的理解，完成时要根据课文原文的理解及课内学习完成。
10．（3分）阅读。
我小时候住在一座小城里，城里没有工厂，所以也没有机器的声音。我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物。早晨有鸟叫得很好听，夜里有狗吠得很怕人，夏天蝉在绿树上叫，秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。钟楼上的钟不是活的，有时却洪亮地响起来，那是有一个老人在敲；街心有时响着三弦的声音，那是一个盲人在弹。哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？
节选自《表里的生物》
（1）从语段中找出“我”那时的观点是 凡能发出声音的，都是活的生物 。
（2）语段中用具体事例说明了这一观点，请你用“ ”画出相关语句。
（3）最后一句表达的意思是： 死的东西自己不会走动，并且不能发出和谐的声音 。
【分析】语段选自《表里的生物》，主要写了小时候的“我”认为能发出声音的都是活的生物，所以对父亲的表极为好奇，并相信了父亲说的表里有个小蝎子在里面的话。从而表现了童年的我对事物有着强烈的好奇心，是个善于观察、爱思考的孩子。
【解答】（1）考查了文段内容的理解。结合“我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物。”可知答案。
（2）考查了文段内容的理解。结合“早晨有鸟叫得很好听，夜里有狗吠得很怕人，夏天蝉在绿树上叫，秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。钟楼上的钟不是活的，有时却洪亮地响起来，那是有一个老人在敲；街心有时响着三弦的声音，那是一个盲人在弹”可知答案。
（3）考查了句子意思的理解。反问句改为肯定句。删去“哪里……呢”，问号改为句号。应改为：死的东西自己不会走动，并且不能自动地发出和谐的声音。
故答案为：
（1）凡能发出声音的，都是活的生物；
（2）早晨有鸟叫得很好听，夜里有狗吠得很怕人，夏天蝉在绿树上叫，秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。钟楼上的钟不是活的，有时却洪亮地响起来，那是有一个老人在敲；街心有时响着三弦的声音，那是一个盲人在弹。
（3）死的东西自己不会走动，并且不能自动地发出和谐的声音。
【点评】本题考查了学生对于课内语段的理解，完成时要根据课文原文的理解及课内学习完成。
填空题。古诗文填空（8分）
11．（1分）《两小儿辩日》中从“辩斗”一词可以看出在朗读两小儿的对话时要运用 争论 的语气更符合当时的情景。
【分析】本题考查了朗读，朗读是阅读的起点，是理解课文的重要手段。正确处理语言的断和连（停顿），轻和重（重读），扬和抑（语调），不仅使语言生动、形象，还使语言具有表现力和音乐性。
【解答】《两小儿辩日》中从“辩斗”一词可以看出在朗读两小儿的对话时要运用争论的的语气更符合当时的情景。
故答案为：
争论
【点评】正确把握朗读节奏和语气有利于获得思想熏陶，有助于情感的传递。要结合内容理解。
12．（1分）百啭无人能解， 因风飞过蔷薇 。《清平乐》
【分析】考查了古典诗词的默写，要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，多读多听多说多写，从中明白道理，受到教育。
【解答】出自宋代黄庭坚的的《清平乐•春归何处》。
故答案为：
因风飞过蔷薇
【点评】诗句默写中需要注意的七点：①领悟含义，圈点强记，边诵边写；②要突破生僻难写字，规范书写；③要注重同音异义词；④要关注同义异形词；⑤要留意具体语境；⑥要留心语句顺序；⑦要注意语句出处。
13．（1分）南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中 。《江南春》
【分析】本题考查了学生对于诗歌的积累与诵读，完成此类题目不难，结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。
【解答】“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”出自唐代的诗人杜牧的作品《江南春》
故答案为：
多少楼台烟雨中
【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识积累，提高我们的语文素养。
14．（3分）“ 天街小雨润如酥 ，草色遥看近却无。”韩愈眼里早春的雨滋润、顺滑、细腻，直沁人心脾；杜甫心里“ 好雨知时节 ，当春乃发生。”那雨是多么善解人意；苏轼笔下的雨又是那样迅猛飞溅：“黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船 。”
【分析】本题考查了学生对于诗歌的积累与诵读，完成此类题目不难，结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。
【解答】“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”出自唐代诗人韩愈的《早春呈水部张十八员外》；“好雨知时节，当春乃发生。”出自唐代诗人杜甫的《春夜喜雨》；“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”出自宋代诗人•苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》。
故答案为：
天街小雨润如酥 好雨知时节 白雨跳珠乱入船
【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识积累，提高我们的语文素养。
15．（2分）人们常常引用《马诗》中：“ 大漠沙如雪 ， 燕山月似钩。 ”这句诗描绘塞外大沙漠的风光。
【分析】本题考查了学生对于诗歌的积累与诵读，完成此类题目不难，结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。
【解答】《马诗》是中唐诗人李贺所作的一组五言绝句，共二十三首。诗歌通过咏马、赞马或慨叹马的命运，来表现志士的奇才异质、远大抱负以及不遇于时的感慨与愤懑，其中“大漠沙如雪，燕山月似钩。”这句诗描绘了塞外大沙漠的风光。
故答案为：
大漠沙如雪 燕山月似钩。
【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识积累，提高我们的语文素养。
二、阅读部分（30分）
16．（7分）读古诗文再回答问题。
画龙点睛
张僧繇①于②金陵③安乐寺，画四龙于壁，不点睛。每④曰：“点之即飞去⑤。”人以为⑥“诞”⑦，因点其一。须臾，雷电破⑧四壁，一龙乘云上天。不点睛者皆在。
【注释】①张僧繇（yóu）：南朝梁吴（令苏州市）人，中国古代著名的画家。②于：在。③金陵：今江苏南京市。④每：常常，每每。 ⑤去：离开。 ⑥以为：认为。⑦诞：虚安，荒唐。⑧破：击破。
（1）照据短文内容用组词的方法解释下列加点的字。
①不点睛 眼睛 ； ②点之即飞去 立即 ； ③因点其一 因此 。
（2）“须臾，雷电破壁，一龙乘云上天。”这句话的意思是： 一会儿，雷电打破墙壁，一条龙乘云飞上了天 。
（3）请用“画龙点睛”这一成语写句话。
这盆花摆在这里，的确有画龙点睛之妙，把整个客厅的气氛衬托得非常得好。
【分析】参考译文：
张僧繇在金陵安乐寺墙壁上画了四条龙，但没有画眼睛，他常常说：“点了眼睛龙就飞走了。”人们都认为很荒唐，就点了其中一条龙的。眼睛。一会儿，雷电打破墙壁，一条龙乘云飞上了天，没有被点上眼睛的龙都在。
【解答】（1）考查了加点字意思的能力。①“画四龙于壁，不点睛”这句话的意思是在墙壁上画了四条龙，但没有画眼睛。“睛”指眼睛；②“点之即飞去”这句话的意思是点了眼睛龙就立即飞走了。“即”立即的意思；③“因点其一”这句话的意思是因此就点了其中一条龙的。眼睛。“因”是因此的意思。
（2）考查了翻译句子的能力。“须臾，雷电破壁，一龙乘云上天”这句话中“须臾”是一会儿的意思；“破壁”打破墙壁。这句话的意思是：一会儿，雷电打破墙壁，一条龙乘云飞上了天。
（3）考查了用成语写话的能力。“画龙点睛”原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。用“画龙点睛”写话：这盆花摆在这里，的确有画龙点睛之妙，把整个客厅的气氛衬托得非常得好。
故答案为：
（1）①眼睛；②立即；③因此；
（2）一会儿，雷电打破墙壁，一条龙乘云飞上了天；
（3）这盆花摆在这里，的确有画龙点睛之妙，把整个客厅的气氛衬托得非常得好。
【点评】文言文的学习要多读、多背，多积累文言字词。只要理解了文章的意思，所有的题目也就和现代文的阅读相同了，所以平时学习中要会背课文，还要懂得文章的意思。
17．（8分）阅读下面短文回答问题。
美食身上穿
①随着科学的发展，人们对衣料的选择也在发生变化。传统的化纤或人造纤维是用石油提炼而成的。而眼下兴起的“绿色服装”“生态服装”则是利用天然作物开发新型的生物布料制成的。
②大豆一直是博得大众喜爱的食品。现如今，大豆也不再仅仅用来磨豆腐、榨豆浆、榨油了。一种用大豆蛋白纤维制成的新型服装面料正在进入我们的生活。生产这种大豆蛋白纤维所用原料是榨油后的豆渣，因此称之为“绿色纤维”是再贴切不过了。经生化技术的一番“点化”，大豆就从“吃的”摇身变成“穿的”了，大大提高了大豆产品的附加值。
③大豆蛋白纤维制成的服装像棉花般柔软，看起来具有丝织品的天然光泽和悬垂感，且免烫、易洗，能抗蔺、防静电，因此得到很多人的青睐。它除了具备以上各种纤维的优点外，还有很多独特之处。由于大豆蛋白纤维外层基本上是蛋白质，含有人体所必需的多种氨基酸，其保健作用是不言而喻的。对现在穿着时尚的人们来说，大豆蛋白纤维的出现给了人们更多选择的余地。
④大豆蛋白纤维备受人们宠爱，玉米纤维也不甘示弱。在意大利的一些球队中，俱乐部为球员们特别配备含有玉米纤维的球服，这种运动衣具有比一般的棉制服装高好几倍的吸汗性，可以让球员在大汗淋漓时觉得更舒适，为球衣增添了人性化的色彩。此外，玉米纤维还可以制成更柔软，更像真皮的人造皮革，通过加工改造，还可以组成各种各样的复合纤维。目前，已有科学家考虑用玉米纤维制作宇航服。
⑤由此可见，利用天然作物开发新型生物面料称得上经济环保、前景广闻，是一件利国利民的好事。它取自大地，又回归大地。
（选文有删改）
（1）短文通过对 大豆蛋白纤维 、 玉米纤维 两种“绿色纤维“的介绍，说明了 利用天然作物开发新型生物面料称得上经济环保、前景广闻，是一件利国利民的好事 。
（2）短文详写了 大豆蛋白纤维 ，略写了 玉米纤维 。
（3）第④自然段第一句话是过渡句，在文中的作用是 承上启下 。
（4）第④自然段面“ ”的句子主要运用了 举例子 说明方法，这样表达的作用是 使文章表达的意思更明确、读者更能理解、具体地说明了说明对象的特点 。
【分析】短文通过对大豆蛋白纤维、玉米纤维两种“绿色纤维“的介绍，说明了利用天然作物开发新型生物面料称得上经济环保、前景广闻，是一件利国利民的好事。
【解答】（1）考查了按照短文内容填空。结合“大豆蛋白纤维备受人们宠爱，玉米纤维也不甘示弱”“由此可见，利用天然作物开发新型生物面料称得上经济环保、前景广闻，是一件利国利民的好事。它取自大地，又回归大地”可知答案。
（2）考查了文段的写作手法。结合文段内容可知，文段详写了大豆蛋白纤维，略写了玉米纤维。
（3）考查了句子意思的理解。读“大豆蛋白纤维备受人们宠爱，玉米纤维也不甘示弱”可知，此句总结上一段内容，引出下一段内容，故起到了承上启下的作用。
（4）考查了说明方法及其作用。第四自然段划线句子列举了球员们穿含有玉米纤维的球服。运用了举例子的说明方法，使文章表达的意思更明确、读者更能理解、具体地说明了说明对象的特点。
故答案为：
（1）大豆蛋白纤维 玉米纤维 利用天然作物开发新型生物面料称得上经济环保、前景广闻，是一件利国利民的好事。
（2）大豆蛋白纤维 玉米纤维；
（3）承上启下；
（4）举例子 使文章表达的意思更明确、读者更能理解、具体地说明了说明对象的特点。
【点评】语文阅读理解正确的解题方法和技巧就是找原话，所谓“找原话”，就是要找到语文阅读理解上要求的关键字、词或句子所在段落，要求学生在阅读文字材料时有重点地圈下来，然后再来重点理解与分析。
18．（15分）阅读下面短文回答问题。
水迹的故事
①小时候，我曾经做过当艺术家的梦，音乐绘画、雕塑，这些都是我神往的目标。我可以面对一幅我喜欢的油画呆呆地遐想半天，也会因为听到一段美妙的旋律而激动不已。然而那时看画展、听音乐会的机会毕竟很少，周围更多的是普普通通的人和物，而且大多色彩黯淡。不过这也不妨碍我走进艺术的奇妙境界。
②童年时代，曾经住在一个顶棚漏水的阁楼上。简陋的居所，也可以为我提供遐想的天地。晚上睡觉时，头顶上那布满水迹的天花板就是我展开想象翅膀的天空。在这些水迹中，我发现了各种各样的山、树、云，还有飞禽走兽、妖魔鬼怪，当然，也有三教九流的人物，有《西游记》《水浒传》和《封神榜》中种种神奇的场面。我经常看着天花板在床上编织许多稀奇古怪的故事，睡着以后，梦境也是异常缤纷。
③有一天下大雨，屋顶上漏得厉害，大人们手忙脚乱地接着水，一个个抱怨不迭，我却暗自心喜。因为我知道，晚上睡到床上时，天花板上一定会出现新的风景和故事。那天夜里，天花板上果然出现了许多奇形怪状的水迹。新鲜的水迹颜色很丰富，有褐色，也有土黄色，还有绛红色。我在这些斑驳的色块和杂乱无序的线条中发现了惊人的画面。那是海里的一个荒岛，岛上有巨大的热带植物，还有赤身裸体的印第安人。有一个印第安人的头部特写给我的印象特别深刻。那是一个和真人一样大小的侧面头像，那印第安人有着红色的脸膛，浓眉紧蹙，目光里流露出忧郁和愤怒。他的头上戴着一顶极大的羽毛头冠，是很典型的印第安人的装束。看着天花板上的这些图画，我记忆中所有有关印第安人的故事都涌到了眼前。那时刚刚读过笛福的《鲁滨逊漂流记》。小说中那些使我感到神秘的“土人”。此刻都出现在我眼前的天花板上，栩栩如生地对我挤眉弄眼。在睡眼朦胧之中，我仿佛变成了流落孤岛的鲁滨逊……
④看天花板上的水迹，是我儿时秘密的快乐，是白天生活和阅读的一种补充。谁能体会一个孩子凝视着水迹斑斑的天花板而产生的美妙遐想呢？现在，当我躺在整洁的卧室里，看着一片洁白的天花板，会很自然地想起童年时的那一份快乐。这快乐，现在已经很难得了。于是，在淡淡的惆怅之后，我总是会想，人的长大，是不是都要以牺牲天真的憧憬和无拘无束的想象力作为代价呢？
《赵丽宏散文精选》有删改）
（1）联系上下文理解下面词语的意思。
憧憬： 对某种事物的期待与向往。
凝视： 指聚精会神地观看，不眨眼睛，神情专注。
（2）短文主要写了 作者儿时由布满水迹的天花板引起的丰富想象 ，表达了作者 对充满无拘无束想象力的童年生活的怀念 。
（3）短文中“不过这也不妨碍我走进艺术的奇妙境界。”中的“奇妙境界“指的是： 由实物所引起的奇特美妙的遐想 。
（4）从第②自然段带点的词语中你体会到了什么？
体会到“我”善于幻想的特点。
（5）用心读第③自然段作者从斑斑的水迹中看到了什么惊人的画面？请你概括地写一写。
海中荒岛上热带植物林中有一个赤身裸体的印第安人的画面。
（6）在生活中，你是否也有这样遐想的经历？请你写几句话介绍介绍你的遐想。
儿时的冬天很冷，没有暖气，没有火炉，早上从卧室走到厨房，冰凉的厨房里的窗户上有些雪亮，每扇玻璃上都像挂上了白白的雪帘，走近看来，竟是千姿百态的冰凌花！它时时让我惊喜，令我遐想联翩，看着它们我宛如进入了一个迷人的童话王国，那是一个冰雪的世界，阔叶状的冰雪植物，十分张扬的舒展着，那边有一片竹子似的雪林，雪丛中似有影影绰绰的雪蝶，我幻想着雪林中能跑出一头雪鹿，或者雪丛中能跳出一只雪兔，那该多么有意思啊！我遐想着灰姑娘正坐在有胖马夫驾驶的漂亮的马车上，奔驰在晶莹的林海雪原之中，那被惊跑的雪鹿停了下来，回头张望着华丽的马车远去……
【分析】这篇文章写了作者儿时由布满水迹的天花板引起的丰富想象，表达了作者对充满无拘无束想象力的童年生活的怀念。
【解答】（1）考查对词语的理解，联系上下文理解，“憧憬”的意思是对某种事物的期待与向往；“凝视”指聚精会神地观看，不眨眼睛，神情专注。
（2）考查对文章主要内容的把握，纵观全文可知，短文主要写了作者儿时由布满水迹的天花板引起的丰富想象，表达了作者对充满无拘无束想象力的童年生活的怀念。
（3）（4）考查对词语的理解，细读文章，结合上下文及具体的语言环境可知，短文中“不过这也不妨碍我走进艺术的奇妙境界。”中的“奇妙境界“指的是由实物所引起的奇特美妙的遐想。从第②自然段句子“我经常看着天花板在床上编织许多稀奇古怪的故事，睡着以后，梦境也是异常缤纷。”带点的词语“经常”中体会到了“我”善于幻想的特点。
（5）考查概括能力，用心读第③自然段作者从斑斑的水迹中看到的惊人的画面，可以概括为海中荒岛上热带植物林中有一个赤身裸体的印第安人的画面。
（6）考查语言表达能力，结合自己生活中遐想的经历作答即可，如：儿时的冬天很冷，没有暖气，没有火炉，早上从卧室走到厨房，冰凉的厨房里的窗户上有些雪亮，每扇玻璃上都像挂上了白白的雪帘，走近看来，竟是千姿百态的冰凌花！它时时让我惊喜，令我遐想联翩，看着它们我宛如进入了一个迷人的童话王国，那是一个冰雪的世界，阔叶状的冰雪植物，十分张扬的舒展着，那边有一片竹子似的雪林，雪丛中似有影影绰绰的雪蝶，我幻想着雪林中能跑出一头雪鹿，或者雪丛中能跳出一只雪兔，那该多么有意思啊！我遐想着灰姑娘正坐在有胖马夫驾驶的漂亮的马车上，奔驰在晶莹的林海雪原之中，那被惊跑的雪鹿停了下来，回头张望着华丽的马车远去……
故答案为：
（1）对某种事物的期待与向往。
指聚精会神地观看，不眨眼睛，神情专注。
（2）作者儿时由布满水迹的天花板引起的丰富想象 对充满无拘无束想象力的童年生活的怀念。
（3）由实物所引起的奇特美妙的遐想。
（4）体会到“我”善于幻想的特点。
（5）看到了海中荒岛上热带植物林中有一个赤身裸体的印第安人的画面。
（6）儿时的冬天很冷，没有暖气，没有火炉，早上从卧室走到厨房，冰凉的厨房里的窗户上有些雪亮，每扇玻璃上都像挂上了白白的雪帘，走近看来，竟是千姿百态的冰凌花！它时时让我惊喜，令我遐想联翩，看着它们我宛如进入了一个迷人的童话王国，那是一个冰雪的世界，阔叶状的冰雪植物，十分张扬的舒展着，那边有一片竹子似的雪林，雪丛中似有影影绰绰的雪蝶，我幻想着雪林中能跑出一头雪鹿，或者雪丛中能跳出一只雪兔，那该多么有意思啊！我遐想着灰姑娘正坐在有胖马夫驾驶的漂亮的马车上，奔驰在晶莹的林海雪原之中，那被惊跑的雪鹿停了下来，回头张望着华丽的马车远去……
【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。
三、习作（30分）。从下面题目中任选一题
19．（30分）习作：
回忆自己的小学生活一定会有许多难忘的人、难忘的事、难忘的时刻、难忘的……请你选择一种感受写一篇习作记录下来。题目也可以自拟。
要求：注意把事件写具体，能以细节来打动读者，以真情实感来赢得读者的共鸣，标点正确，分段叙述。不少于400字。不准套作、抄袭，文中不要出现真实姓名和校名。
【分析】本题为自命题作文，要求在即将小学毕业之际，回顾小学生活，选择你难忘的人或事去写。无论写什么都要抓住“难忘”去展开，表达出对小学生的的留恋与不舍。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。在叙述的过程中，要表达出自己的真情实感，注意结构要合理，可运用前后照应的写法，同时要注意运用积累的好词佳句及学到的修辞手法。
【解答】范文：
难忘的学校生活
岁月像湍湍激流，不断冲刷我的记忆，多彩的校园生活中许多事情已经模糊，但在我心灵深处，有一件事，一直令我难忘。
记得那是去年的秋天，老师为了让我们锻炼身体，陶冶情操，培养我们的观察力，组织了一场拔河比赛。老师把我们分为两个队，一个是猛虎队，另一个是雄鹰队。我被分到了雄鹰队。两队实力相当，互不相让，同学们一个个英姿飒爽、昂首挺胸，一场针锋相对的比赛即将展开了。随着老师的哨声，比赛开始了。双方队员握紧绳子，他们一个个脚蹬着地，身体向后倾，拼命向自己的方向拽绳子。绳中间的红绸带一会儿移向猛虎队，一会儿又移向雄鹰队，互不相让。双方啦啦队的队员们，也齐声呐喊，不停地为自己队擂鼓助威。我的手都拽红了，可绳子还是不动一下，双方进入僵持状态。此时，我方的队员们一个个都红了眼，有的人脸憋得通红，有的人龇着牙、咧着嘴在叫劲，还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。最后，我们队使出了全力，随着啦啦队的喊声，红绸一下子移向了我方，我们雄鹰队胜了。后来两局我们队乘胜前进，连续获胜，最终我们取得了胜利。
这次拔河比赛，使我明白了团结力量大的道理，更激励我在走向未来的道路上，要树立克服困难的信心，我永远也不会忘记这次拔河比赛。
【点评】本文选取难忘又有意义的校园拔河活动来写，重点写了紧张激烈的场面活动和自己的亲身感受，最后总结活动感受：团结力量大的道理，要树立克服困难的信心。
20．习作：
今年的新冠病毒疫情给我们的生活带来很大的影响，请你围绕“疫情”写一篇习作。
提示：可以以“疫情“为背景，发挥想象编写一个故事，在故事里，你可能是一位科学家，也可能是来自外星球的护卫者……可以写你的所见、所闻、所感；可以就一个观点发表自己的看法；也可以以说明文的形式写写你了解的知识……（题目自拟）。
ㅤㅤ要求：注意把事件写具体，能以细节来打动读者，以真情实感来赢得读者的共鸣，标点正确，分段叙述。不少于400字。不准套作、抄袭，文中不要出现真实姓名和校名。
【分析】本题为自命题的作文，请你围绕“疫情”写一篇习作。疫情正在悄悄远离中国大地，人们正在复工、复学。在这次疫情中，肯定有许多让你感动的瞬间，选择你印象深刻，最想表达的去写。可写从媒体中看到、听到的，可写自己亲身经历的。无论写什么，都要通过具体的人或事写出自己的感动。写时要注意想好开头、结尾，做到首尾呼应。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。
【解答】范文：
那一刻，我流泪了
新年伊始，在中华大地喜迎春节阖家团圆之际，突发的新型冠状病毒感染的肺炎疫情引起了全国人民的关注与震撼！
疫情无情，人间有爱。你们放弃与家人团聚，坚守岗位，冲在疫情最前沿，守护每个人的健康和生命安全。
许多打动人心的故事在这个战场上涌现。为了国人的安危，你们抛开一切顾虑，冒着自己被感染的危险，逆行在这个没有硝烟的战场上，和看不见摸不着的“敌人”作殊死搏斗！
我从报纸上看到，两名女年轻护士脸颊上，额头上，总是被口罩、防护镜、头套压出深红色的印痕，看起来有些不好看，但在我心中是最美丽的“压痕妆”！你们这种舍己救人、不谋私利的高贵品质深深教育了我！那一刻，我流泪了。
我从网络上得知，武汉金银潭医院一线医护夫妇，老公是主治医生，老婆是护士，虽然隔着一层楼，但几乎很少能见面。这种舍弃小家、顾全大家的高贵品质深深打动了我！那一刻，我流泪了。
我从电视上知道，你们科研人员不分昼夜加班加点研制疫苗，为早日攻克疫情而不懈努力。你们这种锐意进取、迎难而上的高贵品质深深激励了我！那一刻，我流泪了。
一方有难，八方支援！这是中华民族的优良传统，全国各族人民自发捐钱捐物，将一线紧缺物资及时运到抗击疫情前线，请你们放心，全国人民众志成城、万众一心，和你们永远在一起，一定会打赢这场抗击疫情的阻击战！
我要向你们致以最崇高的敬意和最诚挚的问候：“叔叔、阿姨们，你们辛苦了！”祝愿你们工作顺利，身体健康，早日归来！我们少年，一定会不出门，勤洗手，戴口罩，养成良好的防控疫情习惯，保护好自己，不给国家添乱！今后，我们要好好学习，奋发向上，砥砺前行，做社会主义建设的接班人，将来和你们一样为祖国作贡献！
【点评】本文小作者结合疫情期间的所见，所闻，写出了自己的感动，表达了对战斗在抗疫一线人员的敬意与感动。语句通顺，结构合理，是一篇不错的习作。