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高考化学（人教）大一轮学考复习考点突破课件：第一章 从实验学化学第1讲
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这是一份高考化学（人教）大一轮学考复习考点突破课件：第一章 从实验学化学第1讲，共60页。PPT课件主要包含了内容索引，课时作业，可加热的仪器，蒸发皿，玻璃棒，泥三角，坩埚钳，石棉网，圆底烧瓶，蒸馏烧瓶等内容，欢迎下载使用。
考纲要求1.了解化学实验是科学探究过程中的一种重要方法。2.了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。3.掌握化学实验的基本操作，能识别药品安全使用标志。 了解实验室一般事故的预防和处理方法。4.掌握常见气体的实验室制法(包括所用试剂、反应原理、 仪器和收集方法)。
考点一 常用化学仪器的识别与使用
微专题1 装置的气密性检查
考点二 化学基本操作及安全
微专题2 防倒吸装置的原理与创新应用
考能提升 探究高考 明确考向
(1)仪器①为试管：加热液体时，液体体积不能超过其容积的 ，加热固体时，试管口应略 倾斜。
(2)仪器②的名称为 。使用方法：用于蒸发或浓缩溶液，加热时液体体积不超过其容积的 ，蒸发浓缩时要用 搅拌，快蒸干时停止加热。
(3)仪器③的名称为坩埚。使用方法：用于固体物质灼烧，把坩埚放在三脚架上的 上加热，取放坩埚必须使用 ，加热完的坩埚应放在 上冷却。
(4)仪器④中A的名称为 ，B的名称为 。使用方法：a.常用于组装有液体参与反应的反应器，其中B主要用于混合液体的和分馏；b.加热液体时，不能超过其容积的 。
(5)仪器⑤的名称为锥形瓶。使用方法：a.可用于组装气体发生器；b.用于 操作；c.作蒸馏装置的 。(6)仪器⑥为烧杯：a.可用于物质的 与稀释；b.用于称量具有的固体药品；c.组装水浴加热装置。
(1)仪器A的名称：量筒。用途：量取一定体积的液体；精确度： mL。
(2)仪器B的名称：容量瓶。用途：配制一定物质的量浓度的溶液。①该仪器使用前需“查漏”；② 将固体或浓溶液直接在该仪器中溶解或稀释。(用“不能”或“能”填空)
(3)仪器C的名称：酸式滴定管。①使用前需“ ”；②“0”刻度在 ；③不可盛装 溶液；④精确度： mL。
(4)仪器D的名称：碱式滴定管。用于盛装 溶液，不可盛装 和强氧化性液体(如：KMnO4溶液)。
(5)仪器E的名称：托盘天平。①称量前先调零点；②腐蚀性药品应放于 内称量；③“ 物 码”；④精确度： g。
(6)仪器F的名称： 。①测反应混合液的温度时，温度计的水银球应插入混合液中但不能接触容器内壁；②测蒸气的温度时，水银球应在液面以上；测馏分温度时，水银球应放在蒸馏烧瓶 。
(1)A仪器的名称 ；主要用途：①向小口容器中转移液体；②漏斗加滤纸后，可过滤液体。
(2)B仪器的名称 ；主要用途：用于装配气体发生装置。使用方法和注意事项：制取气体应将长管末端插入 以下，防止气体逸出。
(3)C仪器的名称 ；主要用途：①用于随时添加液体；② 。使用方法和注意事项：①使用前先检漏；②分离液体时，下层液体由 ，上层液体由 。
(4)D仪器的名称 ；主要用途：用于干燥或吸收某些气体，干燥剂为颗粒状，常用 、 。使用方法和注意事项：①要使用固体干燥剂；②一般为 口进气，口出气。
(5)E仪器的名称 ；主要用途：①用于蒸馏或分馏时冷凝易液化的气体；②有利于液体回流。使用方法和注意事项：①直形冷凝管一般用于蒸馏或分馏时冷凝；②球形冷凝管通常用于回流；③冷却水 口进 口出。
1.正误判断，正确的打“√”，错误的打“×”(1)给试管中的固体加热，应先预热，后局部加热( )(2)量筒、容量瓶、锥形瓶都是不能加热的玻璃仪器( )
解析 锥形瓶可以垫石棉网加热。
(3)灼烧固体时，坩埚放在铁圈或三脚架上直接加热( )
解析 坩埚放在铁圈或三脚架上的泥三角上加热。
(4)在蒸馏过程中，若发现忘加沸石，应立即补加( )
解析 在蒸馏过程中，若发现忘加沸石，应立即停止加热，待冷却至室温后补加沸石。
2.玻璃棒也是中学化学的常用玻璃仪器，主要用于搅拌、引流、蘸取溶液等。下列实验中用到玻璃棒或对其作用叙述正确的是____________。(1)过滤时，玻璃棒的作用是搅拌和引流。(2)溶解氢氧化钠时用玻璃棒搅拌，目的是加快溶解速度。(3)用浓硫酸稀释配制稀硫酸时要用玻璃棒搅拌。(4)配制一定物质的量浓度溶液转移液体时，要用玻璃棒引流。(5)用pH试纸测定溶液的pH时，将试纸黏在玻璃棒的一端。(6)做钠离子的焰色反应时，用玻璃棒蘸取待测液在酒精灯上灼烧。(7)粗盐提纯实验时，多次用到玻璃棒，其中蒸发结晶时，要不断搅拌以防止因受热不均匀而引起飞溅。
(2)(3)(4)(7)
(1)过滤时不能搅拌，否则会使滤纸破裂，造成过滤操作失败。(5)测溶液的pH时，应将试纸放在洁净的玻璃片或表面皿上，玻璃棒的作用是蘸取待测液。
3.有下列几种常用仪器：①分液漏斗 ②漏斗 ③酸式滴定管 ④容量瓶 ⑤碱式滴定管 ⑥球形冷凝管，思考回答下列几个问题：(1)使用前必须检查是否漏水的是__________(填序号)。(2)酸式滴定管不能盛放烧碱溶液的原因是_____________________________________________________________________________________。
酸式滴定管玻璃活塞处是磨砂的，玻璃中的SiO2与烧碱溶液反应生成Na2SiO3，容易使活塞处粘合
题组一 计量仪器使用的注意事项1.下列关于仪器“0”刻度位置的叙述中正确的是A.在量筒的上端B.在滴定管的上端C.在托盘天平标尺的正中D.在托盘天平标尺的右边
量筒没有“0”刻度，因为量筒是一种从上口倒出液体的量器，不需要设置“0”刻度，A项错误；滴定管是一种从下口放出液体的量器，“0”刻度设置在上端，当液面调零后，放出液体，读数即是流出液体的体积，方便使用，B项正确；托盘天平的“0”刻度位于标尺的最左边，C、D项错误。
2.某学生的实验报告中有如下数据：①用托盘天平称取11.7 g食盐；②用量筒量取21.48 mL盐酸；③用容量瓶配制210 mL 1 ml·L－1的硫酸溶液；④用标准NaOH溶液滴定未知浓度的盐酸，用去18.20 mL NaOH溶液，其中数据合理的是A.①④ B.②④ C.①③ D.②③
解此题的关键在于依据所用仪器的精确度，如实记录可测得的可靠数值。托盘天平的精确度为0.1 g，①正确；量筒精确度为0.1 mL，②错误；容量瓶的规格为100 mL、250 mL、500 mL、1 000 mL等，没有210 mL的容量瓶，③错误；中和滴定要用滴定管，滴定管的精确度为0.01 mL，题中18.20 mL的数值合理，④正确。
3.如图所示，读数时同样是仰视，引起的读数误差相同吗？________；若不同，请指出读数误差情况__________________________。
A图读数偏大，B图读数偏小
规避计量仪器使用时的4个易失分点(1)托盘天平的精确度为0.1 g。(2)量筒的精确度为0.1 mL，无“0”刻度，小刻度在下方，选择量筒时要遵循“大而近”的原则。(3)滴定管的精确度为0.01 mL，“0”刻度在接近上口处。(4)容量瓶只有一条刻度线，只能读取一个值，该数值为容量瓶的容量值，选用容量瓶时必须指明容积。
题组二 识别常规仪器的非常规使用4.用如图所示装置进行下列实验，能达到实验目的的是A.瓶中盛有适量浓硫酸，从A口进气来干燥NH3B.从B口进气，用排空气法收集CO2C.瓶中装满水，从B口进气，用排水法收集NO2D.瓶中装满水，A口连接导管并伸入量筒中，从B口进 气，用排水法测量生成H2的体积
A项，不能用浓硫酸干燥NH3；B项，用向上排空气法收集CO2时，应从A口进气；C项，NO2与H2O反应，不能用排水法收集；D项，H2难溶于水，从B口导入H2，能将瓶中水压入量筒中，进入量筒中水的体积即为H2的体积。
5.如图是用于干燥、收集并吸收多余气体的装置，下列方案正确的是
A项，碱石灰呈碱性，能与氯气反应，所以氯气不能用碱石灰干燥，且吸收多余的氯气应该用碱液，错误；B项，氨气的密度小于空气，应该采用短管进长管出的方法收集，错误；C项，二氧化硫密度大于空气且常温下和空气中成分不反应，氯化钙和二氧化硫不反应，所以能用氯化钙干燥，正确；D项，常温下NO和氧气反应生成红棕色气体二氧化氮，所以得不到NO，NO采用排水法收集，错误。
6.干燥管在不同情况下常具有多种功能。下列两种不同图示就分别代表了干燥管的不同应用。请回答有关问题：
(1)图甲所示的干燥管可作为气体干燥装置，下列组合中a和R均正确的是________。
甲作为干燥装置，固体R的要求必须能吸收水，且不与a发生反应。B中浓硫酸为液体干燥剂；C中的高锰酸钾不易吸收水，且与乙烯反应；D中的碱石灰不仅能吸收水，且能与Cl2反应。
(2)甲装置还可以作为特殊情况下的气体发生装置。例如，在常温下可用此装置来制备空气中的某种单质气体，此时气体a为________，固体R为________。
甲作为制气装置，要求反应原理是在常温下某气体与固体反应产生气体，中学阶段熟悉的反应是二氧化碳与过氧化钠反应制取氧气。
(3)若按图乙来安装，可用NaOH浓溶液吸收Cl2，制“84”消毒液，此时干燥管的作用是__________。
一种仪器的多种用途或多种用法1.多变的广口瓶(1)收集气体(如图A)(2)贮存气体(如图E)(3)测量气体体积(如图C)(4)作洗气瓶(如图B)(5)作安全瓶(如图D)(6)用于监控气体流速(如图F)广口瓶中盛有液体，从a端通入气体，根据液体中产生气泡的速率来监控通入气体的速率。
2.用途广泛的干燥管(1)位置不同，作用不同①在整套实验装置的中间横放——干燥、吸收及检验装置
a.干燥管内装有干燥剂，可用于干燥气体。b.干燥管内盛有无水硫酸铜时，可用于水的检验。c.可用于定量测定气体的质量。
②在整套实验装置的最后横放——左吸右挡既可以吸收多余的尾气，防止污染空气，又可以阻挡外界空气中的干扰气体(如CO2、水蒸气等)进入装置中，简记为“左吸右挡”。(2)干燥管的创新使用A.防倒吸装置B.简易的过滤器如净化天然水C.简易的启普发生器
1.药品的取用(1)根据药品的性状和用量选择取用方法
(2)图示向仪器中加入药品的操作方法①向容器内加固体药品
2.试纸的使用(1)类型及作用
(2)使用方法①检验溶液：取试纸放在玻璃片或表面皿上，用 ，点在试纸 ，观察试纸的颜色变化。等pH试纸变色后，与标准比色卡对照。②检验气体：先用蒸馏水把试纸 ，再用镊子夹取或粘在玻璃棒的一端，然后放在集气瓶口或导管口处，观察试纸的颜色变化。
3.物质的溶解(1)固体物质的溶解一般在烧杯或试管里进行，为了加速溶解，常采用搅拌、粉碎、振荡或加热等措施，但FeCl3、AlCl3等易水解的固体溶解时不能加热。(2)气体物质的溶解或吸收
①溶解度不大的气体，如CO2、Cl2、H2S等，用如图a所示装置。②极易溶于水的气体，如 、 等，用如图b所示装置。(3)液体物质的溶解(稀释)：一般把密度 的液体加入到密度 的液体中，如浓硫酸的稀释、浓硫酸与浓硝酸的混合。
4.化学试剂的保存方法(1)试剂瓶及瓶塞的选择
(2)特殊试剂的保存方法
5.玻璃仪器的洗涤(1)洗净的标准：玻璃仪器内壁附着均匀的水膜，既不聚成滴，也不成股流下。(2)常见残留物的洗涤
NaOH溶液或热的纯碱溶液
CS2或热的NaOH溶液
6.常见实验事故的处理
正误判断，正确的打“√”，错误的打“×”(1)在同一层药品橱里存放浓氨水和浓盐酸( )(2)可用磨口玻璃瓶保存NaOH溶液( )(3)浓硝酸保存在无色试剂瓶中( )(4)取用少量液体可以使用胶头滴管( )(5)取用固体药品一定用镊子( )(6)不慎将酸溅到眼中，应立即用水冲洗，边洗边眨眼睛( )(7)浓硫酸溅到皮肤上时，立即用稀NaOH溶液冲洗( )(2015·山东理综，7C)
(8)用pH试纸检测某溶液的pH时，应先将pH试纸用蒸馏水润湿( )(9)用红色石蕊试纸检验氨气的性质时，试纸不能湿润( )(10)金属钠着火时使用泡沫灭火器灭火( )(2015·山东理综，7A)(11)稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿器壁慢慢加入水中，并不断搅拌( )(12)做过硫升华实验的试管用酒精洗涤( )
题组一 实验安全与规范操作描述性判断1.(2017·湖北枣阳检测)下列操作中，完全正确的一组是①用试管夹夹持试管时，试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部 ②给盛有液体的体积超过 容积的试管加热 ③把鼻孔靠近容器口去闻气体的气味 ④将试管平放，用纸槽往试管里送入固体粉末后，然后竖立试管 ⑤取用放在细口瓶中的液体时，取下瓶塞倒放在桌面上，倾倒液体时，瓶上的标签对着地面 ⑥用坩埚钳夹取加热后的蒸发皿 ⑦将胶头滴管垂直伸进试管内滴加液体 ⑧稀释浓硫酸时，把水迅速倒入盛有浓硫酸的量筒中A.①④⑥ B.①④⑤⑦ C.①④⑤⑦⑧ D.④⑤⑦
2.下列盛放试剂的方法正确的是A.氢氟酸或浓硝酸存放在带橡胶塞的棕色玻璃瓶中B.汽油或煤油存放在带橡胶塞的棕色玻璃瓶中C.碳酸钠溶液或氢氧化钙溶液存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中D.氯水或硝酸银溶液存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中
A项，氢氟酸会与玻璃的成分二氧化硅反应，浓硝酸会腐蚀(氧化)橡胶塞；B项，汽油或煤油会使橡胶塞溶胀；C项，由于碳酸钠溶液或氢氧化钙溶液呈碱性，会与玻璃的成分二氧化硅反应，且二者见光不分解，不能放于棕色瓶中；D项，氯水或硝酸银溶液存放时，为防止氯水腐蚀(氧化)橡胶塞，应用磨口塞，为了避免次氯酸、硝酸银见光分解，应存放在棕色玻璃瓶中。
3.下列实验中仪器的末端必须插入液面以下的是①制备氢气的简易装置中用来加入稀硫酸的长颈漏斗②实验室用MnO2和浓盐酸制备氯气装置中的分液漏斗③用新制的FeSO4溶液和NaOH溶液制备Fe(OH)2操作中的胶头滴管④将氯气溶于水制取氯水时的导气管⑤蒸馏石油时的温度计A.③⑤ B.①③④ C.②④⑤ D.全部
制备氢气的简易装置中长颈漏斗插入液面以下，防止气体从漏斗中逸出；制备Fe(OH)2时胶头滴管插入液面以下，防止带入氧气氧化Fe(OH)2；制备氯水时，必须使氯气充分与水接触，所以需要插入液面以下。
化学实验基本操作中的“六个注意点”(1)化学药品不能用手接触；不能用鼻子直接凑到容器口去闻气味；绝不能品尝。(2)不得用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯，熄灭时不能用嘴去吹灭。(3)容量瓶、量筒等定量容器，不能用作反应器，也不能用于溶解稀释或贮存液体。(4)做完实验，剩余药品不能随意丢弃，也不要放回原瓶(活泼金属钠、钾等必须放回原试剂瓶)。(5)称量有腐蚀性，易潮解的物质时，不能用纸片。(6)温度计不能代替玻璃棒用于搅拌。
题组二 实验基本操作装置图的判断4.下列实验或操作正确的是
A项，液体太多，不能超过试管容积的1/3，错误；B项，不能用手拿，应该用坩埚钳，错误；C项，试管口应略向下倾斜，错误；D项，向容量瓶中转移液体时需要玻璃棒引流，正确。
5.下列实验操作能达到目的的是
滴加液体时滴管通常不能伸到试管内，A错误；浓硫酸稀释时应该将浓硫酸注入到水中，B错误；从食盐水中得到氯化钠晶体需要蒸发，蒸发需要蒸发皿，不能用坩埚，C错误；滴定管有橡胶管，明显是碱式滴定管，可以量取15.00 mL氢氧化钠溶液，D正确。
6.下列实验装置、选用的试剂或实验操作中都正确的是
A.用①称量一定质量的NaOH固体B.用②装置吸收氨气，并防止倒吸C.用③装置稀释浓硫酸D.用④装置除去CO2中的HCl
A项，氢氧化钠应该放在烧杯中进行称量，错误；B项，氨气极易溶于水，用装置②既能充分吸收NH3，又能防倒吸，正确；C项，浓硫酸稀释应该在烧杯中进行，不能在量筒中进行，错误；D项，除去CO2中的杂质HCl气体，应该使用饱和NaHCO3溶液，不能用饱和Na2CO3溶液，错误。
检查装置气密性的基本思路是使装置内外压强不等，观察气泡或液面变化。
(1)微热法：如图a。用酒精灯微热或用手捂热容器，导管口 ，停止加热或松开手后导管内 ，证明装置不漏气。
(2)液差法：如图b、c。连接好仪器，b中夹紧弹簧夹，从长颈漏斗中注入适量水，使b中长颈漏斗中的液面 锥形瓶中的液面，静置，若 ，证明装置不漏气。c中，从乙管加入适量水，使乙管液面 甲管液面，静置，若液面 ，证明装置不漏气。
(3)滴液法：如图d。向分液漏斗中注入适量水，关闭弹簧夹，打开分液漏斗活塞，如果 ，则装置气密性良好。
滴入少量水后很快停止流下
(4)抽气(吹气)法，如图e、f。e中关闭分液漏斗的活塞，轻轻向外拉动或向里推动注射器的活塞，一段时间后，活塞 ，表明装置的气密性良好。f中打开弹簧夹，向导管口吹气，如果长颈漏斗中的液面 ，且停止吹气后，夹上弹簧夹，长颈漏斗液面 ，则表明装置的气密性良好。(液差法的拓展)
1.下列是一些装置气密性检查的方法，其中正确的是
A、C、D中都未形成封闭体系。
2.下列装置中，不添加其他仪器无法检查气密性的是
B项利用液差法：夹紧弹簧夹，从长颈漏斗中向试管内加水，长颈漏斗中会形成一段液柱，停止加水后，通过液柱是否变化即可检查；C项利用加热(手捂)法：用酒精灯微热(或用手捂热)试管，通过观察烧杯中有无气泡以及导管中水柱是否变化即可检查；D项利用抽气法：向外轻轻拉动注射器的活塞，通过观察浸没在水中的玻璃导管口是否有气泡冒出即可检查。
3.某实验小组利用如下装置(部分固定装置略去)制备氮化钙(Ca3N2)，并探究其实验式。
按图连接好实验装置。检查装置的气密性，方法是_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
关闭活塞K，将末端导管插入试管A的水中，用酒精灯微热硬质玻璃管，若导管口有连续均匀的气泡冒出，撤去酒精灯冷却一段时间，导管内形成一段水柱，并且一段时间不回落，说明装置气密性良好
装置气密性的检查方法与答题规范装置气密性检查必须在放入药品之前进行。(1)气密性检查的基本思路使装置内外压强不等，观察气泡或液面变化。(2)气密性检查的答题规范简答题应注意答题规范，对装置气密性的检查可按如下文字进行答题：①装置形成封闭体系→操作(微热、手捂、热毛巾捂、加水等)→描述现象→得出结论。②微热法检查的关键词是封闭、微热、气泡、水柱。
③液差(封)法的关键词是封闭、液差。④答题时易忽略的几句关键性的文字叙述：a.将导管末端浸入水中；b.关闭或者开启某些气体通道的活塞或弹簧夹；c.加水至“将长颈漏斗下口浸没”。
创新装置(以用水吸收氨气为例)
防倒吸原理(1)肚容式：(上图中的发散源及Ⅰ和Ⅱ)由于上部有一容积较大的空间，当水进入该部分时，烧杯(或试管)中液面显著下降而低于漏斗口(或导管口)，由于重力作用，液体又流回到烧杯(或试管)中。(2)接收式(上图中的Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ)使用较大容积的容器将可能倒吸来的液体接收，防止进入前端装置(如气体收集装置等)。它与肚容式的主要区别是液体不再流回到原容器。(3)隔离式(上图中的Ⅵ、Ⅶ)导管末端与液体吸收剂呈隔离状态，导管内压强不会减小，能起到防倒吸作用。
1.已知HCl难溶于CCl4，则如下图所示装置中，不适宜于HCl气体尾气吸收的是
A项，倒扣的漏斗的边缘紧靠液面，易吸收易溶性气体，能防止倒吸，正确；B项，倒扣的漏斗插入到液面，无法暂存倒吸的液体，不能起到防倒吸的作用，错误；C项，水的密度比四氯化碳小且和四氯化碳不互溶，所以水浮在四氯化碳的上面，四氯化碳不能和氯化氢反应，也不溶解氯化氢，该装置既能够吸收易溶性气体，又能够防止倒吸，正确；D项，吸收装置中的导管伸入液体中，但该装置采用肚容式装置，易吸收易溶性气体，且能防止倒吸，正确。
2.广口瓶被称为气体实验的“万能瓶”，是因为它可以配合玻璃管和其他简单仪器组成各种功能的装置。下列各图中能用作防倒吸安全瓶的是
A项，该装置是排液量气装置，错误；B项，该装置可作为安全瓶防倒吸，因为进气管较短(刚露出瓶塞)若发生倒吸，倒吸液会被盛装在B瓶中，不会再倒流到前一装置，从而防止倒吸，正确；C项，该装置是混气装置，进入C瓶中两气体在C瓶中充分混合，错误；D项，该装置是洗气装置，错误。
3.实验室合成氨装置如下图1所示，试回答：
(1)装置甲的作用：①__________，②____________________，③__________________________________________________。
观察气泡以调节氢气、氮气气流的速度及其两者的比例
由于甲中盛有浓硫酸，所以可用来干燥N2和H2；通过浓硫酸后两种气体可以充分的混合；另外通过观察气泡可以调节氢气、氨气气流的流速及其两者的比例。
(2)已知氨气在水中的溶解度大约为1∶700，若用图2中的装置吸收氨气，制成氨水，从实验安全的角度考虑应选用的装置是________(填序号)。
由于氨气极易溶于水，将其溶于水制成氨水，要防止倒吸现象，A、D装置可防止倒吸现象，B、C装置易发生倒吸现象。
(3)某同学用B装置吸收产生的氨气，结果B中溶液能使酚酞变红，且未看到倒吸现象，试分析未造成倒吸的可能原因是________________________________________________________________。
反应后混合气体中氨气的含量较小，未造成装置中气体压强明显减少
合成氨反应速度较慢，且反应进行的程度较小，反应后气体混合物中氨气的浓度较小，即使氨气被完全吸收，气体压强也不会明显减小。
1.(2016·全国卷Ⅰ，10)下列实验操作能达到实验目的的是A.用长颈漏斗分离出乙酸与乙醇反应的产物B.用向上排空气法收集铜粉与稀硝酸反应产生的NOC.配制氯化铁溶液时，将氯化铁溶解在较浓的盐酸中再加水稀释D.将Cl2与HCl混合气体通过饱和食盐水可得到纯净的Cl2
A项，乙酸和乙醇反应的产物为乙酸乙酯，乙酸乙酯不溶于水，分离应使用分液漏斗，错误；B项，NO能被空气中的氧气氧化，且其密度也与空气相近，故不能用向上排空气法收集NO，NO难溶于水，可用排水法收集，错误；C项，氯化铁易水解，配制氯化铁溶液时，将氯化铁溶解在较浓的盐酸中再加水稀释可防止其水解，正确；D项，将Cl2与HCl混合气体通过饱和食盐水可除去其中的HCl，得到的Cl2中含有水蒸气，错误。
2.(2014·新课标全国卷Ⅰ，12)下列有关仪器使用方法或实验操作正确的是A.洗净的锥形瓶和容量瓶可以放进烘箱中烘干B.酸式滴定管装标准液前，必须先用该溶液润洗C.酸碱滴定实验中，用待测溶液润洗锥形瓶以减小实验误差D.用容量瓶配溶液时，若加水超过刻度线，立即用滴管吸出多余液体
A项，锥形瓶和容量瓶都是定量实验仪器，洗净后自然晾干，不能放进烘箱中烘干；B项，酸式滴定管用于准确量取溶液的体积，先用蒸馏水洗净后，再用待装溶液润洗2～3次，否则将导致待装溶液的浓度偏小，影响实验结果；C项，锥形瓶用蒸馏水洗涤后，直接加入待滴定溶液，若用待滴定溶液润洗，所含溶质的量增大，消耗标准溶液的体积增大，测得实验结果偏高；D项，配制溶液时，加水超过刻度线，应重新配制，若用滴管吸出多余液体，所得溶液的浓度将偏低。
3.(2016·天津理综，5)下列选用的仪器和药品能达到实验目的的是
A项，电石与水反应过快，应采用分液漏斗滴加饱和食盐水来控制反应速率，错误；B项，锥形瓶与接收器之间应与环境相通，以平衡压强，这样构成密闭环境使液体无法流下，会造成危险，错误；C项，HCl可与饱和NaHSO3溶液反应而除去，SO2不溶于饱和NaHSO3溶液，正确；D项，K2Cr2O7标准溶液具有强氧化性，会腐蚀碱式滴定管下端的乳胶管，应盛放在酸式滴定管中，错误。
4.(2015·海南，7改编)下列叙述正确的是A.稀盐酸可除去烧瓶内残留的MnO2B.可用磨口玻璃瓶保存NaOH溶液C.稀硫酸可除去试管内壁的银镜D.煮沸自来水可除去其中的Ca(HCO3)2
A项，稀盐酸不能与二氧化锰反应，错误；B项，氢氧化钠溶液能与玻璃中的SiO2发生反应生成Na2SiO3，Na2SiO3具有黏性可把磨口玻璃塞与玻璃瓶粘结在一起，不易打开，错误；C项，银能与稀硝酸反应，用稀硫酸不能除去试管内壁的银镜，错误；D项，因Ca(HCO3)2加热时发生反应Ca(HCO3)2 CaCO3↓＋H2O＋CO2↑，故煮沸自来水可除去其中的Ca(HCO3)2，正确。
5.(高考选项组合题)下列叙述正确的是A.称取2.0 g NaOH固体，先在托盘上各放1张滤纸，然后在右盘上添加2 g 砝码，左盘上添加NaOH固体(2015·福建理综，8A)B.NH4F水溶液中含有HF，因此NH4F溶液不能存放于玻璃试剂瓶中(2014·天津理综，3B)C.金属汞一旦洒落在实验室地面或桌面时，必须尽可能收集，并深埋处理(2014·浙江理综，8A)D.盛放氯水应用带橡胶塞的细口玻璃瓶
NaOH有腐蚀性，不能在天平上直接称量，应该在烧杯等仪器中称量，A项不正确；氢氟酸能腐蚀玻璃，B项正确；金属汞一旦洒落在实验室地面或桌面，应加硫黄粉处理，C项不正确；氯水具有强氧化性能腐蚀橡胶，D项不正确。
6.(2014·北京理综，6)下列试剂中， 和 的是A.C2H5OH D.HCl
这两个标签说明该药品具有氧化性和腐蚀性。A项，C2H5OH无氧化性和腐蚀性，错误；B项，HNO3是一种氧化性酸，也具有强腐蚀性，正确；C项，NaOH具有强腐蚀性，但无氧化性，错误；D项，HCl不具有强氧化性，错误。
7.(2014·重庆理综，4)茶叶中铁元素的检验可经以下四个步骤完成，各步骤中选用的实验用品不能都用到的是A.将茶叶灼烧灰化，选用①、 ②和⑨B.用浓硝酸溶解茶叶灰并加蒸 馏水稀释，选用④、⑥和⑦C.过滤得到滤液，选用④、⑤ 和⑦D.检验滤液中的Fe3＋，选用 ③、⑧和⑩
灼烧固体物质一般使用坩埚，而坩埚加热时需用泥三角支撑然后放在三脚架上，三脚架的下面应放酒精灯，选用的实验用品都能用到，选项A不符合题意；溶解固体并加蒸馏水稀释，所需仪器为烧杯和玻璃棒，用不到容量瓶，选项B符合题意；过滤所需的实验用品为漏斗、滤纸、玻璃棒、烧杯和带铁圈的铁架台，选项C不符合题意；检验Fe3＋的试剂为KSCN溶液，所需仪器为试管和胶头滴管，选项D不符合题意。
1.在中学化学实验中使用的玻璃、陶瓷等仪器，在实验操作中不能承受温度的急剧变化，否则会引起安全事故。下列实验操作过程不是基于上述原因的是A.钠与水反应时，只能取黄豆粒大小的钠投入盛水的烧杯中反应B.在用二氧化锰和浓盐酸制氯气时，在加入二氧化锰后应首先加入浓盐 酸，然后再点燃酒精灯C.在用固体氯化铵和氢氧化钙制取氨气结束后，将大试管从铁架台上取 下置于石棉网上冷却后再洗涤D.用排水法收集气体后，先移出导气管，后熄灭酒精灯
A项是因为钠与水反应剧烈容易造成爆炸。
2.在做化学实验时必须注意安全操作，下列实验操作或事故处理正确的是①在点燃易燃气体前，必须检验气体的纯度②浓硫酸对皮肤有腐蚀性，如不慎溅到皮肤上，用较多的水冲洗，再涂上稀硼酸溶液③给试管中的液体加热时，液体体积不超过试管容积的1/3④点燃添满酒精的酒精灯⑤用10 mL量筒量取8.55 mL蒸馏水A.仅① B.仅①② C.仅①③ D.全部
浓硫酸对皮肤有腐蚀性，如不慎溅到皮肤上，应先用干抹布擦净，再用大量的水冲洗，然后涂上NaHCO3溶液；由于酒精有挥发性，酒精灯中不能添满酒精，否则点燃时易发生火灾或爆炸；量筒属于粗量器，精确度为0.1 mL，不能量取8.55 mL蒸馏水。
3.读下列药品标签，有关分析不正确的是
4.(2016·宁夏育才中学月考)下列实验操作中，仪器一定要插到液面以下的是①制备Fe(OH)2时，将NaOH溶液滴入FeSO4溶液中所用的胶头滴管②制备氢气的简易装置中的长颈漏斗③分馏石油时控制温度的温度计④用乙醇制备乙烯时所用的温度计⑤向BaCl2溶液中滴加稀硫酸所用的胶头滴管A.③⑤ B.②⑤C.①②④ D.①②③④⑤
①Fe(OH)2易被空气中的氧气氧化，制备时，要将盛装NaOH溶液的胶头滴管插入FeSO4溶液中，再挤出NaOH溶液；②制备氢气的简易装置中，为防止生成的H2从长颈漏斗口逸出，要将长颈漏斗下端插入稀酸中；③分馏石油时，控制温度的温度计的水银球要置于蒸馏烧瓶的支管口处；④用乙醇制备乙烯时，要在170 ℃时进行反应，温度计要插入反应混合液中；⑤向BaCl2溶液中滴加稀硫酸，胶头滴管不能插到液面以下。
5.(2016·保定摸底)下列有关实验的叙述正确的是A.实验室中用生石灰与浓氨水混合的方法不能制得氨气B.中和滴定实验中，所用滴定管和锥形瓶均不能用待装液润洗C.在加热情况下，烧瓶中的液体体积不要超过烧瓶容积的D.将KI和FeCl3溶液混合后，加入CCl4振荡静置，下层液体变紫色，说 明氧化性：Fe3＋>I2
6.(2017·河南陕州月考)下列关于安全问题的说法，不正确的是A.简单辨认有味的化学药品时，将瓶口远离鼻子，用手在瓶口上方扇动， 稍闻其味即可B.处理实验过程产生的剧毒药品废液，稀释后用大量水冲净C.可用强氧化剂如H2O2等将NaCN氧化为无毒物质D.危险化学品包括：爆炸品、易燃物质、自燃自热物质、氧化性气体等
闻药品气味时，将瓶口远离鼻子，用手在瓶口上方扇动，稍闻其味即可，防止引起中毒，A项正确；处理实验过程产生的剧毒药品废液，进行无毒处理后，再用大量水冲净，不能直接用大量水冲净，B项错误；H2O2具有强氧化性，可将NaCN氧化成N2等无毒物质，C项正确；爆炸品、易燃物质、自燃自热物质、氧化性气体等都属于危险化学品，D项正确。
7.下列有关实验的操作正确的是A.容量瓶、量筒和滴定管上都标有使用温度，量筒、容量瓶无“0”刻度，滴定 管有“0”刻度；使用时滴定管水洗后还需润洗，但容量瓶水洗后不用润洗B.检验某溶液是否含有SO 时，应取少量该溶液，依次加入BaCl2溶液和 稀盐酸C.为观察Mg条在CO2气体中的燃烧，在一个底部铺有少量玻璃棉的集气瓶中 收集满CO2气体，取一小段除去表面氧化膜的Mg条用坩埚钳夹持，点燃后 迅速投入上述集气瓶底部D.用干燥且洁净的玻璃棒蘸取NaClO溶液，滴到放在表面皿上的pH试纸上 测pH
先加稀盐酸，可以排除Ag＋等的干扰，再加入BaCl2溶液，产生的白色沉淀是硫酸钡，若依次加入BaCl2溶液和稀盐酸，产生的白色沉淀可能是硫酸钡，也可能是氯化银，故B错误；不能投入集气瓶底部，应用坩埚钳夹持燃烧，故C错误；NaClO有强氧化性，可将pH试纸漂白，故不能用pH试纸测其pH，故D错误。
8.下列说法中正确的是
保存浓硝酸的试剂瓶不能用橡胶塞；量筒准确度达不到小数点后两位，一般准确到0.1 mL；托盘天平称量物质的质量时应“左物右码”，且不能将氢氧化钠放在滤纸上称量。
9.(2016·河南省级示范性高中联考)安全是顺利进行实验及避免伤害的保障。下列实验操作正确但不是从实验安全角度考虑的是A.操作①：使用稍浸入液面下的 倒扣漏斗检验氢气的纯度B.操作②：使用CCl4萃取溴水中 的溴时，振荡后需打开活塞使 漏斗内气体放出C.操作③：吸收氨气或氯化氢气体并防止倒吸D.操作④：用食指顶住瓶塞，另一只手托住瓶底，把瓶倒立，检查容量瓶 是否漏水
A项，由于连通氢气发生装置的导管在液面以下，燃烧的氢气在液面上，所以该装置可以防止点燃不纯氢气时发生爆炸，该操作是从安全角度考虑，错误；B项，打开活塞使漏斗内气体放出以防止分液漏斗内压强过大引起危险，该操作是从安全角度考虑，错误；C项，水层在下层不能防止倒吸，应该使用四氯化碳和水，该操作不正确，错误；D项，检查容量瓶是否漏水操作正确，但这不是从实验安全角度考虑的，正确。
10.实验室加热约150 mL液体时，需使用的仪器是
A.①③④⑥ B.②③④⑥C.①③④⑤ D.②③⑤⑥
实验室加热约150 mL液体时，需在烧杯中进行，热源用酒精灯，烧杯不能直接加热，需要垫石棉网。
11.六价铬有毒，而Cr3＋相对安全。工业含铬(CrO3)废渣无害化处理的方法之一是干法解毒，用煤不完全燃烧生成的CO还原CrO3。在实验室中模拟这一过程的装置如下：
CO由甲酸脱水制得；实验结束时熄灭酒精灯的顺序是A.Ⅲ、Ⅰ、Ⅳ B.Ⅰ、Ⅲ、ⅣC.Ⅲ、Ⅳ、Ⅰ D.Ⅰ、Ⅳ、Ⅲ
首先熄灭Ⅲ处酒精灯，其次熄灭Ⅰ处酒精灯，可使还原产物在还原性气氛中得到冷却，最后熄灭Ⅳ处酒精灯，可使尾气CO得到有效处理，防止污染。
12.以下是实验室制取气体的三种常见装置：
(1)装置A、B在加入反应物前，怎样检查其气密性？_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
装置A：将导管的出口浸入水槽中，手握住试管，有气泡从导管口逸出，松开手后，有少量液体进入导管且形成一段稳定的液柱，说明装置不漏气；装置B：塞紧橡胶塞，夹紧弹簧夹后，从长颈漏斗注入一定量的水，使长颈漏斗内的水面高于试管内的水面，停止加水后，长颈漏斗中与试管中液面差保持不变，说明装置不漏气
对装置A，可使试管受热造成体积膨胀而观察；对装置B，一般通过在关闭弹簧夹后加水形成一段液柱进行观察确定。
(2)某同学准备用装置C制取SO2，并将制取的SO2依次通入品红溶液、澄清石灰水、酸性KMnO4溶液的试剂瓶，一次完成探究SO2性质的实验。上述装置中，在反应前用手掌紧握烧瓶外壁检查装置的气密性，如观察不到明显的现象，还可以用什么简单的方法来证明该装置不漏气。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
反应前点燃酒精灯，加热烧瓶一小会儿；在盛放品红溶液、澄清石灰水、酸性KMnO4溶液的试剂瓶中出现气泡，停止加热后，浸没在溶液里的导管中形成一段液柱，液柱保持一段时间不变，证明该装置不漏气
装置C后由于有不少连续装置，空间较大，用手掌紧握烧瓶外壁产生的微弱热量不足以产生明显现象，此时可通过提高温度(微热)的方法检查装置气密性。
13.化学是一门以实验为基础的学科，化学实验是化学学习的重要内容。(1)化学实验必须以实验安全为前提。下列操作不存在安全隐患的是__________(填编号)。A.用手直接拿取金属钠B.用无水醋酸钠和碱石灰混合加热制取甲烷，把产生的气体直接点燃， 观察燃烧现象C.把消石灰与NH4Cl固体混合加热产生的气体用导管直接通入水中制取浓氨水D.为防止药品污染，将实验剩余的钠块放入垃圾桶中E.氢气还原氧化铜的实验，先通一段时间氢气，验纯后再点燃酒精灯加热F.白磷在水下切割
(2)熟悉常见实验仪器的作用及操作要领是做好实验的基础，在实验台桌面上摆有如图所示仪器，按要求回答下列问题：
①指导教师要求同学们写出仪器的名称，甲同学书写的答案如下表，请你找出其中的错误，将改正后的名称填写在下表中(若正确，则此空不需要填写)。
②关于e的用途，乙同学说：组成防倒吸装置。你还能说出其他两种用途吗？____________________、_______________________________。③d仪器在使用前必须检查是否漏水，检查漏水的操作是________________________________________________________________________________________________________________________________。
组成过滤装置(其他合理答案均可)
关闭活塞，向滴定管中加适量水，用滴定管夹将滴定管固定在铁架台上，观察是否漏水，若2 min内不漏水，将活塞旋转180°，重复上述操作
(3)实验装置的改进及创新能培养同学们的创造能力，丙同学想用如图所示装置用大理石和稀盐酸反应制取CO2。老师指出，这需要太多的稀盐酸，会造成浪费。该同学选用了右面的一种仪器，加在装置中，解决了这个问题。请你把该仪器画在图中合适的位置。
14.现有下列仪器或装置，请回答下列问题：
(1)仪器①的名称是__________，②的名称是__________。
(2)用上图仪器组装成气体发生装置：用KClO3和MnO2制O2应选的装置是____(填字母，下同)；用H2O2与MnO2制O2，并控制产生O2的速率，应选的装置是____。
(3)若用装置X进行“排空气法”收集制取的O2，氧气应从_____(填“b”或“c”，下同)端通入。若瓶中装满水，用排水法收集氧气，氧气应从______端通入。
使用X收集氧气时，用“排空气法”，由于O2的密度比空气的大，应从长管进气；用排水法收集气体，应从短管进气。
(4)若用F装置进行CO还原Fe2O3的实验，实验室制取CO的方法一般采取甲酸脱水法(HCOOH CO↑＋H2O)，用纯净的CO完成该实验。①除F、X外还需要的装置有_______，X中应加入的试剂是_________，X与其他导管连接的顺序是__________(填导管口的序号)。②实验时，a处可能的现象为____________________；F装置中气球的作用是____________________________________。
收集尾气中的一氧化碳，防止污染空气
考纲要求1.了解化学实验是科学探究过程中的一种重要方法。2.了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。3.掌握化学实验的基本操作，能识别药品安全使用标志。 了解实验室一般事故的预防和处理方法。4.掌握常见气体的实验室制法(包括所用试剂、反应原理、 仪器和收集方法)。
考点一 常用化学仪器的识别与使用
微专题1 装置的气密性检查
考点二 化学基本操作及安全
微专题2 防倒吸装置的原理与创新应用
考能提升 探究高考 明确考向
(1)仪器①为试管：加热液体时，液体体积不能超过其容积的 ，加热固体时，试管口应略 倾斜。
(2)仪器②的名称为 。使用方法：用于蒸发或浓缩溶液，加热时液体体积不超过其容积的 ，蒸发浓缩时要用 搅拌，快蒸干时停止加热。
(3)仪器③的名称为坩埚。使用方法：用于固体物质灼烧，把坩埚放在三脚架上的 上加热，取放坩埚必须使用 ，加热完的坩埚应放在 上冷却。
(4)仪器④中A的名称为 ，B的名称为 。使用方法：a.常用于组装有液体参与反应的反应器，其中B主要用于混合液体的和分馏；b.加热液体时，不能超过其容积的 。
(5)仪器⑤的名称为锥形瓶。使用方法：a.可用于组装气体发生器；b.用于 操作；c.作蒸馏装置的 。(6)仪器⑥为烧杯：a.可用于物质的 与稀释；b.用于称量具有的固体药品；c.组装水浴加热装置。
(1)仪器A的名称：量筒。用途：量取一定体积的液体；精确度： mL。
(2)仪器B的名称：容量瓶。用途：配制一定物质的量浓度的溶液。①该仪器使用前需“查漏”；② 将固体或浓溶液直接在该仪器中溶解或稀释。(用“不能”或“能”填空)
(3)仪器C的名称：酸式滴定管。①使用前需“ ”；②“0”刻度在 ；③不可盛装 溶液；④精确度： mL。
(4)仪器D的名称：碱式滴定管。用于盛装 溶液，不可盛装 和强氧化性液体(如：KMnO4溶液)。
(5)仪器E的名称：托盘天平。①称量前先调零点；②腐蚀性药品应放于 内称量；③“ 物 码”；④精确度： g。
(6)仪器F的名称： 。①测反应混合液的温度时，温度计的水银球应插入混合液中但不能接触容器内壁；②测蒸气的温度时，水银球应在液面以上；测馏分温度时，水银球应放在蒸馏烧瓶 。
(1)A仪器的名称 ；主要用途：①向小口容器中转移液体；②漏斗加滤纸后，可过滤液体。
(2)B仪器的名称 ；主要用途：用于装配气体发生装置。使用方法和注意事项：制取气体应将长管末端插入 以下，防止气体逸出。
(3)C仪器的名称 ；主要用途：①用于随时添加液体；② 。使用方法和注意事项：①使用前先检漏；②分离液体时，下层液体由 ，上层液体由 。
(4)D仪器的名称 ；主要用途：用于干燥或吸收某些气体，干燥剂为颗粒状，常用 、 。使用方法和注意事项：①要使用固体干燥剂；②一般为 口进气，口出气。
(5)E仪器的名称 ；主要用途：①用于蒸馏或分馏时冷凝易液化的气体；②有利于液体回流。使用方法和注意事项：①直形冷凝管一般用于蒸馏或分馏时冷凝；②球形冷凝管通常用于回流；③冷却水 口进 口出。
1.正误判断，正确的打“√”，错误的打“×”(1)给试管中的固体加热，应先预热，后局部加热( )(2)量筒、容量瓶、锥形瓶都是不能加热的玻璃仪器( )
解析 锥形瓶可以垫石棉网加热。
(3)灼烧固体时，坩埚放在铁圈或三脚架上直接加热( )
解析 坩埚放在铁圈或三脚架上的泥三角上加热。
(4)在蒸馏过程中，若发现忘加沸石，应立即补加( )
解析 在蒸馏过程中，若发现忘加沸石，应立即停止加热，待冷却至室温后补加沸石。
2.玻璃棒也是中学化学的常用玻璃仪器，主要用于搅拌、引流、蘸取溶液等。下列实验中用到玻璃棒或对其作用叙述正确的是____________。(1)过滤时，玻璃棒的作用是搅拌和引流。(2)溶解氢氧化钠时用玻璃棒搅拌，目的是加快溶解速度。(3)用浓硫酸稀释配制稀硫酸时要用玻璃棒搅拌。(4)配制一定物质的量浓度溶液转移液体时，要用玻璃棒引流。(5)用pH试纸测定溶液的pH时，将试纸黏在玻璃棒的一端。(6)做钠离子的焰色反应时，用玻璃棒蘸取待测液在酒精灯上灼烧。(7)粗盐提纯实验时，多次用到玻璃棒，其中蒸发结晶时，要不断搅拌以防止因受热不均匀而引起飞溅。
(2)(3)(4)(7)
(1)过滤时不能搅拌，否则会使滤纸破裂，造成过滤操作失败。(5)测溶液的pH时，应将试纸放在洁净的玻璃片或表面皿上，玻璃棒的作用是蘸取待测液。
3.有下列几种常用仪器：①分液漏斗 ②漏斗 ③酸式滴定管 ④容量瓶 ⑤碱式滴定管 ⑥球形冷凝管，思考回答下列几个问题：(1)使用前必须检查是否漏水的是__________(填序号)。(2)酸式滴定管不能盛放烧碱溶液的原因是_____________________________________________________________________________________。
酸式滴定管玻璃活塞处是磨砂的，玻璃中的SiO2与烧碱溶液反应生成Na2SiO3，容易使活塞处粘合
题组一 计量仪器使用的注意事项1.下列关于仪器“0”刻度位置的叙述中正确的是A.在量筒的上端B.在滴定管的上端C.在托盘天平标尺的正中D.在托盘天平标尺的右边
量筒没有“0”刻度，因为量筒是一种从上口倒出液体的量器，不需要设置“0”刻度，A项错误；滴定管是一种从下口放出液体的量器，“0”刻度设置在上端，当液面调零后，放出液体，读数即是流出液体的体积，方便使用，B项正确；托盘天平的“0”刻度位于标尺的最左边，C、D项错误。
2.某学生的实验报告中有如下数据：①用托盘天平称取11.7 g食盐；②用量筒量取21.48 mL盐酸；③用容量瓶配制210 mL 1 ml·L－1的硫酸溶液；④用标准NaOH溶液滴定未知浓度的盐酸，用去18.20 mL NaOH溶液，其中数据合理的是A.①④ B.②④ C.①③ D.②③
解此题的关键在于依据所用仪器的精确度，如实记录可测得的可靠数值。托盘天平的精确度为0.1 g，①正确；量筒精确度为0.1 mL，②错误；容量瓶的规格为100 mL、250 mL、500 mL、1 000 mL等，没有210 mL的容量瓶，③错误；中和滴定要用滴定管，滴定管的精确度为0.01 mL，题中18.20 mL的数值合理，④正确。
3.如图所示，读数时同样是仰视，引起的读数误差相同吗？________；若不同，请指出读数误差情况__________________________。
A图读数偏大，B图读数偏小
规避计量仪器使用时的4个易失分点(1)托盘天平的精确度为0.1 g。(2)量筒的精确度为0.1 mL，无“0”刻度，小刻度在下方，选择量筒时要遵循“大而近”的原则。(3)滴定管的精确度为0.01 mL，“0”刻度在接近上口处。(4)容量瓶只有一条刻度线，只能读取一个值，该数值为容量瓶的容量值，选用容量瓶时必须指明容积。
题组二 识别常规仪器的非常规使用4.用如图所示装置进行下列实验，能达到实验目的的是A.瓶中盛有适量浓硫酸，从A口进气来干燥NH3B.从B口进气，用排空气法收集CO2C.瓶中装满水，从B口进气，用排水法收集NO2D.瓶中装满水，A口连接导管并伸入量筒中，从B口进 气，用排水法测量生成H2的体积
A项，不能用浓硫酸干燥NH3；B项，用向上排空气法收集CO2时，应从A口进气；C项，NO2与H2O反应，不能用排水法收集；D项，H2难溶于水，从B口导入H2，能将瓶中水压入量筒中，进入量筒中水的体积即为H2的体积。
5.如图是用于干燥、收集并吸收多余气体的装置，下列方案正确的是
A项，碱石灰呈碱性，能与氯气反应，所以氯气不能用碱石灰干燥，且吸收多余的氯气应该用碱液，错误；B项，氨气的密度小于空气，应该采用短管进长管出的方法收集，错误；C项，二氧化硫密度大于空气且常温下和空气中成分不反应，氯化钙和二氧化硫不反应，所以能用氯化钙干燥，正确；D项，常温下NO和氧气反应生成红棕色气体二氧化氮，所以得不到NO，NO采用排水法收集，错误。
6.干燥管在不同情况下常具有多种功能。下列两种不同图示就分别代表了干燥管的不同应用。请回答有关问题：
(1)图甲所示的干燥管可作为气体干燥装置，下列组合中a和R均正确的是________。
甲作为干燥装置，固体R的要求必须能吸收水，且不与a发生反应。B中浓硫酸为液体干燥剂；C中的高锰酸钾不易吸收水，且与乙烯反应；D中的碱石灰不仅能吸收水，且能与Cl2反应。
(2)甲装置还可以作为特殊情况下的气体发生装置。例如，在常温下可用此装置来制备空气中的某种单质气体，此时气体a为________，固体R为________。
甲作为制气装置，要求反应原理是在常温下某气体与固体反应产生气体，中学阶段熟悉的反应是二氧化碳与过氧化钠反应制取氧气。
(3)若按图乙来安装，可用NaOH浓溶液吸收Cl2，制“84”消毒液，此时干燥管的作用是__________。
一种仪器的多种用途或多种用法1.多变的广口瓶(1)收集气体(如图A)(2)贮存气体(如图E)(3)测量气体体积(如图C)(4)作洗气瓶(如图B)(5)作安全瓶(如图D)(6)用于监控气体流速(如图F)广口瓶中盛有液体，从a端通入气体，根据液体中产生气泡的速率来监控通入气体的速率。
2.用途广泛的干燥管(1)位置不同，作用不同①在整套实验装置的中间横放——干燥、吸收及检验装置
a.干燥管内装有干燥剂，可用于干燥气体。b.干燥管内盛有无水硫酸铜时，可用于水的检验。c.可用于定量测定气体的质量。
②在整套实验装置的最后横放——左吸右挡既可以吸收多余的尾气，防止污染空气，又可以阻挡外界空气中的干扰气体(如CO2、水蒸气等)进入装置中，简记为“左吸右挡”。(2)干燥管的创新使用A.防倒吸装置B.简易的过滤器如净化天然水C.简易的启普发生器
1.药品的取用(1)根据药品的性状和用量选择取用方法
(2)图示向仪器中加入药品的操作方法①向容器内加固体药品
2.试纸的使用(1)类型及作用
(2)使用方法①检验溶液：取试纸放在玻璃片或表面皿上，用 ，点在试纸 ，观察试纸的颜色变化。等pH试纸变色后，与标准比色卡对照。②检验气体：先用蒸馏水把试纸 ，再用镊子夹取或粘在玻璃棒的一端，然后放在集气瓶口或导管口处，观察试纸的颜色变化。
3.物质的溶解(1)固体物质的溶解一般在烧杯或试管里进行，为了加速溶解，常采用搅拌、粉碎、振荡或加热等措施，但FeCl3、AlCl3等易水解的固体溶解时不能加热。(2)气体物质的溶解或吸收
①溶解度不大的气体，如CO2、Cl2、H2S等，用如图a所示装置。②极易溶于水的气体，如 、 等，用如图b所示装置。(3)液体物质的溶解(稀释)：一般把密度 的液体加入到密度 的液体中，如浓硫酸的稀释、浓硫酸与浓硝酸的混合。
4.化学试剂的保存方法(1)试剂瓶及瓶塞的选择
(2)特殊试剂的保存方法
5.玻璃仪器的洗涤(1)洗净的标准：玻璃仪器内壁附着均匀的水膜，既不聚成滴，也不成股流下。(2)常见残留物的洗涤
NaOH溶液或热的纯碱溶液
CS2或热的NaOH溶液
6.常见实验事故的处理
正误判断，正确的打“√”，错误的打“×”(1)在同一层药品橱里存放浓氨水和浓盐酸( )(2)可用磨口玻璃瓶保存NaOH溶液( )(3)浓硝酸保存在无色试剂瓶中( )(4)取用少量液体可以使用胶头滴管( )(5)取用固体药品一定用镊子( )(6)不慎将酸溅到眼中，应立即用水冲洗，边洗边眨眼睛( )(7)浓硫酸溅到皮肤上时，立即用稀NaOH溶液冲洗( )(2015·山东理综，7C)
(8)用pH试纸检测某溶液的pH时，应先将pH试纸用蒸馏水润湿( )(9)用红色石蕊试纸检验氨气的性质时，试纸不能湿润( )(10)金属钠着火时使用泡沫灭火器灭火( )(2015·山东理综，7A)(11)稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿器壁慢慢加入水中，并不断搅拌( )(12)做过硫升华实验的试管用酒精洗涤( )
题组一 实验安全与规范操作描述性判断1.(2017·湖北枣阳检测)下列操作中，完全正确的一组是①用试管夹夹持试管时，试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部 ②给盛有液体的体积超过 容积的试管加热 ③把鼻孔靠近容器口去闻气体的气味 ④将试管平放，用纸槽往试管里送入固体粉末后，然后竖立试管 ⑤取用放在细口瓶中的液体时，取下瓶塞倒放在桌面上，倾倒液体时，瓶上的标签对着地面 ⑥用坩埚钳夹取加热后的蒸发皿 ⑦将胶头滴管垂直伸进试管内滴加液体 ⑧稀释浓硫酸时，把水迅速倒入盛有浓硫酸的量筒中A.①④⑥ B.①④⑤⑦ C.①④⑤⑦⑧ D.④⑤⑦
2.下列盛放试剂的方法正确的是A.氢氟酸或浓硝酸存放在带橡胶塞的棕色玻璃瓶中B.汽油或煤油存放在带橡胶塞的棕色玻璃瓶中C.碳酸钠溶液或氢氧化钙溶液存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中D.氯水或硝酸银溶液存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中
A项，氢氟酸会与玻璃的成分二氧化硅反应，浓硝酸会腐蚀(氧化)橡胶塞；B项，汽油或煤油会使橡胶塞溶胀；C项，由于碳酸钠溶液或氢氧化钙溶液呈碱性，会与玻璃的成分二氧化硅反应，且二者见光不分解，不能放于棕色瓶中；D项，氯水或硝酸银溶液存放时，为防止氯水腐蚀(氧化)橡胶塞，应用磨口塞，为了避免次氯酸、硝酸银见光分解，应存放在棕色玻璃瓶中。
3.下列实验中仪器的末端必须插入液面以下的是①制备氢气的简易装置中用来加入稀硫酸的长颈漏斗②实验室用MnO2和浓盐酸制备氯气装置中的分液漏斗③用新制的FeSO4溶液和NaOH溶液制备Fe(OH)2操作中的胶头滴管④将氯气溶于水制取氯水时的导气管⑤蒸馏石油时的温度计A.③⑤ B.①③④ C.②④⑤ D.全部
制备氢气的简易装置中长颈漏斗插入液面以下，防止气体从漏斗中逸出；制备Fe(OH)2时胶头滴管插入液面以下，防止带入氧气氧化Fe(OH)2；制备氯水时，必须使氯气充分与水接触，所以需要插入液面以下。
化学实验基本操作中的“六个注意点”(1)化学药品不能用手接触；不能用鼻子直接凑到容器口去闻气味；绝不能品尝。(2)不得用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯，熄灭时不能用嘴去吹灭。(3)容量瓶、量筒等定量容器，不能用作反应器，也不能用于溶解稀释或贮存液体。(4)做完实验，剩余药品不能随意丢弃，也不要放回原瓶(活泼金属钠、钾等必须放回原试剂瓶)。(5)称量有腐蚀性，易潮解的物质时，不能用纸片。(6)温度计不能代替玻璃棒用于搅拌。
题组二 实验基本操作装置图的判断4.下列实验或操作正确的是
A项，液体太多，不能超过试管容积的1/3，错误；B项，不能用手拿，应该用坩埚钳，错误；C项，试管口应略向下倾斜，错误；D项，向容量瓶中转移液体时需要玻璃棒引流，正确。
5.下列实验操作能达到目的的是
滴加液体时滴管通常不能伸到试管内，A错误；浓硫酸稀释时应该将浓硫酸注入到水中，B错误；从食盐水中得到氯化钠晶体需要蒸发，蒸发需要蒸发皿，不能用坩埚，C错误；滴定管有橡胶管，明显是碱式滴定管，可以量取15.00 mL氢氧化钠溶液，D正确。
6.下列实验装置、选用的试剂或实验操作中都正确的是
A.用①称量一定质量的NaOH固体B.用②装置吸收氨气，并防止倒吸C.用③装置稀释浓硫酸D.用④装置除去CO2中的HCl
A项，氢氧化钠应该放在烧杯中进行称量，错误；B项，氨气极易溶于水，用装置②既能充分吸收NH3，又能防倒吸，正确；C项，浓硫酸稀释应该在烧杯中进行，不能在量筒中进行，错误；D项，除去CO2中的杂质HCl气体，应该使用饱和NaHCO3溶液，不能用饱和Na2CO3溶液，错误。
检查装置气密性的基本思路是使装置内外压强不等，观察气泡或液面变化。
(1)微热法：如图a。用酒精灯微热或用手捂热容器，导管口 ，停止加热或松开手后导管内 ，证明装置不漏气。
(2)液差法：如图b、c。连接好仪器，b中夹紧弹簧夹，从长颈漏斗中注入适量水，使b中长颈漏斗中的液面 锥形瓶中的液面，静置，若 ，证明装置不漏气。c中，从乙管加入适量水，使乙管液面 甲管液面，静置，若液面 ，证明装置不漏气。
(3)滴液法：如图d。向分液漏斗中注入适量水，关闭弹簧夹，打开分液漏斗活塞，如果 ，则装置气密性良好。
滴入少量水后很快停止流下
(4)抽气(吹气)法，如图e、f。e中关闭分液漏斗的活塞，轻轻向外拉动或向里推动注射器的活塞，一段时间后，活塞 ，表明装置的气密性良好。f中打开弹簧夹，向导管口吹气，如果长颈漏斗中的液面 ，且停止吹气后，夹上弹簧夹，长颈漏斗液面 ，则表明装置的气密性良好。(液差法的拓展)
1.下列是一些装置气密性检查的方法，其中正确的是
A、C、D中都未形成封闭体系。
2.下列装置中，不添加其他仪器无法检查气密性的是
B项利用液差法：夹紧弹簧夹，从长颈漏斗中向试管内加水，长颈漏斗中会形成一段液柱，停止加水后，通过液柱是否变化即可检查；C项利用加热(手捂)法：用酒精灯微热(或用手捂热)试管，通过观察烧杯中有无气泡以及导管中水柱是否变化即可检查；D项利用抽气法：向外轻轻拉动注射器的活塞，通过观察浸没在水中的玻璃导管口是否有气泡冒出即可检查。
3.某实验小组利用如下装置(部分固定装置略去)制备氮化钙(Ca3N2)，并探究其实验式。
按图连接好实验装置。检查装置的气密性，方法是_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
关闭活塞K，将末端导管插入试管A的水中，用酒精灯微热硬质玻璃管，若导管口有连续均匀的气泡冒出，撤去酒精灯冷却一段时间，导管内形成一段水柱，并且一段时间不回落，说明装置气密性良好
装置气密性的检查方法与答题规范装置气密性检查必须在放入药品之前进行。(1)气密性检查的基本思路使装置内外压强不等，观察气泡或液面变化。(2)气密性检查的答题规范简答题应注意答题规范，对装置气密性的检查可按如下文字进行答题：①装置形成封闭体系→操作(微热、手捂、热毛巾捂、加水等)→描述现象→得出结论。②微热法检查的关键词是封闭、微热、气泡、水柱。
③液差(封)法的关键词是封闭、液差。④答题时易忽略的几句关键性的文字叙述：a.将导管末端浸入水中；b.关闭或者开启某些气体通道的活塞或弹簧夹；c.加水至“将长颈漏斗下口浸没”。
创新装置(以用水吸收氨气为例)
防倒吸原理(1)肚容式：(上图中的发散源及Ⅰ和Ⅱ)由于上部有一容积较大的空间，当水进入该部分时，烧杯(或试管)中液面显著下降而低于漏斗口(或导管口)，由于重力作用，液体又流回到烧杯(或试管)中。(2)接收式(上图中的Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ)使用较大容积的容器将可能倒吸来的液体接收，防止进入前端装置(如气体收集装置等)。它与肚容式的主要区别是液体不再流回到原容器。(3)隔离式(上图中的Ⅵ、Ⅶ)导管末端与液体吸收剂呈隔离状态，导管内压强不会减小，能起到防倒吸作用。
1.已知HCl难溶于CCl4，则如下图所示装置中，不适宜于HCl气体尾气吸收的是
A项，倒扣的漏斗的边缘紧靠液面，易吸收易溶性气体，能防止倒吸，正确；B项，倒扣的漏斗插入到液面，无法暂存倒吸的液体，不能起到防倒吸的作用，错误；C项，水的密度比四氯化碳小且和四氯化碳不互溶，所以水浮在四氯化碳的上面，四氯化碳不能和氯化氢反应，也不溶解氯化氢，该装置既能够吸收易溶性气体，又能够防止倒吸，正确；D项，吸收装置中的导管伸入液体中，但该装置采用肚容式装置，易吸收易溶性气体，且能防止倒吸，正确。
2.广口瓶被称为气体实验的“万能瓶”，是因为它可以配合玻璃管和其他简单仪器组成各种功能的装置。下列各图中能用作防倒吸安全瓶的是
A项，该装置是排液量气装置，错误；B项，该装置可作为安全瓶防倒吸，因为进气管较短(刚露出瓶塞)若发生倒吸，倒吸液会被盛装在B瓶中，不会再倒流到前一装置，从而防止倒吸，正确；C项，该装置是混气装置，进入C瓶中两气体在C瓶中充分混合，错误；D项，该装置是洗气装置，错误。
3.实验室合成氨装置如下图1所示，试回答：
(1)装置甲的作用：①__________，②____________________，③__________________________________________________。
观察气泡以调节氢气、氮气气流的速度及其两者的比例
由于甲中盛有浓硫酸，所以可用来干燥N2和H2；通过浓硫酸后两种气体可以充分的混合；另外通过观察气泡可以调节氢气、氨气气流的流速及其两者的比例。
(2)已知氨气在水中的溶解度大约为1∶700，若用图2中的装置吸收氨气，制成氨水，从实验安全的角度考虑应选用的装置是________(填序号)。
由于氨气极易溶于水，将其溶于水制成氨水，要防止倒吸现象，A、D装置可防止倒吸现象，B、C装置易发生倒吸现象。
(3)某同学用B装置吸收产生的氨气，结果B中溶液能使酚酞变红，且未看到倒吸现象，试分析未造成倒吸的可能原因是________________________________________________________________。
反应后混合气体中氨气的含量较小，未造成装置中气体压强明显减少
合成氨反应速度较慢，且反应进行的程度较小，反应后气体混合物中氨气的浓度较小，即使氨气被完全吸收，气体压强也不会明显减小。
1.(2016·全国卷Ⅰ，10)下列实验操作能达到实验目的的是A.用长颈漏斗分离出乙酸与乙醇反应的产物B.用向上排空气法收集铜粉与稀硝酸反应产生的NOC.配制氯化铁溶液时，将氯化铁溶解在较浓的盐酸中再加水稀释D.将Cl2与HCl混合气体通过饱和食盐水可得到纯净的Cl2
A项，乙酸和乙醇反应的产物为乙酸乙酯，乙酸乙酯不溶于水，分离应使用分液漏斗，错误；B项，NO能被空气中的氧气氧化，且其密度也与空气相近，故不能用向上排空气法收集NO，NO难溶于水，可用排水法收集，错误；C项，氯化铁易水解，配制氯化铁溶液时，将氯化铁溶解在较浓的盐酸中再加水稀释可防止其水解，正确；D项，将Cl2与HCl混合气体通过饱和食盐水可除去其中的HCl，得到的Cl2中含有水蒸气，错误。
2.(2014·新课标全国卷Ⅰ，12)下列有关仪器使用方法或实验操作正确的是A.洗净的锥形瓶和容量瓶可以放进烘箱中烘干B.酸式滴定管装标准液前，必须先用该溶液润洗C.酸碱滴定实验中，用待测溶液润洗锥形瓶以减小实验误差D.用容量瓶配溶液时，若加水超过刻度线，立即用滴管吸出多余液体
A项，锥形瓶和容量瓶都是定量实验仪器，洗净后自然晾干，不能放进烘箱中烘干；B项，酸式滴定管用于准确量取溶液的体积，先用蒸馏水洗净后，再用待装溶液润洗2～3次，否则将导致待装溶液的浓度偏小，影响实验结果；C项，锥形瓶用蒸馏水洗涤后，直接加入待滴定溶液，若用待滴定溶液润洗，所含溶质的量增大，消耗标准溶液的体积增大，测得实验结果偏高；D项，配制溶液时，加水超过刻度线，应重新配制，若用滴管吸出多余液体，所得溶液的浓度将偏低。
3.(2016·天津理综，5)下列选用的仪器和药品能达到实验目的的是
A项，电石与水反应过快，应采用分液漏斗滴加饱和食盐水来控制反应速率，错误；B项，锥形瓶与接收器之间应与环境相通，以平衡压强，这样构成密闭环境使液体无法流下，会造成危险，错误；C项，HCl可与饱和NaHSO3溶液反应而除去，SO2不溶于饱和NaHSO3溶液，正确；D项，K2Cr2O7标准溶液具有强氧化性，会腐蚀碱式滴定管下端的乳胶管，应盛放在酸式滴定管中，错误。
4.(2015·海南，7改编)下列叙述正确的是A.稀盐酸可除去烧瓶内残留的MnO2B.可用磨口玻璃瓶保存NaOH溶液C.稀硫酸可除去试管内壁的银镜D.煮沸自来水可除去其中的Ca(HCO3)2
A项，稀盐酸不能与二氧化锰反应，错误；B项，氢氧化钠溶液能与玻璃中的SiO2发生反应生成Na2SiO3，Na2SiO3具有黏性可把磨口玻璃塞与玻璃瓶粘结在一起，不易打开，错误；C项，银能与稀硝酸反应，用稀硫酸不能除去试管内壁的银镜，错误；D项，因Ca(HCO3)2加热时发生反应Ca(HCO3)2 CaCO3↓＋H2O＋CO2↑，故煮沸自来水可除去其中的Ca(HCO3)2，正确。
5.(高考选项组合题)下列叙述正确的是A.称取2.0 g NaOH固体，先在托盘上各放1张滤纸，然后在右盘上添加2 g 砝码，左盘上添加NaOH固体(2015·福建理综，8A)B.NH4F水溶液中含有HF，因此NH4F溶液不能存放于玻璃试剂瓶中(2014·天津理综，3B)C.金属汞一旦洒落在实验室地面或桌面时，必须尽可能收集，并深埋处理(2014·浙江理综，8A)D.盛放氯水应用带橡胶塞的细口玻璃瓶
NaOH有腐蚀性，不能在天平上直接称量，应该在烧杯等仪器中称量，A项不正确；氢氟酸能腐蚀玻璃，B项正确；金属汞一旦洒落在实验室地面或桌面，应加硫黄粉处理，C项不正确；氯水具有强氧化性能腐蚀橡胶，D项不正确。
6.(2014·北京理综，6)下列试剂中， 和 的是A.C2H5OH D.HCl
这两个标签说明该药品具有氧化性和腐蚀性。A项，C2H5OH无氧化性和腐蚀性，错误；B项，HNO3是一种氧化性酸，也具有强腐蚀性，正确；C项，NaOH具有强腐蚀性，但无氧化性，错误；D项，HCl不具有强氧化性，错误。
7.(2014·重庆理综，4)茶叶中铁元素的检验可经以下四个步骤完成，各步骤中选用的实验用品不能都用到的是A.将茶叶灼烧灰化，选用①、 ②和⑨B.用浓硝酸溶解茶叶灰并加蒸 馏水稀释，选用④、⑥和⑦C.过滤得到滤液，选用④、⑤ 和⑦D.检验滤液中的Fe3＋，选用 ③、⑧和⑩
灼烧固体物质一般使用坩埚，而坩埚加热时需用泥三角支撑然后放在三脚架上，三脚架的下面应放酒精灯，选用的实验用品都能用到，选项A不符合题意；溶解固体并加蒸馏水稀释，所需仪器为烧杯和玻璃棒，用不到容量瓶，选项B符合题意；过滤所需的实验用品为漏斗、滤纸、玻璃棒、烧杯和带铁圈的铁架台，选项C不符合题意；检验Fe3＋的试剂为KSCN溶液，所需仪器为试管和胶头滴管，选项D不符合题意。
1.在中学化学实验中使用的玻璃、陶瓷等仪器，在实验操作中不能承受温度的急剧变化，否则会引起安全事故。下列实验操作过程不是基于上述原因的是A.钠与水反应时，只能取黄豆粒大小的钠投入盛水的烧杯中反应B.在用二氧化锰和浓盐酸制氯气时，在加入二氧化锰后应首先加入浓盐 酸，然后再点燃酒精灯C.在用固体氯化铵和氢氧化钙制取氨气结束后，将大试管从铁架台上取 下置于石棉网上冷却后再洗涤D.用排水法收集气体后，先移出导气管，后熄灭酒精灯
A项是因为钠与水反应剧烈容易造成爆炸。
2.在做化学实验时必须注意安全操作，下列实验操作或事故处理正确的是①在点燃易燃气体前，必须检验气体的纯度②浓硫酸对皮肤有腐蚀性，如不慎溅到皮肤上，用较多的水冲洗，再涂上稀硼酸溶液③给试管中的液体加热时，液体体积不超过试管容积的1/3④点燃添满酒精的酒精灯⑤用10 mL量筒量取8.55 mL蒸馏水A.仅① B.仅①② C.仅①③ D.全部
浓硫酸对皮肤有腐蚀性，如不慎溅到皮肤上，应先用干抹布擦净，再用大量的水冲洗，然后涂上NaHCO3溶液；由于酒精有挥发性，酒精灯中不能添满酒精，否则点燃时易发生火灾或爆炸；量筒属于粗量器，精确度为0.1 mL，不能量取8.55 mL蒸馏水。
3.读下列药品标签，有关分析不正确的是
4.(2016·宁夏育才中学月考)下列实验操作中，仪器一定要插到液面以下的是①制备Fe(OH)2时，将NaOH溶液滴入FeSO4溶液中所用的胶头滴管②制备氢气的简易装置中的长颈漏斗③分馏石油时控制温度的温度计④用乙醇制备乙烯时所用的温度计⑤向BaCl2溶液中滴加稀硫酸所用的胶头滴管A.③⑤ B.②⑤C.①②④ D.①②③④⑤
①Fe(OH)2易被空气中的氧气氧化，制备时，要将盛装NaOH溶液的胶头滴管插入FeSO4溶液中，再挤出NaOH溶液；②制备氢气的简易装置中，为防止生成的H2从长颈漏斗口逸出，要将长颈漏斗下端插入稀酸中；③分馏石油时，控制温度的温度计的水银球要置于蒸馏烧瓶的支管口处；④用乙醇制备乙烯时，要在170 ℃时进行反应，温度计要插入反应混合液中；⑤向BaCl2溶液中滴加稀硫酸，胶头滴管不能插到液面以下。
5.(2016·保定摸底)下列有关实验的叙述正确的是A.实验室中用生石灰与浓氨水混合的方法不能制得氨气B.中和滴定实验中，所用滴定管和锥形瓶均不能用待装液润洗C.在加热情况下，烧瓶中的液体体积不要超过烧瓶容积的D.将KI和FeCl3溶液混合后，加入CCl4振荡静置，下层液体变紫色，说 明氧化性：Fe3＋>I2
6.(2017·河南陕州月考)下列关于安全问题的说法，不正确的是A.简单辨认有味的化学药品时，将瓶口远离鼻子，用手在瓶口上方扇动， 稍闻其味即可B.处理实验过程产生的剧毒药品废液，稀释后用大量水冲净C.可用强氧化剂如H2O2等将NaCN氧化为无毒物质D.危险化学品包括：爆炸品、易燃物质、自燃自热物质、氧化性气体等
闻药品气味时，将瓶口远离鼻子，用手在瓶口上方扇动，稍闻其味即可，防止引起中毒，A项正确；处理实验过程产生的剧毒药品废液，进行无毒处理后，再用大量水冲净，不能直接用大量水冲净，B项错误；H2O2具有强氧化性，可将NaCN氧化成N2等无毒物质，C项正确；爆炸品、易燃物质、自燃自热物质、氧化性气体等都属于危险化学品，D项正确。
7.下列有关实验的操作正确的是A.容量瓶、量筒和滴定管上都标有使用温度，量筒、容量瓶无“0”刻度，滴定 管有“0”刻度；使用时滴定管水洗后还需润洗，但容量瓶水洗后不用润洗B.检验某溶液是否含有SO 时，应取少量该溶液，依次加入BaCl2溶液和 稀盐酸C.为观察Mg条在CO2气体中的燃烧，在一个底部铺有少量玻璃棉的集气瓶中 收集满CO2气体，取一小段除去表面氧化膜的Mg条用坩埚钳夹持，点燃后 迅速投入上述集气瓶底部D.用干燥且洁净的玻璃棒蘸取NaClO溶液，滴到放在表面皿上的pH试纸上 测pH
先加稀盐酸，可以排除Ag＋等的干扰，再加入BaCl2溶液，产生的白色沉淀是硫酸钡，若依次加入BaCl2溶液和稀盐酸，产生的白色沉淀可能是硫酸钡，也可能是氯化银，故B错误；不能投入集气瓶底部，应用坩埚钳夹持燃烧，故C错误；NaClO有强氧化性，可将pH试纸漂白，故不能用pH试纸测其pH，故D错误。
8.下列说法中正确的是
保存浓硝酸的试剂瓶不能用橡胶塞；量筒准确度达不到小数点后两位，一般准确到0.1 mL；托盘天平称量物质的质量时应“左物右码”，且不能将氢氧化钠放在滤纸上称量。
9.(2016·河南省级示范性高中联考)安全是顺利进行实验及避免伤害的保障。下列实验操作正确但不是从实验安全角度考虑的是A.操作①：使用稍浸入液面下的 倒扣漏斗检验氢气的纯度B.操作②：使用CCl4萃取溴水中 的溴时，振荡后需打开活塞使 漏斗内气体放出C.操作③：吸收氨气或氯化氢气体并防止倒吸D.操作④：用食指顶住瓶塞，另一只手托住瓶底，把瓶倒立，检查容量瓶 是否漏水
A项，由于连通氢气发生装置的导管在液面以下，燃烧的氢气在液面上，所以该装置可以防止点燃不纯氢气时发生爆炸，该操作是从安全角度考虑，错误；B项，打开活塞使漏斗内气体放出以防止分液漏斗内压强过大引起危险，该操作是从安全角度考虑，错误；C项，水层在下层不能防止倒吸，应该使用四氯化碳和水，该操作不正确，错误；D项，检查容量瓶是否漏水操作正确，但这不是从实验安全角度考虑的，正确。
10.实验室加热约150 mL液体时，需使用的仪器是
A.①③④⑥ B.②③④⑥C.①③④⑤ D.②③⑤⑥
实验室加热约150 mL液体时，需在烧杯中进行，热源用酒精灯，烧杯不能直接加热，需要垫石棉网。
11.六价铬有毒，而Cr3＋相对安全。工业含铬(CrO3)废渣无害化处理的方法之一是干法解毒，用煤不完全燃烧生成的CO还原CrO3。在实验室中模拟这一过程的装置如下：
CO由甲酸脱水制得；实验结束时熄灭酒精灯的顺序是A.Ⅲ、Ⅰ、Ⅳ B.Ⅰ、Ⅲ、ⅣC.Ⅲ、Ⅳ、Ⅰ D.Ⅰ、Ⅳ、Ⅲ
首先熄灭Ⅲ处酒精灯，其次熄灭Ⅰ处酒精灯，可使还原产物在还原性气氛中得到冷却，最后熄灭Ⅳ处酒精灯，可使尾气CO得到有效处理，防止污染。
12.以下是实验室制取气体的三种常见装置：
(1)装置A、B在加入反应物前，怎样检查其气密性？_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
装置A：将导管的出口浸入水槽中，手握住试管，有气泡从导管口逸出，松开手后，有少量液体进入导管且形成一段稳定的液柱，说明装置不漏气；装置B：塞紧橡胶塞，夹紧弹簧夹后，从长颈漏斗注入一定量的水，使长颈漏斗内的水面高于试管内的水面，停止加水后，长颈漏斗中与试管中液面差保持不变，说明装置不漏气
对装置A，可使试管受热造成体积膨胀而观察；对装置B，一般通过在关闭弹簧夹后加水形成一段液柱进行观察确定。
(2)某同学准备用装置C制取SO2，并将制取的SO2依次通入品红溶液、澄清石灰水、酸性KMnO4溶液的试剂瓶，一次完成探究SO2性质的实验。上述装置中，在反应前用手掌紧握烧瓶外壁检查装置的气密性，如观察不到明显的现象，还可以用什么简单的方法来证明该装置不漏气。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
反应前点燃酒精灯，加热烧瓶一小会儿；在盛放品红溶液、澄清石灰水、酸性KMnO4溶液的试剂瓶中出现气泡，停止加热后，浸没在溶液里的导管中形成一段液柱，液柱保持一段时间不变，证明该装置不漏气
装置C后由于有不少连续装置，空间较大，用手掌紧握烧瓶外壁产生的微弱热量不足以产生明显现象，此时可通过提高温度(微热)的方法检查装置气密性。
13.化学是一门以实验为基础的学科，化学实验是化学学习的重要内容。(1)化学实验必须以实验安全为前提。下列操作不存在安全隐患的是__________(填编号)。A.用手直接拿取金属钠B.用无水醋酸钠和碱石灰混合加热制取甲烷，把产生的气体直接点燃， 观察燃烧现象C.把消石灰与NH4Cl固体混合加热产生的气体用导管直接通入水中制取浓氨水D.为防止药品污染，将实验剩余的钠块放入垃圾桶中E.氢气还原氧化铜的实验，先通一段时间氢气，验纯后再点燃酒精灯加热F.白磷在水下切割
(2)熟悉常见实验仪器的作用及操作要领是做好实验的基础，在实验台桌面上摆有如图所示仪器，按要求回答下列问题：
①指导教师要求同学们写出仪器的名称，甲同学书写的答案如下表，请你找出其中的错误，将改正后的名称填写在下表中(若正确，则此空不需要填写)。
②关于e的用途，乙同学说：组成防倒吸装置。你还能说出其他两种用途吗？____________________、_______________________________。③d仪器在使用前必须检查是否漏水，检查漏水的操作是________________________________________________________________________________________________________________________________。
组成过滤装置(其他合理答案均可)
关闭活塞，向滴定管中加适量水，用滴定管夹将滴定管固定在铁架台上，观察是否漏水，若2 min内不漏水，将活塞旋转180°，重复上述操作
(3)实验装置的改进及创新能培养同学们的创造能力，丙同学想用如图所示装置用大理石和稀盐酸反应制取CO2。老师指出，这需要太多的稀盐酸，会造成浪费。该同学选用了右面的一种仪器，加在装置中，解决了这个问题。请你把该仪器画在图中合适的位置。
14.现有下列仪器或装置，请回答下列问题：
(1)仪器①的名称是__________，②的名称是__________。
(2)用上图仪器组装成气体发生装置：用KClO3和MnO2制O2应选的装置是____(填字母，下同)；用H2O2与MnO2制O2，并控制产生O2的速率，应选的装置是____。
(3)若用装置X进行“排空气法”收集制取的O2，氧气应从_____(填“b”或“c”，下同)端通入。若瓶中装满水，用排水法收集氧气，氧气应从______端通入。
使用X收集氧气时，用“排空气法”，由于O2的密度比空气的大，应从长管进气；用排水法收集气体，应从短管进气。
(4)若用F装置进行CO还原Fe2O3的实验，实验室制取CO的方法一般采取甲酸脱水法(HCOOH CO↑＋H2O)，用纯净的CO完成该实验。①除F、X外还需要的装置有_______，X中应加入的试剂是_________，X与其他导管连接的顺序是__________(填导管口的序号)。②实验时，a处可能的现象为____________________；F装置中气球的作用是____________________________________。
收集尾气中的一氧化碳，防止污染空气
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