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    (学案)Unit 2 Travelling Around-Reading for Writing
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    人教版 (2019)Unit 2 Travelling around学案及答案

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    这是一份人教版 (2019)Unit 2 Travelling around学案及答案,共4页。学案主要包含了学习目标,学习重难点,学习过程等内容,欢迎下载使用。




    【学习目标】


    1.T write a cncise, cherent and structured e-mail, intrducing their wn travel plans


    2.T prperly cnvey emtins using the prper language.


    【学习重难点】


    T write a cncise, cherent and structured e-mail, intrducing travel plans


    【学习过程】


    Step 1 自主探究


    1.Lead in


    Hw t write t yur friend an impressive travel plan?


    What kinds f aspects shuld be included?


    2.Read t discver details


    Read Richard’s email t his friend and the brchure that he fund silently and then request students t slve the task belw.


    Paragraph 1: main purpse fr the trip__________________________


    Paragraph 2: ther plans fr the trip_______________________________


    Paragraph 3:transprt_______________________________________


    Paragraph 4:final thughts___________________________


    3.Read t underline the wrds and phrases used t express emtin in the email. Then cmplete the sentences belw.


    It is amazing sight.


    It is ____________ I am amazed.


    It's almst unbelievable.


    I can’t _______________.


    It's hard_________________


    It's an _____________________ stry.


    4.Use what yu have learnt t write a travel plan.


    Pretend yu are Xia Li and reply t Richard's email.


    ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


    Step 2 写作进阶


    1.__________n.旅行


    2.__________n.日程;时刻表


    3.__________n.风景


    4.__________n.交通


    5.__________n.拥挤


    6.__________v.包装


    7.__________v.服从


    8.__________v.预订


    9.__________v.登上(船、飞机等)


    10.__________v.行为


    11.__________v.介意


    12.__________adj.严重的


    13.__________adj.拥挤的


    14.__________adj.方便的


    二、话题短语


    1.如果必要的话______________________


    2.记住……______________________


    3.越来越多的______________________


    4.送行______________________


    5.引起,导致______________________


    6.减少______________________


    7.留某人住宿______________________


    8.(在)度假______________________


    9.与某人道别______________________


    10.收拾行李______________________


    11.名胜______________________


    12....被……迷住______________________


    13.旅行顺利______________________


    14.阻塞______________________


    15.旅游景点______________________


    16.接近大自然______________________


    17.安排住宿______________________


    18.开拓视野______________________


    三、增分句式


    1._______________having a travel agency arrange ur accmmdatin,we bked the train tickets and htel rms n the Internet by urselves.


    不是让旅行社安排我们的住宿,我们自己在网上订了车票和宾馆。


    2.On returning hme, I ___________________ the phts and experiences with my classmates.


    一回到家,我迫不及待地与同学分享照片和经历。


    3.I’ll take a tw-week trip t New Yrk with my parents in the summer hliday. I’m writing t ask yu t __________________________________.


    今年暑假我将与父母一起游览纽约两周,我写信请你帮我一个忙。


    4.The ____________________________ sunset n the beach will definitely ______________________


    海滩壮观的日落景色一定会给你留下深刻的印象。


    5.______________________________________ yu can speak English fluently and have the experience f travelling abrad,_______________________will make ur trip easier.


    如果你能说流利的英语并且有出国的经历我将感激不尽,这将使我们的旅行更容易些。


    Step 3 小试牛刀


    假设你是李华,计划今年暑假去美国旅游两周,请给你的美国朋友David写一封电子邮件,主要内容包括:


    1.提出你对旅游地点的要求并请David推荐地点;


    2.你对住宿和交通的要求;


    3.请他代为预订宾馆并对他表示感谢。


    注意:1.词数100左右;


    2.可适当增加细节,以使行文连贯;


    3.开头和结尾已给出,不计入总词数。


    _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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