小学18 小英雄雨来课文配套课件ppt

这是一份小学18 小英雄雨来课文配套课件ppt，共40页。

第二次世界大战中，日本法西斯侵略中国。在抗日战争中，除了在前线浴血奋战的中国军民，还有像你们年龄一样大小的孩子，他们机智勇敢，热爱祖国，和敌人展开了不屈不挠的斗争。今天我们就来学习一个抗日小英雄的故事。 
管桦，原名鲍化普。河北丰润人。中共党员。1942年毕业于华北联合大学文学系。1940年参加革命工作，历任冀东区党委机关报《救国报》随军记者，冀东军区政治部尖兵剧社文艺队副队长、队长，冀察热辽军区文工团副团长，东北鲁迅艺术学院研究员，中央乐团创作员，北京市作协驻会作家。代表作：《小英雄雨来》《听妈妈讲过去的事情》《快乐的节日》。
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他把书塞在怀里就往外跑。
同学们哇啦哇啦的讨论。
加一加：石+马=码
减一减：
普-丷=晋 囔-口=囊
造句：把衣服收到衣柜里。
李大叔忙把墙角那盛着一半糠皮的缸搬开。
趔趄：由于某种原因，身体歪斜，脚步不稳。
雨来打个趔趄，后退了几步。
课文的主人公是小英雄雨来。
选择自己喜欢的读书方式自读课文，想一想：课文的主人公是谁？记叙了一件什么事？你来读一读吧！
本课主要讲了雨来与敌人斗智斗勇，坚贞不屈的事情。
默读课文，请给课文每一部分加上小标题。
快速阅读课文，想想雨来是哪里人，生活在哪个年代？为什么称他为小英雄？
雨来是晋察冀边区芦花村的，他生活在抗日战争年代。雨来那么小就能掩护交通员李大叔，与日寇作斗争，所以称他为小英雄雨来。
雨来住的那个村子为什么叫芦花村？
芦花开的时候，远远望去， 芦苇上好像盖了 白雪。风一吹， 苇絮 飞 ，把这几十家小房屋都罩在 芦花里。因此，这村就叫芦花村。
就飘飘悠悠地 起来
加了修饰的词语后有什么好处？
运用比喻的修辞手法，把芦花比作白雪，形象地突出芦花村芦苇多、芦花美的特点，表现芦花村的美丽和可爱。
每到夏天，雨来和铁头、三钻儿，还有很多小朋友，好像一群鱼，在河里钻上钻下，藏猫猫，狗刨，立浮，仰浮。
可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。
雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
为他能从鬼子手中逃脱埋下伏笔。
雨来在夜校里受到什么教育？
这是雨来能掩护革命干部，同日寇作斗争的思想基础，正因为雨来对祖国的爱，才有了后面的勇敢救交通员，勇斗鬼子的故事。
雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。
这一系列的动作描写，形象的表现了雨来的机智勇敢。因为年龄小，面对刺刀，敌人以为雨来害怕，不顾一切朝后院跑，实际雨来是为了把敌人引开，保护交通员。
雨来为什么一直跑？是他害怕敌人的刺刀吗？
鬼子对雨来使用了哪些卑劣手段？
哄骗 利诱 威胁 毒打
课文中哪些词句把鬼子哄骗、利诱、威胁、毒打雨来的丑态形象地勾画出来了？
鬼子给雨来松绑，问他刚才看见谁进来了，雨来说他什么也没看见。
鬼子给雨来吃好吃的糖块，可是雨来不要。
鬼子给雨来金戒指，可是雨来不要。
啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。 雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金花，鼻子流着血。 鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！”
哪些词语体现出雨来在鬼子面前表现得坚强不屈？
表现了雨来不惜用鲜血和生命誓死保护交通员，和敌人斗争到底的决心与坚强意志。
“我们是中国人，我们爱自己的祖国”这句话在课文中一共出现了几次，分别是在什么情况下出现的，作者为什么要多次强调这句话？
“我们是中国人，我们爱自己的祖国”在文中反复出现了三次，既加强了小说的回环往复，使文章主题更鲜明，又真实地反映雨来的性格形成和发展的过程。
村里人是怎样评价雨来的？  
芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪，说：“雨来是个好孩子！死得可惜！”“有志不在年高。”  
人贵在有志，不能凭年龄的大小来衡量。只要有志气，年轻也能做出优异的成绩。这是对雨来的赞扬，雨来“热爱祖国，勇敢机智”的品质深深感动、激励人们。
“雨来没有死！雨来没有死！”
原来枪响以前，雨来就趁鬼子不防备，一头扎到河里去了。
有志不在年高英雄不论大小
本文讲述了在 时期，晋察冀边区的少年_______为了掩护_________，机智地同_______作斗争的故事。