北师大版必修二第16课 欧美的工业革命教案

这是一份北师大版必修二第16课 欧美的工业革命教案，共4页。教案主要包含了教学目标，重点难点，教学时间，教学过程等内容，欢迎下载使用。

（一）知识与技能
识记工业革命的条件、进程和时间；理解英国的海外殖民扩张与工业革命的关系及各项成就之间的关系。理解工业革命的影响及改变世界面貌，说明工业革命怎样推动世界市场的形成。
（二）能力与方法
通过对英国最早发生工业革命的原因和工业革命对人类社会发展进程的重大影响的分析，培养学生分析、归纳、概括历史问题的能力。
通过对工业革命中一系列工作机相互作用以及各部门间相互促进的认识，培养学生运用比较、判断、联系、推理分析历史的方法。
（三）情感态度与价值观
通过了解工业革命中的一系列发明创造，培养学生的创新精神和科学态度；工业革命中一系列国家的科学家在发明创造中相互学习，相互促进的史实，让学生树立互相学习、互相促进的开放性观点，进而形成开放的世界意识，以积极的态度应对民族在历史发展的机遇与挑战。
二、重点难点
（一）重点：工业革命对人类文明的影响。
（二）难点：理解工业革命历史时期人类政治、经济、文化发展之间的相互作用。
三、教学时间：1个课时
四、教学过程
（一）导入：视频导入（伦敦奥运会开幕式）
提问：为什么英国要把工业革命搬到奥运会的开幕式当中？
学生：因为英国是率先开始工业革命的国家。
（二）新课教学
什么是工业革命：又称产业革命，是以机器生产取代手工劳动、以工厂取代手工工场的过程。工业革命不仅使生产力飞跃发展，而且有力地促进社会变革。
问：开办工厂需要哪些条件？
学生回答：
这些条件英国是如何具备的？
1.英国率先发生工业革命的前提和条件（由学生总结回答）
（1）前提（制度保障）：资本主义制度的确立；政局稳定
（2）条件：
= 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①市场:圈地运动（国内）海外殖民与扩张（国外）
= 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②技术:工场手工业的发展
= 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③原料:圈地运动、海外贸易和殖民掠夺
= 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④资本:圈地运动、黑奴贸易和殖民掠夺
= 5 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑤劳动力：圈地运动
2.工业革命的进程
（1）棉纺织系列机械的发明
（2）冶金、采煤等工业的发展
（3）改良蒸汽机的成功研制（瓦特）
（4）轮船和火车的发明
美国人，富尔敦，世界上第一艘汽船“克莱蒙号”；
英国，史蒂芬孙，世界上第一辆火车“旅行者”号。
（5）19世纪上半期，大机器生产基本取代工场手工业
工业革命的时间：18世纪60年代至1840年前后/19世纪中期
问：工业革命给英国和世界带来什么影响？（讨论）
工业革命的影响（带领学生从材料中得出结论）
生产力领域：极大提高了生产力的发展
生产组织形式：工厂制度的兴起
经济结构：工业化、城市化进程加快
社会关系：出现了工业资产阶级和工业无产阶级
社会意识：自由主义思想形成（自由经营、自由竞争、自由贸易）
促进世界市场的基本形成：工业革命密切了世界各地的联系，推动世界市场的形成
客观上传播了先进的思想和生产方式
4.反思工业革命
（1）观察图1、图2，学生总结、播放视频
工业革命期间，环境遭到破坏，妇女儿童的权利遭到剥夺，无产阶级遭到压迫。
观察图3、1842年中英《南京条约》签订的场景
工业革命给亚非拉带来很大灾难，使东方从属于西方
（3）观察图4、美国厄普顿.辛克莱《屠场》
随着工业革命的到来，很多虚假的欺骗出现，商人为了唯利是图、泯灭良心的行为大量出现。
学史使人明智，学习《第一次工业革命》后，你获得了什么历史启示和智慧？
（三）板书设计：
1.前提和条件
2.进程
3.影响（重点）
4.反思