语文人教部编版5 琥珀课后练习题
展开【精品】部编版(2020统编版)四年级下语文教辅
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5. 琥珀
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一、预习课文
这个故事发生在很久很久以前,约莫算来,总有几千万年了。
一个夏日,太阳暖暖地照着,海在很远的地方翻腾怒吼,绿叶在树上飒飒地响。
一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀,在阳光下快乐地飞舞。它嗡嗡地穿过草地,飞进树林。那里长着许多高大的松树,太阳照得火热,可以闻到一股松脂的香
那只小苍蝇停在一棵大松树上。它伸起腿来掸掸翅膀,拂拭那长着一对红眼睛的圆脑袋。它飞了大半天,身上已经沾满了灰尘。
忽然,有个蜘蛛慢慢爬过来,想把那只苍蝇当作一顿美餐。它小心地划动长长的腿,沿着树干向下爬,离小苍蝇越来越近了。
晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂,松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光。
蜘蛛刚扑过去,突然发生了一件可怕的事情。一大滴松脂从树上滴下来,刚好落在树干上,把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。
小苍蝇不能掸翅膀了, 蜘蛛也不能再想什么美餐了。两只小虫都淹没在老松树黄色的泪珠里。它们前俯后仰地挣扎了一番,终于不动了。[来源:学*科*网Z*X*X*K]
松脂继续滴下来,盖住了原来的,最后积成一个松脂球,把两只小虫重重包裹在里面。
几万年,几十万年,几百万年,时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。谁也不会想到很久很久以前,有两只小虫被埋在一个松脂球里,挂在一棵老松树上。
后来,陆地渐渐沉下去,海水渐渐漫上来,逼近那古老的森林。有一天,水把森林淹没了,波浪不断冲刷着树干,甚至把树连根拔起。树断绝了生机,慢慢地腐烂了,剩下的只有那些松脂球,淹没在泥沙下面。[来源:学科网ZXXK]
又是几百万年过去了,那些松脂球成了化石。
海风猛烈地吹,澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。
有个渔民带着儿子走过海滩。那孩子赤着脚,他踩着了沙里一块硬东西,就把它挖了出来。
“爸爸,你看!”他快活地叫起来,“这是什么?”他爸爸接过来,仔细看了看。
“这是琥珀,孩子。”他高兴地说,“有两个小东西关在里面呢,一只苍蝇,一个蜘蛛。这是很少见的。”
在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛,还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀,我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
二、中心主旨
本文是一篇科学小品文,作者根据一块包裹着一只苍蝇和一只蜘蛛的奇异的琥珀,用生动形象、富有文学色彩的语言向我们介绍了一块奇异的琥珀的形成和被发现的过程,以及这块琥珀的科学价值,激发了我们对自然科学的兴趣。
三、认写生字
hǔ pò wēng zhī shì shèn fǔ fān mái péng pài |
琥 珀 嗡 脂 拭 渗 俯 番 埋 澎 湃 |
【写字】
怒吼脂拭餐 划晌辣渗挣 番埋刷测详
四、字词积累
【生字组词】
怒:怒吼 愤怒 发怒 怒发冲冠
吼:吼叫 狂吼 河东狮吼 吼声震天
脂:脂肪 胭脂 脂粉 松脂
拭:拂拭 擦拭 拭泪 拭目以待
餐:午餐 西餐 聚餐 一日三餐
划:划动 划开 划船 划算
晌:晌午 歇晌 晌觉 后晌 半晌
辣:毒辣 辣椒 火辣辣 心狠手辣
渗:渗出 渗透 渗流 渗水 渗色
挣:挣扎 垂死挣扎
番:番茄 番薯 番邦 三番五次
埋:掩埋 埋伏 埋没 埋头苦干
刷:冲刷 刷牙 刷鞋 刷锅 刷子
测:推测 预测 测验 变幻莫测
详:详细 详情 安详 不厌其详
【形近字】
吼(吼叫)孔(孔雀)
脂(脂肪)指(指示)
拭(擦拭)试(考试)
【多音字】
划:huá划船 huà计划
挣:zhēng挣 扎zhèng挣脱
扎:zhá挣扎 zhā扎针 zā包扎
埋:mái埋藏 mán埋怨
【近义词】
柔嫩——娇嫩 拂拭——擦拭
忽然——突然 照射——照耀
可怕——恐怖 猛烈——剧烈
快活——快乐 仔细——认真
仍旧——仍然 推测——推断
【反义词】
高大——矮小 断绝——恢复
快活——难过 少见——常见
黏稠——稀薄 详细——简略
五、文学常识
【作者简介】
柏吉尔(1804-1882) 德国科学家、科普作家。作品集有《乌拉波拉故事集》《活动》《爱的代价》等。
六、词语注释
【飒飒】形容风雨声。
【柔嫩】软而嫩。
【松脂】松树等树干上渗出的胶状液体,主要由松香和松节油组成。
【拂拭】掸掉或擦掉(尘土)。
【挣扎】用力支撑。
【逼近】靠近;接近。
【生机】生命力;活力。
【澎湃】形容波浪互相撞击。
【黏稠】又黏又稠。
【推测】根据已经知道的事情来想象不知道的事情。
【详细】周密完备。
【前俯后仰】形容身体前后晃动(多指大笑时)。
七、课文赏析
【句子解析】
1、忽然,有个蜘蛛慢慢爬过来,想把那只苍蝇当作—顿美餐。它小心地划动长长的腿,沿着树干向下爬,离小苍蝇越来越近了。
“划动”“沿着”“爬”写出了蜘蛛的动作,这些动作的词表现了蜘蛛一心一意的想把苍蝇当作一顿美餐,同时交代了它们为什么离得那么近的原因,推动了故事的发展,这也是后面。
2、小苍蝇不能掸翅膀了,蜘蛛也不能再想什么美餐了。两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。
把“滴落的松脂”比作“黄色的泪珠”,这样的比喻生动形象,既写出了松脂的特点,又表达了作者对两只小虫的惋惜,甚至连老松树都留下了眼泪。
3、几万年,几十万年,几百万年,时间一转眼就过去了。
这句话说明过了很长时间,这是形成琥珀的一个必要条件。
【问题归纳】
一、琥珀有什么特点?
答:琥珀是由松脂球演变而成的透明化石,这块琥珀里躺着“苍蝇和蜘蛛”。
二、琥珀形成的必备条件是什么?
答:1.要有松树;2.炎热夏天正晌午,有热辣辣的太阳;3.形成一个松脂球;4.要经过漫长的地壳运动。
三、前6个自然段有几处描写太阳,各是怎样描写的,气温的变化体现在哪几个词上?
答:共有3处:①太阳暖暖的照着;②太阳照得火热;③晌午的太阳热辣辣的照射这整个树林。
气温的变化是:“暖暖”“火热”“热辣辣”,表明天气越来越热,为下文的松脂滴落做铺垫。
四、文章中哪些内容是真实的,哪些内容是推测的?
答:文章中,琥珀的形成是推测出来的,琥珀的发现和样子及其科学价值是真实的。
五、琥珀的形成和被发现,一个“巧”字贯穿了始终,巧在哪里?
琥珀的形成和被发现有以下巧妙的地方:1.森林的远处有海;2.小苍蝇落在老松树上;3.蜘蛛刚好爬过来;4.一大滴松脂正好把两只小虫包住;5.水把森林淹没,松脂球埋在泥沙里;6.波涛把琥珀卷到岸边;7.孩子赤着脚踩到琥珀;8.孩子的爸爸正好认识琥珀。
六、 这块琥珀的发现有什么科学价值?
从那块琥珀,我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上已经有苍蝇和蜘蛛了。
作业模块
※课内同步作业※
一、用“√”画出文中加点字的正确读音。
1.太阳照得火热,可以闻到一股松脂(zī zhī)的香味。
2.它们前俯(fǔ fú)后仰地挣扎了一番,终于不动了。
3.有两只小虫被埋(mái mán)在一个松脂球里,挂在一棵老松树上。
参考答案:
一、 1.脂(zhī) 2.俯(fǔ) 3.埋(mái)
二、辨字组词。
详( )侧( )番( )响( )渗( )
祥( )测( )蕃( )晌( )参( )
参考答案:[来源:学科网ZXXK]
二、详(详细) 侧(侧面) 番(一番) 响(响亮) 渗(渗出)
祥(吉祥) 测(猜测) 蕃(番茄) 晌(晌午) 参(参加)
三、词语搭配
( )地照着 ( )地响 ( )地飞舞
( )的绿翅膀 ( )的松树 ( )的松脂
参考答案:
三、暖暖 飒飒 快乐
柔嫩 高大 厚厚
四、写出下面句子中主要运用的描写方法。
1.一个夏日,太阳暖暖地照着,海在很远的地方翻腾怒吼,绿叶在树上飒飒地响。 ( )
2.它伸起腿来掸掸翅膀,拂拭着那长着一对红眼睛的圆脑袋。( )
3.“爸爸,您看!”他快活地叫起来,“这是什么?”( )
参考答案:
四、1.景物描写 2.动作描写 3.语言描写
五、根据要求改写句子。
1、两只小虫都淹没在老松树的黄色泪珠里。(缩句)[来源:学|科|网]
________________________________
2、一大滴松脂把两只小虫重重包裹在里面。(改为被字句)
__________________________________
3、宁静的夜晚,只有那天上的星星正在闪烁(改为拟人句)
__________________________________
参考答案:
五、1.小虫淹没在泪珠里。[来源:Z.xx.k.Com]
2.两只小虫被一大滴松脂重重包裹在里面。
3. 宁静的夜晚,只有那天上的星星正在眨眼。
六、课内阅读,回答问题。
在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛,还可以想象它们当时在粘稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀,我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
1.用“_______”画出科学家看到的实实在在的事物的句子,用“ ”画出科学家由这块琥珀产生的推测、想象的句子。
2.用“\”给这一自然段分层,写出层意。
3.“它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环”“它们”指_____,“四周显出好几圈黑色的圆环”是因为________。
4.这块琥珀在科学上的研究价值是________。
参考答案:
六、1.事物:“在那块透明的琥珀里……每一根毫毛。”“它们腿的四周显出好几圈黑色的圆环。”
联想:“还可以想象它们……怎样挣扎,”“我们可以推测……已经有苍蝇和蜘蛛了”。
2.第一层:从“在那块透明的琥珀里……”到“黑色的圆环”,写了这块琥珀的样子。
第二层:最后一句话,写了这块琥珀在科学研究上的价值。
3.苍蝇和蜘蛛,苍蝇和蜘蛛挣扎时在松脂里划动留下了痕迹。
4.在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
七、课外阅读,完成练习。
沙漠也有鱼和虾
①沙漠中有鲜鱼活虾,这并非“天方夜谭”。
②澳洲西部是片大沙漠,干旱少雨,水坑中即使有水,含酸量也极高,很少有生物能够生存。但是,就在这片沙漠里,却奇迹般生活着一种“蝾(róng)螈(yuán)鱼”。原来,当水坑干涸(hé)时,“蝾螈鱼”全部钻进地下较潮湿的地方,待水坑里有水后,再出来活动。为了适应环境,它能用皮肤呼吸,并磨炼出了长期忍饥挨饿的超凡本领。
③沙漠不仅有鱼还有虾。美国科学家在美国的一个大沙漠中发现了一种淡水虾,它的虾卵能在沙漠干燥的缝隙中存活20—50年。每逢沙漠降下特大暴雨(这种机会往往要几年甚至几十年才遇上一次)时,受雨水湿润的虾卵便迅速被孵化成小虾。此后,这些小虾还会四处寻找水塘、水洼作为栖身地,并快速生长。
④更令人惊奇的是,_____。在澳洲有一种穴居的螃蟹,竟选择了干旱的大沙漠作为自己的栖(qī)身地,它的耐旱本领,连以耐旱著称的沙漠飞蝗也望尘莫及。为何它们要离开湖海——对它们来说那才是优越的生活环境呀,而迁居沙漠自讨苦吃?科学家分析,也许是由于长期沧桑之变,河湖干枯了,为了生存下去,蟹只好在险恶的环境中施展应变本领,于是慢慢适应了干旱的沙漠气候,成为“生活的强者”。
1、从短文中找出下列词语的近义词:
干涸 ( ) 迅速( )
2、从短文中找出下列词语的反义词:
湿润( ) 优越( )
3、联系上下文理解词语:
超凡—— 望尘莫及——
4、短文第3小节有一个过渡句,请用“ ---- ”划出来,并在第四小节的“_____”处填上适当的话,使短文读起来更畅达,语意更连贯。
5、短文的题目是“沙漠也有鱼和虾”,你能换一个醒目的文题吗?试着在横线换上不同的词语,注意标点,默读体会体会。
沙漠____有鱼和虾! 沙漠_____有鱼和虾?
6、读了短文,你觉得之所以说澳洲的一种穴居的螃蟹是“生活的强者”,是因为________,沙漠中有鲜鱼活虾,这并非“天方夜谭”,原因是________
参考答案:
七、1、干枯 快速
2、干旱 沧桑
3、超凡:指特别,异乎寻常。 望尘莫及:远远比不上。
4、过渡句:沙漠不仅有鱼还有虾。有螃蟹定居在沙漠里。
5,不仅;可以
.生物适应环境才能得以生存.
6, 在险恶的环境中施展应变本领,于是慢慢适应了干旱的沙漠气候
只要生物适应了环境就能生长,物竞天择,适者生存。
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