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    2020—2021学年部编版语文八年级下册第24课《唐诗三首——卖炭翁》导学案(无答案)
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    人教部编版八年级下册卖炭翁导学案

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    这是一份人教部编版八年级下册卖炭翁导学案,共4页。学案主要包含了学习目标,学习重难点,教学准备,教学课时,教学过程等内容,欢迎下载使用。

    24、《卖炭翁  导学案 

    【学习目标】

    1有感情的朗读诗,理解诗大意,熟读并背诵。

    2品味描写肖像、刻画心理和动作的诗句。

    3理解诗的内容,感受白居易同情百姓疾苦的思想感情。

    【学习重难点】:

    1品味描写肖像、刻画心理和动作的诗句。

    2理解诗的内容,感受白居易同情百姓疾苦的思想感情

    【教学准备】  多媒体

    【教学课时】  一课时

    【教学过程】

    自主学习

    一、    

     1、作者

    白居易,唐代诗人。字乐天,号香山居士、醉吟先生。与元稹同时考中书判拔萃科。后在诗坛上齐名,并称元白。白居易从58岁开始,定居洛阳。时常与名诗人刘禹锡唱和,时称刘白 。他主张文章合为时而著,诗歌合为事而作,是新乐府运动的代表人物。

    代表作:《琵琶行》《长恨歌》。

    2、新乐府

    新乐府在古代文学史上,即新题乐府,相对于古乐府而言。指的是一种用新题写时事的乐府诗,不再以入乐与否作标准。新乐府诗始创于杜甫,为元结、顾况等继承,又得到白居易、元稹大力提倡。中唐时期由白居易、元稹倡导的,以创作新题乐府诗为中心的诗歌革新运动。

    3、写作背景

    《卖炭翁》是白居易《新乐府》组中的第三十二首,自注云:苦宫市也。白居易写作《新乐府》是在元和(唐宪宗年号,806820)初年,这正是宫市为害最深的时候。他对宫市有十分的了解,对人民又有深切的同情,所以才能写出这首感人至深的《卖炭翁》来。从字面上理解,指皇宫,是买、采购的意思。所谓宫市,是指皇宫里需要的物品派宦官(也叫太监)到市场上去购买。派出去的宦官,就叫宫使,即皇帝的使者。本来,为皇宫采购物品,是由官吏负责的,自唐德宗贞元(785805)末年起,宫中日用所需,不再经官府承办,由太监直接向民间采购,谓之宫市,又称白望(言使人于市中左右望,白取其物)。太监常率爪牙在长安东市、西市和热闹街坊,以低价强购货物,甚至不给分文,还勒索进奉的门户钱脚价钱,百姓深受其害。韩愈《顺宗实录》一语道破:名为宫市,其实夺之。”“宫市,实际上是一种公开的掠夺。是一种极其残酷的剥削方式。

    二、品

    1、诗歌出现了哪些人物?

     

     

    2、诗歌主要讲了什么故事?

     

     

    3、围绕炭可以分为哪几个层次?

     

     

    三、练

    1、为划横线的字注音

    (      )      翩翩两骑(     )

    口称(     )      回车牛(     )

     

    2、(1)解释下列横线词语。

    (1)伐烧炭南山中:

    (2)两鬓苍苍十指黑:

    (3)卖炭得钱何所

    (4)翩翩两骑来是谁:

    (5)手把文书口称

    (6)回车叱牛牵向北:

    (7)系向牛头充炭直:         

    3、给下列句子划分朗读节奏。

    (1)伐 薪 烧 炭 南 山 中

    (2)可 怜 身 上 衣 正 单,心 忧 炭 贱 愿 天 寒。

    4、疏通诗意,把难理解的诗意写出来。

     

     

     

     

     

     

    合作探究

     

     

    巩固拓展

    一、填空题

    1、卖炭得钱何所营中的何所营意思是              

    2、翩翩本意是轻快洒脱的情状,这里形容                

    3、黄衣使者是指                   

    白衫儿是指                      

    4、诗中手把文书口称敕意思是                  

     5、诗中驱将的意思是                            

     6、系向牛头充炭直意思是                  

    7、半匹红绡一丈绫一句反映了唐代商务交易,绢帛等丝织品可以代货币使用。当时钱贵绢贱,半匹纱和一丈绫,比一车炭的价值相差很远。这句诗反映了                                     

    8、《卖炭翁》中揭示卖炭翁悲苦处境和矛盾心情的诗句是 

                                                   

    二、简答题

    1、晓驾炭车辗冰辙中的有什么表达作用?

     

    2、翩翩两骑来是谁中的翩翩一词表现了宫使怎样的形象?

     

    3、宫使驱将惜不得中的惜不得说明了卖炭翁怎样的心理?

     

     

    4、全诗反映了封建社会怎样的情况?

     

     

    5、本诗表达了作者怎样的思想感情?

     

     

    三、发挥想象,增加一些细节,把《卖炭翁》改写成一则小故事或课本剧

     

     

     

    思维导图

     

     

     

     

     

     

    学习反思:

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

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