高中物理3 探测射线的方法教学ppt课件

这是一份高中物理3 探测射线的方法教学ppt课件，共12页。PPT课件主要包含了现象举例，工作原理，射线，射线，气泡室的优缺点，常见类型，优缺点等内容，欢迎下载使用。

人民教育出版社 高二 |选修3-5
一、探测射线方法的原理
1、原理：射线中的粒子与其他物质作用时产生的现象，显示射线的存在。
粒子使气体或液体电离，以这些离子为核心，过饱和的蒸汽会产生雾滴，过热液体会产生气泡；使照相乳胶感光；使荧光物质产生荧光。
二、探测射线的方法一——威尔逊云室
射线使气体分子电离，过饱和蒸汽以离子为中心凝结成雾滴，显示运动轨迹。
3、三种射线径迹的特点
射线：直而粗。原因：①粒子质量大，不易改变方向 ②电离本领大，沿途产生的离子多
射线：比较细，而且常常弯曲。原因：①粒子质量小，跟气体 碰撞易改变方向。 ②电离本领小，沿途产生的离子少。
γ粒子的电离本领很小，一般看不到它的径迹
二、探测射线的方法二——气泡室
射线使液体分子电离，过热液体以离子为核心形成气泡，显示运动轨迹。
优点：直观﹑作用顶点可见﹑有很好的多重效率﹑有效空间大和测量精度高等等。
缺点：收集和分析数据较慢，扫描﹑测量照片太费时间﹐体积不容易做得很大。
二、探测射线的方法三—盖革-米勒计数器
1、结构 (G-M管)
射线使气体分子电离，产生脉冲放电，放电次数就是进入计数管内粒子的个数。
优点: 放大倍数很大，非常灵敏，检测方便。
缺点:①只能用来计数，不能区分射线的种类；②不适合于极快速的计数。如果同时有大量粒子，或两个粒子射来的时间间隔小于200µs,也不能区分它们。