高中生物人教版 (新课标)必修2《遗传与进化》第4节基因是有遗传效应的DNA片段评课ppt课件

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这是一份高中生物人教版 (新课标)必修2《遗传与进化》第4节基因是有遗传效应的DNA片段评课ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了想一想，分析资料，资料4说明了什么，遗传信息，染色体，DNA，脱氧核苷酸，概念图2，概念图1，+脱氧核糖+磷酸等内容，欢迎下载使用。

美国密苏里大学培育出四只含有荧光水母基因的小猪。左为荧光小猪，右为正常小猪。
美科学家研制出世界上第一只转基因蝴蝶
中国首批t-PA转基因羊在山东东营诞生 t-PA是目前治疗急性心肌梗塞最好的溶血栓药物，如果从国外进口，价格非常昂贵，由动物的乳腺生产出含有t-PA的药物蛋白，价格就会大大降低。
基因=DNA吗？基因和DNA有什么关系呢？
一、用实例说明基因与DNA的关系
一、说明基因与DNA关系的实例（见资料分析）
1、大肠杆菌的DNA与基因2、海蛰的绿色荧光蛋白基因与转基因技术3、人类基因组计划（HGP计划）：测定24条染色体（22条常染色体+X+Y）上的碱基序列。4、小鼠体内的HMGIC基因与肥胖直接相关
资料1 大肠杆菌细胞的拟核有1个DNA分子，长度约为4700000个碱基对，在DNA分子上分布着4400个基因，每个基因的平均长度约为1000个碱基对。
大肠杆菌DNA碱基对：4.7×106 基因碱基对：4.4×106
结论:基因碱基总数小于DNA碱基总数
资料2 生长在太平洋西北部的一种海蛰能发出绿色荧光(图B)，这是因为海蛰的DNA分子上有一段长度为5170个碱基对的片段—绿色荧光蛋白基因。转基因实验表明，转入了海蛰的绿色荧光蛋白基因的转基因鼠，在紫外线的照射下，也能象海蛰一样发光。
说明：基因有遗传效应。它可以独立起作用。
讲述：基因是特定的DNA片段，可以切除，可以拼接到其他生物的DNA上去，从而获得某种性状的表达，所以基因是结构单位。
资料 3 人类基因组计划测定的是24条染色体（22条常染色体+X+Y）上的DNA的碱基序列。其中，每条染色体上有一个DNA分子。这24个DNA分子大约有31.6亿个碱基对，其中，构成基因的碱基数占碱基总数的比例不超过2%。
说明人的基因与DNA有怎样的数量关系？
基因只是DNA的一个片段
基因碱基对总数占DNA碱基对总数很少的一部分
含有3个基因的DNA片段的模式图
4、没有HMGIC基因，就没有肥胖的表现，有HMGIC基因就有肥胖表现。
说明：基因能控制生物的性状。
总结：基因与DNA 的关系？
基因是有遗传效应的DNA片段，是生物体遗传的功能单位和结构单位。
上述资料分析总结基因与DNA的关系
一个DNA分子中有许多基因；每个基因都是特定的DNA片段，并有着特定的遗传效应。
基因的定义：是有遗传效应的DNA片段。
遗传效应:能复制,传递和表达性状的过程。
二、DNA片段中的遗传信息
每个染色体含有一个DNA分子，每个DNA分子有很多基因，每个基因都是特定的DNA片段，有着特定的遗传效应，这说明DNA必然蕴含了大量的遗传信息。DNA分子为什么能储存大量的遗传信息呢？构成DNA的基本单位是什么？
三、DNA片段中遗传信息有何特点：
1、解释DNA的多样性和特异性。
2、解释生物体多样性和特异性的原因。
4、DNA指纹能用来鉴定身份吗？有科学依据吗？
3、你认为基因中的碱基对是随机排列成的DNA片段吗？
遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序中；指基因的脱氧核苷酸(碱基对)的排列顺序。基因上（或DNA）的脱氧核苷酸序列（或碱基序列）代表遗传信息碱基排列顺序的千变万化，构成了DNA分子的多样性；而碱基的特定排列顺序，又构成了每个DNA分子的特异性； DNA分子的多样性与特异性是生物多样性和特异性的物质基础。
染色体是DNA的主要载体
每个染色体上有一个DNA分子
基因是有遗传效应的DNA片断
每个DNA分子上有许多基因
基因中的脱氧核苷酸排列顺序代表着遗传信息
每个基因由许多脱氧核苷酸组成
DNA是主要的遗传物质
有遗传效应的DNA片段
（A、T、C、G四种）
DNA指纹：每个人都有指纹，而且几乎每个人的指纹都很独特，很难找到一模一样的指纹，指纹因而也就成了人的独特特征。指纹是可以抹去的，但DNA却无法改变或抹去，科学家们只需要一滴血或是一根头发就可以对其DNA进行鉴定。DNA指纹，由“DNA”和“指纹”两个词构成，即把DNA作为像指纹那样的独特特征来识别不同的人。每个人的DNA都不完全相同（克隆人除外），通过分子生物学方法显示人的DNA，就可以像指纹那样分辨人与人的不同了。
（1）进行DNA指纹的检测需要哪些材料？
（2）DNA指纹技术有哪些方面的应用？
只需要一滴血或一根头发的样品就可以对其进行DNA指纹鉴定。
“9.11”、“印尼海啸”罹难者的尸体身份识别、亲子鉴定、刑事侦查……
DNA指纹图是如何做出来的：首先需用合适的酶将这三个人的待检测的样品DNA切成片段，然后用一定的方法将这些片段按大小分开，再经过一系列步骤，最后形成DNA指纹图。
（1）图中的几号可能是罪犯？
（2）图中的一个片段就是一个基因吗？
因为DNA片段，有些是基因，有些不是。
基础题 1.（1）√ ；（2）×。 2.C。3.从遗传物质必须具备的条件来分析：（1）在细胞增殖过程中能够精确地进行复制；（2）能够控制生物体的性状；（3）能够贮存足够量的遗传信息；（4）结构比较稳定。拓展题1.并非任何一个DNA片段都是基因，只有具有遗传效应的DNA片段才是基因。2.DNA包括基因与非基因的碱基序列。3.这一观点是有道理的。但在日常生活中，如报刊、杂志、广播等传播媒体常将基因与DNA这两个概念等同使用，因此在具体情况中，要留意区分。
一、概念检测判断题1.×。2.×。3.×。4. ×。选择题 A。识图作答题 1. 2；4；2 。2. 反向平行；互补3. 磷酸基团；脱氧核糖；碱基；脱氧核糖。二、知识迁移 A。三、思维拓展形成杂合双链区的部位越多，DNA碱基序列的一致性越高，说明在生物进化过程中，DNA碱基序列发生的变化越小，因此亲缘关系越近。
1. 下列关于基因的叙述中，不正确的是
不同的基因含有不同的遗传信息每一个DNA分子片段都是一个基因C. 每一个基因分别控制着不同的遗传性状 D. 基因存在于染色体上
2. 马和豚鼠体细胞具有相同数目的染色体，但性状差异很大，原因是生活环境不同 B. DNA分子中碱基配对方式不同C. 着丝点数目不同 D. DNA分子中碱基对排列顺序不同
DNA链上碱基的排列顺序才是决定生物体形状的关键
3、下列关于DNA、基因、染色体的叙述错误的是A、基因是有遗传效应的DNA片段B、DNA是遗传信息的主要载体C、DNA分子在染色体上成念珠状排列D、DNA的相对稳定性决定染色体的相对稳定性
4、下列有关DNA与基因的关系的叙述，正确的是A、基因是碱基对随即排列而成的DNA片段B、一个DNA分子上有多个基因C、DNA的碱基排列顺序就代表基因D、组成不同的基因的碱基数量一定不同

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