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高考化学（2011~2020）真题专项练习 专题52 实验基本操作（教师版）
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这是一份高考化学（2011~2020）真题专项练习 专题52 实验基本操作（教师版），共15页。试卷主要包含了下列操作不能达到实验目的的是，下列图示表示过滤的是，下列实验操作能达到实验目的的是，下列有关实验的选项正确的是，下列有关实验的操作正确的是等内容，欢迎下载使用。
【答案】BC
【解析】A．苯酚可与氢氧化钠溶液反应生成可溶于水的苯酚钠，最后与苯混合后互不相溶，分层，该操作能达到实验目的，正确；B．盐酸易挥发，若将盐酸与碳酸氢钠溶液混合产生的气体直接通入苯酚钠，可能挥发的HCl会与苯酚钠反应生成常温下难溶于水的苯酚，不能证明是二氧化碳与其发生的反应，达不到实验目的，应该先除去二氧化碳中可能挥发的HCl再进行实验操作，错误；C．除去碱式滴定管胶管内气泡时，尖嘴不应该垂直向下，应向上挤压橡胶管，利用空气排出，该实验操作达不到实验目的，错误；D．为检验醛基，配制氢氧化铜悬浊液时，碱需过量，保证醛基是在碱性条件下发生反应，该操作可达到实验目的，正确；答案选BC。
2．（2019·天津高考真题）下列实验操作或装置能达到目的的是（ ）
【答案】B
【解析】A、乙醇的密度小于浓硫酸，混合时应将浓硫酸沿烧杯壁倒入乙醇中，边倒边搅拌，若顺序相反则容易引起液体飞溅，不能达到目的；B、容量瓶上的刻度与凹液面的最低处相切，胶头滴管垂直位于容量瓶的正上方，能达到目的；C、二氧化氮的密度大于空气，集气瓶中的导气管应长进短出，不能达到目的；D、乙炔中的H2S等杂质也能使溴水褪色，应先通过一个盛碱液的洗气瓶将杂质除去，不能达到目的；故选B。
3．（2019·浙江高考真题）下列图示表示过滤的是
A．B．C．D．
【答案】C
【解析】A．该操作是分液，A不合题意；B．该操作是配制一定物质的量浓度溶液中定容步骤，B不合题意；C．该操作是过滤，C符合题意；D．该操作是配制一定物质的量浓度溶液中转移溶液步骤，D不合题意。故答案选C。
4．（2019·上海高考真题）用镁带和稀硫酸反应产生氢气来测定氢气的气体摩尔体积，所用的步骤有①冷却至室温，②调节使水准管和量气管液面持平，③读数。正确的顺序是（ ）
A．①②③B．①③②
C．③①②D．③②①
【答案】A
【解析】因为排出的气体是需要用排出的水的体积来衡量的，镁和硫酸反应过程中放热，需要将装置冷却到室温，并调节水准管和量气管液面相平，气体的大气压和外界大气压相同时再读数，故选A。
5．（2017·全国高考真题）下列实验操作规范且能达到目的的是
【答案】B
【解析】A．50 mL酸式滴定管的50.00 mL刻度下方没有刻度，但仍有盐酸，所以调整初始读数为30.00 mL后，放入锥形瓶中盐酸的体积大于20.00 mL，错误；B．碘易溶于酒精，清洗试管中附着的碘可以先用酒精清洗，再用水清洗，正确；C．醋酸钠溶液呈碱性，测定醋酸钠溶液的pH时，pH试纸不能预先湿润(湿润相当于将溶液稀释)，否则测定的pH会偏小，错误；D．不能在容量瓶中直接配制溶液，错误。故答案选B。
6．（2016·全国高考真题）下列实验操作能达到实验目的的是
【答案】D
【解析】A．将NaOH浓溶液滴加到饱和的FeCl3溶液中生成的是Fe(OH)3沉淀，不能制备Fe(OH)3胶体；B．将MgCl2溶液加热蒸干时，由于发生生水解且水解产物易挥发或易分解，故不能由MgCl2溶液制备无水MgCl2，B不能达到；C．加入稀硝酸溶液， Cu粉及其中混有的CuO全部溶解，不能达到；D．分别将少量钠投入到盛有水和乙醇的烧杯中，可以根据反应的剧烈程度比较水和乙醇中羟基氢的活泼性，D能达到。故选D。
7．（2013·江苏高考真题）用固体样品配制一定物质的量浓度的溶液，需经过称量、溶解、转移溶液、定容等操作。下列图示对应的操作规范的是（ ）
A．称量B．溶解C．转移D．定容
【答案】B
【解析】A、托盘天平称量时应是左物右码，A错误；B、固体溶解在烧杯中进行，B正确；C、向容量瓶中转移溶液时应该用玻璃棒引流，C错误；D、定容时胶头滴管不能插入容量瓶中，D错误。答案选B。
8．（2016·北京高考真题）下列中草药煎制步骤中，属于过滤操作的是( )
【答案】C
【解析】过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种操作方法。A、冷水浸泡属于物质的溶解，不属于过滤操作，错误；B、加热煎制，属于加热，不属于过滤操作，错误；C、箅渣取液，是将液体与固体分离，属于过滤操作，正确；D、灌装保存，是液体进行转移，不属于过滤操作，错误，答案选C。
9．（2015·安徽高考真题）下列有关实验的选项正确的是
【答案】B
【解析】A．容量瓶是准确配制一定物质的量浓度溶液的仪器，要在烧杯中溶解固体物质，不能在容量瓶中进行固体的溶解，A错误；B．CO2是酸性氧化物，可以与NaOH反应产生可溶性盐和水，而CO不能反应，所以可利用NaOH收CO中的二氧化碳，可以达到除杂净化的实验目的，B正确；C．进行萃取分液，下层液体从下口流出，上层液体要从上口倒出，由于苯层在上层，所以应在分出水层后从分液漏斗的上口倒出该溶液，C错误；D．滴定管0刻度在上部，小刻度在上，大刻度在下，液面读数是在11.80mL刻度处，D错误；合理选项是B。
10．（2016·全国高考真题）下列有关实验的操作正确的是
【答案】D
【解析】A、因浓硫酸稀释会发出大量的热，且浓硫酸密度大于水，所以配制稀硫酸时要酸入水，错误；B、为防止倒吸，排水法收集KMnO4分解产生的O2时，先移出导管，后熄灭酒精灯，错误；C、浓盐酸与MnO2反应制备纯净Cl2，气体产物先通过饱和食盐水，后通过浓硫酸，错误；D、CCl4密度大于水，CCl4萃取碘水中的I2时，先从分液漏斗下口放出有机层，后从上口倒出水层，正确，答案选D。
11．（2016·全国高考真题）下列实验操作能达到实验目的的是
A．用长颈漏斗分离出乙酸与乙醇反应的产物
B．用向上排空气法收集铜粉与稀硝酸反应产生的NO
C．配制氯化铁溶液时，将氯化铁溶解在较浓的盐酸中再加水稀释
D．将Cl2与HCl混合气体通过饱和食盐水可得到纯净的Cl2
【答案】C
【解析】A．乙酸与乙醇反应的产物是乙酸乙酯，该物质密度比水小，难溶于水，而未反应的乙醇和乙酸都易溶于水，所以分离互不相溶的两层液体物质要用用分液漏斗，A错误；B．NO的密度与空气接近，且能与氧气反应生成NO2，NO不能溶于水，所以应该用排水法收集，B错误；C．氯化铁是强酸弱碱盐，在溶液中铁离子发生水解反应，消耗水电离产生的氢氧根离子产生难溶性的氢氧化铁，使溶液变浑浊当最终水达到电离平衡时，溶液显酸性，因此配制氯化铁溶液时，为了抑制盐的水解，应该先将氯化铁溶解在较浓的盐酸中，然后再加水稀释到相应的浓度，C正确；D．将Cl2与HCl混合气体通过饱和食盐水时，由于HCl极容易溶于水，而氯气与水的反应是可逆反应，水中含有一定浓度的NaCl，由于c(Cl-)增大，氯气的溶解度减小，故只能除去氯气中的HCl杂质，但不能除去其中的水蒸气，因此不能得到纯净的Cl2，D错误。答案选C。
12．（2012·山东高考真题）下列实验操作正确的是（ ）
A．中和滴定实验时，用待测液润洗锥形瓶
B．盛放NaOH溶液时，使用带玻璃塞的磨口瓶
C．用苯萃取溴水中的溴时，将溴的苯溶液从分液漏斗下口放出
D．NaCl溶液蒸发结晶时，蒸发皿中有晶体析出并剩余少量液体即停止加热
【答案】D
【解析】A、用待测液润洗锥形瓶，会使待测液中溶质的物质的量增大，造成测得的浓度偏大，错误； B、二氧化硅能与氢氧化钠反应生成硅酸钠，硅酸钠有粘性，能将瓶口和塞子粘在一起，错误；C、苯的密度比水小，苯在上层，应从上口倒出，错误；D、当蒸发皿中出现大量固体时就应该停止加热，用余热蒸干，正确；故选D。
13．（2007·上海高考真题）下列有关实验操作错误的是
A．用药匙取用粉末状或小颗粒状固体B．用胶头滴管滴加少量液体
C．给盛有2/3体积液体的试管加热D．倾倒液体对试剂瓶标签面向手心
【答案】C
【解析】A、用药匙或纸槽，把小颗粒固体送入试管底部，正确；B、胶头滴管用于滴加少量液体时吸取液体，正确；C、给盛液体的试管加热时所装液体不能超过试管体积的1/3，错误；D、倾倒液体对试剂瓶标签面向手心，以防止残留液腐蚀标签，正确。答案选C。
14．（2014·山东高考真题）下列实验操作或装置（略去部分加持仪器）正确的是
【答案】C
【解析】A．定容时应用胶头滴管滴加蒸馏水，错误；B．NaOH为待测液，标准液为酸溶液，应用酸式滴定管盛放，错误；C．制备乙酸乙酯需要加热，用饱和Na2CO3溶液除去乙酸乙酯中的杂质，正确；D．NH3的密度小于空气，所以导气管应深入到试管底部，错误。答案选C。
15．（2015·福建高考真题）下列实验操作正确且能达到相应实验目的的是
【答案】C
【解析】A．氢氧化钠易潮解且具有腐蚀性，不能用滤纸称量，A错误；B．氯化铁易水解而使溶液变浑浊，应将氯化铁溶于少量盐酸中，再稀释，B错误；C、加热时铵离子与氢氧根反应产生氨气，湿润的红色石蕊试纸遇氨气变蓝，能达到相应实验目的，C正确；D、在盐酸作用下，铁发生析氢腐蚀，D错误；故选C。
16．（2010·重庆高考真题）下列实验装置（固定装置略去）和操作正确的是
【答案】A
【解析】A．四氯化碳和水是两种互不相溶的液体，所以可以利用其密度差异，四氯化碳从下口放出，水从上口倒出，正确；B．NaOH溶液应该使用碱式滴定管盛装，错误；C．倒扣的漏斗的下沿刚好浸入液面即可，浸入过多则与直接用导管无异，失去了防倒吸的效果，错误；D．测中和热时，环形玻璃搅拌器应套在温度计上，错误；所以答案选择。
17．（2014·全国高考真题）下列图示实验正确的是
【答案】D
【解析】A、除去粗盐溶液中的不溶物用过滤的方法，玻璃棒下端应紧靠过滤器中三层滤纸一侧，与题给装置不符，错误；B、碳酸氢钠受热分解为固体加热制气体，为防止水倒流炸裂试管，试管口应略向下倾斜，错误；C、除去CO气体中的CO2气体，应将混合气体通入盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶，气流方向应为长管进气，短管出气，错误；D、乙酸乙酯的制备演示实验如图所示，正确。
18．（2011·江苏高考真题）下列有关实验原理或实验操作正确的是
A．用水湿润的pH试纸测量某溶液的pH
B．用量筒量取20 mL0.5000 ml·L－1 H2SO4溶液于烧杯中，加水80mL，配制成0.1000 ml· L－1H2SO4溶液
C．实验室用图2所示装置制取少量氨气
D．实验室用图3所示装置除去Cl2中的少量HCl
【答案】D
【解析】A．用水润湿的pH试纸，溶液稀释，则测定pH时试纸不能润湿，错误；B．配制80mL0.1000 ml•L-1H2SO4溶液需要100mL容量瓶，应在烧杯中稀释、冷却后转移到容量瓶中定容，错误；C．收集氨气的试管口不能密封，可塞一团棉花，错误；D．HCl极易溶于水，食盐水抑制氯气的溶解，则用图②所示装置除去Cl2中的少量HCl，正确；故选D。
19．（2011·浙江高考真题）下列说法不正确的是
A．变色硅胶干燥剂含有CCl2,干燥剂呈蓝色时，表示不具有吸水干燥功能
B．“硝基苯制备”实验中，将温度计插入水浴，但水银球不能与烧杯底部和烧杯壁接触
C．“中和滴定”实验中，容量瓶和锥形瓶用蒸馏水洗净后即可使用，滴定管和移液管用蒸馏水洗净后，须经干燥或润洗后方可使用
D．除去干燥CO2中混有的少量SO2，可将混合气体依次通过盛有酸性KMnO4溶液、浓硫酸的洗气瓶
【答案】A
【解析】A、纯净的CCl2为蓝色，而CCl2·6H2O为粉红色单斜晶体，当干燥剂呈蓝色时，具有吸水能力，错误；B．实验室制备硝基苯用水浴加热，温度不能过高，但水银球不能与烧杯底部和烧杯壁接触，否则会导致测量温度过高，正确；C．容量瓶和锥形瓶在使用是可以加蒸馏水可以不干燥和润洗，而滴定管和移液管为防止残留的水分稀释标准浓度的溶液必须干燥或润洗，正确；D．酸性KMnO 4溶液的作用是将SO2氧化为硫酸根，浓硫酸吸收水分，可以达到干燥和除去SO2的目的，正确。故选A。
20．（2016·海南高考真题）下列有关实验操作的叙述错误的是
A．过滤操作中，漏斗的尖端应接触烧杯内壁
B．从滴瓶中取用试剂时，滴管的尖嘴可以接触试管内壁
C．滴定接近终点时，滴定管的尖嘴可以接触锥形瓶内壁
D．向容量瓶转移液体时，导流用玻璃棒可以接触容量瓶内壁
【答案】B
【解析】A．过滤操作中，漏斗的尖端应接触烧杯内壁，使液体顺利流下，A正确；B．从滴瓶中取用试剂时，滴管的尖嘴接触试管内壁，容易造成试剂污染，B错误；C．滴定接近终点时，滴定管的尖嘴可以接触锥形瓶内壁，可以使残余在滴定管的尖嘴的液体进入到锥形瓶，C正确；D．向容量瓶转移液体时，用玻璃棒引流可以接触容量瓶内壁，D正确。故选B。
21．（2015·江苏高考真题）下列实验操作正确的是（ ）
A．用玻璃棒蘸取CH3COOH溶液点在水湿润的pH试纸上，测定该溶液的pH
B．中和滴定时，滴定管用所盛装的反应液润洗2～3次
C．用装置甲分液，放出水相后再从分液漏斗下口放出有机相
D．用装置乙加热分解NaHCO3固体
【答案】B
【解析】A、不能点在湿润pH试纸上，对醋酸有稀释，所测pH不准，错误；B、滴定管要用盛装反应液润洗2～3次，若不这样，对反应液有稀释作用，所测浓度有影响，正确；C、分液时，上层液体从上口倒出，有机相应从上口倒出，错误；D、加热固体试管口略向下倾斜，错误。答案选B。
22．（2009·浙江高考真题）下列说法正确的是
A．仅用溶液便可鉴别亚硝酸钠和食盐
B．重结晶时，溶液冷却速度越慢得到的晶体颗粒越大
C．乙酸与乙醇的混合溶液可用分液漏斗进行分离
D．用盐酸标准溶液滴定待测的氢氧化钠溶液时，水洗后的酸式滴定管未经标准润洗，则测定结果偏低
【答案】B
【解析】A．亚硝酸银与氯化银均为不溶于水的化合物，但亚硝酸银溶于HNO3，需另有HNO3才可以鉴别亚硝酸钠和食盐，错误；B．冷却速度慢，则易析出晶体，越慢晶体析出越大，正确。C．乙醇和乙酸是互溶的，不分层，所以无法用分液法分离，错误；D．未润洗酸式滴定管，相当稀释了盐酸，所用标准HCl体积增大，则计算出的NaOH浓度偏大，错误。答案选B。
23．（2008·海南高考真题）用pH试纸测定溶液pH的正确操作是（ ）
A．将一小块试纸放在表面皿上，用玻璃棒蘸取少量待测液点在试纸上，再与标准比色卡对照
B．将一小块试纸用蒸馏水润湿后放在表面皿上，用玻璃棒蘸取少量待测液点在试纸上，再与标准比色卡对照
C．将一小条试纸在待测液中蘸一下，取出后放在表面皿上，与标准比色卡对照
D．将一小条试纸先用蒸馏水润湿后，在待测液中蘸一下，取出后与标准比色卡对照
【答案】A
【解析】A．将一小块试纸放在表面皿上，用玻璃棒蘸取少量待测液点在试纸上，再与标准比色卡对照，A正确；B．用pH试纸测定溶液pH值时，若用蒸馏水润湿试纸，相当于把待测液加水稀释，导致所测的pH值可能不准，故试纸是不能事先润湿的，B不正确；C．不能将试纸在待测液中蘸一下，这样会污染试剂，C不正确；D．不能将试纸用蒸馏水润湿，D不正确。本题选A。
24．（2014·浙江高考真题）下列说法正确的是
A．金属汞一旦洒落在实验室地面或桌面时，必须尽可能收集，并深埋处理
B．用pH计、电导率仪(一种测量溶液导电能力的仪器)均可检测乙酸乙酯的水解程度
C．邻苯二甲酸氢钾可用于标定NaOH溶液的浓度，假如称量邻苯二甲酸氢钾时电子天平读数比实际质量偏大，则测得的NaOH溶液浓度比实际浓度偏小
D．向某溶液中加入茚三酮试剂，加热煮沸后溶液若出现蓝色，则可判断该溶液含有蛋白质
【答案】B
【解析】A．金属汞一旦洒落在实验室地面或桌面，加硫磺粉处理，且金属汞不能深埋处理，易污染土壤和地下水，错误；B．A．乙酸乙酯水解生成乙酸和乙醇，只有乙酸为电解质，且乙酸电离显酸性，则乙酸浓度越大，酸性越强，导电能力也越强，所以用pH计、电导率仪（一种测量溶液导电能力的仪器）均可监测乙酸乙酯的水解程度，B正确；C．邻苯二甲酸氢钾可用于标定NaOH溶液的浓度，假如称量邻苯二甲酸氢钾时电子天平读数比实际质量偏大，即实际计量减小，滴定加入的体积偏大，故则测得的NaOH溶液浓度比实际浓度偏大，C错误；D．茚三酮水合物稀溶液分别与@-氨基酸、多肽、蛋白质一起加热生成蓝色物质，茚三铜试剂一般用于检验氨基酸，该溶液中可能有蛋白质，错误；故答案选B。
25．（2012·浙江高考真题）下列说法正确的是
A．在“镀锌铁皮的镀层厚度的测定”实验中，将镀锌铁皮放入稀硫酸，待产生氢气的速率突然减小，可以判断锌镀层已反应完全。
B．在“火柴头中氯元素的检验”实验中，摘下几根未燃过的火柴头，将其浸于水中，稍后取少量溶液于试管中，滴加硝酸银溶液和稀硝酸后，即可判断氯元素的存在。
C．在“硫酸亚铁铵的制备”实验中，为了得到硫酸亚铁铵晶体，应小火加热蒸发皿，直到有大量晶体析出时停止加热。
D．受强酸或强碱腐蚀致伤时，应先用大量水冲洗，再用2％醋酸溶液或饱和硼酸溶液洗，最后用水冲洗，并视情况作进一步处理
【答案】A
【解析】A．镀锌铁片浸入稀硫酸时，锌先反应，当产生氢气的速率突然变慢时，说明锌镀层已经反应完，正确；B．火柴头中的氯元素是存在于KClO3中，不存在Cl-，加硝酸银也不会有白色沉淀产生，错误；C．硫酸亚铁铵是通过降温结晶的方法来提纯得到，所以是先制成高温饱和溶液，然后冷却，而不是用蒸发结晶的方式来获得，错误；D．受强酸腐蚀致伤时，后续应该用碳酸氢钠溶液处理，错误；故答案选A。
26．（2007·江苏）用下列实验装置完成对应的实验(部分仪器已省略)，能达到实验目的的是( )
【答案】D
【解析】A．气体干燥装置的特点是长导管进气短导管出气，错误；B．氯化氢极易溶于水，直接插入水中会形成倒吸，错误；C．石油的分馏是根据馏分的沸点不同分离的，所以温度计测得温度应是气体的温度，错误；D．氨气不溶于四氯化碳，可用来防倒吸，正确；故答案选D。
27．（2012·海南高考真题）下列实验操作正确的是
A．可用氨水除去试管内壁上的银镜
B．硅酸钠溶液应保存在带玻璃塞的试剂瓶中
C．将三氯化铁溶液蒸干，可制得无水三氯化铁
D．锌与稀硫酸反应时，要加大反应速率可滴加少量硫酸铜
【答案】D
【解析】银镜就是单质银形成的，其不能溶于氨水，一般用稀硝酸除去，A错；硅酸钠能将玻璃瓶和瓶塞粘结在一起，B错；蒸干三氯化铁溶液时由于Fe3+水解，最终得到的是氧化铁，得不到FeCl3晶体C错；锌能置换硫酸铜中的铜，铜锌可以形成原电池加快反应速率，D对。
28．（2016·浙江高考真题）下列说法正确的是
A．某试样焰色反应呈黄色，则试样中含有K+
B．广泛pH试纸测得某碱性溶液的pH为12.5
C．容量瓶不能用作溶解物质的容器
D．粗盐的提纯试验中，滤液在坩埚中加热蒸发结晶
【答案】C
【解析】A．钠元素的焰色反应为黄色，检验钾元素应透过蓝色钴玻璃，错误；B．广泛pH试纸精确到1，不能测定到0.5，错误；C．容量瓶只能用于配制一定浓度的溶液，不能用于溶解，正确；D．溶液在蒸发皿中加热，坩埚用于加热固体，错误；故选C。
29．（2010·上海高考真题）正确的实验操作是实验成功的重要因素，下列实验操作错误的是
【答案】D
【解析】A、稀释浓H2SO4时应注意是将浓H2SO4往水中倾倒，正确；B、澄清溶液变浑浊，发生反应：CO2＋H2O＋＋NaHCO3，说明了酸性：H2CO3＞，正确；C、HCl极易溶于水可引起倒吸，正确；D、为洗气装置，气体应从长管进，错误。
30．（2015·四川高考真题）下列实验操作能达到目的的是
A．B．C．D．
【答案】C
【解析】A．视线应平视，俯视使浓度偏大；B．氯气要和饱和碳酸氢钠反应，应用饱和食盐水；D．电石产生的气体中混有H2S等杂质气体也能使酸性高锰酸钾溶液褪色。选C。
31．（2016·江苏高考真题）根据下列实验操作和现象所得到的结论正确的是
【答案】AC
【解析】A．室温下，向苯酚钠溶液中通入足量CO2，发生反应：+ CO2+ H2O+ NaHCO3，说明碳酸的酸性比苯酚的强，A正确；B．硫酸钙为微溶物、硫酸钡为难溶物，均能形成白色沉淀，但题给实验无法判断二者的Ksp大小，B错误；C．室温下，向FeCl3溶液中滴加少量KI溶液，发生反应：2Fe3++2I–=2Fe2++I2，Fe3＋的氧化性比I2的强，C正确；D．亚硫酸氢钠溶液显酸性，这说明亚硫酸氢根离子的电离程度大于其水解程度，因此题给实验说明HSO3–结合H＋的能力比SO32–的弱，D错误；答案选AC。
32．（2010·广东高考真题）对实验Ⅰ~Ⅳ的实验现象预测正确的是
A．实验I：液体分层，下层呈无色
B．实验II：烧杯中先出现白色沉淀，后溶解
C．实验III：试管中溶液颜色变为红色
D．实验IV：放置一段时间后，饱和硫酸铜溶液中出现蓝色晶体
【答案】CD
【解析】A．实验Ⅰ因CCl4的密度比水大，因此液体分层后，下层呈紫红色，上层呈无色，错误；B．实验Ⅱ生成的NH3与AlCl3溶液可生成Al(OH)3沉淀，但因NH3·H2O碱性较弱，Al(OH)3不能溶解在氨水中，错误；C．KSCN溶液与FeCl3溶液可反应生成红色的Fe(SCN)3，溶液呈红色，正确；D．实验Ⅳ中，因CaO具有较强的吸水性，可使装置左侧饱和CuSO4溶液中的水分减少，导致蓝色CuSO4·5H2O晶体析出，正确；所以答案选CD。
目的
操作
A
除去苯中少量的苯酚
加入适量NaOH溶液，振荡、静置、分液
B
证明酸性：碳酸>苯酚
将盐酸与NaHCO3混合产生的气体直接通入苯酚钠溶液
C
除去碱式滴定管胶管内的气泡
将尖嘴垂直向下，挤压胶管内玻璃球将气泡排出
D
配制用于检验醛基的氢氧化铜悬浊液
向试管中加入2mL10%NaOH溶液，再滴加数滴2%CuSO4溶液，振荡
A
B
C
D
混合浓硫酸和乙醇
配制一定浓度的溶液
收集气体
证明乙炔可使溴水褪色
目的
操作
A
取20.00 mL盐酸
在50 mL酸式滴定管中装入盐酸，调整初始读数为30.00 mL后，将剩余盐酸放入锥形瓶
B
清洗碘升华实验所用试管
先用酒精清洗，再用水清洗
C
测定醋酸钠溶液pH
用玻璃棒蘸取溶液，点在湿润的pH试纸上
D
配制浓度为0.010 ml·L-1的KMnO4溶液
称取KMnO4固体0.158 g，放入100 mL容量瓶中，加水溶解并稀释至刻度
实验目的
实验操作
A
制备Fe(OH)3胶体
将NaOH浓溶液滴加到饱和的FeCl3溶液中
B
由MgCl2溶液制备无水MgCl2
将MgCl2溶液加热蒸干
C
除去Cu粉中混有的CuO
加入稀硝酸溶液，过滤、洗涤、干燥
D
比较水和乙醇中氢的活泼性
分别将少量钠投入到盛有水和乙醇的烧杯中
A．冷水浸泡
B．加热煎制
C．箅渣取液
D．灌装保存
A．配制0.l0ml/L NaOH溶液
B．除去CO中的CO2
C．苯萃取碘水中的I2，分出水层后的操作
D．记录滴定终点读数为12.20mL
实验
操作
A
配制稀硫酸
先将浓硫酸加入烧杯中，后倒入蒸馏水
B
排水法收集KMnO4分解产生的O2
先熄灭酒精灯，后移出导管
C
浓盐酸与MnO2反应制备纯净Cl2
气体产物先通过浓硫酸，后通过饱和食盐水
D
CCl4萃取碘水中的I2
先从分液漏斗下口放出有机层，后从上口倒出水层
A．配置溶液
B．中和滴定
C．制备乙酸乙酯
D．制备收集干燥的氨气
实验目的
实验操作
A
称取2.0gNaOH固体
先在托盘上各放一张滤纸，然后在右盘上添加2g砝码，左盘上添加NaOH固体
B
配制FeCl3溶液
将FeCl3固体溶解于适量蒸馏水
C
检验溶液中是否含有NH4+
取少量试液于试管中，加入NaOH溶液并加热，用湿润的红色石蕊试纸检验产生的气体
D
验证铁的吸氧腐蚀
将铁钉放入试管中，用盐酸浸没
A．分离CCl4和水
B． 酸碱中和滴定
C．吸收HCl尾气
D．中和热的测定
A．除去粗盐溶液中不溶物
B．碳酸氢钠受热分解
C．除去CO中的CO2气体
D．乙酸乙酯的制备演示实验
A．浓硫酸的稀释
B．碳酸、苯酚酸性强弱比较
C．氯化氢气体的吸收
D．出去氯气中的氯化氢
选项
实验操作和现象
结论
A
室温下，向苯酚钠溶液中通入足量CO2，溶液变浑浊。
碳酸的酸性比苯酚的强
B
室温下，向浓度均为0.1 ml·L–1的BaCl2和CaCl2混合溶液中滴加Na2SO4溶液，出现白色沉淀。
Ksp（BaSO4）＜Ksp（CaSO4）
C
室温下，向FeCl3溶液中滴加少量KI溶液，再滴加几滴淀粉溶液，溶液变蓝色。
Fe3+的氧化性比I2的强
D
室温下，用pH试纸测得：0.1ml·L–1Na2SO3溶液的pH约为10；0.1ml·L–1NaHSO3溶液的pH约为5。
HSO3–结合H＋的能力比SO32–的强
【答案】BC
【解析】A．苯酚可与氢氧化钠溶液反应生成可溶于水的苯酚钠，最后与苯混合后互不相溶，分层，该操作能达到实验目的，正确；B．盐酸易挥发，若将盐酸与碳酸氢钠溶液混合产生的气体直接通入苯酚钠，可能挥发的HCl会与苯酚钠反应生成常温下难溶于水的苯酚，不能证明是二氧化碳与其发生的反应，达不到实验目的，应该先除去二氧化碳中可能挥发的HCl再进行实验操作，错误；C．除去碱式滴定管胶管内气泡时，尖嘴不应该垂直向下，应向上挤压橡胶管，利用空气排出，该实验操作达不到实验目的，错误；D．为检验醛基，配制氢氧化铜悬浊液时，碱需过量，保证醛基是在碱性条件下发生反应，该操作可达到实验目的，正确；答案选BC。
2．（2019·天津高考真题）下列实验操作或装置能达到目的的是（ ）
【答案】B
【解析】A、乙醇的密度小于浓硫酸，混合时应将浓硫酸沿烧杯壁倒入乙醇中，边倒边搅拌，若顺序相反则容易引起液体飞溅，不能达到目的；B、容量瓶上的刻度与凹液面的最低处相切，胶头滴管垂直位于容量瓶的正上方，能达到目的；C、二氧化氮的密度大于空气，集气瓶中的导气管应长进短出，不能达到目的；D、乙炔中的H2S等杂质也能使溴水褪色，应先通过一个盛碱液的洗气瓶将杂质除去，不能达到目的；故选B。
3．（2019·浙江高考真题）下列图示表示过滤的是
A．B．C．D．
【答案】C
【解析】A．该操作是分液，A不合题意；B．该操作是配制一定物质的量浓度溶液中定容步骤，B不合题意；C．该操作是过滤，C符合题意；D．该操作是配制一定物质的量浓度溶液中转移溶液步骤，D不合题意。故答案选C。
4．（2019·上海高考真题）用镁带和稀硫酸反应产生氢气来测定氢气的气体摩尔体积，所用的步骤有①冷却至室温，②调节使水准管和量气管液面持平，③读数。正确的顺序是（ ）
A．①②③B．①③②
C．③①②D．③②①
【答案】A
【解析】因为排出的气体是需要用排出的水的体积来衡量的，镁和硫酸反应过程中放热，需要将装置冷却到室温，并调节水准管和量气管液面相平，气体的大气压和外界大气压相同时再读数，故选A。
5．（2017·全国高考真题）下列实验操作规范且能达到目的的是
【答案】B
【解析】A．50 mL酸式滴定管的50.00 mL刻度下方没有刻度，但仍有盐酸，所以调整初始读数为30.00 mL后，放入锥形瓶中盐酸的体积大于20.00 mL，错误；B．碘易溶于酒精，清洗试管中附着的碘可以先用酒精清洗，再用水清洗，正确；C．醋酸钠溶液呈碱性，测定醋酸钠溶液的pH时，pH试纸不能预先湿润(湿润相当于将溶液稀释)，否则测定的pH会偏小，错误；D．不能在容量瓶中直接配制溶液，错误。故答案选B。
6．（2016·全国高考真题）下列实验操作能达到实验目的的是
【答案】D
【解析】A．将NaOH浓溶液滴加到饱和的FeCl3溶液中生成的是Fe(OH)3沉淀，不能制备Fe(OH)3胶体；B．将MgCl2溶液加热蒸干时，由于发生生水解且水解产物易挥发或易分解，故不能由MgCl2溶液制备无水MgCl2，B不能达到；C．加入稀硝酸溶液， Cu粉及其中混有的CuO全部溶解，不能达到；D．分别将少量钠投入到盛有水和乙醇的烧杯中，可以根据反应的剧烈程度比较水和乙醇中羟基氢的活泼性，D能达到。故选D。
7．（2013·江苏高考真题）用固体样品配制一定物质的量浓度的溶液，需经过称量、溶解、转移溶液、定容等操作。下列图示对应的操作规范的是（ ）
A．称量B．溶解C．转移D．定容
【答案】B
【解析】A、托盘天平称量时应是左物右码，A错误；B、固体溶解在烧杯中进行，B正确；C、向容量瓶中转移溶液时应该用玻璃棒引流，C错误；D、定容时胶头滴管不能插入容量瓶中，D错误。答案选B。
8．（2016·北京高考真题）下列中草药煎制步骤中，属于过滤操作的是( )
【答案】C
【解析】过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种操作方法。A、冷水浸泡属于物质的溶解，不属于过滤操作，错误；B、加热煎制，属于加热，不属于过滤操作，错误；C、箅渣取液，是将液体与固体分离，属于过滤操作，正确；D、灌装保存，是液体进行转移，不属于过滤操作，错误，答案选C。
9．（2015·安徽高考真题）下列有关实验的选项正确的是
【答案】B
【解析】A．容量瓶是准确配制一定物质的量浓度溶液的仪器，要在烧杯中溶解固体物质，不能在容量瓶中进行固体的溶解，A错误；B．CO2是酸性氧化物，可以与NaOH反应产生可溶性盐和水，而CO不能反应，所以可利用NaOH收CO中的二氧化碳，可以达到除杂净化的实验目的，B正确；C．进行萃取分液，下层液体从下口流出，上层液体要从上口倒出，由于苯层在上层，所以应在分出水层后从分液漏斗的上口倒出该溶液，C错误；D．滴定管0刻度在上部，小刻度在上，大刻度在下，液面读数是在11.80mL刻度处，D错误；合理选项是B。
10．（2016·全国高考真题）下列有关实验的操作正确的是
【答案】D
【解析】A、因浓硫酸稀释会发出大量的热，且浓硫酸密度大于水，所以配制稀硫酸时要酸入水，错误；B、为防止倒吸，排水法收集KMnO4分解产生的O2时，先移出导管，后熄灭酒精灯，错误；C、浓盐酸与MnO2反应制备纯净Cl2，气体产物先通过饱和食盐水，后通过浓硫酸，错误；D、CCl4密度大于水，CCl4萃取碘水中的I2时，先从分液漏斗下口放出有机层，后从上口倒出水层，正确，答案选D。
11．（2016·全国高考真题）下列实验操作能达到实验目的的是
A．用长颈漏斗分离出乙酸与乙醇反应的产物
B．用向上排空气法收集铜粉与稀硝酸反应产生的NO
C．配制氯化铁溶液时，将氯化铁溶解在较浓的盐酸中再加水稀释
D．将Cl2与HCl混合气体通过饱和食盐水可得到纯净的Cl2
【答案】C
【解析】A．乙酸与乙醇反应的产物是乙酸乙酯，该物质密度比水小，难溶于水，而未反应的乙醇和乙酸都易溶于水，所以分离互不相溶的两层液体物质要用用分液漏斗，A错误；B．NO的密度与空气接近，且能与氧气反应生成NO2，NO不能溶于水，所以应该用排水法收集，B错误；C．氯化铁是强酸弱碱盐，在溶液中铁离子发生水解反应，消耗水电离产生的氢氧根离子产生难溶性的氢氧化铁，使溶液变浑浊当最终水达到电离平衡时，溶液显酸性，因此配制氯化铁溶液时，为了抑制盐的水解，应该先将氯化铁溶解在较浓的盐酸中，然后再加水稀释到相应的浓度，C正确；D．将Cl2与HCl混合气体通过饱和食盐水时，由于HCl极容易溶于水，而氯气与水的反应是可逆反应，水中含有一定浓度的NaCl，由于c(Cl-)增大，氯气的溶解度减小，故只能除去氯气中的HCl杂质，但不能除去其中的水蒸气，因此不能得到纯净的Cl2，D错误。答案选C。
12．（2012·山东高考真题）下列实验操作正确的是（ ）
A．中和滴定实验时，用待测液润洗锥形瓶
B．盛放NaOH溶液时，使用带玻璃塞的磨口瓶
C．用苯萃取溴水中的溴时，将溴的苯溶液从分液漏斗下口放出
D．NaCl溶液蒸发结晶时，蒸发皿中有晶体析出并剩余少量液体即停止加热
【答案】D
【解析】A、用待测液润洗锥形瓶，会使待测液中溶质的物质的量增大，造成测得的浓度偏大，错误； B、二氧化硅能与氢氧化钠反应生成硅酸钠，硅酸钠有粘性，能将瓶口和塞子粘在一起，错误；C、苯的密度比水小，苯在上层，应从上口倒出，错误；D、当蒸发皿中出现大量固体时就应该停止加热，用余热蒸干，正确；故选D。
13．（2007·上海高考真题）下列有关实验操作错误的是
A．用药匙取用粉末状或小颗粒状固体B．用胶头滴管滴加少量液体
C．给盛有2/3体积液体的试管加热D．倾倒液体对试剂瓶标签面向手心
【答案】C
【解析】A、用药匙或纸槽，把小颗粒固体送入试管底部，正确；B、胶头滴管用于滴加少量液体时吸取液体，正确；C、给盛液体的试管加热时所装液体不能超过试管体积的1/3，错误；D、倾倒液体对试剂瓶标签面向手心，以防止残留液腐蚀标签，正确。答案选C。
14．（2014·山东高考真题）下列实验操作或装置（略去部分加持仪器）正确的是
【答案】C
【解析】A．定容时应用胶头滴管滴加蒸馏水，错误；B．NaOH为待测液，标准液为酸溶液，应用酸式滴定管盛放，错误；C．制备乙酸乙酯需要加热，用饱和Na2CO3溶液除去乙酸乙酯中的杂质，正确；D．NH3的密度小于空气，所以导气管应深入到试管底部，错误。答案选C。
15．（2015·福建高考真题）下列实验操作正确且能达到相应实验目的的是
【答案】C
【解析】A．氢氧化钠易潮解且具有腐蚀性，不能用滤纸称量，A错误；B．氯化铁易水解而使溶液变浑浊，应将氯化铁溶于少量盐酸中，再稀释，B错误；C、加热时铵离子与氢氧根反应产生氨气，湿润的红色石蕊试纸遇氨气变蓝，能达到相应实验目的，C正确；D、在盐酸作用下，铁发生析氢腐蚀，D错误；故选C。
16．（2010·重庆高考真题）下列实验装置（固定装置略去）和操作正确的是
【答案】A
【解析】A．四氯化碳和水是两种互不相溶的液体，所以可以利用其密度差异，四氯化碳从下口放出，水从上口倒出，正确；B．NaOH溶液应该使用碱式滴定管盛装，错误；C．倒扣的漏斗的下沿刚好浸入液面即可，浸入过多则与直接用导管无异，失去了防倒吸的效果，错误；D．测中和热时，环形玻璃搅拌器应套在温度计上，错误；所以答案选择。
17．（2014·全国高考真题）下列图示实验正确的是
【答案】D
【解析】A、除去粗盐溶液中的不溶物用过滤的方法，玻璃棒下端应紧靠过滤器中三层滤纸一侧，与题给装置不符，错误；B、碳酸氢钠受热分解为固体加热制气体，为防止水倒流炸裂试管，试管口应略向下倾斜，错误；C、除去CO气体中的CO2气体，应将混合气体通入盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶，气流方向应为长管进气，短管出气，错误；D、乙酸乙酯的制备演示实验如图所示，正确。
18．（2011·江苏高考真题）下列有关实验原理或实验操作正确的是
A．用水湿润的pH试纸测量某溶液的pH
B．用量筒量取20 mL0.5000 ml·L－1 H2SO4溶液于烧杯中，加水80mL，配制成0.1000 ml· L－1H2SO4溶液
C．实验室用图2所示装置制取少量氨气
D．实验室用图3所示装置除去Cl2中的少量HCl
【答案】D
【解析】A．用水润湿的pH试纸，溶液稀释，则测定pH时试纸不能润湿，错误；B．配制80mL0.1000 ml•L-1H2SO4溶液需要100mL容量瓶，应在烧杯中稀释、冷却后转移到容量瓶中定容，错误；C．收集氨气的试管口不能密封，可塞一团棉花，错误；D．HCl极易溶于水，食盐水抑制氯气的溶解，则用图②所示装置除去Cl2中的少量HCl，正确；故选D。
19．（2011·浙江高考真题）下列说法不正确的是
A．变色硅胶干燥剂含有CCl2,干燥剂呈蓝色时，表示不具有吸水干燥功能
B．“硝基苯制备”实验中，将温度计插入水浴，但水银球不能与烧杯底部和烧杯壁接触
C．“中和滴定”实验中，容量瓶和锥形瓶用蒸馏水洗净后即可使用，滴定管和移液管用蒸馏水洗净后，须经干燥或润洗后方可使用
D．除去干燥CO2中混有的少量SO2，可将混合气体依次通过盛有酸性KMnO4溶液、浓硫酸的洗气瓶
【答案】A
【解析】A、纯净的CCl2为蓝色，而CCl2·6H2O为粉红色单斜晶体，当干燥剂呈蓝色时，具有吸水能力，错误；B．实验室制备硝基苯用水浴加热，温度不能过高，但水银球不能与烧杯底部和烧杯壁接触，否则会导致测量温度过高，正确；C．容量瓶和锥形瓶在使用是可以加蒸馏水可以不干燥和润洗，而滴定管和移液管为防止残留的水分稀释标准浓度的溶液必须干燥或润洗，正确；D．酸性KMnO 4溶液的作用是将SO2氧化为硫酸根，浓硫酸吸收水分，可以达到干燥和除去SO2的目的，正确。故选A。
20．（2016·海南高考真题）下列有关实验操作的叙述错误的是
A．过滤操作中，漏斗的尖端应接触烧杯内壁
B．从滴瓶中取用试剂时，滴管的尖嘴可以接触试管内壁
C．滴定接近终点时，滴定管的尖嘴可以接触锥形瓶内壁
D．向容量瓶转移液体时，导流用玻璃棒可以接触容量瓶内壁
【答案】B
【解析】A．过滤操作中，漏斗的尖端应接触烧杯内壁，使液体顺利流下，A正确；B．从滴瓶中取用试剂时，滴管的尖嘴接触试管内壁，容易造成试剂污染，B错误；C．滴定接近终点时，滴定管的尖嘴可以接触锥形瓶内壁，可以使残余在滴定管的尖嘴的液体进入到锥形瓶，C正确；D．向容量瓶转移液体时，用玻璃棒引流可以接触容量瓶内壁，D正确。故选B。
21．（2015·江苏高考真题）下列实验操作正确的是（ ）
A．用玻璃棒蘸取CH3COOH溶液点在水湿润的pH试纸上，测定该溶液的pH
B．中和滴定时，滴定管用所盛装的反应液润洗2～3次
C．用装置甲分液，放出水相后再从分液漏斗下口放出有机相
D．用装置乙加热分解NaHCO3固体
【答案】B
【解析】A、不能点在湿润pH试纸上，对醋酸有稀释，所测pH不准，错误；B、滴定管要用盛装反应液润洗2～3次，若不这样，对反应液有稀释作用，所测浓度有影响，正确；C、分液时，上层液体从上口倒出，有机相应从上口倒出，错误；D、加热固体试管口略向下倾斜，错误。答案选B。
22．（2009·浙江高考真题）下列说法正确的是
A．仅用溶液便可鉴别亚硝酸钠和食盐
B．重结晶时，溶液冷却速度越慢得到的晶体颗粒越大
C．乙酸与乙醇的混合溶液可用分液漏斗进行分离
D．用盐酸标准溶液滴定待测的氢氧化钠溶液时，水洗后的酸式滴定管未经标准润洗，则测定结果偏低
【答案】B
【解析】A．亚硝酸银与氯化银均为不溶于水的化合物，但亚硝酸银溶于HNO3，需另有HNO3才可以鉴别亚硝酸钠和食盐，错误；B．冷却速度慢，则易析出晶体，越慢晶体析出越大，正确。C．乙醇和乙酸是互溶的，不分层，所以无法用分液法分离，错误；D．未润洗酸式滴定管，相当稀释了盐酸，所用标准HCl体积增大，则计算出的NaOH浓度偏大，错误。答案选B。
23．（2008·海南高考真题）用pH试纸测定溶液pH的正确操作是（ ）
A．将一小块试纸放在表面皿上，用玻璃棒蘸取少量待测液点在试纸上，再与标准比色卡对照
B．将一小块试纸用蒸馏水润湿后放在表面皿上，用玻璃棒蘸取少量待测液点在试纸上，再与标准比色卡对照
C．将一小条试纸在待测液中蘸一下，取出后放在表面皿上，与标准比色卡对照
D．将一小条试纸先用蒸馏水润湿后，在待测液中蘸一下，取出后与标准比色卡对照
【答案】A
【解析】A．将一小块试纸放在表面皿上，用玻璃棒蘸取少量待测液点在试纸上，再与标准比色卡对照，A正确；B．用pH试纸测定溶液pH值时，若用蒸馏水润湿试纸，相当于把待测液加水稀释，导致所测的pH值可能不准，故试纸是不能事先润湿的，B不正确；C．不能将试纸在待测液中蘸一下，这样会污染试剂，C不正确；D．不能将试纸用蒸馏水润湿，D不正确。本题选A。
24．（2014·浙江高考真题）下列说法正确的是
A．金属汞一旦洒落在实验室地面或桌面时，必须尽可能收集，并深埋处理
B．用pH计、电导率仪(一种测量溶液导电能力的仪器)均可检测乙酸乙酯的水解程度
C．邻苯二甲酸氢钾可用于标定NaOH溶液的浓度，假如称量邻苯二甲酸氢钾时电子天平读数比实际质量偏大，则测得的NaOH溶液浓度比实际浓度偏小
D．向某溶液中加入茚三酮试剂，加热煮沸后溶液若出现蓝色，则可判断该溶液含有蛋白质
【答案】B
【解析】A．金属汞一旦洒落在实验室地面或桌面，加硫磺粉处理，且金属汞不能深埋处理，易污染土壤和地下水，错误；B．A．乙酸乙酯水解生成乙酸和乙醇，只有乙酸为电解质，且乙酸电离显酸性，则乙酸浓度越大，酸性越强，导电能力也越强，所以用pH计、电导率仪（一种测量溶液导电能力的仪器）均可监测乙酸乙酯的水解程度，B正确；C．邻苯二甲酸氢钾可用于标定NaOH溶液的浓度，假如称量邻苯二甲酸氢钾时电子天平读数比实际质量偏大，即实际计量减小，滴定加入的体积偏大，故则测得的NaOH溶液浓度比实际浓度偏大，C错误；D．茚三酮水合物稀溶液分别与@-氨基酸、多肽、蛋白质一起加热生成蓝色物质，茚三铜试剂一般用于检验氨基酸，该溶液中可能有蛋白质，错误；故答案选B。
25．（2012·浙江高考真题）下列说法正确的是
A．在“镀锌铁皮的镀层厚度的测定”实验中，将镀锌铁皮放入稀硫酸，待产生氢气的速率突然减小，可以判断锌镀层已反应完全。
B．在“火柴头中氯元素的检验”实验中，摘下几根未燃过的火柴头，将其浸于水中，稍后取少量溶液于试管中，滴加硝酸银溶液和稀硝酸后，即可判断氯元素的存在。
C．在“硫酸亚铁铵的制备”实验中，为了得到硫酸亚铁铵晶体，应小火加热蒸发皿，直到有大量晶体析出时停止加热。
D．受强酸或强碱腐蚀致伤时，应先用大量水冲洗，再用2％醋酸溶液或饱和硼酸溶液洗，最后用水冲洗，并视情况作进一步处理
【答案】A
【解析】A．镀锌铁片浸入稀硫酸时，锌先反应，当产生氢气的速率突然变慢时，说明锌镀层已经反应完，正确；B．火柴头中的氯元素是存在于KClO3中，不存在Cl-，加硝酸银也不会有白色沉淀产生，错误；C．硫酸亚铁铵是通过降温结晶的方法来提纯得到，所以是先制成高温饱和溶液，然后冷却，而不是用蒸发结晶的方式来获得，错误；D．受强酸腐蚀致伤时，后续应该用碳酸氢钠溶液处理，错误；故答案选A。
26．（2007·江苏）用下列实验装置完成对应的实验(部分仪器已省略)，能达到实验目的的是( )
【答案】D
【解析】A．气体干燥装置的特点是长导管进气短导管出气，错误；B．氯化氢极易溶于水，直接插入水中会形成倒吸，错误；C．石油的分馏是根据馏分的沸点不同分离的，所以温度计测得温度应是气体的温度，错误；D．氨气不溶于四氯化碳，可用来防倒吸，正确；故答案选D。
27．（2012·海南高考真题）下列实验操作正确的是
A．可用氨水除去试管内壁上的银镜
B．硅酸钠溶液应保存在带玻璃塞的试剂瓶中
C．将三氯化铁溶液蒸干，可制得无水三氯化铁
D．锌与稀硫酸反应时，要加大反应速率可滴加少量硫酸铜
【答案】D
【解析】银镜就是单质银形成的，其不能溶于氨水，一般用稀硝酸除去，A错；硅酸钠能将玻璃瓶和瓶塞粘结在一起，B错；蒸干三氯化铁溶液时由于Fe3+水解，最终得到的是氧化铁，得不到FeCl3晶体C错；锌能置换硫酸铜中的铜，铜锌可以形成原电池加快反应速率，D对。
28．（2016·浙江高考真题）下列说法正确的是
A．某试样焰色反应呈黄色，则试样中含有K+
B．广泛pH试纸测得某碱性溶液的pH为12.5
C．容量瓶不能用作溶解物质的容器
D．粗盐的提纯试验中，滤液在坩埚中加热蒸发结晶
【答案】C
【解析】A．钠元素的焰色反应为黄色，检验钾元素应透过蓝色钴玻璃，错误；B．广泛pH试纸精确到1，不能测定到0.5，错误；C．容量瓶只能用于配制一定浓度的溶液，不能用于溶解，正确；D．溶液在蒸发皿中加热，坩埚用于加热固体，错误；故选C。
29．（2010·上海高考真题）正确的实验操作是实验成功的重要因素，下列实验操作错误的是
【答案】D
【解析】A、稀释浓H2SO4时应注意是将浓H2SO4往水中倾倒，正确；B、澄清溶液变浑浊，发生反应：CO2＋H2O＋＋NaHCO3，说明了酸性：H2CO3＞，正确；C、HCl极易溶于水可引起倒吸，正确；D、为洗气装置，气体应从长管进，错误。
30．（2015·四川高考真题）下列实验操作能达到目的的是
A．B．C．D．
【答案】C
【解析】A．视线应平视，俯视使浓度偏大；B．氯气要和饱和碳酸氢钠反应，应用饱和食盐水；D．电石产生的气体中混有H2S等杂质气体也能使酸性高锰酸钾溶液褪色。选C。
31．（2016·江苏高考真题）根据下列实验操作和现象所得到的结论正确的是
【答案】AC
【解析】A．室温下，向苯酚钠溶液中通入足量CO2，发生反应：+ CO2+ H2O+ NaHCO3，说明碳酸的酸性比苯酚的强，A正确；B．硫酸钙为微溶物、硫酸钡为难溶物，均能形成白色沉淀，但题给实验无法判断二者的Ksp大小，B错误；C．室温下，向FeCl3溶液中滴加少量KI溶液，发生反应：2Fe3++2I–=2Fe2++I2，Fe3＋的氧化性比I2的强，C正确；D．亚硫酸氢钠溶液显酸性，这说明亚硫酸氢根离子的电离程度大于其水解程度，因此题给实验说明HSO3–结合H＋的能力比SO32–的弱，D错误；答案选AC。
32．（2010·广东高考真题）对实验Ⅰ~Ⅳ的实验现象预测正确的是
A．实验I：液体分层，下层呈无色
B．实验II：烧杯中先出现白色沉淀，后溶解
C．实验III：试管中溶液颜色变为红色
D．实验IV：放置一段时间后，饱和硫酸铜溶液中出现蓝色晶体
【答案】CD
【解析】A．实验Ⅰ因CCl4的密度比水大，因此液体分层后，下层呈紫红色，上层呈无色，错误；B．实验Ⅱ生成的NH3与AlCl3溶液可生成Al(OH)3沉淀，但因NH3·H2O碱性较弱，Al(OH)3不能溶解在氨水中，错误；C．KSCN溶液与FeCl3溶液可反应生成红色的Fe(SCN)3，溶液呈红色，正确；D．实验Ⅳ中，因CaO具有较强的吸水性，可使装置左侧饱和CuSO4溶液中的水分减少，导致蓝色CuSO4·5H2O晶体析出，正确；所以答案选CD。
目的
操作
A
除去苯中少量的苯酚
加入适量NaOH溶液，振荡、静置、分液
B
证明酸性：碳酸>苯酚
将盐酸与NaHCO3混合产生的气体直接通入苯酚钠溶液
C
除去碱式滴定管胶管内的气泡
将尖嘴垂直向下，挤压胶管内玻璃球将气泡排出
D
配制用于检验醛基的氢氧化铜悬浊液
向试管中加入2mL10%NaOH溶液，再滴加数滴2%CuSO4溶液，振荡
A
B
C
D
混合浓硫酸和乙醇
配制一定浓度的溶液
收集气体
证明乙炔可使溴水褪色
目的
操作
A
取20.00 mL盐酸
在50 mL酸式滴定管中装入盐酸，调整初始读数为30.00 mL后，将剩余盐酸放入锥形瓶
B
清洗碘升华实验所用试管
先用酒精清洗，再用水清洗
C
测定醋酸钠溶液pH
用玻璃棒蘸取溶液，点在湿润的pH试纸上
D
配制浓度为0.010 ml·L-1的KMnO4溶液
称取KMnO4固体0.158 g，放入100 mL容量瓶中，加水溶解并稀释至刻度
实验目的
实验操作
A
制备Fe(OH)3胶体
将NaOH浓溶液滴加到饱和的FeCl3溶液中
B
由MgCl2溶液制备无水MgCl2
将MgCl2溶液加热蒸干
C
除去Cu粉中混有的CuO
加入稀硝酸溶液，过滤、洗涤、干燥
D
比较水和乙醇中氢的活泼性
分别将少量钠投入到盛有水和乙醇的烧杯中
A．冷水浸泡
B．加热煎制
C．箅渣取液
D．灌装保存
A．配制0.l0ml/L NaOH溶液
B．除去CO中的CO2
C．苯萃取碘水中的I2，分出水层后的操作
D．记录滴定终点读数为12.20mL
实验
操作
A
配制稀硫酸
先将浓硫酸加入烧杯中，后倒入蒸馏水
B
排水法收集KMnO4分解产生的O2
先熄灭酒精灯，后移出导管
C
浓盐酸与MnO2反应制备纯净Cl2
气体产物先通过浓硫酸，后通过饱和食盐水
D
CCl4萃取碘水中的I2
先从分液漏斗下口放出有机层，后从上口倒出水层
A．配置溶液
B．中和滴定
C．制备乙酸乙酯
D．制备收集干燥的氨气
实验目的
实验操作
A
称取2.0gNaOH固体
先在托盘上各放一张滤纸，然后在右盘上添加2g砝码，左盘上添加NaOH固体
B
配制FeCl3溶液
将FeCl3固体溶解于适量蒸馏水
C
检验溶液中是否含有NH4+
取少量试液于试管中，加入NaOH溶液并加热，用湿润的红色石蕊试纸检验产生的气体
D
验证铁的吸氧腐蚀
将铁钉放入试管中，用盐酸浸没
A．分离CCl4和水
B． 酸碱中和滴定
C．吸收HCl尾气
D．中和热的测定
A．除去粗盐溶液中不溶物
B．碳酸氢钠受热分解
C．除去CO中的CO2气体
D．乙酸乙酯的制备演示实验
A．浓硫酸的稀释
B．碳酸、苯酚酸性强弱比较
C．氯化氢气体的吸收
D．出去氯气中的氯化氢
选项
实验操作和现象
结论
A
室温下，向苯酚钠溶液中通入足量CO2，溶液变浑浊。
碳酸的酸性比苯酚的强
B
室温下，向浓度均为0.1 ml·L–1的BaCl2和CaCl2混合溶液中滴加Na2SO4溶液，出现白色沉淀。
Ksp（BaSO4）＜Ksp（CaSO4）
C
室温下，向FeCl3溶液中滴加少量KI溶液，再滴加几滴淀粉溶液，溶液变蓝色。
Fe3+的氧化性比I2的强
D
室温下，用pH试纸测得：0.1ml·L–1Na2SO3溶液的pH约为10；0.1ml·L–1NaHSO3溶液的pH约为5。
HSO3–结合H＋的能力比SO32–的强
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