小学数学第六单元 简单的统计活动综合与实践 一天用的纸课文课件ppt

这是一份小学数学第六单元 简单的统计活动综合与实践 一天用的纸课文课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了探究新知，XX组同学年龄统计表，XX组同学年龄统计图，岁以上，涂色完成统计图，典题精讲，正确解答，易错题型，学以致用，2011年11月等内容，欢迎下载使用。

经历数据收集、整理和制作统计表的过程,培养同学们的统计意识。
能选择一定的标准对原始数据进行分类整理,感受到数据整理的必要性。
统计1个组同学的年龄情况。
想一想，我们可以怎样获得同学们的年龄信息?
我让同学们报年龄，用画“正”字的方法统计。
怎样才能知道这组同学的年龄情况呢?
可以分段整理数据，再用统计表和统计图把他们，表示出来。
从统计结果中,我们能获得哪些信息?
根据统计情况填空。（ ）的人数最多，（ ）的人数最少。
解题思路：先用画“正”字的方法整理数据，再根据整理的数据填写表格。
下面是三年级第二组数学期中测试成绩。（单位：分）
97 86 68 88 89 98 99 68 98 100 87 69 78 85 96 95
根据上面数据填写下表。
下面是参加运动会的人数统计图，其中有一部分被撕掉了。（一个 代表2人）
参加跳远的人数比长跑的人数多9人，参加跳远的有多少人？错误解答：5+9=14（人）。
易错分析：学生产生错误的原因是对每一方格代表2人这一条件的忽视，而以为长跑的有5人，实际长跑的人数是5×2=10人。
参加跳远的人数比长跑的人数多9人，参加跳远的有多少人？
正确解答：5×2+9=19（人） 答：参加跳远的有19人。
1.下面是三（2）班女同学1分钟仰卧起坐的成绩记录。
对这组数据进行整理，制成统计表。
三（2）班女同学1分钟仰卧起坐成绩统计表
2.下面是三（1）班男同学1分钟跳绳检测的成绩。（单位：下）
先分段统计，再填写统计表并完成统计图。
三（1）班男同学1分钟跳绳检测成绩统计表
三（1）班男同学1分钟跳绳检测成绩统计图
（1）成绩在哪一段的同学人数最多？哪一段的同学人数最少？
（2）你想给同学们提出什么建议？
110~139人数最多，140~169人数最少。
同学们应该多加练习，跳出更好的成绩。
3.根据上表回答问题。
4.下面是四（2）班女同学1分钟仰卧起坐的成绩记录。
四（2）班女同学1分钟仰卧起坐成绩统计表
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通过这节课的学习，你学会了什么？
我们经历了一个统计过程: