小学语文人教版 (新课标)三年级下册31* 夸父追日一课一练

这是一份小学语文人教版 (新课标)三年级下册31* 夸父追日一课一练，共4页。试卷主要包含了读一读，写一写，给带点的字注音，写出下列词语的反义词，把“的”，照样子，把句子写具体等内容，欢迎下载使用。

一、读一读，写一写，给带点的字注音。
手杖（ ） 虞渊（ ） 伏下身（ ） 渭河（ ）
瀚海（ ） 颓然（ ） 向前抛（ ） 遗憾（ ）
二、写出下列词语的反义词。
茂密（ ） 巨大（ ） 伏下（ ）
落下（ ） 固定（ ） 黑暗（ ）
漫长（ ） 宽（ ） 黑（ ） 长（ ）
三、把“的”、“地”、“得”、“着”、“了”、“过”分别填在（ ）里。
1．有一个叫夸父（ ）人，为（ ）要抓住太阳，把它固定在天上，让大地永远充满光明，就不停（ ）追（ ）太阳跑。
2．一辆客车跑（ ）飞快，宽敞（ ）车厢里一阵阵嘹亮（ ）歌声不断（ ）飞出窗外，传（ ）很远很远。
四、照样子，把句子写具体。
例：他举起手臂。
他（无比欢喜地）举起（两条巨大的）手臂。
1．天空中飘落着雪花。
天空中（ ）飘落着（ ）雪花。
2．列车通过大桥。
列车（ ）通过（ ）大桥。
3．松鼠爬到树上。


4．警察指挥交通。

5．我们观看节目。

探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成
1．（开放题）夸父为了追求光明，长眠于虞渊。读了这篇神话故事，你想对夸父说些什么？你认为他这样做有意义吗？



2．（阅读题）阅读下面这篇神话故事，回答问题。
九 色 鹿
森林里，住着一头鹿，它的毛有九种颜色，它的角像雪一样白。九色鹿每天到湖边吃草喝水。
有一天，湖里（漂 飘）来一个人，他正大声喊救命。九色鹿听见了，赶快跳进湖里，对那个人说：“快骑到我背上来，双手抓住我的角。”就这样，九色鹿把那个人救上了岸。那个人跪在地上，对九色鹿说：“恩人啊，谢谢你救了我的命！”九色鹿摇摇头说：“不用谢，只要你不说出我住在这里就行了。”那个人说：“我一定不告诉别人。”说完就回去了。
一天夜里，国王做了一个奇怪的梦，看见一头鹿，它的毛有九种颜色，它的角像雪一样白。国王醒来后，派人四处寻找梦中的鹿，还贴出布告：谁能找到九色鹿，就（赏 尝）他一千两金子。
那个人见了布告，想：九色鹿是我的救命恩人，我答应过一定不讲。可是他又想：国王给那么多金子，我为什么不讲呢？于是他到王宫去报告了九色鹿住的地方。国王亲自带人去捉九色鹿，让那个人在前面带路。
他们来到湖边，九色鹿正在那儿吃草。国王带人把它团团围住。九色鹿一眼就认出了那个人气得直叫 啊 原来是你 原来是你 我不顾危险从湖里把你救上来 你却忘恩负义 国王听到九色鹿开口说话 吃了一惊 他想，这真是一头神鹿。突然，九色鹿不见了。国王逼着那个人再带路去找九色鹿，可是那个人不知道九色鹿到哪里去了。国王又气又恨，就把他扔进了湖里。
(1) 把（ ）里不正确的字划掉。
(2) 联系上下文说说“忘恩负义”这个词的意思。

(3) 那个被九色鹿救过的人为什么要向国王报告九色鹿居住的地方？你愿意和这样的人交朋友吗？

(4) 别人为你做了好事，帮了忙，你应该怎样对待他？

(5) 全文共（ ）个自然段。给没有标点的段落加上恰当的标点符号。
部分参考答案：
基础部分：
一、zhànɡ yuān fú wèi hàn tuí pā hàn
二、稀疏 渺小 仰起 上升 摇晃 光明 短暂 窄 白 短
三、1.的 了 地 着
2.得 的 的 地 得
拓展部分：
2、
（1）划去：瓢 尝
（2）忘记别人对自己的好处，反而做出对不起别人的事。
（3）他想得到那一千两金子。
（5）五 ：“ ？ ，…… ， 。” ， 。