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    小学数学人教版五年级下册4 分数的意义和性质通分最小公倍数优质课件ppt

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    这是一份小学数学人教版五年级下册4 分数的意义和性质通分最小公倍数优质课件ppt,文件包含五年级下册数学410最小公倍数的应用讲解+考点pptx、五年级下册数学410最小公倍数的应用讲解+考点mp4等2份课件配套教学资源,其中PPT共28页, 欢迎下载使用。

    1.说出下面每组数的最小公倍数。4和2 5和15 12和67和8 9和10 5和713和26 20和10 7和564和6 6和9 4和10
    如果用这种墙砖铺一个正方形 (用的墙砖必须都是整块),正方形的边长可以是多少分米? 最小是多少分米?
    这种墙砖长 3 dm,宽 2 dm。
    ①用长3dm,宽2dm的长方形墙砖铺正方形。②使用的墙砖必须都是整块的,不能切割开用半块的。③求所铺的正方形的边长是多少。
    要用整块的这种长方形墙砖铺出一个正方形。
    铺成的正方形可能有很多种。
    我们先来研究正方形的边长可以是多少分米。你有办法解决这个问题吗?
    用长是3dm,宽是2dm的长方形纸片动手来摆一摆。
    我第一行摆了2个长方形,摆了这样的3行,拼成了一个边长是6dm的正方形。
    我第一行摆了4个长方形,摆了这样的6行,拼成了一个边长是12dm的正方形。
    3的公因数:3,6,9,12,15,18,···
    可以铺出边长是 6 dm,12 dm,18 dm,··· 的正方形,最小的正方形边长是 6 dm。
    答:正方形的边长可以是6分米、12分米、18分米、…;最小是6分米。
    1.一种瓷砖长4dm,宽3dm。如果用这种瓷砖铺一个正方形(用的瓷砖必需是整块数),正方形的边长可以是多少分米?最小是多少分米?正方形的边长可以是12dm,24dm,36dm,…最小是12dm。
    2.有一根铁丝,可以截成若干段30厘米的小段,也可以截成若干段36厘米的小段,都没有剩余。这根铁丝最短是多少厘米? 30和36的最小公倍数是180 答:这根铁丝最短是180厘米。
    16和8的最小公倍数是( )。
    A. 1 B. 16 C. 8
    16是8的2倍,当两个数成倍数关系时,它们的最小公倍数是较大的数,最大公因数是较小的数,所以本题应选B。
    两个非0的相邻自然数,它们的最小公倍数是( )。
    当两个数互质时,它们的最小公倍数是这两个数的乘积,相邻的两个自然数是互质的,所以本题应选C。
    A. 较大的数 B. 较小的数 C. 它们的乘积
    1. 李阿姨5月1日给月季和君子兰同时浇了水,下一次再给这两种花同时浇水应是5月几日?
    4和6的最小公倍数是12; 1+12=13(日)答:下一次再给这两种花同时浇水应是5月13日。
    月季每 4 天浇一次水,君子兰每 6 天浇一次水。
    如果这些学生的总人数在40人以内,可能是多少人?
    咱们可以分成6人一组,也可以分成9人一组,都正好分成。
    答:可能是18人或36人。
    40以内9的倍数有:9、18、27、36,其中6的倍数有:18、36。
    3 路: 每隔 6 分钟发一次车5 路: 每隔 8 分钟发一次车
    3 路和 5 路的起点站都在这儿。
    这两路公共汽车同时发车以后,至少过多少分钟两路车才第二次同时出发?
    6 和 8 的最小公倍数是 24,所以至少过 24 分钟两路车才第二次同时发车。
    (1)如果爸爸妈妈同时起跑,至少多少分钟后两人在起点再次相遇? 此时爸爸、妈妈分别跑了多少圈?
    4 和 3 的最小公倍数是 12。所以爸爸、妈妈至少 12 分钟后两人在起点再次相遇。12÷3 = 4(圈) 12÷4 = 3(圈)答: 此时爸爸跑了 4 圈,妈妈跑了 3 圈。
    1.把一堆萝卜平均分给兔子吃,无论分给12只兔子,还是分给15只兔子都差2个,这堆萝卜至少有多少个?
    12和15的最小公倍数是60 60-2=58(个)答 :这堆萝卜至少有58个。
    2.用长10cm,宽6cm,高4cm的小长方体拼成一个大正方体。至少需要多少个这样的小长方体?
    10、6和4的最小公倍数是60,正方体的棱长是60cm。 (60÷10)×(60÷6)×(60÷4)=900(个)答 :至少需要900个这样的小长方体。
    4. 下面的说法对吗? 说一说你的理由。 (1)两个数的最小公倍数一定比这两个数都大。 错。两个数的最小公倍数不一定比这两个数 都大。比如: 2 和 8 的最小公倍数是 8。 (2)两个数的积一定是这两个数的公倍数。 对。
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