人教版 (新课标)必修2第二节 化学能与电能背景图课件ppt

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1、初步认识原电池的概念。2、掌握构成原电池的条件。3、了解原电池的工作原理。
本课首先让学生观看水果充电图片与视频, 引导学生进入电化学学习，进而拓展学习原电池的工作原理、构成，同时说明原电池的概念；之后让学生列举生活中与电化学有关的事例,如电动车、太阳能电池等。以此例总结原电池在实际生活中的应用。 在讲原电池的形成条件时，设计不同的实验探究过程，注意从不同的实验条件入手，动手操作不同条件下能否产生电流，依据实验结果总结原电池的形成条件。对于原电池的反应原理, 配有相关动画，有助于学生理解原电池反应机理，在此要特别强调得失电子规律。
用多少橙子可以给 iPhne 充电？
2001年我国发电总量构成图
什么是火力发电？火电站的工作原理如何？
火力发电工作原理示意图
火电站从开始到结束能量是如何转化的？
再也不用担心手机没电了！
原电池：将化学能转化为电能的装置
Zn片上有气泡，Cu片上无
Zn片溶解，Cu片上有汽气泡，电流表指针偏转
5）电子流动的方向如何？从哪里来到哪里去？
3）什么样的反应就一定有电子的转移呢？
4）电流流动的方向如何？
6）硫酸溶液中的阴、阳离子应该怎样运动？
1）电流计指针为什么会发生偏转？
2) 从能量变化的角度分析这是一种什么装置？
外电路：电子由负极→正极， 电流由正极→负极。内电路：阴离子移向负极， 阳离子移向正极。
Zn + H2SO4=== ZnSO4 + H2↑
锌片和铜片表面分别发生什么变化？请写出锌片和铜片上变化的离子方程式，以及总反应的离子方程式。（结合现象）
Zn-2e-=Zn2+
2H++2e-=H2↑
Zn+2H+=Zn2++H2↑
实验探究形成原电池的条件
形成条件一：活泼性不同的两个电极材料
负极：较活泼的金属正极：较不活泼的金属、石墨等
形成条件二：电极材料需插进电解质溶液中
形成条件三：必须形成闭合回路
原电池中浮(负极)只羊(氧化)
注意：前提必须有一个能够自发进行的氧化还原反应
是否形成原电池？若不是，请说明理由；若是，请指出正负极名称，并写出电极反应式。