浙江省金华市2020年中考科学真题试题

这是一份浙江省金华市2020年中考科学真题试题，共10页。试卷主要包含了本卷可能用到的相对原子质量，本卷计算中g取10牛/千克，，水汽输送C17， 运动化学19等内容，欢迎下载使用。

1.全卷共四大题，35小题，满分为160分，考试时间为120分钟。
2.全卷分为卷Ⅰ(选择题)和卷Ⅱ(非选择题)两部分，全部在“答题纸”上作答。卷Ⅰ的答案必
须用2B铅笔填涂；卷Ⅱ的答案必须用黑色字迹钢笔或签字笔写在“答题纸”的相应位置上。
3.请用黑色字迹钢笔或签宇笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
4.本卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23
5.本卷计算中g取10牛/千克，
卷Ⅰ
说明：本卷共有一大题，15小题.共45分。请用2B铅笔在“答题纸”上将你认为正确的选
项对应的小方框涂黑、涂满。
一、选择题(本大题共有15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项是正确的，不选、
多选、错选均不给分)
1．“垃圾是放错位置的资源”我市以创建文明城市为契机，全域推进垃圾分类工作。把生活
垃圾按图示分四类进行科学处置，实行“定时、定点”投放。金属易拉罐属于
2．下列现象中，由于地球自转引起的是
A.四季变化 B.昼夜交替C.昼夜长短变化D.太阳高度的季节变化
3．由于光的传播我们看到了色彩斑斓的世界。下列现象由光的直线传播形成的是
4．“宏观―微观一符号”之间建立联系，能帮助我们更好地认识物质的本质。浓度为75%的酒
精常用作防疫消毒液，其有效成份是乙醇，如图是工业上在一定条件下制取乙醇的微观示意
图，下列叙述中不正确的是
A．符号分析：乙的化学式为CO
B．宏观分析：甲物质由2种元素组成
C．微观分析：一个丙分子由9个原子构成
D．基本反应类型分析：该反应属于化合反应
5．2019年5月，浙江省疾控中心对中小学生午餐供应现状进行调查，通过对样本学校调查数据的
统计分析，得出结论：油盐肉过多，奶类和新鲜水果太少。其中奶类提供的主要营养素是
A．维生素B．膳食纤维C．蛋白质D．脂肪
6．如图为金鱼吐出的某个气泡在温度恒定的水中上升过程的示意图。该过程中气泡密度和受到浮力的变化情况，叙述正确的是
A.密度和浮力都不变B.密度和浮力都变大
C.密度变小，浮力不变D.密度变小，浮力变大
7．据报道，21世纪10年代已有467个物种灭绝，2020年我国珍稀物种长江白鲟也灭绝了。长
江白鲟是一种用鳃呼吸、靠鳍运动的动物，它在长江流域少
有天敌。栖息地被破坏、过度捕捞、河流污染，是造成它灭
绝的主要原因。长江白鲟在动物分类上属于
A.鱼类B.两栖类C.爬行类D.哺乳类
8．为了认识和理解一些不能直接观察到的或复杂的事物，人们会通过制作模型或模拟实验进
行研究。下列属于模型的是
9．为探究植物种子呼吸作用的产物，用如图装置进行对照实验：先在A、B试
管中加人等量的澄清石灰水，再往A试管中加人适量的已浸水及消毒的蚕豆
种子，则试管B中应加人等量的
A．已浸水及消毒的绿豆种子B．已煮熟及消毒的蚕豆种子
C．已浸水及未消毒的蚕豆种子D．已煮熟及未消毒的蚕豆种子
10．现有编号为①、②、③的三个烧杯中均分别盛有100克水，20℃时向三个烧杯中分别加入
36克、56克、76克的同种物质，充分溶解，实验结果如图所示。下列判断正确的是
A．①中所得溶液一定是不饱和溶液
B．②③中所得溶液溶质的质量分数相等
C．若②中溶液升温到30℃，溶液的质量一定不变
D．若③中溶液恒温蒸发，溶质的质量分数一定变大
11．用显微镜“观察洋葱表皮细胞”的实验过程中，对光时，肯定不需要进行的操作是
A．调节反光镜B．调节光圈C．调节细准焦螺旋D．转动物镜转换器
12．取一定质量的锌粒和铜片于同一敞口容器中，再逐渐加人稀硫酸。加入稀硫酸的质量与有
关量的变化关系图正确的是
13．自行车既是环保的交通工具也是很好的健身器材。下列叙述正确的是
A．给车胎充气增加了车胎内气体的压强
B．地面对自行车的摩擦力总是阻碍车前进
C．刹车时自行车受到惯性的作用会继续前进一段距离
D．自行车对地面的压力与地面对自行车的支持力是一对平衡力
14．通过观察和实验等方法，人们找到物质变化的证据。下列四组研究化学反应快慢的对比实
验中，各组所用溶液浓度相同且适宜、所用固体表面积相同，其中现象最不明显的一组是
15．高铁轨道中的螺丝会因震动而松动，检修工作非常艰苦且重要。青少年科技创新大赛的获
奖作品(5G高铁轨道螺丝警报器》，设计了检测螺丝松动的报警方案。其主要的科学原理
是：螺丝(螺丝在电路图中用虚线框表示，其电阻不计)连接在电路中，当螺丝松动时，它会
与下端的导线分离而断开，此时电灯亮起而发出警报，及时提醒工人修理。下列符合题意
的电路图是
卷Ⅱ
说明：本卷共有三大题，20小题，共115分。请用黑色字迹钢笔或签字笔将答案写在“答
题纸”的相应位置上。
二、填空题(本大题共有10小题，每小题4分，共40分)
16．水的循环示意图中，序号①②③④表示水循环的主要环节(如图)，据图完成下列问题：
(1)序号②表示水循环中的▲环节；
(2)下列三个地区，水循环最活跃的是▲(填字母)。
A．冰川广布的南极大陆
B．地表裸露的沙漠地区
C．森林覆盖良好的水库区
17．2020年新冠肺炎肆虐全球。中国的抗疫斗争上下同心，举措得力，已取得了阶段性的胜
利。请回答：
(1)疫情期间，为防止病毒感染，专家建议大家要科学佩戴口罩，据此判断新冠肺炎属于
▲(填“呼吸道”或“消化道”)传染病；
(2)对患者进行隔离、治疗，该措施属于预防传染病中的▲。
18．2020年3月9日19时55分，我国成功发射北斗导航系统第五十四颗导航卫星。北斗导
航系统将在国家安全、经济效益、技术储备等方面发挥作用。火
箭喷出的燃气温度高达1300℃，发射塔下方的导流槽设有喷水
设施，在火箭点火前几秒钟喷水，水在高温下大量汽化。
(1)升空时，火箭相对于发射塔是▲(填“运动”或“静
止”)的；
(2)导流槽喷出的水汽化所需的能量来源于火箭燃料贮存的▲能。
19．人们为了揭示原子结构的奥秘，经历了漫长的探究过程。1911年物理学家卢瑟福用带正
电的α粒子轰击金属箔。实验发现：多数α粒子穿过金属箔后仍保持原来的运动方向，色
少数α粒子发生了较大角度的偏转。
(1)卢瑟福提出了原子的核式结构模型，认为原子的中心有一个很小的▲；
(2)当α粒子轰击金属箔时，图中四条运动轨迹不可能出现的是▲(填字母)。
20．人体血液日夜奔流在血管中，把各器官、系统联系在一起。如图为心脏及相连血管结构示
意图。请据图回答：
(1)图中③表示的结构名称是▲。
(2)在正常、完整的循环过程中，图中①②③④结构中血液含氧量最低的是▲(填序号)。
21．思维模型的建构既方便于问题的解决，又能促进深度学习，以下是小金同学对解决“气密
性检查”类问题建构的思维模型：
构建封闭体系
改变压强
观察现象
得出结论
(1)结合小金建构的思维模型，完成如图装置气密性检查相关操作的问题：
操作一：往锥形瓶中加水至如图所示位置，从建模的角度分析，该操作
归属于上述思维模型中的▲;
(2)操作二：往锥形瓶中加水后，接下来应该是从▲(填“A”或“B”)管向瓶内吹气。
22．简单机械广泛应用于日常生活。某小区物业为了方便住户扔垃圾，对垃圾桶进行了简易改
装(如图甲)。被拉起的垃圾桶盖可看成是一个简易杠杆。
图乙为桶盖与绳子成90°角且处于静止状态时的示意
图，O为杠杆支点，A为绳子拉力F的作用点，B为桶
盖的重心。
根据图乙回答下列问题：
(1)定滑轮的作用是▲;
(2)该状态下的桶盖属于▲(填“省力”、“费
力”或“等臂”)杠杆。
23．到19世纪末，经几代科学家对光合作用的不断探索,得到结论：
光合作用反应物是H2O和CO2，产物是O2和有机物。为了探究产物O2中的O元素来源，科学
兴趣小组从元素守恒的角度进行了猜想。猜想一：O2全部来源于CO2；猜想二：O2全部来源
于H2O；猜想三：O2同时来源于两者。为了求证，他们查阅资料如下：
资料1 19世纪末，科学家普遍认为气体之间更容易转化，认为CO2在光的作用下被分解
成CO和O2，所以O2来自于同为气体的CO2。
资料21937年，英国化学家希尔通过实验发现：离体叶绿体在光照条件下使水分解，释放
出O2，并还原电子受体。
资料31939年，已经发现了氧的同位素。美国科学家鲁
宾、卡门利用18O标记的H218O和C18O2分别培养
小球藻,光照相同时间后，检测甲、乙两试管中产生
的氧气是否含18O，如图所示。
根据所学知识，结合资料回答下列问题：
(1)资料2的实验结论▲ (填“支持”或“不支持”)资料1的观点；
(2)根据资料3的实验结果，分析可得猜想▲成立。
24．在如图甲所示的电路中，电阻R的阻值为8欧姆，灯泡L标有“6V3W”的字样，通过灯泡
的电流与灯泡两端的电压关系如图乙所示。在a、b
间接人电源，为保证通过电阻R的最大电流不超过
0.5安且灯泡L不损坏，则允许接人的最大电源电
压为▲伏，闭合开关S，此时通过电流表A1的
电流为▲安。
25．“飞花令”是中国诗词的一种接龙游戏。科学兴趣小组模仿“飞
花令”游戏规则，进行物质间转化的接龙比赛，其比赛规则是：从同一物质开始进行转化，接龙
物质不能重复且必须含有指定元素，以转化路径长且正确者为比赛胜者。某两场比赛的过程记
录如下(“一”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质)。
(1)指定元素：氢元素起始物质：HCl比赛胜者：乙同学
甲同学：HCl→H2O乙同学：HCI→H2O→
乙同学在方框中应填物质的化学式是▲(写一种即可)；
(2)指定元素：钡元素起始物质：BaO比赛胜者：丁同学
丙同学：BaO→Ba(OH)2→BaSO4
下列能使丁同学获胜的方案有▲(填字母)。
A.BaO→BaSO4→Ba(OH)2→BaCO3
B.BaO→BaCl2→Ba(NO3)2→BaSO4
C.BaO→Ba(OH)2→BaCO3→BaCl2→Ba(NO3)2→BaSO4
D.BaO→BaCl2→BaCO3→Ba(NO3)2→Ba(OH)2→BaSO4
三、实验探究题(本大题共有5小题，26题5分，27、28题各7分，29、30题各8分，共35分)
26．为了探究“影响酶催化作用的因素”，小金同学进行如下实验操作：
请根据表格内容分析回答：
(1)本实验的目的是：探究▲对唾液淀粉酶催化作用的影响；
(2)将上述操作序号按正确操作步骤排序：①→▲→⑤(序号可重复)；
(3)小金按正确步骤进行操作，最后不会出现蓝色的是第▲组。
27．在游泳时，小金发现越往深水区走，越感到胸闷，由此猜想液体内部压强可能与液体的深度
有关。于是用液体压强计对此进行了探究。
步骤一：将金属盒放人水中深度5厘米处，观察现象；
步骤二：将金属盒放人水中深度15厘米处时，发
现金属盒的位置不动，但U形管两侧的液面高度
差逐渐减小；
步骤三：调整好器材后，重新实验。在深度5厘米
处观察到现象如图(甲)A所示，在深度15厘米处
观察到现象如图(甲)B所示。
得出结论：同种液体内部压强随着深度的增加而增大。
请完成下列问题：
(1)该实验过程用到的科学方法有▲(填字母)；
A.转换法B.控制变量法C.类比法
(2)步骤二中金属盒在水里的位置不动，但U形管两侧的液面高度差逐渐减小的原因是▲;
(3)小金反思：只进行两次实验就得出结论，结论是不可靠的，还需改变深度、更换液体进行多
次实验，其目的是▲;
(4)对液体内部压强大小与深度关系的进一步思考。图(乙)为一圆柱形容器，
容器内装有密度为ρ的液体，a点在深度为h处的水平横截面上，横截面
上方的液柱对横截面产生的压力大小等于该液柱的重力。根据压强公式
p=，推导出a点所在横截面受到的液体压强pa.与深度h之间的关系式
pa=▲。
28．某兴趣小组对“稀盐酸与石灰石是否恰好完全反应”展开了系列实验(稀盐酸与石灰石中杂
质不反应)。
【实验操作】取一块状石灰石于试管中，往试管中加人5毫升稀盐酸。
【实验现象】①开始时固体表面有大量气泡；②反应停止后，试管底部有块状
固体残留、固体表面无气泡；③试管内溶液无色。
【初步分析】(1)反应停止后，某同学根据上述实验现象进行初步判断，得出了
石灰石没有反应完的结论。支持该同学得出这一结论的依据是▲(填上
述实验现象的序号)。
【小组讨论】大家讨论后认为，要判断是否恰好完全反应，可以从液体和固体两条途径进行
探究：一是探究残留液体中是否还有盐酸；二是探究残留块状固体中是否还有碳酸钙。
【继续探究】(2) 对原残留液体是否还有盐酸的探究，有同学取原残留液体，滴加AgNO，溶
液，产生白色沉淀，再滴加稀硝酸沉淀不溶解。于是根据这一现象，得出了原残留液体中存
在盐酸的结论。但小金认为根据这一现象是不能得出原残留液中存在盐酸的结论，小金的
理由是▲;
(3)探究原残留液体中是否还有盐酸，真正需要检验的离子是▲;
(4)探究残留块状固体中是否还有碳酸钙。小丽取原残留块状固体用水洗净后加人稀盐酸，将
产生的气体通人澄清石灰水，出现了▲的现象，于是得出残留块状固体中还存在碳酸钙。
【实验结论】在原反应结束时，稀盐酸与石灰石没有恰好完全反应，石灰石中碳酸钙有剩余。
29．某班同学在实验室做“测定小灯泡额定电功率”的分组实验。
实验老师提供给各小组的实验器材如下：规
格为“3.8V”的小灯泡、学生电源(电压恒为
6V)、电流表(0~0.6A，0~3A)、电压表(0~
3V，0~15V)、滑动变阻器(“20Ω1A”)、开关
各一只，导线若干。
(1)小金组按图甲正确连接电路，闭合开关，
调节滑动变阻器，当电压表的示数为3.8伏时，
小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所
示，则小灯泡的额定功率为▲瓦；
(2)小丽组同学发现，实验桌上的电压表0~15V的量程已损坏，其它器材完好。他们经讨
论后认为，用该电压表0~3V的量程，通过改变电压表的连接位置也能测出小灯泡的
额定功率。他们的实验操作步骤如下：
步骤一：按图甲电路先将电压表 (0~3V)接在小灯泡两端，闭合开关，移动滑动变阻器
的滑片，使电压表的示数为3伏，断开开关，拆下电压表；
步骤二：保持滑动变阻器的滑片位置不变，再将该电压表接在▲两端；
步骤三：闭合开关，将滑动变阻器的滑片向▲(填“左”或“右”)移动，直到电压表示
▲伏，读出此时电流表的示数，算出小灯泡的额定电功率。
(3)反思：实验原理相同的情况下，我们可以采用不同的实验途径来完成实验。
30．除H2、CO能还原氧化铜外，CH4及其它一些具有还原性的气体也能与氧化铜发生反应。
如：加热时，CH4能与CuO反应生成Cu、CO2和H2O。某拓展小组同学设计了如图所示实
验装置(夹持装置省略)，分别对有关气体问题进行探究。请按要求回答相关问题。
【探究Ⅰ】对已知气体性质的探究。
(1)将CH4气体按如图所示装置进行规范实验，可观察到的实验现象有▲(填序号)；
①A装置中的黑色粉末变成光亮的红色物质
②B装置中的固体由白色变蓝色
③C装置中溶液变浑浊
【探究Ⅱ】对气体组成的探究。
(2)气体X可能由H2、CH4中的一种或两种组成，同
学们按如图所示实验装置对其组成进行探究。
C装置中溶液变浑浊，可证明气体X
中含有▲；
根据B装置中的固体由白色变蓝色的现象，得出气体X中含有H2的结论，请对此结
论作出评价，并说明理由▲；
【探究Ⅲ】对未知气体的探究。
(3)将某火箭燃料X通过如图所示装置，观察到A装置中的黑色粉末变成光亮的红色物质；B装置
中的固体由白色变蓝色，C装置中溶液不变浑浊。C中导出的气体是空气中含量最多的物质。已
知燃料X是由2种元素组成的纯净物，其相对分子质量为32。根据现象及信息推断并写出：
A装置中发生反应的化学方程式为▲。
四、解答题(本大题共有5小题，每小题8分，共40分)
31．经过几年的“五水共治”，婺江水清岸绿，鱼虾回归，白鹭点点。生态治理的成效与河道增氧
曝气机(如图)的使用是分不开的。增氧曝气机通过向水体中充
入空气，恢复和增强水体中好氧微生物的活力，使水体中的污染
物质得以净化，从而改善河流的水质。
(1)从生态系统的组成成分看，水体中的好氧微生物属于▲；
(2)婺江岸边和水里生活着各种动植物和微生物，这里所有的生
物共同构成了一个▲；
(3)白鹭主要以水中的小鱼等动物为食，小鱼以水生植物等生物为食。请据此写出一条食
物链▲；
(4)通过河道曝气增氧，提高水体的溶解氧水平，能够恢复河道的生态环境，提高该生态系
统的▲能力。
32．随着科技的发展，智能机器人不断出现在宾馆、医院、车站等公共场所。被誉为抗疫“智”先
锋的医用消毒机器人，可在无人环境下自主导航，利用闪蒸技术360°无死角消毒，在此次
抗击“新冠肺炎”中发挥着重要作用。某品牌消毒机器人部分参数如下表：
请分析计算下列问题：
(1)该机器人以运行速度匀速行驶5分钟，行驶的路程有多少米?
(2)若该机器人装载8千克消毒液并静止在水平地面上，与地面接触的总面积为0.008米，
此时该机器人对地面的压强有多大?
(3)该机器人在粗糙程度相同的水平地面上，以运行速度做匀速直线运动，若电池的输出功
率为140瓦，克服摩擦力做功的功率占电池输出功率的35%，则该机器人受到的摩擦
力多大?
33．面粉是制作美食的原材料。在发面团的过程中会生成酸而影响口味，为使食品更美味，可
以加碱面处理。碱面的主要成分为碳酸钠(Na2CO3)，为测定某品牌碱面中碳酸钠的质量
分数，小金按照如图甲所示实验装置，利用碱面与盐酸反应生成二氧化碳气体的质量来计
算碱面中碳酸钠的质量分数(杂质不与盐酸反应)。
完成下列问题：
(1)为完成碳酸钠质量分数的测定实验，气体发生装置应选择图乙中的▲装置(填字母)；
(2)小金各取11.0克碱面样品与一定量的稀盐酸进行三次实验，三次实验所采集的数据见
下表。合理选择表中数据并计算碱面中碳酸钠的质量分数；
(3)按照图甲实验装置测定的CO2气体质量，可能导致CO2质量测定结果偏小的原因▲
(写出一种即可)。
34．为延长蔬果保鲜时间，某同学帮助菜农设计了蔬果保鲜仓库的自动制冷装置。装置如图甲
所示，控制电路中电源电压恒为3伏，R1为热敏电阻，R2阻值
为10欧，电磁铁线圈阻值忽略不计。R1阻值随温度的变化
关系如图乙所示。当温度升高到启动值时，控制电路中电流
达到0.1安，衔铁吸下，制冷器启动工作；当温度降低到设定
值后，工作电路断开，制冷器停止工作，如此进行间歇性循环
工作。图丙为工作电路某1小时内制冷器功率与时间的关
系图。
请完成下列问题：
(1)通过计算并结合图乙确定该制冷器启动工作的温度；
(2)在图丙所示的1小时内，工作电路中制冷器消耗的总电能是多少?
35．科学创新小组设计并制作了一个能将水温调控在48℃左右的自动控温杯，结构示意图如
图甲，其夹层填充物为海波晶体(熔点为48℃)。小组同学为检测该自动控温杯控温功能，
做了如下测试：①在杯中装满100℃的水，盖紧杯盖，摇动杯子，水温下降到48℃并稳定在
此温度一段时间；②t2时，将杯内的水倒掉，迅速加人20℃的水，盖紧杯盖，摇动杯子，水温
上升到48℃并保持。上述检测过程中水温随时间变化曲线如图乙所示。请用所学知识解
释图乙中ac段水温变化的原因。(提示：图乙中de段不必作答)
2020年浙江初中毕业生学业考试
科学参考答案
一、选择题（本题有15小题，每小题3分，共45分。请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分）
二、填空题（本大题共10小题，每小题4分，共40分）
16.(1)水汽输送(2)C17.(1)呼吸道(2)控制传染源
18. (1)运动(2)化学19.(1)原子核(2)C
20.(1)左心室(2)④21.(1)构建封闭体系(2)B
22.(1)改变力的方向(2)省力 23.(1)不支持(2)二
24.4 0.9
25.(1)H2(或NaOH或H2CO3合理即可(2)BC
三、实验探究题 (本大题共有5小题，26题5分，27、28题各7分，29、30题各8分，共35分)
26.(1)温度(2)④②④③ (3)二
27. (1)AB(2) 装置气密性不好（或装置漏气合理即可）(3)获取普遍规律(或避免偶然性)(4)ρgh
28.(1)②
(2)不存在稀盐酸时，反应产生的氯化钙溶液中含有氯离子，也与AgNO3溶液反应产生白色沉淀
(3)氢离子（或H+）(4)澄清石灰水变浑浊
29.(1)1.52(2) 滑动变阻器左 2.2
30.(1)①②③(2)①CH4②不合理，因为CH4与氧化铜反应后也生成了水
(3)N2H4+2CuO2Cu+N2+2H2O
四、解答题(本大题共有5小题，每小题8分，共40分)
31.(1)分解者 (2)群落（或生物群落）(3)水生植物→小鱼→白鹭(4)自动调节
32.(1)s=vt=1米/秒×5×60秒=300米
(2)F=G=mg=(80+8)千克×10牛/千克=880牛
==1.1×105帕
(3)克服摩擦力做功的功率p=140瓦×35%=49瓦
f=F===49牛
33.(1)B
(2)设参加反应的Na2CO3的质量为x
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
106 44
x 4.4克
=x=10.6克 Na2CO3%=×100%=96.4%
答：碱面中Na2CO3的质量分数为96.4%
34.(1)R===30欧
R1=R- R2=30欧-10欧=20欧
查乙图可知制冷器的启动温度是5.6℃
(2)t=15分钟+10分钟+10分钟+10分钟=45分钟=0.75小时
W=Pt=2.4千瓦×0.75小时=1.8千瓦时
（或t=15分钟+10分钟+10分钟+10分钟=45分钟=2700秒
W=Pt=2.4×103瓦×2700秒=6.48×106焦
35.略
实验次数
碱面样品质量/克
稀盐酸质量/克
二氧化碳质量/克
1
11.0
50
1.1
2
11.0
200
4.4
3
11.0
250
4.4
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
A
B
D
A
C
D
A
C
B
B
C
C
A
D
D