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    高中生物人教版选修3课件:4.3 禁止生物武器
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    生物4.3 禁止生物武器教学演示ppt课件

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    这是一份生物4.3 禁止生物武器教学演示ppt课件,共10页。PPT课件主要包含了题型一,题型二等内容,欢迎下载使用。

    1.简述生物武器的概念和种类。2.举例说出生物武器对人类的威胁。
    一、生物武器的特点1.致命性、传染性强。一旦发生病例,易在人群中迅速传染流行,造成人员伤亡,甚至造成社会恐慌。2.生物专一性。生物武器可以使人、牲畜感染得病,并能危及生命,但是不破坏无生命物体,例如,武器装备、建筑物等。3.面积效应大。现代生物武器可将生物战剂分散成气溶胶状达到杀伤目的,这种气溶胶技术在适当气象条件下可造成大面积污染。4.危害时间长。在适当条件下,有的致命微生物可以存活相当长的时间,如Q热病原体在毛、棉布、土壤中可存活数月,球孢子菌的孢子在土壤中可以存活4年,炭疽杆菌芽孢在阴暗、潮湿的土壤中甚至可存活10年。
    5.难以发现。生物战剂气溶胶无色、无味,不容易被发现,若在夜间或多雾时偷偷使用就更难及时发现。目前主要的生物武器有六种:炭疽杆菌、鼠疫杆菌、天花病毒、出血热病毒、兔热病杆菌和肉毒杆菌毒素。
    二、人类主要的致病微生物及其引起的疾病
    题型一 生物武器的种类和特点【例1】 生物武器是指在战争中使人、畜致病,毁伤农作物的微生物及其毒素。通常包括致病菌、立克次氏体、衣原体、病毒、真菌和毒素六大类。根据它们的类型,预测下列哪项不是生物武器的杀伤特点?(  )A.致病力强,多数具有传染性B.传染范围广C.有一定的潜伏期D.传播不受自然条件的影响解析:生物武器在传播时也要受到自然条件的影响。一般生物武器的适宜温度在37 ℃左右,需要一定的湿度,大多数生物武器在干燥的空气中容易死亡,而且易受地形、风向等多种条件影响,如果使用不当也可危害施放方安全。答案:D
    反思领悟生物武器主要是一些病原微生物,所以它们的生存、繁殖、死亡易受环境条件影响。如具有细胞结构的病原微生物,温度达到40~50 ℃,细胞就会停止繁殖;温度达到50~70 ℃,细胞就会死亡;但芽孢必须在100 ℃以上才会死亡;温度过低一般会停止繁殖、生长,但不会死亡。
    题型二 生物武器对人类的威胁【例2】 传染病是由病原体引起,能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。其病原体主要包括病毒、细菌、真菌和昆虫等。请阅读下列有关资料。材料一 炭疽是一种急性传染病,传染途径包括皮肤接触、肠道及呼吸传染,患者可能引起败血症,常导致急性出血性脑膜炎而突然休克,若不及时治疗,病人将不治而亡。炭疽杆菌很容易以信件、包裹等方式传播。材料二 鼠疫是由鼠疫杆菌引起的,主要以鼠蚤为媒介传播。带菌的鼠蚤通过叮咬人体皮肤引起腺鼠疫,表现为局部淋巴结肿胀,继而发生坏死和脓肿,发展为败血症。在鼠疫流行高峰期,通过呼吸道感染,可以引起原发性肺鼠疫,肺鼠疫患者往往因休克、心力衰竭而死亡。
    材料三 霍乱是由霍乱弧菌引起的烈性肠道传染病,发病急,传播快,我国将之列为甲类传染病。霍乱典型的临床表现是剧烈腹泻、呕吐,造成病人脱水、休克,时间一般为2~3天,若不及时抢救可导致死亡。分析讨论下列问题。(1)材料中列举的这些烈性传染病有哪些共同特点?(2)分析烈性传染病病原微生物对人类的潜在威胁。
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