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    高中政治 5.1 文化创新的源泉和作用教案 新人教版必修3
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    人教版 (新课标)必修3 文化生活1 文化创新的源泉和作用教案

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    这是一份人教版 (新课标)必修3 文化生活1 文化创新的源泉和作用教案,共2页。教案主要包含了文化创新的源泉和作用 二,巨大的作用,深刻的意义,呼唤文化创新的时代 1等内容,欢迎下载使用。

    第五课  文化创新  (第一课时)

    全章概述  在社会实践基础上,传统文化与时代精神相结合,各民族文化相互交流、借鉴与融合,这是实现文化创新的基本途径。在文化创新过程中,既要防止故步自封、因循守旧,又要防止民族虚无主义历史虚无主义   本章可分为2个框题  一、文化创新的源泉和作用  二、文化创新的途径

    新课程学习   51  文化创新的源泉和作用   新课标要求

    (一)知识目标   1、识记文化发展的实质、创新的源泉与作用。

    2、理解社会实践在文化创新中的作用。

    (二)能力目标    培养学生列举实例说明社会实践在文化创新中的作用。

     

    (三)情感、态度与价值观目标帮助学生充分认识建设社会主义先进文化的意义,增强民族文化的自豪感。

    教学重点、难点  社会实践在文化创新中的作用

    教学方法  教师启发、引导,学生自主阅读、思考,讨论、交流学习成果。

    教学过程  (一)引入新课  文化在交流的中传播,在继承基础上发展,文化发展的实质就在于创新。文化创新是社会实践发展的必然要求,是文化自身发展的内在动力。这是本课要学习的内容。

    (二)进行新课   一、不尽的源泉,不竭的动力

    教师活动:引导学生阅读教材第48页材料,并思考所反映的问题

    学生活动:积极思考并讨论问题

    教师点评:这些材料说明,只有真正投身于社会实践,深入人民群众之中,才能创作出更多的优秀文化作品。

    1、文化发展的实质在于创新

    文化在交流的过程中传播,在继承的基础上发展,都包含着文化创新的意义。文化发展的实质,就在于文化创新。文化创新是社会实践发展的必然要求,是文化自身发展的内在动力。

     

    2、社会实践是文化创新的源泉

    实践作为人们改造客观世界的活动,是一种有目的、有意识的社会性活动。人类在改造自然和社会的实践中,创造出自己特有的文化。离开了社会实践,文化就会成为无源之水、无本之木,人们不可能从事任何有价值的文化创造。社会实践是文化创新的源泉。

    教师活动:引导学生阅读教材第49页材料,并思考所反映的问题

    学生活动:积极思考并讨论问题   教师点评:鲁迅的作品主要揭示了中国封建制度的腐朽、黑暗;高尔基的作品反映了俄国工人阶级不屈不挠的革命精神和英雄气概,展示了俄国工人运动发生、发展的历史过程。他们都是对人民群众社会实践的概括和总结。

    3、社会实践是文化创新的动力和基础

    文化自身的继承与发展是一个新陈代谢、不断创新的过程。

    一方面,社会实践不断出现新情况,提出新问题,需要文化不断创新,以适应新情况,回答新问题。

    另一方面,社会实践的发展,为文化创新提供了更为丰富的资源,准备了更加充足的条件。

    所以,社会实践是文化创新的动力和基础。

    总之,社会实践是文化创新的源泉,也是文化创新的动力。新的文化形态的诞生、旧的文化形态的消亡、先进文化的发展,都是在社会实践中实现的。

    二、巨大的作用,深刻的意义

    教师活动:引导学生阅读教材第4950页内容,并思考文化创新的意义

    学生活动:积极思考并讨论问题

    教师点评:创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。文化创新的作用,既表现为不断推动社会实践的发展,又表现为不断促进民族文化的繁荣。

    1、文化创新可以推动社会实践的发展

    文化源于社会实践,又引导、制约着社会实践的发展。我们进行文化创造、实现文化创新,不是被动的反映环境的变化,也不是为创新而创新,而是适应社会实践的需要创建新文化,发展先进文化,更好地为社会实践服务。推动社会实践的发展,促进人的全面发展,是文化创新的根本目的,也是检验文化创新的标准。

    2、文化创新能够促进民族文化的繁荣

    失去了创新能力的文化,意味着丧失了新陈代谢的机能,也就意味着生命的衰竭,是没有发展前途的。只有在实践中不断创新,传统文化才能焕发生机、历久弥新,民族文化才充满活力、日益丰富。不断繁荣和发展的民族文化之路,必然是不断前行的文化创新之旅。文化创新,是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。

    三、呼唤文化创新的时代   1、人民群众从来就是社会实践的主体,也是文化创造的主体

    今天,我们生活在建设中国特色社会主义的新时期,这是一个呼唤文化创新的伟大时代。谁想成为一个有作为的文化创造者,谁就应该自觉地技身于建设中国特色社会主义的伟大实践当中。

    2、当代中国文化工作者的使命和职责

    人民群众从来就是社会实践的主体,也是文化创造的主体。只有充分认识建设中国特色社会主义的时代意义,关注最广大人民群众的根本利益,理解人民群众对文化生活的基本需求,虚心向人民群众学习,从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养,刻苦钻研,锐意创新,才能创造出无愧于时代和人民的文化作品。这是当代中国文化工作者的使命和职责。

    教师活动:引导学生阅读教材第51页材料,结合教材内容,思考、讨论社会实践在文化创新中的作用和意义。学生活动:积极阅读并思考所提问题

    (三)课堂总结、点评  本节内容主要讲述了社会实践在文化创新中的作用和意义,明确了社会实践是文化创新的源泉,也是文化创新的动力,文化创新的作用,既表现为不断推动社会实践的发展,又表现为不断促进民族文化的繁荣。我们要从中体会社会实践的重要性和意义。

    课余作业简要论述社会实践在文化创新中的作用和意义。

     

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