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2021年初中科学二轮复习专题15：压力与压强 (含解析)
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这是一份2021年初中科学二轮复习专题15：压力与压强 (含解析)，共29页。试卷主要包含了单选题，填空题，解答题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
2021年初中科学中考二轮复习15－压力与压强
一、单选题
1.如图所示，甲乙丙为三个完全相同的容器，内装有质量相等的水，现将质量为 10g 的酒精倒入甲容器中，容器底部受到的液体压力为 F 甲 ，将质量为10g 的木块（密度小于水）放入乙容器中，待液体稳定后容器底部受到的液体压力为 F 乙 ，将质量为 10g 的铁块放入丙容器中，待液体稳定后容器底部受到的液体压力为 F 丙 ，已知实验中水均未溢出，则下列选项正确的是（ ）
A. F甲 =F乙 =F丙 B. F甲F丙 D. F甲>F乙>F丙
2.如图所示，将盛有适量水的容器放在水平桌面上，然后把系在弹簧测力计下的铁块慢慢地浸入水中（水未溢出），观察铁块从刚开始浸入水中到完全浸在水中的实验现象，并对一些物理量作出了如下判断：①铁块受到的浮力变大；②弹簧测力计的示数变小；③ 桌面受到的压力变大；④水对容器底部的压强变大。其中正确的是( )
A. ①② B. ①②③ C. ①②③④ D. ①②④
3.把砖按平放、侧放、竖放三种方式放在地面上，砖对地面的压力和压强（ ）
A. 平放压强最大，压力最小 B. 压力一样大，平放压强最大，竖放压强最小
C. 竖放压力最大，压强最小 D. 压力一样大，平放压强最小，竖放压强最大
4.以下科学量的估测，最接近实际的是（ ）
A. 细胞膜的厚度约为 1 毫米 B. 温州冬天早上最低气温接近 0℃
C. 教室内的体积约为 20 立方米 D. 大拇指指甲的宽度约为 10 厘米
5.两个人并肩走过沙滩，留下一深一浅的脚印，则下列说法正确的是( )
A. 踩成深脚印的人体重较大 B. 踩成浅脚印的人鞋底面积较大
C. 踩成深脚印的人对沙滩压强较大 D. 以上说法都正确
6.有一位同学要试一试将注射器出药水的小孔封住时，拉出注射器活塞的力要多大。注射器容积为10毫升，0到10毫升刻度线的距离为5厘米。他先把活塞推到底，再把注射器出药水的小孔封住后,要拉出活塞，所用的力大小约为（ ）
A. 2000牛 B. 200牛 C. 20牛 D. 2牛
7.关于压力和压强，正确的说法是（ ）
A. 在雪原上，滑雪者脚穿滑雪板，能减小人对雪地的压力
B. 潜水员在很深的海水中工作，身穿潜水服的目的是为了增大压力
C. 沙漠之舟“骆驼”的脚掌面积是马蹄子的三倍，能增大与沙地间的摩擦力
D. 学生的书包带宽一些，肩膀的受力面积会大一些，能减小肩膀所受压强
8.小妍同学在研究物质密度时，对四种固体的密度与体积的关系做出的图象如图所示，根据图象可知下列说法中正确的是（ ）
A. ρ1＞ρ2＞ρ3＞ρ4 B. ρ1＜ρ2＜ρ3＜ρ4
C. 体积相同时的固体1的质量最小 D. 体积相同时的固体4的质量最大
9.下列是同学们身边的事例，其中说法正确的是( )
A. 书包背带做得宽是为了增大压强 B. 使用测电笔可以测出通过电灯的电流
C. 利用光的直线传播可以排直队伍 D. 冬天口中呼出的“白气”是水蒸气
10. 下图所示的各种做法中，属于减小压强的是（ ）
A. 用很细的钢丝切肥皂 B. 铁轨铺在枕木上
C. 针头做得很尖 D. 用锋利的刀刃切水果
11.如图所示是甲乙两种物质的质量和体积的关系图象，若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B并排放在水平地面上，则A、B对地面的压强之比为（ ）
A. 8：1 B. 4：1 C. 4：3 D. 2：1
12.下列各项实验或事实，不能作为证据的是（ ）
A. 逐渐抽出玻璃罩内空气，听到的铃声逐渐降低——推测声音不能在真空中传播
B. 图（a）、（b）中橡皮膜的形变程度有差异——同种液体压强随深度增加而增加
C. 用力拉弹簧和压弹簧，弹簧变化不同——力的方向影响力的作用效果
D. 对着北极星附近的星空连续曝光的星星的视运动照片——地球自西向东自转
13.如图所示，密度为ρ、厚度为d、边长为L的均匀正方形薄板静止在水平桌面上，其右端与桌子边缘相平。板与桌面间的光滑程度不变，现用水平力向右推薄板使其运动，在推薄板的过程中薄板对桌面的压力F、压强P和摩擦力f的变化情况是（ ）
A. P、F、f均不变 B. P增大，F不变、f变大 C. P不变，F减小、f变小 D. P增大，F、f不变
14.如图所示，甲、乙两只完全相同的试管内装有质量相等的不同液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平。设液体对试管底部的压强为p甲和p乙 ， 则下列判断正确的是( )
A. p甲＞p乙 B. p甲＝p乙 C. p甲＜p乙 D. 无法确定
15.三峡船闸是世界上最大的人造连通器．图是轮船通过船闸的示意图．此时上游阀门A打开，下游阀门B关闭．下列说法正确的是（ ）
A. 闸室和上游水道构成连通器，水对阀门A两侧的压力相等
B. 闸室和上游水道构成连通器，水对阀门A右侧的压力大于左侧的压力
C. 闸室和下游水道构成连通器，水对阀门B右侧的压力大于左侧的压力
D. 闸室和下游水道构成连通器，水对阀门B两侧的压力相等
16.下列实例中，属于增大压强的是( )
A. 图钉尖很尖锐 B. 书包背带较宽
C. 铁轨下铺设枕木 D. 穿滑雪板滑雪
17.端午节是中华民族传统的节日，很多地方都会举行划龙舟比赛。下列有关说法正确的是( )
A. 使龙舟前进的力的施力物体是桨 B. 以龙舟上的鼓为参照物龙舟是运动的
C. 龙舟漂浮静止时没有受到平衡力的作用 D. 停止划桨后龙舟还会继续前进是因为龙舟具有惯性
18.如图是三峡水电站的拦河大坝，决定大坝坝底所受水的压强大小的是( )
A. 大坝的高度 B. 水库中水的体积 C. 水库中水的质量 D. 水库中水的深度
19.下列说法正确的是（ ）
A. 潜水艇在水中，下潜越深受到浮力越大
B. 热气球匀速上升时，浮力大于重力（不计阻力）
C. 同一支密度计漂浮在不同液体中，受到的浮力大小不同
D. 气象探测气球里所充气体的密度小于空气密度
二、填空题
20.同学们在做“用压强计探究液体内部压强的特点”实验时，遇到了以下两个问题，请分析：
（1）在探究同一液体、同一深度液体内部压强的特点时，改变液体中金属盒橡皮膜朝向的具体操作________。
（2）甲小组同学将金属盒浸没于水中，发现U形管两端液面没有发生改变，原因可能是压强计________。
（3）乙小组同学未将金属盒浸没于水中，却观察到如图的情景，则他们应进行的操作是________。
21.如图所示，A、B为两个等高圆柱形容器，容器内部的底面积之比为2:1，都装满水，水对容器底部的压强之比为________，水对容器底部的压力之比为________。
22.如图所示，甲、乙、丙三个容器底面积相同且装有相同深度的水。现将三个完全相同的铁球分别浸没于三个容器的水中，铁球均不与杯底接触，水也没有溢出。此时，________容器中水对容器底的压强最大，________容器中水对容器底的压力最小（以上均填“甲”或“乙”或“丙”)。
23.________是第一个测出大气压强值的实验,一标准大气压的值是________ 帕。
24.用如图甲所示的装置，探究影响液体内部压强的因素。
（1）在图乙中，将橡皮膜先后放在 a、b 处进行实验，当液体深度增大，液体内部强也增大。支持该结论的实验现象是：________。
（2）为了探究密度对液体内部压强的影响，还需将橡皮膜放在图丙中________（选填“c”或“d”）处。
25.一个图钉帽的面积是0.8cm2 ， 图钉尖的面积是5×10－4cm2 ， 若手指对图钉帽的压力是20N，则图钉尖对墙的压强为________Pa。
三、解答题
26.电动自行车是备受人们青睐的一种交通工具，它的最快速度可达20km/h，问：
（1）小林的爸爸骑着电动车以最快速度从家到单位需要通过5km的路程。小林的爸爸上班所用时间至少是多少小时？
（2）如果该电动车自身重量为600N，两个车轮与地面的总接触面积为0.02m2 ， 车胎能承受的最大压强为2×105Pa，该车的最大载重量是多大？
27.一个边长为 10cm的立方体木块，细线的一端跟木块底部相连，另一端固定在容器底如图甲所示（容器足够高），现向容器中慢慢加水，如图乙所示。用 F 浮表示木块受到的浮力，用 h 表示容器中水的深度。则图丙可以正确描述 F 浮随深度 h 变化的关系图象。
（1）当F浮=5N时，木块处于________（填“漂浮”、“悬浮”或“下沉”）状态。
（2）木块的密度为多少？
（3）容器中未加水时，木块对容器底的压强是多大？
（4）整个过程浮力对木块所做的功是多少？
28.下图是手摇升降晾衣架结构图，当顺时针摇动手柄时，横梁上升。横梁及衣架共重10牛，每个滑轮重1牛，不计绳子自重和绳子与滑轮之间的摩擦。
（1）当横梁缓缓上升1米时，需要克服横梁及衣架的重力做功多少焦?
（2）当横梁缓缓上升1米时，用时4秒，求手摇手柄做功的功率是多少?
29.有一个足够大的水池，在其水平池底竖直放置一段圆木。圆木可近似看作一个圆柱体，底面积0.8m2,高5m，密度0.7×103kg/m3。（g=10N/kg）
（1）未向池内缓慢注水，圆木对池底的压力和压强分别为多大？
（2）向水池内注水，在水位到达1m时圆木受到水的浮力和圆木对池底的压力分别为多大？
（3）当向水池内注水深度达到4m时，圆木受到的浮力又为多大？
30.如右图所示，小华家的高压锅盖上标有“××铝制品厂 18cm压力锅”的字样，他测得高压锅限压阀的质量为 70g，排气孔的横截面积约为 10mm2 。问：
（1）这个高压锅工作时，其内部水蒸气的最大压强为多大?
（2）若锅盖面积为 260cm2 ，则它所能承受的压力至少多大才能保证安全?（设大气压 p 0 =105Pa）
31. 在2005年第53届世界乒乓球锦标赛中，我国选手马龙获得男子单打冠军，图中是他在夺冠后兴奋地跳上球桌庆祝胜利时的情景．如果马龙的质量是70kg，双脚与桌面接触的总面积为0.04m2 ， 他跳上球桌时重心上升的高度为0.8m，求：（g取10N/kg）
（1）他受到的重力．
（2）他站立在球桌上时对桌面的压强．
（3）他跳上球桌时克服自身重力所做的功．
32.压路机是一种利用碾轮的碾压作用，使土壤、路基垫层和路面铺砌层压实的工程机械，广泛用于筑路、筑堤和筑坝等工程。某型号压路机的质量为3×104千克，g取10牛／千克。求：
（1）如图所示该压路机在沥青路面碾压时，压路机对水平路面的压强为2×105帕，压路机对水平路面的压力为多少？
（2）压路机与路面的接触面积为多少？
33.如图甲所示中，一圆柱体置于水平桌面上，其体积为160cm3 ， 高为10cm，用弹簧测力计拉着这个物体从图所示位置开始向上缓慢提升，其示数F与弹簧测力计顶端上升高度h之间的关系如图乙所示．求：
（1）当弹簧上端上升1cm时，圆住体对桌面的压强是________ Pa；
（2）整个过程中拉力对圆柱体做了________焦的功；
（3）将该物体完全浸入水中时，弹簧测力计的示数为多少？（列式计算）
34.如图所示，金鱼吐出的气泡在水中上升的过程中，下列说法正确的是_______
A．气泡受到水的压强变小、浮力变小
B．气泡受到水的压强变小、浮力变大
C．气泡受到水的压强变大、浮力变小
D．气泡受到水的压强变大、浮力变大
选择理由_____________________________
35.观察下图描述的情境，谈谈你对力的认识。
四、实验探究题
36.小科对“物体在水中浸没前受到的浮力是否与浸入深度有关”进行了研究。
（1）将一长方体金属块横放，部分体积浸入水中时，在液面所对的烧杯壁作一标记线，读出弹簧测力计的示数F甲(如图甲)为________牛;再把金属块竖放浸入同一杯水中，当________时，读出弹簧测力计示数F乙(如图乙)。比较发现F乙=F甲 ， 小敏得出：浸没前物体受到的浮力与浸入深度无关。
（2）图中两种状态时，金属块底部受到水的压强p甲________p乙(选填“大于”、“等于”或“小于”)。
37.在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码，做了如图所示的一系列实验，请注意观察、分析，并回答下列问题
（1）分析比较图甲、乙的实验现象，乙图中小桌子上加砝码的目的是为了________；可以得出结论：当________相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；
（2）分析比较图乙、丙的实验现象，丙图中小桌子倒放的目的是为了________；可以得出结论：当________相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．
38.某同学利用如图所示的器材探究液体内部压强的特点。
（1）他向图甲中的U形管内注入适量的红墨水，当管内的红墨水静止时，U形管左右两侧液面的高度________。
（2）如图乙所示，他将橡皮管的一端紧密地套在U形管左侧的端口后，多次改变探头在水中的深度，并比较每次的深度及相应的U形管左右两侧液面的高度差。这是为了探究________。
（3）他换用其他液体探究液体压强与液体密度的关系，当探头在下列液体中的深度相同时，U形管左右两侧液面的高度差最大的是 。
A.酒精（ρ酒精=0.8×103kg/m3）
B.植物油（ρ植物油=0.9×103kg/m3）
C.盐水（ρ盐水=1.1×103kg/m3）
39.水平实验桌面上有微小压强计、刻度尺和装有适量水的A、B两个烧杯。小亮学习了液体内部压强跟哪些因素有关的知识后，又提出了新的猜想，为此他利用提供的实验器材进行了如下实验探究。
①将微小压强计的金属盒放入A烧杯的水中，金属盒到烧杯底的距离L为6厘米，如图甲所示，记录微小压强计U形管两侧的液面高度差h1。
②将微小压强计的金属盒放入B烧杯的水中，金属盒到烧杯底的距离L为10厘米，如图乙所示，记录微小压强计U形管两侧的液面高度差h2。
小亮发现h1>h2 ， 于是小亮得出结论“液体内部任意一点的压强与该点到容器底的距离L有关”。
请你利用这些器材，设计一个实验证明小亮的结论是错误的。写出实验步骤和实验现象。
40.如图所示，小刚为了探究：压强可能与受力面积和压力的大小有关，找到了下面器材：规格相同的两块海绵、三本字典．设计了下面的实验：图甲海绵平放在桌面上；图乙海绵上平放一本字典；图丙海绵上叠放两本字典；图丁海绵上立放一本字典；图戊一本字典平放在桌面上．
（1）通过图甲、乙，可以得出：力能使物体发生________，小刚是根据________来比较压强的．
（2）通过图乙、丙，可以得出：在________一定时，________越大，压强越大．
（3）通过观察图________两图后得出：在压力一定时，受力面积越小，压强越大．
（4）设图乙中字典对海绵的压强是p乙 ， 图戊中字典对桌面的压强是p戊 ， 则p乙________p戊 ． （选填“大于”“小于”或“等于”）
41.小金同学在学习了液体压强影响因素后，回到家自制了一个简易的液体压强计：在开口的空矿泉水瓶侧壁扎了a、b两个小孔，用橡皮塞塞住，并在瓶中倒入一定量的水至两孔上方，如图甲所示。H 表示矿水瓶底部距离地面的高度。（忽略大气压随高度的变化）
（1）拔出橡皮塞后，水从a、b孔射出的速度与矿水瓶底部距离地面的高度H________（选填“有”或“无”）关。
（2）观察甲图中水从a、b两孔射出的距离，可以得出的结论是：________
（3）将一根两端开口的玻璃管穿过矿泉水瓶盖后，旋紧矿泉水瓶，玻璃管上端与大气连通，下端浸没在液体中，管内液面如图乙所示，则拔出橡皮塞后会有水射出的是________ （选填“a”、”b“或“a 和b”）孔。
42. 在探究影响压力作用效果的因素时，某同学利用小桌，海绵和砝码等器材进行了如图所示的实验
（1）画出丙图中海绵的上表面受到的压力的示意图
（2）比较甲、乙两图，可以得出的结论是________ ；下列实例中，直接应用该结论的是________ （填序号）
①交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t，
②小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破，
③书包要用宽的背带．
43.某小组同学通过实验探究液体内部的压强与哪些因素有关？他们的研究过程如下：
（1）他们分别在粗细不同、两端开口的玻璃管一端扎上橡皮薄膜，并在管内注入不同液体，观察到橡皮薄膜分别向下凸出，实验现象如图所示。根据图（a）和（b）可知，液体内部的压强与液体的________无关。根据图（c）和（d）可知，液体内部的压强与________有关。
（2）该小组同学继续实验，将玻璃管扎有橡皮薄膜的一端浸入盛有液体的烧杯中，然后改变管内外液体的种类和深度，使橡皮薄膜分别保持平整。他们将有关的实验数据和现象记录在下表中。
实验
序号
管外液体
管内液体
橡皮薄膜
密度（×103kg/m3）
深度（cm）
密度（×103kg/m3）
深度（cm）
1
0.8
10
1.0
8
保持平整
2
1.2
8
0.8
12
保持平整
3
1.1
7
0.7
11
保持平整
通过综合分析比较这三次实验，可归纳得出的结论是________。
答案解析部分
一、单选题
1. C
解析：根据浮沉原理和相互作用力原理分析容器底部受到液体压力的大小。
解答：10g物体的重力为：G=mg=0.01kg×10N/kg=1N；
甲：容器上下粗细一致，那么容器底部增加的压力等于酒精的重力，即△F甲=1N；
乙：木块在水面漂浮，那么容器底部增大的压力等于木块的重力，即△F乙=1N；
丙：铁块在容器底部下沉，那么它受到的浮力小于重力。因为铁块对水的压力与水对铁块的浮力为相互作用力，所以水对容器底部压力的增加量肯定小于1N，即F丙<1N。
那么三个浮力的大小关系为：F甲=F乙
2. C
解析：（1）根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，物体排开液体的体积越大，那么它受到的浮力越大；
（2）当物体匀速运动时，测力计的示数等于重力和浮力的差，即F=G-F浮；
（3）首先根据相互作用力原理分析物体对水的压力变化，然后根据桌面受到压力等于容器的重力、水的重力和物体对水的压力之和进行判断；
（3）根据水面高度的变化利用公式p=ρ液gh判断水对容器底部的压强变化。
解答：铁块从刚开始浸入水中到完全浸在水中，它排开水的体积增大，根据公式F浮=ρ液gV排可知可知，铁块受到的浮力变大，故①正确；
根据公式F=G-F浮可知，物体的重力G不变，而浮力变大，那么弹簧测力计的示数变小，故②正确；
物体受到的浮力和物体对水的压力是相互作用力；因为浮力增大，所以物体对水的压力也是增大的；根据公式F桌面=G容器+G水+F物可知，桌面受到的压力肯定变大，故③正确；
物体排开水的体积增大，那么水面高度增大，根据公式p=ρ液gh可知，水对容器底部的压强增大，故④正确。
那么正确的是①②③④。
故选C。
3. D
解析：根据水平面上物体的压力和自身的重力相等可知三种情况下砖对水平地面的压力关系，由图乙可知三者受力面积（接触面积）之间的关系，根据p= FS 得出三种情况下对地面的压强关系．
解答：解：因为水平面上物体的压力和自身的重力相等，
所以同一块砖平放、侧放、竖放时，对水平地面的压力相等，故AC错误；
砖平放、侧放、竖放时，它们的受力面积关系为S平＞S侧＞S竖 ，
由p= FS 可得，三种情况下对地面的压强关系：
p平＜p侧＜p竖 ， 即竖放时压强最大，故B错误，D正确．
故选D．
4. B
解析：根据有关长度、温度和体积的知识分析判断。
解答：A.细胞膜的厚度约为7~8nm，故A错误；
B.温州冬天早上最低气温接近 0℃ ，在正常范围内，故B正确；
C.教室长、宽和高大约为10m、8m和3m，那么教室内的空气体积约为 ：V=10m×8m×3m=240m3 ， 故C错误；
D.大拇指指甲的宽度约为 1厘米，故D错误。
故选B。
5. C
解析：压强表示压力的作用效果。沙滩上的脚印深度是压力的作用效果，深度越深表示压强越大，深度越浅表示压强越小。压强的大小与压力的大小和受力面积大小有关，单从压强的大小无法得到是压力的大小还是面积的大小决定的。
解答：A、踩成深脚印的人体重较大，脚印深只能说明压强大，有可能是受力面积小引起的，A错误；
B、踩成浅脚印的人鞋底面积较大，可能是人体重小，压力比较小，B错误；
C、踩成深脚印的人对沙滩压强较大，脚印深表示效果的明显程度，效果越明显压强越大，C正确。
D、以上说法都正确，D错误。
故选C
6. C
解析：可通过大气压强与压力的关系估算此时所用的力。由题可知P=1.01×105Pa，S= Vh = 10cm35cm =2cm2=2×10-4m2 ， F=PS=1.01×105Pa×2×10-4m2=20.2N。
解答：A．2000牛，A错误；
B．200牛，B错误；
C．20牛，C正确；
D．2牛，D错误。
故选C
7. D
解析：压强大小的影响因素：压力大小和受力面积大小．增大压强的方法：在受力面积一定时，增大压力来增大压强；在压力一定时，减小受力面积来增大压强。减小压强的方法：在受力面积一定时，减小压力来减小压强；在压力一定时，增大受力面积来减小压强。掌握压强大小的影响因素，在平时的学习过程中，要擅于运用物理知识来解释一些日常现象，从而为解答此类题积累经验。
解答：解：A、滑雪板一般都做成较大的面积，是在压力一定时，增大受力面积来减小对雪地的压强，防止陷下去，不符合题意；
B、深水潜水员在潜水时要受到比在水面上大许多倍的压强，如果不穿坚固耐压的潜水服，潜水员是承受不了那么大压强，会有生命危险，不符合题意；
C、骆驼的体重比马大不了一倍，而它的脚掌面积是马蹄的三倍，受力面积比较大，压强比较小，不符合题意；
D、把书包的背带做得宽些，是在压力一定时，增大受力面积来减小书包对人体的压强，符合题意。
故答案为：D
8. A
解析：密度是物质的一种属性，不随体积、质量的变化而变化，ρ﹣V图象上应是平行于横轴的直线，且密度越大越越靠上．
解答：解：图中看出，体积增大，1、2、3、4的密度值都不变，4、3、2、1依次靠上，应有ρ1＞ρ2＞ρ3＞ρ4 ．
故选A．
9. C
解析：
A、减小压强的方法：在受力面积一定时，减小压力；在压力一定时，增大受力面积。
B、测电笔用来辨别火线和零线，测电笔内都有一个很大的电阻，用来限制通过人体的电流。
C、光在同一均匀介质中是沿直线传播的，应用的实例有：日食、月食、射击时的瞄准要领是“三点一线”。
D、“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水滴。
解答：
A、书包带做的宽些，是在压力一定时，增大受力面积来减小对肩膀的压强，故A错误。
B、用测电笔可以辨别家庭电路中的火线和零线，不能测出通电电灯的电流，故B错误。
C、利用光的直线传播可以排直队伍，故C正确。
D、冬天气温很低，从嘴里呼出的“白气”是水蒸气遇冷液化成小水滴，故D错误。
故选：C。
10. B
【解析】解答：解：A、用很细的钢丝切肥皂是通过减小受力面积，增大压强，故不符合题意；
B、铁轨铺在枕木上是通过增大受力面积，减小压强，故符合题意；
C、针头做得很尖是通过减小受力面积，增大压强，故不符合题意；
D、用锋利的刀刃切水果是通过减小受力面积，增大压强，故不符合题意；
故选B．
分析：压强跟压力大小和受力面积大小有关，减小压强的方法有两种：在受力面积一定时，减小压力；在压力一定时，增大受力面积．具体情况具体分析，然后再判断出正确的选项即可．
11. B
解析：（1）根据公式ρ=mV分别计算出甲和乙的密度，然后再计算出质量相同时A、B的体积之比；
（2）根据公式V=a3计算出A、B的棱长之比，接下来根据公式S=a2计算出A、B的底面积之比，再根据G=mg计算A、B的重力之比，即A、B对水平桌面的压力之比，最后根据公式p=FS计算它们对地面的压强之比。
解答：根据图像可知，甲的密度为：ρ甲=m甲V甲=8g1cm3=8g/cm3；
乙的密度为：ρ乙=m乙V乙=4g4cm3=1g/cm3；
当质量相同时，体积与密度成反比，即VA：VB=1：8；
根据公式V=a3得到：A、B的棱长之比为：aA：aB=1：2；
根据公式S=a2得到：A、B的底面积之比为：SA：SB=1：4；
因为A、B的质量相等，
所以A、B对水平地面的压力之比为：FA：FB=GA：GB=mAg：mBg=1：1；
根据公式p=FS可知，A、B对水平桌面的压强之比为：pA：pB=11：14=4：1。
故选B。
12. D
解析：将各项选项中的现象与对应的物理知识比较，二者不能相互印证的就是正确选项。
解答：A.逐渐抽出玻璃罩内空气，听到的铃声逐渐降低——推测声音不能在真空中传播，故A正确不合题意；
B.图（a）、（b）中橡皮膜的形变程度有差异——同种液体压强随深度增加而增加，故B正确不合题意；
C.用力拉弹簧和压弹簧，弹簧变化不同——力的方向影响力的作用效果，故C正确不合题意；
D.地球的地轴几乎正对着北极星，因此地球的公转和自转对北极星的位置几乎没有影响，那么对着北极星附近的星空连续曝光的星星的视运动照片，不能得到地球自西向东自转的结论，故D错误符合题意。
故选D。
13. D
解析：（1）水平面上，物体对桌面的压力等于重力；已知压力和受力面积的变化根据公式p=FS判断压强的变化；
（2）滑动摩擦力的大小只与压力和接触面的粗糙程度有关，与接触面积的大小和运动速度的大小无关。
解答：（1）在推薄板的过程中，薄板的重力不变，根据F=G可知，桌面受到的压力F不变；由于薄板与桌面的接触面积S变小，根据公式p=FS可知，薄板对桌面的压强p增大；
（2）在推动薄板的过程中，压力和接触面都不变，因此薄板受到的滑动摩擦力f保持不变。
故选D。
14. A
解析：首先根据公式ρ=mV比较液体密度的大小，然后根据液体压强公式p=ρ液gh比较两点的压强大小。
解答：根据图片可知，液体的体积V甲ρ乙。根据液体压强公式p=ρ液gh可知，液体压强与液体密度成正比。根据图片可知，两种液体的液面相平，即深度h相等，因为ρ甲>ρ乙 ， 所以p甲>p乙 ， 故A正确，而B、C、D错误。
故选A。
15. A
【解析】解答：图中，上游阀门A打开，下游阀门B关闭：
闸室和上游水道构成连通器，当水静止时，两侧水深相同，水对阀门A两侧的压强相等、压力相等，选项A正确、选项B错；
阀门B关闭，闸室和下游水道不连通，不能构成连通器，不符合题意，选项C、D错；
故选A。
分析：上端开口，底部相连通的容器叫连通器，当所装同一种液体静止不流动时，各容器中的液面是相平的。
16. A
解析：增大压强的方法：①增大压力；②增大接触面积，据此分析判断。
解答：图钉尖很尖锐，通过减小受力面积的方式增大压强，故A正确；
书包背带较宽，铁轨下铺设枕木，穿滑雪板滑雪，都是通过增大受力面积的方式减小压强，故B、C、D错误。
故选A。
17. D
解析：（1）力是物体对物体的作用，每个力都要涉及两个物体：施力物体和受力物体；
（2）如果物体相对于参照物的位置不发生变化，那么它就是静止的；否则，它就是运动的；
（3）当物体处于静止状态或匀速直线运动状态，它受到平衡力的作用；
（4）惯性是一切物体保持运动状态不变的性质。
解答：A.人用力划桨，船桨给水一个力，同时水会给船桨一个力，因此使龙舟前进的力的施力物体是水，故A错误；
B.以龙舟上的鼓为参照物，龙舟相对于鼓的位置不发生变化，因此龙舟是静止的，故B错误； C.龙舟漂浮静止时处于平衡状态，因此受到平衡力的作用，故C错误；
D.停止划桨后龙舟还会继续前进是因为龙舟具有惯性，故D正确。
故选D。
18. D
解析：根据液体压强公式p=ρ液gh分析解答。
解答：根据公式p=ρ液gh可知，液体压强与液体的密度和深度大小有关。同一个大坝里的水密度相同，因此决定大坝坝底受到水的压强大小的是水库中水的深度，故D正确，而A、B、C错误。
故选D。
19. D
解析：（1）根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排比较浮力的大小；
（2）根据二力平衡的示数分析；
（3）根据浮沉条件比较浮力大小；
（4）根据气球的升空原理分析。
解答：A.潜水艇始终浸没在水里，无论深度多大，排开水的体积保持不变。根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，它受到的浮力不变，故A错误；
B.当热气球匀速上升时，它处于平衡状态，即向上的浮力和向下的重力平衡，二者大小相等，故B错误；
C.同一支密度计在不同液体中漂浮，那么它受到的浮力始终等于自身重力，因此浮力保持不变，故C错误；
D.气象探测气球里所充气体的密度小于空气密度，那么气球受到的浮力大于气球的重力，因此会上升，故D正确。
故选D。
二、填空题
20. （1）旋转旋钮改变金属盒的方向
（2）漏气
（3）取下橡皮管重新安装
解析：（1）在同种液体、同一深度，液体向各个方向的压强都相等；
（2）当U形管漏气时，即使金属盒的橡皮膜上受到压强，两侧的液柱高度变化较小或根本没有变化；
（3）当橡皮膜上不受压强时，U形管两侧的水柱的高度应该相等；如果不相等，只能拆卸重新安装。
解答：（1）在探究同一液体、同一深度液体内部压强的特点时，改变液体中金属盒橡皮膜朝向的具体操作：旋转旋钮改变金属盒的方向；
（2）甲小组同学将金属盒浸没于水中，发现U形管两端液面没有发生改变，原因可能是压强计漏气；
（3）乙小组同学未将金属盒浸没于水中，却观察到如图的情景，则他们应进行的操作是：取下橡皮管重新安装。
21. 1：1；2：1
【解析】解答： 从图中可以得到液体的深度相等，装的是水，根据液体压强公式p=ρgh得到水对容器底的压强相等，水对容器底部的压强之比为1:1；
根据公式F=PS可以得到水对容器底部的压力之比 。
分析：根据液体压强公式p=ρgh得到水对容器底的压强相等；利用压力F=PS可求出压力之比。
22. 甲；乙
解析：（1）根据容器的形状分析放入铁球后水面上升高度的大小，进而判断哪个容器中水面的高度最大，最后根据公式p=ρ液gh比较水对容器底部的压强大小；
（2）已知水对容器底部压强的大小，根据公式F=pS判断水对容器底部压力的大小。
解答：（1）三个容器底面积相等，甲容器上口小，
因此放入体积相同的铁球后，水面上升的高度最大；
因为原来水面相平，
所以甲容器中水面的高度最大，乙容器中水面高度最小；
根据公式p=ρ液gh可知，甲容器中水对容器底部的压强最大，乙容器中受到水的压强最小；
根据公式F=pS可知，乙容器中水对容器底部的压力最小。
23. 托里拆利实验；1.013×105
【解析】解答： 第一个测量大气压强数值的实验是托里拆利实验，一个标准大气压等于1.013×105Pa。
分析：证明大气压存在的实验室马德堡半球实验，测量大气压数值的实验室托里拆利实验，且一大标准大气压数值为1.013×105Pa。
24. （1）橡皮膜所处深度越深，U型管内液面高度差越大。
（2）c
解析：（1）U形管两边的液面高度差反映了橡皮膜上受到压强的大小，即橡皮膜上的压强越大，U形管两侧的高度差越大；
（2）根据控制变量法的要求分析。
解答：（1）在图乙中，将橡皮膜先后放在 a、b 处进行实验，当液体深度增大，液体内部强也增大。支持该结论的实验现象是：橡皮膜所处深度越深，U型管内液面高度差越大。。
（2） 为了探究密度对液体内部压强的影响 ，必须控制橡皮膜的深度相同而改变液体的密度；因为只有b、c两点的深度相同，所以还需将橡皮膜放在图丙中的c处。
25. 4×108
解析：图钉尖对墙壁的压力等于手对图钉帽的压力，根据压强公式p=FS计算即可。
解答：图钉尖对墙的压强为p=FS=20N5×10-4×10-4m2=4×108Pa。
三、解答题
26. （1）t＝ sv=5km20km/h ＝0.25h。
（2）F＝pS＝2×105Pa×0.02m2＝4×103N。
G最大＝F－G车＝4×103N－600N＝3.4×103N。
解析：（1）已知路程和速度，根据公式v=st计算爸爸上班所用的时间；
（2）当电动车满载时，它对地面的压力等于自身重力和货物重力的总和。首先根据F=pS计算电动车度地面的最大压力，然后根据G最大＝F－G车计算该车的最大载重量。
27. （1）漂浮
（2）木块的质量m=G/g=5N/10N/kg=0.5kg，
木块体积V=(10cm)3=1000cm3=1×10－3m3 ，
木块的密度ρ=m/V=0.5kg/(1×10－3m3)=0.5×103kg/m3
（3）P=F/S=5N/0.01m2=500Pa
（4）由分析可知，当F浮=5N时木块开始上升，到20cm时木块浸没，则浮力做功的阶段应该是水面5cm到15cm之间，
则木块上升的高度h升=15cm－5cm=10cm=0.10m；
则浮力对木块所做的功W=F浮h升=5N×0.10m=0.5J
解析：开始注水的一段时间内，木块受到的浮力小于重力，木块在容器底部保持静止，随着排开水的体积增大，浮力不断增大；当木块受到的浮力等于重力时，木块漂浮在水面上，这时它受到的浮力不变，且随着水位的上升而上升；当细线被拉直时，木块不能上升，这时水位上升但它排开水的体积增大，因此受到的浮力增大；当木块全部浸没时，排开水的体积不变，它受到的浮力不变。
（1）据丙图可知，浮力等于5N时是第一次浮力不变的开始，也就是这时浮力等于重力，木块处于漂浮状态；
（2）木块漂浮时，根据G=F浮计算重力，根据 m=Gg计算出木块支路，然后再根据正方体的体积公式计算出木块的体积，最后根据 ρ=mV计算木块密度；
（3）容器中未加水时，木块对容器的压力等于它的重力，根据 p=FS计算对容器底部的压强；
（4）根据丙图可知，当F浮=5N时木块开始上升，即这时木块上表面到容器底部的距离等于它的高10cm，这时木块的重心距离容器底部5cm；当水面到达20cm处时木块浮力不变，这时水面完全浸没木块，那么这时木块的中心距离容器底部：20cm-5cm=15cm。据此计算出木块上升的高度，根据W=F浮h升计算浮力做的功即可。
28. （1）需要克服横梁及衣架的重力做功 ：W=Gh=10N×1m=10J；
（2）自由端的拉力：F=G+2G动n=10N+2×1N4=3N；
自由端移动的距离：s=nh=4×1m=4m；
那么自由端做的总功：W总=Fs=3N×4m=12J；
手摇手柄做功的功率为：P=W总t=12J4s=3W。
解析：（1）已知物体重力和上升高度根据W=Gh计算克服横梁及衣架的重力做功；
（2）晾衣架上有两个动滑轮，首先根据F=G+2G动n计算出自由端的拉力F，然后根据s=nh计算出拉力F移动的距离，接下来根据W总=Fs计算拉力F做的功，最后根据P=W总t计算手做功的功率。
29. （1）解：未向池内注水时，
圆木对池底的压力：F=G=ρVg= 0.7×103kg/m3 ×（0.8m2×5m）×10N/kg= 2.8×104N ；
圆木对地面的压强为：p=FS=2.8×104N0.8m2=3.5×104Pa；
（2）解：在水位到达1m时圆木受到水的浮力 ：
F浮=ρ水V排g=1×103kg/m3 ×（0.8m2×1m）×10N/kg= 8×103N ；
那么圆木对池底的压力为：F=G-F浮=2.8×104N -8×103N=2×104N ；
（3）解：当水池内水深为4m时，它受到的浮力为：
F浮'=ρ水V排g=1×103kg/m3 ×（0.8m2×4m）×10N/kg= 4×104N >2.8×104N；
根据浮沉条件可知，圆木肯定会上浮，最终保持漂浮状态，
那么它受到的浮力为：F浮''=G=2.8×104N 。
解析：（1）未向池内注水时，圆木对池底的压力等于自身重力，根据F=G=ρVg计算；已知压力和受力面积根据公式p=FS计算压强；
（2）根据F浮=ρ水V排g计算圆木受到的浮力，根据F=G-F浮计算圆木对池底的压力；
（3）首先计算深度达到4m时圆木受到的浮力，然后与重力比较，根据浮沉条件确定它处于漂浮状态，最后根据漂浮条件计算浮力。
30. （1）限压阀的自重对排气口产生的压强p自重=Gs=0.07kg×10N/kg10×10-6m2=0.7×105Pa；
锅内水蒸气的最大压强p内=p自重+p大气=0.7×105Pa+1×105Pa=1.7×105Pa。
（2）锅盖承受的最大压强：p=p内-p大气=1.7×105Pa-1×105Pa=0.7×105Pa；
锅盖承受的最大压力：F=pS=0.7×105Pa×260×10-4m2==1820N。
解析：（1）首先根据p自重=Gs计算出限压阀的自重对排气口产生的压强，再根据p内=p自重+p大气计算内部水蒸气的最大压强；
（2）锅盖外面受到向下的大气压强，锅盖里面受到向上的水蒸气压强，二者会抵消一部分，根据p=p内-p大气计算出锅盖承受的压强，最后根据F=pS计算锅盖承受的最大压力。
31. （1）他受到的重力G=mg=70kg×10N/kg=700N
答：他受到的重力为700N．
（2）F=G=700N，
他站立在球桌上时对桌面的压强p=FS=70N0.04m2=1.75×104Pa
答：他站立在球桌上时对桌面的压强为1.75×104Pa．
（3）他跳上球桌时克服自身重力所做的功W=Gh=700N×0.8m=560J
答：他跳上球桌时克服自身重力所做的功为560J．
解析：（1）已知马龙的质量，利用G=mg可求得其重力；
（2）他站立在球桌上时对桌面的压力等于其重力，已知双脚与桌面接触的总面积，利用p=FS可求得对桌面的压强；
（3）已知跳上球桌时重心上升的高度为0.8m，利用Gh可求得他跳上球桌时克服自身重力所做的功．
32. （1）解：F=G=mg=3×104千克×10牛/千克=3×105牛
（2）解：根据 p=FS 可得 S=Fp=3×105牛2×105帕=1.5米2
解析：（1）在水平面上的物体重力与支持力是一对平衡力，大小相等。压力与支持力是一对相互作用力，所以压力与支持力大小相等。从而可得出水平面上的物体重力与压力大小相等；
（2）公式P=F/S，表示压强、压力、受力面积三者之间的关系，已知其中两个可计算出第三个。根据压力与压强的大小可以计算出接触面积的大小。
33. （1）3750
（2）0.48
（3）解：将该物体完全浸入水中时，物体受到的浮力：
F浮=ρ水gV排=ρ水gV物=1×103kg/m3×10N/kg×160×10﹣6m3=1.6N；
由称重法测浮力的公式F浮=G﹣F示可得，
弹簧测力计的示数：F示=G﹣F浮=8N﹣1.6N=6.4N
解析：（1）由图可知，0～4cm，测力计示数均匀增大，但物体仍然静止在桌面上；当弹簧测力计顶端上升高度超过4cm时，物体离开桌面缓慢匀速上升，测力计的示数不再变化，此时示数即为物体所受重力大小；
弹簧的伸长量与拉力成正比，据此求出当h=1cm时，弹簧测力计的拉力；对物体进行受力分析，根据力的平衡条件求出桌面对物体的支持力，即求出了物体对桌面的压力，根据p= FS 计算物体对桌面的压强．（2）上述过程中，即弹簧上端上升1cm过程中，由于物体没有向上移动距离，故拉力对圆柱体做功为0；（3）根据阿基米德原理求出物体受到的浮力，根据称重法测浮力公式F浮=G﹣F示可计算弹簧测力计的示数．
解答：解：（1）由图可知，物体离开桌面后测力计的示数不再变化，此时示数即为物体所受重力大小，故物体所受重力为G=8N；
由图象知：当h=4cm时，弹簧测力计的示数为8N；
设弹簧上端上升1cm时所需拉力为F拉 ， 因为弹簧的伸长量与拉力成正比，
所以 F拉8N = 1cm4cm ，
解得：F拉=2N．
此时物体受向下的重力、向上的拉力、向上的支持力，
此时物体仍然静止在桌面上，所以F拉+F支=G，
则桌面对物体的支持力：F支=G﹣F拉=8N﹣2N=6N；
压力和支持力为一对相互作用力，大小相等，所以地面受到的压力：F压=F支=6N，
圆柱体的底面积：S= Vh = 160cm310cm =16cm2 ，
则物体对桌面的压强：p= FS = 6N16×10-4m2 =3750pa．（2）0～4cm，测力计示数均匀增大，但物体仍然静止在桌面上，此时拉力对圆柱体做功为0J．
4～10cm，物体离开桌面缓慢匀速上升，此时拉力对圆柱体做的功：W=Fh=8N×（0.1m﹣0.04m）=0.48J．
故整个过程中拉力对圆柱体做功为：0J+0.48J=0.48J．（3）将该物体完全浸入水中时，物体受到的浮力：
F浮=ρ水gV排=ρ水gV物=1×103kg/m3×10N/kg×160×10﹣6m3=1.6N；
由称重法测浮力的公式F浮=G﹣F示可得，
弹簧测力计的示数：F示=G﹣F浮=8N﹣1.6N=6.4N．
故答案为：（1）3750；（2）0.48；（3）将该物体完全浸入水中时，弹簧测力计的示数为6.4N．
34. 答：正确的是B；理由是气泡上升过程中，h减小，p减小，V排变大，F浮变大
【解析】解答：解：气泡上升时，h变小，
所以由p=ρgh得：
气泡内的压强p变小，会使气泡的体积变大；
气泡的体积变大，排开水的体积变大，
所以由F浮=ρ水v排g得：
气泡受到水的浮力变大．
综上分析可知，ACD错误，B正确．
故答案为：B；气泡上升过程中，h减小，p减小，V排变大，F浮变大
分析：在水中上浮过程中，气泡所处的深度减小，由液体压强公式分析气泡内压强的变化；气泡的体积变大，由阿基米德原理分析气泡受到浮力的大小变化
35. 力的作用效果与力的作用点有关。
【解析】解答：从图中可以看出，大人与小孩推力的作用点不同，分别取得了不同的作用效果。
分析：题目中出现的考查元素有力的作用点，同时两个人的力的大小和方向也显然不同，从而显现了力的不同效果。本题考查的是力的三要素。
四、实验探究题
36. （1）1.6；水面与标记线相平
（2）小于
解析：（1）弄清测力计的分度值，根据指针位置读数。探究浮力的大小是否与浸入深度有关，必须控制液体密度和排开水的体积相同，因此在第一次放入金属块后要在烧杯壁上做标记。只要第二次放入金属块后，水面仍然到达这个位置，就说明金属块排开水的体积相同；
（2）根据压强公式p=ρ液gh比较即可。
解答：（1）如甲图所示，测力计的分度值为0.2N，那么甲中测力计的示数F甲=1N+0.2N×3=1.6N；
再把金属块竖放浸入同一杯水中，当水面与标记线相平时，读出弹簧测力计示数F乙(如图乙)。比较发现F乙=F甲 ， 小敏得出：浸没前物体受到的浮力与浸入深度无关；
（2）根据图片可知，甲图中金属块底部在水中的深度h小，根据公式p=ρ液gh可知，金属块底部受到的压强p甲
（2）增大受力面积；压力
【解析】解答：（1）乙图中小桌子上加砝码的目的是为了增大压力，比较甲、乙可知：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；（2）丙图中小桌子倒放的目的是为了增大受力面积，比较乙、丙可知：当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
分析：探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，应该引用控制变变量法，探究压力效果与受力面积的关系时，应该控制压力相同；探究压力效果与压力的关系时，应该受力面积相同。
38. （1）相平
（2）液体内部压强与深度的关系
（3）C
解析：（1）当橡皮膜上没有压强时，U形管两侧的水柱液面上方气体压强相等，因此液面是相平的；
（2）液体压强的大小受到液体密度和深度的影响，根据描述确定哪个因素发生变化即可；
（3）根据公式p=ρ液gh可知，当深度相同时，液体密度越大，压强越大，据此分析。
解答：（1）他向图甲中的U形管内注入适量的红墨水，当管内的红墨水静止时，U形管左右两侧液面的高度相平；
（2）如图乙所示，他将橡皮管的一端紧密地套在U形管左侧的端口后，多次改变探头在水中的深度，并比较每次的深度及相应的U形管左右两侧液面的高度差。这是为了探究液体内部压强与深度的关系；、
（3）当探头在下列液体中的深度相同时，液体的密度越大，液体的压强越大，那么U形管左右两侧液面的高度差越大。因为盐水的密度最大，所以高度差最大的是盐水，故选C。
39. 解：实验步骤：①将微小压强计的金属盒放入烧杯的水中，用刻度尺分别测量金属盒到烧杯底的距离L1 ， 金属盒到水面的距离H，读出压强计U形管两侧的液面高度差h1 ， 将以上数据记录下来。②向烧杯中倒入适量的水，调整金属盒所在的位置，使金属盒到水面的距离仍为H，用刻度尺测量金属盒到烧杯底部的距离L2 ， 读出压强计U形管两侧的液面高度差h2 ， 将以上数据记录在表格中。实验现象：通过数据可发现L1≠L2 ， h1＝h2。由此证明液体内部任意一点的压强与该点到容器底的距离L无关，所以小亮的观点是错误的。
解析：设计实验步骤时要保持深度相同即金属盒到水面的距离不变，改变金属盒到烧杯底的距离；实验现象发现金属盒到烧杯底的距离不同时，压强计U形管两侧的液面高度差不变。
40. （1）形变；海绵的形变程度
（2）受力面积；压力
（3）乙、丁
（4）大于
【解析】解答： （1）甲、乙分析可知，图乙中海绵受到字典的压力，海绵发生了形变，故力可以使物体发生形变；（2）乙、丙分析可知：受力面积相同，压力不同，故可得出结论：在受力面积一定时，压力越大，压强越大；（3）通过观察图像可知，压力相同，受力面积不同的是图乙和图丁；（4）图乙和图戊对支持面的压力都等于字典的重力，但是图乙中受力面积小于图戊中受力面积，由 可知p乙>p戊
分析：探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，应该引用控制变变量法，探究压力效果与受力面积的关系时，应该控制压力相同；探究压力效果与压力的关系时，应该受力面积相同。
41. （1）无
（2）在同一液体中（或当液体密度相同时），深度越深，液体压强越大
（3）b
解析：（1）水从小孔中射出的速度只与小孔出的压强大小有关，与高度无关；
（2）水射出的距离越大，说明该小孔出水的压强越大，据此分析液体的压强和深度的关系；
（3）当水柱保持静止状态时，同一深度内外的压强相等，据此分析两个小孔处瓶内压强和瓶外压强的大小关系即可。
解答：（1）拔出橡皮塞后，水从a、b孔射出的速度与矿水瓶底部距离地面的高度H无关。
（2） 观察甲图中水从a、b两孔射出的距离，可以得出的结论是： 在同一液体中（或当液体密度相同时），深度越深，液体压强越大 ；
（3）如下图所示，c点处，管内水面和瓶内水面相平，那么管内的大气压强等于瓶内气压与c点处水的压强之和，即p大气=p内+pc；因此a点水的深度小于c点，所以papc ， 那么b点处压强之和大于大气压强，水就会流出。
42. （1）解：
（2）受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；①
【解析】解答：解：（1）压力是垂直作用在物体表面的力，作用点在接触面的中央，过作用点作垂直于水平地面，如图所示：
（2）图甲和图乙，受力面积相同而压力不同，乙图压力大，乙图力的作用效果明显，由此可得：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；
①货车行驶时，地面的受力面相同，承载质量越大，对地面压力越大，压强越大，路面易损坏．符合题意；
②蚊子口器尖，受力面积小，在压力的情况，压强大，易刺破皮肤，不符合题意；
③书包要用宽的背带，是增大受力面积，减小压强，不符合题意．
故答案为：（1）见上图；（2）受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显； ①
分析：（1）根据力的示意图的定义，将物体对斜面的压力的大小、方向、作用点表示出来即可．
（2）根据控制变量法的要求，根据实验所控制的变量、分析图示实验现象，然后得出实验结论．
43. （1）质量；液体的深度
（2）液体密度与深度的乘积相同时，液体内部的压强相同
解析：（1）橡皮膜的突出程度相同，说明压强的大小相同；观察a和b中哪个因素不同即可；比较c和d中哪个因素不同，就说明液体压强与它有关；
（2）橡皮膜保持相平，其实就是液体的压强相等；将液体的密度和深度相乘，比较乘积的大小，根据比较的结果描述结论。
解答：（1）实验a和b中，橡皮膜的突出程度相同，说明液体压强相等；a管细，b管粗，那么b管中液体质量大，因此说明液体内部的压强与液体的质量无关；d中的液体深度大于c中的深度，d的液体压强大，因此说明：液体内部的压强与液体的深度有关；
（2）实验1中：0.8×10=1.0×8；
实验2：1.2×8=0.8×12；
实验3：1.1×7=0.7×11；
通过比较这三次实验可得到结论：液体密度与深度的乘积相同时，液体内部的压强相同。
故答案为：（1）质量，液体的深度；（2）液体密度与深度的乘积相同时，液体内部的压强相同。
2021年初中科学中考二轮复习15－压力与压强
一、单选题
1.如图所示，甲乙丙为三个完全相同的容器，内装有质量相等的水，现将质量为 10g 的酒精倒入甲容器中，容器底部受到的液体压力为 F 甲 ，将质量为10g 的木块（密度小于水）放入乙容器中，待液体稳定后容器底部受到的液体压力为 F 乙 ，将质量为 10g 的铁块放入丙容器中，待液体稳定后容器底部受到的液体压力为 F 丙 ，已知实验中水均未溢出，则下列选项正确的是（ ）
A. F甲 =F乙 =F丙 B. F甲
2.如图所示，将盛有适量水的容器放在水平桌面上，然后把系在弹簧测力计下的铁块慢慢地浸入水中（水未溢出），观察铁块从刚开始浸入水中到完全浸在水中的实验现象，并对一些物理量作出了如下判断：①铁块受到的浮力变大；②弹簧测力计的示数变小；③ 桌面受到的压力变大；④水对容器底部的压强变大。其中正确的是( )
A. ①② B. ①②③ C. ①②③④ D. ①②④
3.把砖按平放、侧放、竖放三种方式放在地面上，砖对地面的压力和压强（ ）
A. 平放压强最大，压力最小 B. 压力一样大，平放压强最大，竖放压强最小
C. 竖放压力最大，压强最小 D. 压力一样大，平放压强最小，竖放压强最大
4.以下科学量的估测，最接近实际的是（ ）
A. 细胞膜的厚度约为 1 毫米 B. 温州冬天早上最低气温接近 0℃
C. 教室内的体积约为 20 立方米 D. 大拇指指甲的宽度约为 10 厘米
5.两个人并肩走过沙滩，留下一深一浅的脚印，则下列说法正确的是( )
A. 踩成深脚印的人体重较大 B. 踩成浅脚印的人鞋底面积较大
C. 踩成深脚印的人对沙滩压强较大 D. 以上说法都正确
6.有一位同学要试一试将注射器出药水的小孔封住时，拉出注射器活塞的力要多大。注射器容积为10毫升，0到10毫升刻度线的距离为5厘米。他先把活塞推到底，再把注射器出药水的小孔封住后,要拉出活塞，所用的力大小约为（ ）
A. 2000牛 B. 200牛 C. 20牛 D. 2牛
7.关于压力和压强，正确的说法是（ ）
A. 在雪原上，滑雪者脚穿滑雪板，能减小人对雪地的压力
B. 潜水员在很深的海水中工作，身穿潜水服的目的是为了增大压力
C. 沙漠之舟“骆驼”的脚掌面积是马蹄子的三倍，能增大与沙地间的摩擦力
D. 学生的书包带宽一些，肩膀的受力面积会大一些，能减小肩膀所受压强
8.小妍同学在研究物质密度时，对四种固体的密度与体积的关系做出的图象如图所示，根据图象可知下列说法中正确的是（ ）
A. ρ1＞ρ2＞ρ3＞ρ4 B. ρ1＜ρ2＜ρ3＜ρ4
C. 体积相同时的固体1的质量最小 D. 体积相同时的固体4的质量最大
9.下列是同学们身边的事例，其中说法正确的是( )
A. 书包背带做得宽是为了增大压强 B. 使用测电笔可以测出通过电灯的电流
C. 利用光的直线传播可以排直队伍 D. 冬天口中呼出的“白气”是水蒸气
10. 下图所示的各种做法中，属于减小压强的是（ ）
A. 用很细的钢丝切肥皂 B. 铁轨铺在枕木上
C. 针头做得很尖 D. 用锋利的刀刃切水果
11.如图所示是甲乙两种物质的质量和体积的关系图象，若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B并排放在水平地面上，则A、B对地面的压强之比为（ ）
A. 8：1 B. 4：1 C. 4：3 D. 2：1
12.下列各项实验或事实，不能作为证据的是（ ）
A. 逐渐抽出玻璃罩内空气，听到的铃声逐渐降低——推测声音不能在真空中传播
B. 图（a）、（b）中橡皮膜的形变程度有差异——同种液体压强随深度增加而增加
C. 用力拉弹簧和压弹簧，弹簧变化不同——力的方向影响力的作用效果
D. 对着北极星附近的星空连续曝光的星星的视运动照片——地球自西向东自转
13.如图所示，密度为ρ、厚度为d、边长为L的均匀正方形薄板静止在水平桌面上，其右端与桌子边缘相平。板与桌面间的光滑程度不变，现用水平力向右推薄板使其运动，在推薄板的过程中薄板对桌面的压力F、压强P和摩擦力f的变化情况是（ ）
A. P、F、f均不变 B. P增大，F不变、f变大 C. P不变，F减小、f变小 D. P增大，F、f不变
14.如图所示，甲、乙两只完全相同的试管内装有质量相等的不同液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平。设液体对试管底部的压强为p甲和p乙 ， 则下列判断正确的是( )
A. p甲＞p乙 B. p甲＝p乙 C. p甲＜p乙 D. 无法确定
15.三峡船闸是世界上最大的人造连通器．图是轮船通过船闸的示意图．此时上游阀门A打开，下游阀门B关闭．下列说法正确的是（ ）
A. 闸室和上游水道构成连通器，水对阀门A两侧的压力相等
B. 闸室和上游水道构成连通器，水对阀门A右侧的压力大于左侧的压力
C. 闸室和下游水道构成连通器，水对阀门B右侧的压力大于左侧的压力
D. 闸室和下游水道构成连通器，水对阀门B两侧的压力相等
16.下列实例中，属于增大压强的是( )
A. 图钉尖很尖锐 B. 书包背带较宽
C. 铁轨下铺设枕木 D. 穿滑雪板滑雪
17.端午节是中华民族传统的节日，很多地方都会举行划龙舟比赛。下列有关说法正确的是( )
A. 使龙舟前进的力的施力物体是桨 B. 以龙舟上的鼓为参照物龙舟是运动的
C. 龙舟漂浮静止时没有受到平衡力的作用 D. 停止划桨后龙舟还会继续前进是因为龙舟具有惯性
18.如图是三峡水电站的拦河大坝，决定大坝坝底所受水的压强大小的是( )
A. 大坝的高度 B. 水库中水的体积 C. 水库中水的质量 D. 水库中水的深度
19.下列说法正确的是（ ）
A. 潜水艇在水中，下潜越深受到浮力越大
B. 热气球匀速上升时，浮力大于重力（不计阻力）
C. 同一支密度计漂浮在不同液体中，受到的浮力大小不同
D. 气象探测气球里所充气体的密度小于空气密度
二、填空题
20.同学们在做“用压强计探究液体内部压强的特点”实验时，遇到了以下两个问题，请分析：
（1）在探究同一液体、同一深度液体内部压强的特点时，改变液体中金属盒橡皮膜朝向的具体操作________。
（2）甲小组同学将金属盒浸没于水中，发现U形管两端液面没有发生改变，原因可能是压强计________。
（3）乙小组同学未将金属盒浸没于水中，却观察到如图的情景，则他们应进行的操作是________。
21.如图所示，A、B为两个等高圆柱形容器，容器内部的底面积之比为2:1，都装满水，水对容器底部的压强之比为________，水对容器底部的压力之比为________。
22.如图所示，甲、乙、丙三个容器底面积相同且装有相同深度的水。现将三个完全相同的铁球分别浸没于三个容器的水中，铁球均不与杯底接触，水也没有溢出。此时，________容器中水对容器底的压强最大，________容器中水对容器底的压力最小（以上均填“甲”或“乙”或“丙”)。
23.________是第一个测出大气压强值的实验,一标准大气压的值是________ 帕。
24.用如图甲所示的装置，探究影响液体内部压强的因素。
（1）在图乙中，将橡皮膜先后放在 a、b 处进行实验，当液体深度增大，液体内部强也增大。支持该结论的实验现象是：________。
（2）为了探究密度对液体内部压强的影响，还需将橡皮膜放在图丙中________（选填“c”或“d”）处。
25.一个图钉帽的面积是0.8cm2 ， 图钉尖的面积是5×10－4cm2 ， 若手指对图钉帽的压力是20N，则图钉尖对墙的压强为________Pa。
三、解答题
26.电动自行车是备受人们青睐的一种交通工具，它的最快速度可达20km/h，问：
（1）小林的爸爸骑着电动车以最快速度从家到单位需要通过5km的路程。小林的爸爸上班所用时间至少是多少小时？
（2）如果该电动车自身重量为600N，两个车轮与地面的总接触面积为0.02m2 ， 车胎能承受的最大压强为2×105Pa，该车的最大载重量是多大？
27.一个边长为 10cm的立方体木块，细线的一端跟木块底部相连，另一端固定在容器底如图甲所示（容器足够高），现向容器中慢慢加水，如图乙所示。用 F 浮表示木块受到的浮力，用 h 表示容器中水的深度。则图丙可以正确描述 F 浮随深度 h 变化的关系图象。
（1）当F浮=5N时，木块处于________（填“漂浮”、“悬浮”或“下沉”）状态。
（2）木块的密度为多少？
（3）容器中未加水时，木块对容器底的压强是多大？
（4）整个过程浮力对木块所做的功是多少？
28.下图是手摇升降晾衣架结构图，当顺时针摇动手柄时，横梁上升。横梁及衣架共重10牛，每个滑轮重1牛，不计绳子自重和绳子与滑轮之间的摩擦。
（1）当横梁缓缓上升1米时，需要克服横梁及衣架的重力做功多少焦?
（2）当横梁缓缓上升1米时，用时4秒，求手摇手柄做功的功率是多少?
29.有一个足够大的水池，在其水平池底竖直放置一段圆木。圆木可近似看作一个圆柱体，底面积0.8m2,高5m，密度0.7×103kg/m3。（g=10N/kg）
（1）未向池内缓慢注水，圆木对池底的压力和压强分别为多大？
（2）向水池内注水，在水位到达1m时圆木受到水的浮力和圆木对池底的压力分别为多大？
（3）当向水池内注水深度达到4m时，圆木受到的浮力又为多大？
30.如右图所示，小华家的高压锅盖上标有“××铝制品厂 18cm压力锅”的字样，他测得高压锅限压阀的质量为 70g，排气孔的横截面积约为 10mm2 。问：
（1）这个高压锅工作时，其内部水蒸气的最大压强为多大?
（2）若锅盖面积为 260cm2 ，则它所能承受的压力至少多大才能保证安全?（设大气压 p 0 =105Pa）
31. 在2005年第53届世界乒乓球锦标赛中，我国选手马龙获得男子单打冠军，图中是他在夺冠后兴奋地跳上球桌庆祝胜利时的情景．如果马龙的质量是70kg，双脚与桌面接触的总面积为0.04m2 ， 他跳上球桌时重心上升的高度为0.8m，求：（g取10N/kg）
（1）他受到的重力．
（2）他站立在球桌上时对桌面的压强．
（3）他跳上球桌时克服自身重力所做的功．
32.压路机是一种利用碾轮的碾压作用，使土壤、路基垫层和路面铺砌层压实的工程机械，广泛用于筑路、筑堤和筑坝等工程。某型号压路机的质量为3×104千克，g取10牛／千克。求：
（1）如图所示该压路机在沥青路面碾压时，压路机对水平路面的压强为2×105帕，压路机对水平路面的压力为多少？
（2）压路机与路面的接触面积为多少？
33.如图甲所示中，一圆柱体置于水平桌面上，其体积为160cm3 ， 高为10cm，用弹簧测力计拉着这个物体从图所示位置开始向上缓慢提升，其示数F与弹簧测力计顶端上升高度h之间的关系如图乙所示．求：
（1）当弹簧上端上升1cm时，圆住体对桌面的压强是________ Pa；
（2）整个过程中拉力对圆柱体做了________焦的功；
（3）将该物体完全浸入水中时，弹簧测力计的示数为多少？（列式计算）
34.如图所示，金鱼吐出的气泡在水中上升的过程中，下列说法正确的是_______
A．气泡受到水的压强变小、浮力变小
B．气泡受到水的压强变小、浮力变大
C．气泡受到水的压强变大、浮力变小
D．气泡受到水的压强变大、浮力变大
选择理由_____________________________
35.观察下图描述的情境，谈谈你对力的认识。
四、实验探究题
36.小科对“物体在水中浸没前受到的浮力是否与浸入深度有关”进行了研究。
（1）将一长方体金属块横放，部分体积浸入水中时，在液面所对的烧杯壁作一标记线，读出弹簧测力计的示数F甲(如图甲)为________牛;再把金属块竖放浸入同一杯水中，当________时，读出弹簧测力计示数F乙(如图乙)。比较发现F乙=F甲 ， 小敏得出：浸没前物体受到的浮力与浸入深度无关。
（2）图中两种状态时，金属块底部受到水的压强p甲________p乙(选填“大于”、“等于”或“小于”)。
37.在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码，做了如图所示的一系列实验，请注意观察、分析，并回答下列问题
（1）分析比较图甲、乙的实验现象，乙图中小桌子上加砝码的目的是为了________；可以得出结论：当________相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；
（2）分析比较图乙、丙的实验现象，丙图中小桌子倒放的目的是为了________；可以得出结论：当________相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．
38.某同学利用如图所示的器材探究液体内部压强的特点。
（1）他向图甲中的U形管内注入适量的红墨水，当管内的红墨水静止时，U形管左右两侧液面的高度________。
（2）如图乙所示，他将橡皮管的一端紧密地套在U形管左侧的端口后，多次改变探头在水中的深度，并比较每次的深度及相应的U形管左右两侧液面的高度差。这是为了探究________。
（3）他换用其他液体探究液体压强与液体密度的关系，当探头在下列液体中的深度相同时，U形管左右两侧液面的高度差最大的是 。
A.酒精（ρ酒精=0.8×103kg/m3）
B.植物油（ρ植物油=0.9×103kg/m3）
C.盐水（ρ盐水=1.1×103kg/m3）
39.水平实验桌面上有微小压强计、刻度尺和装有适量水的A、B两个烧杯。小亮学习了液体内部压强跟哪些因素有关的知识后，又提出了新的猜想，为此他利用提供的实验器材进行了如下实验探究。
①将微小压强计的金属盒放入A烧杯的水中，金属盒到烧杯底的距离L为6厘米，如图甲所示，记录微小压强计U形管两侧的液面高度差h1。
②将微小压强计的金属盒放入B烧杯的水中，金属盒到烧杯底的距离L为10厘米，如图乙所示，记录微小压强计U形管两侧的液面高度差h2。
小亮发现h1>h2 ， 于是小亮得出结论“液体内部任意一点的压强与该点到容器底的距离L有关”。
请你利用这些器材，设计一个实验证明小亮的结论是错误的。写出实验步骤和实验现象。
40.如图所示，小刚为了探究：压强可能与受力面积和压力的大小有关，找到了下面器材：规格相同的两块海绵、三本字典．设计了下面的实验：图甲海绵平放在桌面上；图乙海绵上平放一本字典；图丙海绵上叠放两本字典；图丁海绵上立放一本字典；图戊一本字典平放在桌面上．
（1）通过图甲、乙，可以得出：力能使物体发生________，小刚是根据________来比较压强的．
（2）通过图乙、丙，可以得出：在________一定时，________越大，压强越大．
（3）通过观察图________两图后得出：在压力一定时，受力面积越小，压强越大．
（4）设图乙中字典对海绵的压强是p乙 ， 图戊中字典对桌面的压强是p戊 ， 则p乙________p戊 ． （选填“大于”“小于”或“等于”）
41.小金同学在学习了液体压强影响因素后，回到家自制了一个简易的液体压强计：在开口的空矿泉水瓶侧壁扎了a、b两个小孔，用橡皮塞塞住，并在瓶中倒入一定量的水至两孔上方，如图甲所示。H 表示矿水瓶底部距离地面的高度。（忽略大气压随高度的变化）
（1）拔出橡皮塞后，水从a、b孔射出的速度与矿水瓶底部距离地面的高度H________（选填“有”或“无”）关。
（2）观察甲图中水从a、b两孔射出的距离，可以得出的结论是：________
（3）将一根两端开口的玻璃管穿过矿泉水瓶盖后，旋紧矿泉水瓶，玻璃管上端与大气连通，下端浸没在液体中，管内液面如图乙所示，则拔出橡皮塞后会有水射出的是________ （选填“a”、”b“或“a 和b”）孔。
42. 在探究影响压力作用效果的因素时，某同学利用小桌，海绵和砝码等器材进行了如图所示的实验
（1）画出丙图中海绵的上表面受到的压力的示意图
（2）比较甲、乙两图，可以得出的结论是________ ；下列实例中，直接应用该结论的是________ （填序号）
①交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t，
②小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破，
③书包要用宽的背带．
43.某小组同学通过实验探究液体内部的压强与哪些因素有关？他们的研究过程如下：
（1）他们分别在粗细不同、两端开口的玻璃管一端扎上橡皮薄膜，并在管内注入不同液体，观察到橡皮薄膜分别向下凸出，实验现象如图所示。根据图（a）和（b）可知，液体内部的压强与液体的________无关。根据图（c）和（d）可知，液体内部的压强与________有关。
（2）该小组同学继续实验，将玻璃管扎有橡皮薄膜的一端浸入盛有液体的烧杯中，然后改变管内外液体的种类和深度，使橡皮薄膜分别保持平整。他们将有关的实验数据和现象记录在下表中。
实验
序号
管外液体
管内液体
橡皮薄膜
密度（×103kg/m3）
深度（cm）
密度（×103kg/m3）
深度（cm）
1
0.8
10
1.0
8
保持平整
2
1.2
8
0.8
12
保持平整
3
1.1
7
0.7
11
保持平整
通过综合分析比较这三次实验，可归纳得出的结论是________。
答案解析部分
一、单选题
1. C
解析：根据浮沉原理和相互作用力原理分析容器底部受到液体压力的大小。
解答：10g物体的重力为：G=mg=0.01kg×10N/kg=1N；
甲：容器上下粗细一致，那么容器底部增加的压力等于酒精的重力，即△F甲=1N；
乙：木块在水面漂浮，那么容器底部增大的压力等于木块的重力，即△F乙=1N；
丙：铁块在容器底部下沉，那么它受到的浮力小于重力。因为铁块对水的压力与水对铁块的浮力为相互作用力，所以水对容器底部压力的增加量肯定小于1N，即F丙<1N。
那么三个浮力的大小关系为：F甲=F乙
2. C
解析：（1）根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，物体排开液体的体积越大，那么它受到的浮力越大；
（2）当物体匀速运动时，测力计的示数等于重力和浮力的差，即F=G-F浮；
（3）首先根据相互作用力原理分析物体对水的压力变化，然后根据桌面受到压力等于容器的重力、水的重力和物体对水的压力之和进行判断；
（3）根据水面高度的变化利用公式p=ρ液gh判断水对容器底部的压强变化。
解答：铁块从刚开始浸入水中到完全浸在水中，它排开水的体积增大，根据公式F浮=ρ液gV排可知可知，铁块受到的浮力变大，故①正确；
根据公式F=G-F浮可知，物体的重力G不变，而浮力变大，那么弹簧测力计的示数变小，故②正确；
物体受到的浮力和物体对水的压力是相互作用力；因为浮力增大，所以物体对水的压力也是增大的；根据公式F桌面=G容器+G水+F物可知，桌面受到的压力肯定变大，故③正确；
物体排开水的体积增大，那么水面高度增大，根据公式p=ρ液gh可知，水对容器底部的压强增大，故④正确。
那么正确的是①②③④。
故选C。
3. D
解析：根据水平面上物体的压力和自身的重力相等可知三种情况下砖对水平地面的压力关系，由图乙可知三者受力面积（接触面积）之间的关系，根据p= FS 得出三种情况下对地面的压强关系．
解答：解：因为水平面上物体的压力和自身的重力相等，
所以同一块砖平放、侧放、竖放时，对水平地面的压力相等，故AC错误；
砖平放、侧放、竖放时，它们的受力面积关系为S平＞S侧＞S竖 ，
由p= FS 可得，三种情况下对地面的压强关系：
p平＜p侧＜p竖 ， 即竖放时压强最大，故B错误，D正确．
故选D．
4. B
解析：根据有关长度、温度和体积的知识分析判断。
解答：A.细胞膜的厚度约为7~8nm，故A错误；
B.温州冬天早上最低气温接近 0℃ ，在正常范围内，故B正确；
C.教室长、宽和高大约为10m、8m和3m，那么教室内的空气体积约为 ：V=10m×8m×3m=240m3 ， 故C错误；
D.大拇指指甲的宽度约为 1厘米，故D错误。
故选B。
5. C
解析：压强表示压力的作用效果。沙滩上的脚印深度是压力的作用效果，深度越深表示压强越大，深度越浅表示压强越小。压强的大小与压力的大小和受力面积大小有关，单从压强的大小无法得到是压力的大小还是面积的大小决定的。
解答：A、踩成深脚印的人体重较大，脚印深只能说明压强大，有可能是受力面积小引起的，A错误；
B、踩成浅脚印的人鞋底面积较大，可能是人体重小，压力比较小，B错误；
C、踩成深脚印的人对沙滩压强较大，脚印深表示效果的明显程度，效果越明显压强越大，C正确。
D、以上说法都正确，D错误。
故选C
6. C
解析：可通过大气压强与压力的关系估算此时所用的力。由题可知P=1.01×105Pa，S= Vh = 10cm35cm =2cm2=2×10-4m2 ， F=PS=1.01×105Pa×2×10-4m2=20.2N。
解答：A．2000牛，A错误；
B．200牛，B错误；
C．20牛，C正确；
D．2牛，D错误。
故选C
7. D
解析：压强大小的影响因素：压力大小和受力面积大小．增大压强的方法：在受力面积一定时，增大压力来增大压强；在压力一定时，减小受力面积来增大压强。减小压强的方法：在受力面积一定时，减小压力来减小压强；在压力一定时，增大受力面积来减小压强。掌握压强大小的影响因素，在平时的学习过程中，要擅于运用物理知识来解释一些日常现象，从而为解答此类题积累经验。
解答：解：A、滑雪板一般都做成较大的面积，是在压力一定时，增大受力面积来减小对雪地的压强，防止陷下去，不符合题意；
B、深水潜水员在潜水时要受到比在水面上大许多倍的压强，如果不穿坚固耐压的潜水服，潜水员是承受不了那么大压强，会有生命危险，不符合题意；
C、骆驼的体重比马大不了一倍，而它的脚掌面积是马蹄的三倍，受力面积比较大，压强比较小，不符合题意；
D、把书包的背带做得宽些，是在压力一定时，增大受力面积来减小书包对人体的压强，符合题意。
故答案为：D
8. A
解析：密度是物质的一种属性，不随体积、质量的变化而变化，ρ﹣V图象上应是平行于横轴的直线，且密度越大越越靠上．
解答：解：图中看出，体积增大，1、2、3、4的密度值都不变，4、3、2、1依次靠上，应有ρ1＞ρ2＞ρ3＞ρ4 ．
故选A．
9. C
解析：
A、减小压强的方法：在受力面积一定时，减小压力；在压力一定时，增大受力面积。
B、测电笔用来辨别火线和零线，测电笔内都有一个很大的电阻，用来限制通过人体的电流。
C、光在同一均匀介质中是沿直线传播的，应用的实例有：日食、月食、射击时的瞄准要领是“三点一线”。
D、“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水滴。
解答：
A、书包带做的宽些，是在压力一定时，增大受力面积来减小对肩膀的压强，故A错误。
B、用测电笔可以辨别家庭电路中的火线和零线，不能测出通电电灯的电流，故B错误。
C、利用光的直线传播可以排直队伍，故C正确。
D、冬天气温很低，从嘴里呼出的“白气”是水蒸气遇冷液化成小水滴，故D错误。
故选：C。
10. B
【解析】解答：解：A、用很细的钢丝切肥皂是通过减小受力面积，增大压强，故不符合题意；
B、铁轨铺在枕木上是通过增大受力面积，减小压强，故符合题意；
C、针头做得很尖是通过减小受力面积，增大压强，故不符合题意；
D、用锋利的刀刃切水果是通过减小受力面积，增大压强，故不符合题意；
故选B．
分析：压强跟压力大小和受力面积大小有关，减小压强的方法有两种：在受力面积一定时，减小压力；在压力一定时，增大受力面积．具体情况具体分析，然后再判断出正确的选项即可．
11. B
解析：（1）根据公式ρ=mV分别计算出甲和乙的密度，然后再计算出质量相同时A、B的体积之比；
（2）根据公式V=a3计算出A、B的棱长之比，接下来根据公式S=a2计算出A、B的底面积之比，再根据G=mg计算A、B的重力之比，即A、B对水平桌面的压力之比，最后根据公式p=FS计算它们对地面的压强之比。
解答：根据图像可知，甲的密度为：ρ甲=m甲V甲=8g1cm3=8g/cm3；
乙的密度为：ρ乙=m乙V乙=4g4cm3=1g/cm3；
当质量相同时，体积与密度成反比，即VA：VB=1：8；
根据公式V=a3得到：A、B的棱长之比为：aA：aB=1：2；
根据公式S=a2得到：A、B的底面积之比为：SA：SB=1：4；
因为A、B的质量相等，
所以A、B对水平地面的压力之比为：FA：FB=GA：GB=mAg：mBg=1：1；
根据公式p=FS可知，A、B对水平桌面的压强之比为：pA：pB=11：14=4：1。
故选B。
12. D
解析：将各项选项中的现象与对应的物理知识比较，二者不能相互印证的就是正确选项。
解答：A.逐渐抽出玻璃罩内空气，听到的铃声逐渐降低——推测声音不能在真空中传播，故A正确不合题意；
B.图（a）、（b）中橡皮膜的形变程度有差异——同种液体压强随深度增加而增加，故B正确不合题意；
C.用力拉弹簧和压弹簧，弹簧变化不同——力的方向影响力的作用效果，故C正确不合题意；
D.地球的地轴几乎正对着北极星，因此地球的公转和自转对北极星的位置几乎没有影响，那么对着北极星附近的星空连续曝光的星星的视运动照片，不能得到地球自西向东自转的结论，故D错误符合题意。
故选D。
13. D
解析：（1）水平面上，物体对桌面的压力等于重力；已知压力和受力面积的变化根据公式p=FS判断压强的变化；
（2）滑动摩擦力的大小只与压力和接触面的粗糙程度有关，与接触面积的大小和运动速度的大小无关。
解答：（1）在推薄板的过程中，薄板的重力不变，根据F=G可知，桌面受到的压力F不变；由于薄板与桌面的接触面积S变小，根据公式p=FS可知，薄板对桌面的压强p增大；
（2）在推动薄板的过程中，压力和接触面都不变，因此薄板受到的滑动摩擦力f保持不变。
故选D。
14. A
解析：首先根据公式ρ=mV比较液体密度的大小，然后根据液体压强公式p=ρ液gh比较两点的压强大小。
解答：根据图片可知，液体的体积V甲
故选A。
15. A
【解析】解答：图中，上游阀门A打开，下游阀门B关闭：
闸室和上游水道构成连通器，当水静止时，两侧水深相同，水对阀门A两侧的压强相等、压力相等，选项A正确、选项B错；
阀门B关闭，闸室和下游水道不连通，不能构成连通器，不符合题意，选项C、D错；
故选A。
分析：上端开口，底部相连通的容器叫连通器，当所装同一种液体静止不流动时，各容器中的液面是相平的。
16. A
解析：增大压强的方法：①增大压力；②增大接触面积，据此分析判断。
解答：图钉尖很尖锐，通过减小受力面积的方式增大压强，故A正确；
书包背带较宽，铁轨下铺设枕木，穿滑雪板滑雪，都是通过增大受力面积的方式减小压强，故B、C、D错误。
故选A。
17. D
解析：（1）力是物体对物体的作用，每个力都要涉及两个物体：施力物体和受力物体；
（2）如果物体相对于参照物的位置不发生变化，那么它就是静止的；否则，它就是运动的；
（3）当物体处于静止状态或匀速直线运动状态，它受到平衡力的作用；
（4）惯性是一切物体保持运动状态不变的性质。
解答：A.人用力划桨，船桨给水一个力，同时水会给船桨一个力，因此使龙舟前进的力的施力物体是水，故A错误；
B.以龙舟上的鼓为参照物，龙舟相对于鼓的位置不发生变化，因此龙舟是静止的，故B错误； C.龙舟漂浮静止时处于平衡状态，因此受到平衡力的作用，故C错误；
D.停止划桨后龙舟还会继续前进是因为龙舟具有惯性，故D正确。
故选D。
18. D
解析：根据液体压强公式p=ρ液gh分析解答。
解答：根据公式p=ρ液gh可知，液体压强与液体的密度和深度大小有关。同一个大坝里的水密度相同，因此决定大坝坝底受到水的压强大小的是水库中水的深度，故D正确，而A、B、C错误。
故选D。
19. D
解析：（1）根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排比较浮力的大小；
（2）根据二力平衡的示数分析；
（3）根据浮沉条件比较浮力大小；
（4）根据气球的升空原理分析。
解答：A.潜水艇始终浸没在水里，无论深度多大，排开水的体积保持不变。根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，它受到的浮力不变，故A错误；
B.当热气球匀速上升时，它处于平衡状态，即向上的浮力和向下的重力平衡，二者大小相等，故B错误；
C.同一支密度计在不同液体中漂浮，那么它受到的浮力始终等于自身重力，因此浮力保持不变，故C错误；
D.气象探测气球里所充气体的密度小于空气密度，那么气球受到的浮力大于气球的重力，因此会上升，故D正确。
故选D。
二、填空题
20. （1）旋转旋钮改变金属盒的方向
（2）漏气
（3）取下橡皮管重新安装
解析：（1）在同种液体、同一深度，液体向各个方向的压强都相等；
（2）当U形管漏气时，即使金属盒的橡皮膜上受到压强，两侧的液柱高度变化较小或根本没有变化；
（3）当橡皮膜上不受压强时，U形管两侧的水柱的高度应该相等；如果不相等，只能拆卸重新安装。
解答：（1）在探究同一液体、同一深度液体内部压强的特点时，改变液体中金属盒橡皮膜朝向的具体操作：旋转旋钮改变金属盒的方向；
（2）甲小组同学将金属盒浸没于水中，发现U形管两端液面没有发生改变，原因可能是压强计漏气；
（3）乙小组同学未将金属盒浸没于水中，却观察到如图的情景，则他们应进行的操作是：取下橡皮管重新安装。
21. 1：1；2：1
【解析】解答： 从图中可以得到液体的深度相等，装的是水，根据液体压强公式p=ρgh得到水对容器底的压强相等，水对容器底部的压强之比为1:1；
根据公式F=PS可以得到水对容器底部的压力之比 。
分析：根据液体压强公式p=ρgh得到水对容器底的压强相等；利用压力F=PS可求出压力之比。
22. 甲；乙
解析：（1）根据容器的形状分析放入铁球后水面上升高度的大小，进而判断哪个容器中水面的高度最大，最后根据公式p=ρ液gh比较水对容器底部的压强大小；
（2）已知水对容器底部压强的大小，根据公式F=pS判断水对容器底部压力的大小。
解答：（1）三个容器底面积相等，甲容器上口小，
因此放入体积相同的铁球后，水面上升的高度最大；
因为原来水面相平，
所以甲容器中水面的高度最大，乙容器中水面高度最小；
根据公式p=ρ液gh可知，甲容器中水对容器底部的压强最大，乙容器中受到水的压强最小；
根据公式F=pS可知，乙容器中水对容器底部的压力最小。
23. 托里拆利实验；1.013×105
【解析】解答： 第一个测量大气压强数值的实验是托里拆利实验，一个标准大气压等于1.013×105Pa。
分析：证明大气压存在的实验室马德堡半球实验，测量大气压数值的实验室托里拆利实验，且一大标准大气压数值为1.013×105Pa。
24. （1）橡皮膜所处深度越深，U型管内液面高度差越大。
（2）c
解析：（1）U形管两边的液面高度差反映了橡皮膜上受到压强的大小，即橡皮膜上的压强越大，U形管两侧的高度差越大；
（2）根据控制变量法的要求分析。
解答：（1）在图乙中，将橡皮膜先后放在 a、b 处进行实验，当液体深度增大，液体内部强也增大。支持该结论的实验现象是：橡皮膜所处深度越深，U型管内液面高度差越大。。
（2） 为了探究密度对液体内部压强的影响 ，必须控制橡皮膜的深度相同而改变液体的密度；因为只有b、c两点的深度相同，所以还需将橡皮膜放在图丙中的c处。
25. 4×108
解析：图钉尖对墙壁的压力等于手对图钉帽的压力，根据压强公式p=FS计算即可。
解答：图钉尖对墙的压强为p=FS=20N5×10-4×10-4m2=4×108Pa。
三、解答题
26. （1）t＝ sv=5km20km/h ＝0.25h。
（2）F＝pS＝2×105Pa×0.02m2＝4×103N。
G最大＝F－G车＝4×103N－600N＝3.4×103N。
解析：（1）已知路程和速度，根据公式v=st计算爸爸上班所用的时间；
（2）当电动车满载时，它对地面的压力等于自身重力和货物重力的总和。首先根据F=pS计算电动车度地面的最大压力，然后根据G最大＝F－G车计算该车的最大载重量。
27. （1）漂浮
（2）木块的质量m=G/g=5N/10N/kg=0.5kg，
木块体积V=(10cm)3=1000cm3=1×10－3m3 ，
木块的密度ρ=m/V=0.5kg/(1×10－3m3)=0.5×103kg/m3
（3）P=F/S=5N/0.01m2=500Pa
（4）由分析可知，当F浮=5N时木块开始上升，到20cm时木块浸没，则浮力做功的阶段应该是水面5cm到15cm之间，
则木块上升的高度h升=15cm－5cm=10cm=0.10m；
则浮力对木块所做的功W=F浮h升=5N×0.10m=0.5J
解析：开始注水的一段时间内，木块受到的浮力小于重力，木块在容器底部保持静止，随着排开水的体积增大，浮力不断增大；当木块受到的浮力等于重力时，木块漂浮在水面上，这时它受到的浮力不变，且随着水位的上升而上升；当细线被拉直时，木块不能上升，这时水位上升但它排开水的体积增大，因此受到的浮力增大；当木块全部浸没时，排开水的体积不变，它受到的浮力不变。
（1）据丙图可知，浮力等于5N时是第一次浮力不变的开始，也就是这时浮力等于重力，木块处于漂浮状态；
（2）木块漂浮时，根据G=F浮计算重力，根据 m=Gg计算出木块支路，然后再根据正方体的体积公式计算出木块的体积，最后根据 ρ=mV计算木块密度；
（3）容器中未加水时，木块对容器的压力等于它的重力，根据 p=FS计算对容器底部的压强；
（4）根据丙图可知，当F浮=5N时木块开始上升，即这时木块上表面到容器底部的距离等于它的高10cm，这时木块的重心距离容器底部5cm；当水面到达20cm处时木块浮力不变，这时水面完全浸没木块，那么这时木块的中心距离容器底部：20cm-5cm=15cm。据此计算出木块上升的高度，根据W=F浮h升计算浮力做的功即可。
28. （1）需要克服横梁及衣架的重力做功 ：W=Gh=10N×1m=10J；
（2）自由端的拉力：F=G+2G动n=10N+2×1N4=3N；
自由端移动的距离：s=nh=4×1m=4m；
那么自由端做的总功：W总=Fs=3N×4m=12J；
手摇手柄做功的功率为：P=W总t=12J4s=3W。
解析：（1）已知物体重力和上升高度根据W=Gh计算克服横梁及衣架的重力做功；
（2）晾衣架上有两个动滑轮，首先根据F=G+2G动n计算出自由端的拉力F，然后根据s=nh计算出拉力F移动的距离，接下来根据W总=Fs计算拉力F做的功，最后根据P=W总t计算手做功的功率。
29. （1）解：未向池内注水时，
圆木对池底的压力：F=G=ρVg= 0.7×103kg/m3 ×（0.8m2×5m）×10N/kg= 2.8×104N ；
圆木对地面的压强为：p=FS=2.8×104N0.8m2=3.5×104Pa；
（2）解：在水位到达1m时圆木受到水的浮力 ：
F浮=ρ水V排g=1×103kg/m3 ×（0.8m2×1m）×10N/kg= 8×103N ；
那么圆木对池底的压力为：F=G-F浮=2.8×104N -8×103N=2×104N ；
（3）解：当水池内水深为4m时，它受到的浮力为：
F浮'=ρ水V排g=1×103kg/m3 ×（0.8m2×4m）×10N/kg= 4×104N >2.8×104N；
根据浮沉条件可知，圆木肯定会上浮，最终保持漂浮状态，
那么它受到的浮力为：F浮''=G=2.8×104N 。
解析：（1）未向池内注水时，圆木对池底的压力等于自身重力，根据F=G=ρVg计算；已知压力和受力面积根据公式p=FS计算压强；
（2）根据F浮=ρ水V排g计算圆木受到的浮力，根据F=G-F浮计算圆木对池底的压力；
（3）首先计算深度达到4m时圆木受到的浮力，然后与重力比较，根据浮沉条件确定它处于漂浮状态，最后根据漂浮条件计算浮力。
30. （1）限压阀的自重对排气口产生的压强p自重=Gs=0.07kg×10N/kg10×10-6m2=0.7×105Pa；
锅内水蒸气的最大压强p内=p自重+p大气=0.7×105Pa+1×105Pa=1.7×105Pa。
（2）锅盖承受的最大压强：p=p内-p大气=1.7×105Pa-1×105Pa=0.7×105Pa；
锅盖承受的最大压力：F=pS=0.7×105Pa×260×10-4m2==1820N。
解析：（1）首先根据p自重=Gs计算出限压阀的自重对排气口产生的压强，再根据p内=p自重+p大气计算内部水蒸气的最大压强；
（2）锅盖外面受到向下的大气压强，锅盖里面受到向上的水蒸气压强，二者会抵消一部分，根据p=p内-p大气计算出锅盖承受的压强，最后根据F=pS计算锅盖承受的最大压力。
31. （1）他受到的重力G=mg=70kg×10N/kg=700N
答：他受到的重力为700N．
（2）F=G=700N，
他站立在球桌上时对桌面的压强p=FS=70N0.04m2=1.75×104Pa
答：他站立在球桌上时对桌面的压强为1.75×104Pa．
（3）他跳上球桌时克服自身重力所做的功W=Gh=700N×0.8m=560J
答：他跳上球桌时克服自身重力所做的功为560J．
解析：（1）已知马龙的质量，利用G=mg可求得其重力；
（2）他站立在球桌上时对桌面的压力等于其重力，已知双脚与桌面接触的总面积，利用p=FS可求得对桌面的压强；
（3）已知跳上球桌时重心上升的高度为0.8m，利用Gh可求得他跳上球桌时克服自身重力所做的功．
32. （1）解：F=G=mg=3×104千克×10牛/千克=3×105牛
（2）解：根据 p=FS 可得 S=Fp=3×105牛2×105帕=1.5米2
解析：（1）在水平面上的物体重力与支持力是一对平衡力，大小相等。压力与支持力是一对相互作用力，所以压力与支持力大小相等。从而可得出水平面上的物体重力与压力大小相等；
（2）公式P=F/S，表示压强、压力、受力面积三者之间的关系，已知其中两个可计算出第三个。根据压力与压强的大小可以计算出接触面积的大小。
33. （1）3750
（2）0.48
（3）解：将该物体完全浸入水中时，物体受到的浮力：
F浮=ρ水gV排=ρ水gV物=1×103kg/m3×10N/kg×160×10﹣6m3=1.6N；
由称重法测浮力的公式F浮=G﹣F示可得，
弹簧测力计的示数：F示=G﹣F浮=8N﹣1.6N=6.4N
解析：（1）由图可知，0～4cm，测力计示数均匀增大，但物体仍然静止在桌面上；当弹簧测力计顶端上升高度超过4cm时，物体离开桌面缓慢匀速上升，测力计的示数不再变化，此时示数即为物体所受重力大小；
弹簧的伸长量与拉力成正比，据此求出当h=1cm时，弹簧测力计的拉力；对物体进行受力分析，根据力的平衡条件求出桌面对物体的支持力，即求出了物体对桌面的压力，根据p= FS 计算物体对桌面的压强．（2）上述过程中，即弹簧上端上升1cm过程中，由于物体没有向上移动距离，故拉力对圆柱体做功为0；（3）根据阿基米德原理求出物体受到的浮力，根据称重法测浮力公式F浮=G﹣F示可计算弹簧测力计的示数．
解答：解：（1）由图可知，物体离开桌面后测力计的示数不再变化，此时示数即为物体所受重力大小，故物体所受重力为G=8N；
由图象知：当h=4cm时，弹簧测力计的示数为8N；
设弹簧上端上升1cm时所需拉力为F拉 ， 因为弹簧的伸长量与拉力成正比，
所以 F拉8N = 1cm4cm ，
解得：F拉=2N．
此时物体受向下的重力、向上的拉力、向上的支持力，
此时物体仍然静止在桌面上，所以F拉+F支=G，
则桌面对物体的支持力：F支=G﹣F拉=8N﹣2N=6N；
压力和支持力为一对相互作用力，大小相等，所以地面受到的压力：F压=F支=6N，
圆柱体的底面积：S= Vh = 160cm310cm =16cm2 ，
则物体对桌面的压强：p= FS = 6N16×10-4m2 =3750pa．（2）0～4cm，测力计示数均匀增大，但物体仍然静止在桌面上，此时拉力对圆柱体做功为0J．
4～10cm，物体离开桌面缓慢匀速上升，此时拉力对圆柱体做的功：W=Fh=8N×（0.1m﹣0.04m）=0.48J．
故整个过程中拉力对圆柱体做功为：0J+0.48J=0.48J．（3）将该物体完全浸入水中时，物体受到的浮力：
F浮=ρ水gV排=ρ水gV物=1×103kg/m3×10N/kg×160×10﹣6m3=1.6N；
由称重法测浮力的公式F浮=G﹣F示可得，
弹簧测力计的示数：F示=G﹣F浮=8N﹣1.6N=6.4N．
故答案为：（1）3750；（2）0.48；（3）将该物体完全浸入水中时，弹簧测力计的示数为6.4N．
34. 答：正确的是B；理由是气泡上升过程中，h减小，p减小，V排变大，F浮变大
【解析】解答：解：气泡上升时，h变小，
所以由p=ρgh得：
气泡内的压强p变小，会使气泡的体积变大；
气泡的体积变大，排开水的体积变大，
所以由F浮=ρ水v排g得：
气泡受到水的浮力变大．
综上分析可知，ACD错误，B正确．
故答案为：B；气泡上升过程中，h减小，p减小，V排变大，F浮变大
分析：在水中上浮过程中，气泡所处的深度减小，由液体压强公式分析气泡内压强的变化；气泡的体积变大，由阿基米德原理分析气泡受到浮力的大小变化
35. 力的作用效果与力的作用点有关。
【解析】解答：从图中可以看出，大人与小孩推力的作用点不同，分别取得了不同的作用效果。
分析：题目中出现的考查元素有力的作用点，同时两个人的力的大小和方向也显然不同，从而显现了力的不同效果。本题考查的是力的三要素。
四、实验探究题
36. （1）1.6；水面与标记线相平
（2）小于
解析：（1）弄清测力计的分度值，根据指针位置读数。探究浮力的大小是否与浸入深度有关，必须控制液体密度和排开水的体积相同，因此在第一次放入金属块后要在烧杯壁上做标记。只要第二次放入金属块后，水面仍然到达这个位置，就说明金属块排开水的体积相同；
（2）根据压强公式p=ρ液gh比较即可。
解答：（1）如甲图所示，测力计的分度值为0.2N，那么甲中测力计的示数F甲=1N+0.2N×3=1.6N；
再把金属块竖放浸入同一杯水中，当水面与标记线相平时，读出弹簧测力计示数F乙(如图乙)。比较发现F乙=F甲 ， 小敏得出：浸没前物体受到的浮力与浸入深度无关；
（2）根据图片可知，甲图中金属块底部在水中的深度h小，根据公式p=ρ液gh可知，金属块底部受到的压强p甲
（2）增大受力面积；压力
【解析】解答：（1）乙图中小桌子上加砝码的目的是为了增大压力，比较甲、乙可知：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；（2）丙图中小桌子倒放的目的是为了增大受力面积，比较乙、丙可知：当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
分析：探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，应该引用控制变变量法，探究压力效果与受力面积的关系时，应该控制压力相同；探究压力效果与压力的关系时，应该受力面积相同。
38. （1）相平
（2）液体内部压强与深度的关系
（3）C
解析：（1）当橡皮膜上没有压强时，U形管两侧的水柱液面上方气体压强相等，因此液面是相平的；
（2）液体压强的大小受到液体密度和深度的影响，根据描述确定哪个因素发生变化即可；
（3）根据公式p=ρ液gh可知，当深度相同时，液体密度越大，压强越大，据此分析。
解答：（1）他向图甲中的U形管内注入适量的红墨水，当管内的红墨水静止时，U形管左右两侧液面的高度相平；
（2）如图乙所示，他将橡皮管的一端紧密地套在U形管左侧的端口后，多次改变探头在水中的深度，并比较每次的深度及相应的U形管左右两侧液面的高度差。这是为了探究液体内部压强与深度的关系；、
（3）当探头在下列液体中的深度相同时，液体的密度越大，液体的压强越大，那么U形管左右两侧液面的高度差越大。因为盐水的密度最大，所以高度差最大的是盐水，故选C。
39. 解：实验步骤：①将微小压强计的金属盒放入烧杯的水中，用刻度尺分别测量金属盒到烧杯底的距离L1 ， 金属盒到水面的距离H，读出压强计U形管两侧的液面高度差h1 ， 将以上数据记录下来。②向烧杯中倒入适量的水，调整金属盒所在的位置，使金属盒到水面的距离仍为H，用刻度尺测量金属盒到烧杯底部的距离L2 ， 读出压强计U形管两侧的液面高度差h2 ， 将以上数据记录在表格中。实验现象：通过数据可发现L1≠L2 ， h1＝h2。由此证明液体内部任意一点的压强与该点到容器底的距离L无关，所以小亮的观点是错误的。
解析：设计实验步骤时要保持深度相同即金属盒到水面的距离不变，改变金属盒到烧杯底的距离；实验现象发现金属盒到烧杯底的距离不同时，压强计U形管两侧的液面高度差不变。
40. （1）形变；海绵的形变程度
（2）受力面积；压力
（3）乙、丁
（4）大于
【解析】解答： （1）甲、乙分析可知，图乙中海绵受到字典的压力，海绵发生了形变，故力可以使物体发生形变；（2）乙、丙分析可知：受力面积相同，压力不同，故可得出结论：在受力面积一定时，压力越大，压强越大；（3）通过观察图像可知，压力相同，受力面积不同的是图乙和图丁；（4）图乙和图戊对支持面的压力都等于字典的重力，但是图乙中受力面积小于图戊中受力面积，由 可知p乙>p戊
分析：探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，应该引用控制变变量法，探究压力效果与受力面积的关系时，应该控制压力相同；探究压力效果与压力的关系时，应该受力面积相同。
41. （1）无
（2）在同一液体中（或当液体密度相同时），深度越深，液体压强越大
（3）b
解析：（1）水从小孔中射出的速度只与小孔出的压强大小有关，与高度无关；
（2）水射出的距离越大，说明该小孔出水的压强越大，据此分析液体的压强和深度的关系；
（3）当水柱保持静止状态时，同一深度内外的压强相等，据此分析两个小孔处瓶内压强和瓶外压强的大小关系即可。
解答：（1）拔出橡皮塞后，水从a、b孔射出的速度与矿水瓶底部距离地面的高度H无关。
（2） 观察甲图中水从a、b两孔射出的距离，可以得出的结论是： 在同一液体中（或当液体密度相同时），深度越深，液体压强越大 ；
（3）如下图所示，c点处，管内水面和瓶内水面相平，那么管内的大气压强等于瓶内气压与c点处水的压强之和，即p大气=p内+pc；因此a点水的深度小于c点，所以pa
42. （1）解：
（2）受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；①
【解析】解答：解：（1）压力是垂直作用在物体表面的力，作用点在接触面的中央，过作用点作垂直于水平地面，如图所示：
（2）图甲和图乙，受力面积相同而压力不同，乙图压力大，乙图力的作用效果明显，由此可得：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；
①货车行驶时，地面的受力面相同，承载质量越大，对地面压力越大，压强越大，路面易损坏．符合题意；
②蚊子口器尖，受力面积小，在压力的情况，压强大，易刺破皮肤，不符合题意；
③书包要用宽的背带，是增大受力面积，减小压强，不符合题意．
故答案为：（1）见上图；（2）受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显； ①
分析：（1）根据力的示意图的定义，将物体对斜面的压力的大小、方向、作用点表示出来即可．
（2）根据控制变量法的要求，根据实验所控制的变量、分析图示实验现象，然后得出实验结论．
43. （1）质量；液体的深度
（2）液体密度与深度的乘积相同时，液体内部的压强相同
解析：（1）橡皮膜的突出程度相同，说明压强的大小相同；观察a和b中哪个因素不同即可；比较c和d中哪个因素不同，就说明液体压强与它有关；
（2）橡皮膜保持相平，其实就是液体的压强相等；将液体的密度和深度相乘，比较乘积的大小，根据比较的结果描述结论。
解答：（1）实验a和b中，橡皮膜的突出程度相同，说明液体压强相等；a管细，b管粗，那么b管中液体质量大，因此说明液体内部的压强与液体的质量无关；d中的液体深度大于c中的深度，d的液体压强大，因此说明：液体内部的压强与液体的深度有关；
（2）实验1中：0.8×10=1.0×8；
实验2：1.2×8=0.8×12；
实验3：1.1×7=0.7×11；
通过比较这三次实验可得到结论：液体密度与深度的乘积相同时，液体内部的压强相同。
故答案为：（1）质量，液体的深度；（2）液体密度与深度的乘积相同时，液体内部的压强相同。
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