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    【教学课件】 《世界的物质性》 (人教)
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    政治思品必修4 生活与哲学1 世界的物质性教学课件ppt

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    这是一份政治思品必修4 生活与哲学1 世界的物质性教学课件ppt,共16页。PPT课件主要包含了一物质,1物质的客观性,2物质的可知性,与唯心主义划清了界限,与不可知论划清了界限,构成基本要素,③生产方式,①自然地理环境,②人口因素,是客观的物质要素等内容,欢迎下载使用。

    泰勒斯是古希腊及西方第一个自然科学家和哲学家。在数学、天文学等方面均有建树。泰勒斯的哲学观点用一句话来总结就是“水生万物,万物复归于水”,他认为世界本原是水。古希腊七贤每人都有一句特别有名的格言,而他的格言就是:“水是最好的”。
    一.思想碰撞、导入新课
    唯物主义基本派别认为:世界的本质是物质, 世界上先有物质后有意识,物质决定意识。
    那哲学中的物质是什么?物质有何特性?带着这些问题,让我们一起走进今天的哲学发现之旅。
    二.层层探究、推进新课
    探究活动1:正确理解辩证唯物主义的物质概念
    1、如何理解哲学上的物质概念?2、哲学上的物质有何特性?3、哲学的物质和物质具体形态存在什么关系?
    (3)(物质的唯一特性)
    不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在。
    判断物质的依据不在于它是否有形,只要它具有“客观实在性”就属于物质范畴
    物质 物质的具体形态(抽象) (具体)
    具 体 表 现
    两者是个性与共性、 个别 和 一般 、 具体 和 抽象 的关系
    2、具体的物质形态与哲学上物质概念的关系
    用物质代替具体的物质形态就会看不到物质世界的多样性,用具体的物质形态代替物质就会看不到物质世界的统一性。
    探究活动2:探究自然的起源
    问题导入:神父为什么哑口无言?
    有人问神父:你认为世界是怎么来的呢?神父答:世界是上帝创造的。这人又问:请问上帝能造出一块连自己也搬不动的石头吗? 神父回答:当然能,因为上帝是万能的。这人反问:上帝连一块石头都搬不动,你怎么能说上帝是万能的呢?神父马上应变道:上帝造不出这样一块石头。这人又反驳道:上帝连块石头都造不出来,你怎么能说上帝是万能的?神父哑口无言……
    二.自然界的物质性自然界中的事物都是按照自身所固有的规律形成和发展的,他们都是统一的物质世界的组成部分。这个世界上根本就没有神的存在,也无所谓诸神的创造活动在人类社会产生之后,虽然自然界的存在和发展打上了人类意识的烙印,但自然界的存在和发展仍是不以人的意志为转移的。
    探究活动3:理解人类社会的物质性
    倡导低碳生活,转变了人们的生活观念和生活方式,低碳生活正在成为一种时尚。社会正在向着低碳、节能、环保的方向迈进。据此有人认为,自然界的万事万物没有意识,它们的变化发展完全是自发的,并不依赖于人的意识。而社会则不同,社会产生之后是人的社会,社会活动是人的活动。人的活动不同于动物,总是由一定思想意识支配的。 可见社会的存在与发展是依赖人的意识的。
    你是如何理解“社会的存在和发展依赖于人的意识”这一观点的?
    (1)人类社会的产生是自然界长期发展的结果
    1、人类社会是物质世界长期发展的产物
    (2)人类社会的产生是社会劳动的产物
    创造了人的生理结构,形成了手脚分工
    使猿脑变成了人脑,形成了语言和意识
    使人结成了社会联系,形成了社会关系
    劳动创造了人和人类社会,没有劳动就没有人,就没有人类社会
    2、人类社会本质上是一个客观的物质体系
    集中体现了人类社会的物质性。
    三.人的意识也是社会的产物
    从古猿到人的进化中脑量的变化
    人的意识一开始就是社会的产物,它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。
    自然界是物质的;人类社会的产生、发展及其构成要素,也具有客观的物质性;人的意识一开始就是社会的产物,它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。由此充分证明了整个世界是一个客观存在的物质世界,世界的真正统一性在于它的物质性。
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