政治思品必修4 生活与哲学1 世界的物质性学案设计

第四课　探究世界的本质

第一框　世界的物质性

1．理解物质的概念。2.理解自然界和人类社会的物质性。3.运用所学知识说明世界的真正统一性在于它的物质性。重点：自然界、人类社会的物质性及世界的物质统一性原理。难点：哲学上的物质概念。

[基础·初探]

一、自然界的物质性

1．自然界是统一的物质世界的组成部分

自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的物质世界中的一部分。

2．物质概念

(1)含义：物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一特性是客观实在性。

(2)物质与具体的物质形态的区别：物质概念概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的共同本质，而不是指某一种具体的物质形态。

【温馨提示】

对于物质概念，应抓住三点：一是其客观性：不依赖于人的意识；二是其可知性：能为人的意识所反映；三是其实质：客观实在。

二、人类社会的物质性

1．人类社会具有客观的物质性

(1)从其产生来说：人类社会是物质世界长期发展的产物。在从猿到人的演化过程中，劳动起了决定性的作用。劳动创造了人和人类社会，没有劳动就没有人，就没有人类社会。

(2)从其构成来说：人类社会在本质上是一个客观的物质体系，构成社会物质生活条件的基本要素是地理环境、人口因素和生产方式。这三者都是客观的物质的要素。这些要素的客观性，集中体现了人类社会的物质性。

2．世界的物质统一性原理：自然界是物质的，人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，也具有客观的物质性。人的意识一开始就是社会的产物，它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。

[预习·提升]

1．判断

(1)物质的唯一特性是客观性。(×)

(2)物质和物质的具体形态的关系是整体与部分、多数与少数的关系。(×)

(3)哲学上的物质概念与自然科学中的物质概念是一样的。(×)

(4)世界的真正统一性就在于它的物质性。(√)

2．思考

我国古人讲的“金、木、水、火、土”等同于哲学的“物质”吗？

提示：不等同。物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。金、木、水、火、土是物质的具体形态，不能等同于物质。

先思考再核对答案

1．教材P28探究问题

【提示】　太阳系是在约50亿年前由气体星云收缩演化而成的。地球在约46亿年前诞生，它是由原始的太阳星云分馏、坍缩、凝聚而形成的。

地球的起源及演变过程表明，宗教的上帝创世说是站不住脚的。不仅是地球，宇宙间各个天体的形成与发展都是客观的。

2．教材P29探究问题

【提示】　(1)古代朴素唯物主义者之所以把水、火、原子等看作是世界的本原，主要是受到当时生产力发展水平、科技发展水平的制约，人们的认识能力有限，导致哲学家们误把物质的具体形态等同于哲学上的物质概念。但是，他们对世界本原的看法，在方向上是正确的，这就为唯物主义理论的发展奠定了理论基础。

(2)这些事物虽看不见、摸不着，但却真实地存在着，从哲学上说，那就是它们都是不依赖于人的意识的客观实在。

3．教材P30探究问题

【提示】　(1)构成社会物质生活条件的基本要素是地理环境、人口因素和生产方式。

(2)在由古猿的生存环境到人类的社会环境、由古猿的群体结构到人类的社会结构的转变中，地球自然条件的变化是一个重要原因，但劳动在这一转变过程中起了决定性的作用。

学生分组探究　世界的物质性

第1步背景——鲜活材料，审清细节

材料一　2017年2月21日，青岛市人工影响天气办公室紧抓雨雪过程指挥各区市人影部门通宵达旦开展了人工增雨雪作业。在自然降雪和人工增雪作业的共同影响下，此次岛城普降瑞雪，增雪效果较为显著。此次降雪对促进小麦返青，改善土壤墒情，净化空气，降低青岛市林区的森林火险等级均起到了积极的作用。

材料二　深化收入分配制度改革必须从我国基本国情和发展阶段出发，立足当前、着眼长远，克难攻坚、有序推进。

第2步探究——分层设问，破解疑难

1．人工增雨雪能否表明人类可以随时呼风唤雨？

提示：不能。因为自然界中的事物是按照自身固有的规律形成和发展的，人不能随意呼风唤雨。

2．深化收入分配改革的要求说明什么道理？

提示：人类社会在本质上是一个客观的物质体系，收入分配属于生产方式范畴，而生产方式是构成社会物质生活条件的基本要素之一，其客观性集中体现了人类社会的物质性。

3．请完整归纳世界物质性原理。

提示：自然界是物质的。人类社会的产生、存在、发展及其构成要素具有客观物质性。人的意识是社会的产物，对物质具有依赖性。因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。

第3步结论——自我总结，素能培养

1．准确理解物质的概念

2．完整把握哲学上的物质概念与具体的物质形态的关系

3.区分客观实在与客观存在

客观实在是一种客观存在，不过客观存在并不等于客观实在。客观存在不仅包括具有客观实在性的物质现象，还包括不具有客观实在性的精神、意识现象。

第4步巧练——习题印证，落实强化

1．恩格斯说：“世界的真正统一性在于它的物质性。”哲学上的物质概念是指(　　)

A．具体的物质形态

B．无法被人感知的客观实在

C．人们能看得见、摸得着的东西

D．在意识之外客观存在的客观实在

【答案】　D

2．理解自然界的客观性比较容易，而理解社会的客观性则比较困难。这主要是因为(　　)

A．自然界的变化发展不受人的意识的影响

B．社会活动是人有意识的活动

C．社会的变化发展是由人的意识决定的

D．社会的变化发展决定自然界的变化发展

【答案】　B

3．社会的存在和发展具有客观性，从根本上来说，决定这种客观性的是(　　)

A．自然界的客观性

B．社会生产力的客观性

C．社会生产关系的客观性

D．物质资料生产方式的客观性

【答案】　D

追寻将近半个世纪后，欧洲核子研究中心宣称，找到一种新亚原子粒子，这种粒子与构成质量的“上帝粒子”的特征“一致”。由此，万物质量来源之谜或可解开。

欧洲核子研究中心CMS实验项目负责人表示：“某种程度上，它的重要性堪比创造了一切的上帝。在宇宙大爆炸之初，希格斯粒子赋予基本粒子质量，使得物质得以形成、凝聚、演化，最终形成了星系，也形成了我们。”

——[先对接知识]———————————————

——[再演练应用]———————————————

1．科学家发现疑似“上帝粒子”的新亚原子粒子说明(　　)

①物质世界的演变是人类智力发展的结果

②这种物质具有客观实在性、可知性

③这种物质是由人创造的

④世界的本原是不依赖于人的意识而存在的客观实在

A．①② B．③④

C．②④ D．①③

【答案】　C

2．康德在其撰写的《宇宙发展史概论》中指出，“给我物质，我就用它造出一个宇宙来”。这一观点(　　)

A．承认了世界的本质是物质，世界统一于物质

B．否认了意识现象的存在，陷入了“一元论”的泥潭

C．认为意识能够创造物质，是典型的客观唯心主义

D．否认了自然界的物质性，把宇宙看成是意识的产物

【答案】　A

3．有一种观点认为，社会生活的变迁，社会的发展是由人的愿望、目的、动机决定的。还有一种观点认为，神灵天意决定着社会的变化和人间的祸福。从哲学上看，上述两种观点的共同点是(　　)

A．都否认了社会存在与发展的客观性

B．都肯定了生产方式在社会发展中的作用

C．都肯定了世界的统一性在于它的物质性

D．都承认社会发展的客观性

【答案】　A