初中11*核舟记一等奖课件ppt

这是一份初中11*核舟记一等奖课件ppt，共14页。PPT课件主要包含了学习目标，通假字，一词多义，词类活用，“奇巧”体现一，“奇巧”体现二，“奇巧”体现三等内容，欢迎下载使用。

1.梳理文章结构，理清文章的写作顺序；2.理解文章主题，学习文章的写作手法。
“有”同“又”，连接整数和零数
同“又”，连接整数和零数
戴着高高的帽子，名词作动词
梳着椎形的发髻，名词作动词
第①段：简介核舟雕刻者生活的时代、姓名、精湛技艺、 核舟的来历，点明“核舟”主题：大苏泛赤壁。
第②段：介绍核舟大小，结构布局，依次写了船舱、 船篷、小窗、栏杆和对联。
第③段：介绍船头部分，着力表现苏轼和黄鲁直、佛印三人的动作、神情。
第④段：介绍船尾部分，着重刻画了撑船人的动作、表情。
第⑤段：介绍船背上的题名和篆章。
第⑥段：总结说明了核舟上所刻的人、窗和其他物品的数量，以及所刻文字的字数，赞叹雕刻者的技术。
概说核舟之奇巧，点明主题
作者在结尾发出“技亦灵怪矣哉！”的赞叹和开头的“奇巧”照应，文章在内容上是如何体现核舟的“奇巧”？
核舟体积小，所刻事物多
舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并撰文，为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。
情态逼真，将静态的人物动态化，表现不同人物的个性特征。
旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
细致入微，展“象”外之神韵
王叔远用他奇巧的构思和高超的技艺，为我们呈现了一枚构思巧妙、内容丰富、雕工精细的核舟，表达了作者对他及其作品的赞美之情。