小学英语Lesson 25教案

这是一份小学英语Lesson 25教案，共3页。




Lessn 25


教学目标
知识与技能
1．能听懂、会说：Mum, what’s this? A lin. Oh, a lin. It’s big!


2．能听、说、读kangar，lin，并能读准这些单词中Kk，Ll的发音。


3．认读Kk，Ll两个字母，通过Let’s play熟练掌握本课句型及单词的读音。
过程与方法
能根据实际情况向别人表达自己的语言。
情感态度与价值观
培养学生的学习兴趣。
教学重点
1．能听懂，会说句型和单词：Mum, what’s this? A lin. Oh, a lin. It’s big! kangar, lin.


2．认读Kk，Ll两个字母。
教学难点
将句型、对话与自己的实际情况结合起来。
教具准备
录音机、字母和单词卡片
课型
新授
教学方法
TPR教学法、合作学习教学法、愉快教学法、示范交流等。模仿交流、与他人合作完成学习任务等。
教学过程
备注
Step 1 Warm up


（1）学生听录音表演以前所学的chant和英文歌曲。


（2）全体同学齐读24课，要求最齐、最快、最大声。


Step 2 Presentatin


（1）全班学生看本课VCD教学片。


（2）观看几遍教学片后，让学生试着跟读Just talk部分的内容。


（3）学生跟读，教师纠正部分单词的发音kangar，lin。学生分组分角色朗读，做到最快、最清晰、最大声。


（4）试着请部分学生到前面表演对话。


（5）去掉VCD的声音，让学生为教学片配音。


（6）用挂图展示生词kangar，lin；认读Ii，Jj 两个字母，然后请部分学生到教室前面边指边说。说的又快又好的同学将得到一朵小红花。


（7）按课文表演对话。


Step 3 Practice


（1）教师请部分同学表演对话。


A: Mum, what’s this?


B: A lin.


A: Oh, a lin. It’s big!


（2）教师将准备的单词和字母卡片拿出来，师生根据Let’s play的内容开始游戏。


Step 4 Cnslidatin and Hmewrk


跟读课文及单词。
课堂小结
课后与同伴练习所学，并给小组长读读背背。
布置作业
抄写字母与单词，完成练习册。
板书设计
Unit 5 It’s a parrt


Lessn 25


New wrds: Kk kangar Ll lin


New sentences: Mum, what’s this?


A lin.


Oh, a lin. It’s big!