搜索
    上传资料 赚现金
    人教版数学四年级下册同步练习-小数的性质(带解析)(含答案)
    立即下载
    加入资料篮
    人教版数学四年级下册同步练习-小数的性质(带解析)(含答案)01
    人教版数学四年级下册同步练习-小数的性质(带解析)(含答案)02
    人教版数学四年级下册同步练习-小数的性质(带解析)(含答案)03
    还剩9页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    小学数学人教版四年级下册小数的性质精练

    展开
    这是一份小学数学人教版四年级下册小数的性质精练,共12页。试卷主要包含了0.6和0.60这两个数,将小数10.080化简后是,和0.509大小相等的数是,与1.04大小相等的数是等内容,欢迎下载使用。

    1.把4改写成以百分之一为单位的小数是( )
    A.0.04 B.0.40 C.4.00
    2.下面的数去掉“0”后,大小不变的数是( )
    A.10 B.810 C.0.801 D.0.080
    3.0.6和0.60这两个数( )
    A.0.60大 B.0.6大 C.大小相等,精确度不同
    4.将小数10.080化简后是( )
    A.10.8 B.1.08 C.10.08
    5.和0.509大小相等的数是( )。
    A.0.5090 B.0.590 C.0.0509 D.0.59
    6.下面第( )个数中的“0”去掉后,它的大小不变。
    A.280 B.2.80 C.2.08
    7.下面各数改写成三位小数后,不改变数的大小,错误的是( )
    A.0.2=0.200 B.4.08=4.008 C.3=3.000
    8.与1.04大小相等的数是( )
    A.1.0 B.1.0400 C.1.4 D.1.40
    9.在0.7的末尾添上一个0,这个数 ( )
    A.扩大到原来的10倍 B.缩小到原来的 C.大小不变
    10.去掉3.600末尾的两个0,原数 ( )
    A.缩小100倍 B.扩大100倍 C.大小不变
    11.3.08的末尾添上两个0,这个数( )
    A.扩大100倍 B.缩小100倍 C.大小不变
    12.0.2040化简结果为( )
    A.0.204 B.0.24 C.2.04 D.24
    13.6写成三位小数是( )
    A.600 B.0.006 C.6.000
    14.把2改写成百分之一为单位的小数是 ( )
    A.0.02 B.0.20 C.2.00
    15.把0.19改写成以0.001为单位的小数 ( )
    A.0.109 B.0.190 C.1.900
    16.把0.9改写成小数部分是两位数的小数是( )
    A.0.09 B.9.00 C.0.90
    17.要使下面各数的大小不变,可去掉0的个数最多的是( )
    A.3.7000 B.20.060 C.0.0007 D.2.015
    18.3030.30这个数哪位上的零可以去掉?( )
    A.百 B.个 C.百分
    19.下列各式中,去掉0大小不变的是( )
    A.2.03 B.20 C.3.20
    20.不改变0.2的大小,把它改写成以千分之一为计数单位的小数是 ( )
    A.0.02 B.0.20 C.0.200
    21.11.0化简后是( )
    A.11 B.10.1 C.101
    22.和0.6相等的小数是( )
    A.0.06 B.0.60 C.0.060
    23.下列各数中与9.08相等的是( )
    A.9.80 B.9.080 C.9.081
    24.在9.4的末尾添上两个“0”,这个数( )
    A.扩大到原数的100倍 B.大小不变 C.缩小到原数的
    25.下面各数去掉“0”后,大小不变的是( )
    A.10.1 B.100 C.1.10
    26.在下面各数的末尾添上“0”后大小要变的数是( )。
    A.3.2 B.48 D.54.0
    27.100.010=( )
    B.100.1
    28.2.0900化简后是( )。
    A.2.09 B.2.9 C.2.900
    29.下面数量中,与2.4分米不相等的是( )。
    A.0.24米 B.2.40分米 C.2.04分米
    30.0.5和0.50比较,它们( )。
    A.大小相等,意义相同 B.大小相等,意义不同 C.大小不等,意义相同
    参考答案
    1.
    C
    【解析】
    小数的性质:小数的末尾填上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变。4变为百分之一位单位的小数,即4=4.00,所以答案为C。
    2.
    D
    【解析】
    小数的性质:小数的末尾填上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变。
    10和810都是整数,整数中的“0”去掉,数的大小改变了;
    0.801是小数,中间的“0”去掉,小数的大小改变了.
    0.080是小数,末尾的“0”去掉,小数的大小不变;
    3.
    C
    【解析】
    小数的性质:小数的末尾填上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变。
    0.6的计数单位是0.1,0.60的计数单位是0.01,计数单位不同;
    小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变,所以0.6=0.60.
    4.
    C
    【解析】
    小数的性质:小数的末尾填上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变。10.080=10.08;所以答案为C。
    5.
    A
    【解析】
    小数的性质:小数的末尾填上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变。0.509=0.5090,所以答案为A。
    6.
    B
    【解析】
    小数的性质:小数的末尾填上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变。在280、2.80和2.08三个选项中,只有2.80中的“0”是在小数的末尾,所以去掉后,大小不变;所以答案为B。
    7.
    B
    【解析】
    小数的性质:小数的末尾填上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变。
    把00.2改写成三位小数是:0.2=0.200;
    把4.08改写成三位小数是:4.08=4.080;
    把3改写成三位小数是:3=3.000;
    所以改写错误的是:4.08=4.008.
    8.
    B
    【解析】
    小数的性质:小数的末尾填上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变。1.04=1.040=1.0400;所以答案为B。
    9.
    C
    【解析】
    小数的性质:小数的末尾填上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变。所以答案为C。
    10.
    C
    【解析】
    小数的性质:小数的末尾填上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变。所以答案为C。
    11.
    C
    【解析】
    小数的性质:小数的末尾填上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变。所以答案为C。
    12.
    A
    【解析】
    小数的性质:小数的末尾填上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变。所以0.2040=0.204,答案为A。
    13.
    C
    【解析】
    小数的性质:小数的末尾填上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变。6写成三位小数是6.000,答案为C。
    14.
    C
    【解析】
    小数的性质:小数的末尾填上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变,改写为百分之一为单位即0.01,所以2改写为百分之一为单位的小数四2.00。
    15.
    B
    【解析】
    小数的性质:小数的末尾填上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变。所以把0.19改写成以0.001为单位的小数是0.190。
    16.
    C
    【解析】
    小数的性质:小数的末尾填上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变。所以把0.9改写成小数部分是两位数的小数是0.90。
    17.
    A
    【解析】
    小数的性质:小数的末尾填上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变。A可以去掉3个“0”,B可以去掉1个“0”,C和D不可以去掉“0”,所以答案为A。
    18.
    C
    【解析】
    小数的性质:小数的末尾填上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变。所以3030.30这个数百分位上的零可以去掉。
    19.
    C
    【解析】
    小数的性质:小数的末尾填上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变。所以3.20去掉“0”之后大小不变。
    20.
    C
    【解析】
    小数的性质:小数的末尾填上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变。改为以千分之一为计数单位,即0.001,所以0.2改为以千分之一为计数单位的小数是0.200,答案为C。
    21.
    A
    【解析】
    小数的性质:小数的末尾填上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变。所以11.0化简后卫11。
    22.
    B
    【解析】
    小数的性质:小数的末尾填上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变。所以和0.6相等的是0.06即小数后面加了一个“0”。
    23.
    B
    【解析】
    小数的性质:小数的末尾填上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变。所以和9.08相等的是9.080即小数后面加了一个“0”。
    24.
    B
    【解析】
    小数的性质:小数的末尾填上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变。由此可知道在9.4的末尾填上“0”大小不变。
    25.
    C
    【解析】
    小数的性质:小数的末尾填上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变,由此可知道去掉“0”大小不变的是1.10。
    26.
    B
    【解析】
    小数的性质:小数的末尾填上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变。A、C、D都是小数,末尾填“0”大小不改变,而B是整数,末尾填“0”扩大10倍,所以B的大小要变。
    27.
    C
    【解析】
    小数的性质:小数的末尾填上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变。100.010和100.01相等,即答案为C。
    28.
    A
    【解析】
    小数的性质:小数的末尾填上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变。所以2.0900化简后为2.09,答案为A。
    29.
    C
    【解析】
    小数的性质:小数的末尾填上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变。所以2.4=2.40分米,由单位换算知2.4分米=0.24米,而2.4≠2.04所以答案为C。
    30.
    B
    【解析】
    小数的性质:小数的末尾填上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变,由此可知0.5和0.50大小相等,而意义不同,0.5以十分之一为计数单位,0.50以百分之一为计数单位,所以答案为B。
    相关试卷

    小学人教版4 小数的意义和性质2. 小数的性质和大小比较小数的性质精练: 这是一份小学人教版4 小数的意义和性质2. 小数的性质和大小比较小数的性质精练,共5页。试卷主要包含了单选题,判断题,填空题,连线题,计算题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    数学四年级下册1 四则运算综合与测试课后作业题: 这是一份数学四年级下册1 四则运算综合与测试课后作业题,共13页。试卷主要包含了光明小学买足球、排球各5个等内容,欢迎下载使用。

    人教版四年级下册轴对称精练: 这是一份人教版四年级下册轴对称精练,共12页。试卷主要包含了下列各图形中,不能密铺平面的是,两个相同的直角三角形拼不出,用一副三角尺拼不出的角等内容,欢迎下载使用。

    数学口算宝
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          返回
          顶部