2020-2021学年牛津译林英语 七年级下册 unit5 知识点梳理

这是一份2020-2021学年牛津译林英语 七年级下册 unit5 知识点梳理，共6页。

1.cme n 得了吧
2.stp ding sth. 停止做某事
3.as usual 照例，像往常一样
4.turn arund 转身；（使）翻转
5.search the bushes 搜查灌木丛
6.say t neself 自言自语
7.pick up 拿起，举起
8.run away 逃离，跑开
9.the day befre yesterday 前天
10.be afraid f 害怕
mre 再也不，不再
12.the ther day 那天，前几天
13.at the same time 同时
14.in use 在使用中
<重点句型>
1.I saw ne yesterday.
我昨天还见过一架。
2.Our eyes are the same size frm birth, but ur nse and ears never stp grwing.
我们的眼睛和出生时一样大，但是我们的鼻子和耳朵从没有停止生长。
3.As usual,they sat dwn under a big tree.
像往常一样，她们坐在了一棵大树下。
4.Suddenly,they heard a whisper frm the bushes behind the tree.
突然，她们听到了从树后的灌木丛中传来的低语声。
5.They turned arund but saw nthing.
她们转过身去，但什么也没看到。
6.Any picked up the little cat and went t find Millie and Amy.
安迪抱起小猫去找米莉和埃米。
7.Later that day, they tk the little cat t the animal centre.
那天晚些的时候，他们把小猫送到了动物中心。
8.Nw I am nt afraid f animals any mre.
现在我再也不会害怕动物了。
9.He can write with ne hand and draw with the ther at the same time.
他能同时用一只手写字，另一只手绘画。
10.Later the fd became ppular all ver the wrld.
后来这种食物在全世界变得流行。

1.辨析：amazing, amazed
拓展：英语中还有许多以-ing或-ed结尾的形容词，它们的词根相同，以-ing结尾的形容词通常修饰物，表示事物的特征；以-ed结尾的形容词通常修饰人，表示人因外部原因而产生的某种情绪感受。
2.cme n的用法

1.Fish sleep with their eyes pen.
“with +名词（短语）+adj./介词短语” 这一结构经常用来表伴随状态。
如：Mr Chen walked int the classrm with a bk in her hand.
陈老师手里拿着一本书走进了教室。
2.same adj. “同一的，相同的”前面常加the. 反义词：different.
含same的短语：
the same “和...一样...”
lk the same 看起来一样
at the same time 同时
3.birth n. “出生，诞生”at birth 在出生时
派生词：birthday n. “生日”birthplace “诞生地”
4.辨析：stp ding sth.与stp t d sth.
5.time一词多义：
time n. “（用于比较）倍”常用于比较固定的句型中：
1)A+be +倍数+形容词比较级+than+B
2)A+be +倍数+as+形容词原级+as+B
如：This street is fur times lnger than that ne.
This hall is six times as big as ur classrm.
6.fat n. “脂肪”不可数名词 fat fd 高脂肪食物
adj. “胖的” 反义词：thin
7.Isn’t that amazing? 此句为否定一般疑问句，表示肯定的意思和语气，常用于反问或希望得到肯定回答。
其回答：若所述为事实用yes,若所述不是事实，用n.
如：--Isn’t it a fine day tday ? 难道不是一个好天吗？
--Yes, it is./N,it isn’t.
不，是个好天。/是，不是个好天。

1.sudden adj.“突然的；出乎意料的”
suddenly adv. “突然”，可在句首或句中，句首时，通常用逗号隔开。
2.turn arund “转身；（使）翻转”
turn v.“转动，翻转”； arund adv.“到处，向各处”
类似短语：lk arund 四处看看
shw sb. arund 带某人参观
arund prep.“围绕，在...周围”
3.reply v. “答复，回答”固定短语：reply t=answer.
4.leave v. 1)“离开”
固定短语：leave smeplace 离开某地
leave ... fr smeplace （离开...）动身去某地
如：The train leaves Nanjing at 9:17 a.m. every day.
My father will leave Hangzhu fr Guangzhu tmrrw.
2)“使...处于某种状态”
如：Leave the dg alne. 别碰那条狗。
5.quick adj.“快的，迅速的”
quickly adv.“迅速地，飞快地”反义词：slwly （缓慢地）
辨析quickly,fast
6.happen v. “发生”主语为某事，特别指那些偶然的，未能预见的事发生。
常见用法：
sth. happened +地点/时间 某地/某时发生了什么事
sth. happened t sb. 某人发生了某事（常指不好的事）
sb. happens/happened t d sth. 某人碰巧做某事
7.wnder v. “琢磨，想知道；感到诧异”=want t knw.
n. “奇迹，奇观，奇才”
wnderful adj.“极好的，精彩的”
8.care v. “小心；谨慎”
careful adj.“小心的；谨慎的”
carefully adv.“小心地；仔细地，认真地”
careless adj.“粗心的”
carelessly adv. “粗心地”
9.search v. “搜查，搜寻，搜索”
固定短语：search sp./sb. 搜查某地/某人的身
search sp.fr sb./sth. 到某处搜寻某人/某物
10.含反身代词的短语：
say t neself 自言自语 enjy neself 玩得开心
by neself 单独地，独自地 fr neself 亲自
11.pick v. “挑选”
pick up 1）举起，拿起 如：pick it up 把它捡起来
接送
收拾，整理 如：pick up the living rm 收拾客厅
12.辨析:late,later

一般过去时：过去发生的动作或存在的状态 。一般有明显的表示过去的时间状语，如：just nw, yesterday, last night/week/mnth, tw days ag, in 1999等。
标志：过去的时间/过去的动作
2.形式：v.过去式（did)
3.动词过去式的变化规则：
一般的谓语动词，直接加ed. eg:ask- asked
以不发音的e结尾的动词，直接加d. eg :arrive- arrived
以辅音字母加y结尾的动词，去y,再加ied. eg:study- studied
以一个辅音字母结尾的重度闭音节动词，双写最后一个辅音字母，再加ed. eg:shp- shpped
动词过去式的不规则变化：

1.辨析：ag,befre
2.little prn. “不多的，少数的”
如：I knw little abut him.
adj.“少的；小的；年幼的”
辨析:few,a few, little, a little
3.withut prep.“没有” 反义词：with “带有”
withut与其宾语一起具有条件状语从句的作用，相当于if there is n/nt...
如：A car is useless withut petrl.没有汽油汽车就毫无用处。
He entered withut kncking n the dr.
mre “（过去曾...现在）不再”
=n lnger/nt any lnger 强调时间或距离的“不再”。
如：She n lnger lives here.
= She desn’t live here any lnger/any mre.
她不再住这里了。（她过去住在这里）
同义短语：n mre 强调数量和程度上“没有更多”。
如：We have n mre fd at hme. 我们家里没有更多的食物了。
5.the ther day “那天，前几天”
=a few days ag 常用于一般过去时。
anther day “另一天，改天”

1.That’s OK.是交际用语。回答他人的感谢或道歉，表示“不客气”或“没关系”。
如：--Thank yu,sir.
-- That’s OK.
--Srry, I brke yur glass.
--That’s OK.
2.get sth. frm “从...得到某物”
含get的短语：get tgether 聚会 get up 起床 get t 到达
get ready fr 为...做准备 get n/ff 上车/下车 get lst 迷路
3.called 是call的过去分词，“名叫的”相当于named.常作后置定语。
如：The girl called Mary is my yunger sister.
那个叫Mary的女孩是我的妹妹。
4.all ver the wrld “遍及全世界”指的是整个世界
arund the wrld 指的是在整个世界范围内
in the wrld “在世界上”
5.use v. “用，使用”
n.“使用；用途”
“in+名词”的结构：
in use 在使用中 in truble 在困境中 in danger 在危险中
in histry 在历史上 in need 需要
6.per prep. “每，每一”用来表示比率，指每一单位的数量、时间或价格，一般与其他词连用。
如：These apples cst 10 yuan per kil.
per常构成的短语：
per hur 每小时 per week 每周 per cent 百分之...
“与...一样”中间用adj./adv.的原形。
(第一个as是adv.，第二个as是prep.或cnj.)
如：This ticket is nt s/as cheap as that ne.
这张票不如那张便宜。
She writes as carefully as yu.
她写得和你一样认真。
amazing
令人吃惊的，惊人的
用于修饰事物，作表语或定语
amazed
感到吃惊的
表示人的感觉，主语为人，只能作表语
词条
含义
用法
cme n
得了吧
表示知道某人所说的话不正确
快点
用来催促别人动作快点
加油
用于体育竞赛等场合，作用是鼓励队员
stp ding sth.
“停止做某事”指停止正在做的事情，ding作stp的宾语
stp t d sth.
“停下来去做某事”指停止原先做的事情去做另一件事情，不定式表目的
time
次，次数
可数名词
（用于比较）倍
可数名词
时间
不可数
times
时代
quickly
“迅速地，飞快地”
指反应敏捷、完成得快，有即刻行动，毫不耽搁的意思
fast
快速地
侧重于运动或动作的速度之快
later
adv.“随后，后来”
用于一般过去时或一般将来时；也可与名词构成“一段时间+later”的结构
late
adj.“迟的，晚的”
常作表语
adv.“晚”
修饰动词
不规则变化
举例
保持不变
cut-cut set-set
元音有变化
cme-came draw-drew
辅音有变化
lend-lent build-built
元音、辅音均有变化
catch-caught buy-bught
其他
am/is-was are-were
ag
adv.“以前” 以现在为基准，常用于一般过去时，不能单独使用。如：tw years ag
befre
prep./cnj. “在那时以前”以过去为基准，不与具体的时间连用，常用于现在完成时。
few
修饰可数名词，表示否定，“很少，几乎没有”
a few
修饰可数名词，表示肯定，“几个”=sme/several
little
修饰不可数名词，表示否定，“很少，几乎没有”
a little
修饰不可数名词，表示肯定，“有一点儿”