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    高中人教版历史选修一课件:1.1《雅典城邦的兴起》
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    历史人教版 (新课标)1 雅典城邦的兴起示范课课件ppt

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    这是一份历史人教版 (新课标)1 雅典城邦的兴起示范课课件ppt,共26页。PPT课件主要包含了他是谁,多山多岛环海,雅典的自然环境,适合从事商业活动,专制主义中央集权,①原因,客观条件,主观条件,人生启迪等内容,欢迎下载使用。

    1.识记:雅典城邦兴起的地理环境;荷马时代;雅典贵族政治的主要表现;雅典工商业的发展概况;首席执政官梭伦。2.理解:地理环境、经济发展、阶级结构变动与政治格局、历史文明演进之间的辩证关系。3.运用:探究梭伦得以登上雅典政治舞台并建功立业的主观、客观条件。
    本节教材主要从三个方面介绍了梭伦改革的背景和条件:贵族政治与社会动荡、工商业发展和首席执政官梭伦,从政治、经济和人物三个角度揭示了梭伦改革的必然性。本课重点也由此确立为雅典城邦平民与贵族之间尖锐的矛盾,工商业奴隶主阶层的形成和作用以及梭伦当选首席执政官的原因和影响。整个教学以学生为主体,通过读、说、评等方式,准确理解梭伦改革的背景和条件,突破梭伦改革的必要性这一教学难点。 教材提供了两个需要探究的问题,主要通过化整为零方式各个突破。探究一:“早期雅典城邦的贵族政治与社会矛盾”可以化解为早期的雅典城邦是怎样形成的、雅典城邦平民与贵族的矛盾是怎样产生的、工商业奴隶主与平民、贵族的关系如何等具体问题。探究二:“梭伦登上雅典政治舞台”可以分解为梭伦登上政治舞台的条件有哪些、从学习当中有何感想等问题。教师通过引导学生阅读,思考,评议等多种方式解决重难点。
    梭伦(约公元前630-560年)是古希腊著名的政治改革家和诗人。他出身于贵族家庭,年轻时一面经商,一面游历,到过许多地方,漫游名胜古迹,考察社会风情,不仅丰富知识和经验,且使他了解了下层平民疾苦,从而抛弃了贵族的骄矜,对他一生的改革事业产生了深远的影响,后被誉为古希腊"七贤"之一。人们在他的雕像上刻下了这样的铭文:"摧毁过无端骄横的波斯侵略者的萨拉米斯岛生育了梭伦,这位伟大的立法者。"
    大雪和冰雹的威力来自阴云, 雷鸣产生于耀眼的闪电, 城邦毁于豪强, 而人民受专制奴役则因愚昧。 出海太远就不容易靠岸, 这一切应好生想想看。 ——《梭伦诗选》
    读与思1.雅典的地理环境如何?雅典城邦兴起的雏形出现于何时?雅典社会有哪些阶级与阶层?2.BC8—6世纪,在雅典贵族政治统治下,社会动荡产生的原因是什么?动荡的具体表现是什么?它产生了什么影响?3.雅典社会中公民阶层主要分成哪几派?他们各自的要求是什么?他们辩论的核心是什么?4.梭伦当选为首席执政官的原因是什么?
    图说雅典
    环境优越:位于阿提卡半岛, 有小块平原。
    资源丰富:盛产葡萄、橄榄等。
    交通便利:有天然良港 比雷埃夫斯港。
    1.雅典的地理位置及其影响
    便于从亚非文明中汲取丰富营养
    便于海上交通 ,开展海外贸易(平等观念)
    1、农耕经济不发达2、小国寡民(形成城邦制度)
    海岸线曲折多良港,矿藏丰富
    希腊自然环境对社会发展有何影响?
    为雅典民主政治的形成提供了有利的条件
    平原多,山地少,内陆成片
    海岸线曲折、多山、港口多、地区彼此独立隔绝
    便于耕作,河流可以灌溉,适合从事农业
    城邦制度 民主政治的摇篮
    大河文明 (黄色文明)
    海洋文明 (蓝色文明)
    古希腊和古中国为什么选择了截然相反的政治制度?
    2.政治背景:贵族政治所引发的社会动荡
    时间:前9世纪-前8世纪标志:设立中央议事会和行政机构阶级构成:贵族、平民(手工业者、农民)
    A.雅典国家的形成与阶级构成
    ①“荷马时代”:前11世纪-前9世纪(基础)
    ②雅典城邦国家的形成:
    B.雅典贵族与平民矛盾的激化
    ②表现:公元前632年平民暴动
    政治上:贵族把持;公民大会无权;经济上:高利贷;土地兼并;六一汉;债奴。
    ③影响:迫使统治者局部调整政策。
    3.经济背景——雅典工商业的发展
    A.工商业发展的表现:
    公元前8世纪以后农业生产力提高
    手工业取得较大进步;商业贸易日趋繁荣
    B.工商业发展造成的影响:
    平原派:主张维护贵族寡头政治;
    ①工商业奴隶主阶层形成:
    ②雅典公民发生分化与矛盾:
    山地派:主张实行激进的民主政治;
    海岸派:主张实行温和的改革。
    海岸派 (温和改革)
    山地派(激进民主政治)
    平原派(贵族寡头政治)
    反对贵族专权,要求改革
    假扮疯诗人鼓起公民的爱国精神; 指挥军队夺回萨拉米斯岛从而树立威望;
    4.主观条件——梭伦成为执政官
    A.梭伦成为执政官的原因:
    萨拉米斯岛的丧失引发愤慨(契机); 前594年平民与贵族矛盾再度激化,内战危机。
    B.梭伦当选:前6世纪初,(前594年)
    贵族政治的专横和压榨,导致平民和工商业奴隶主与贵族的矛盾日益尖锐,社会动荡的局面阻碍了雅典经济的发展,使改革成为唯一的出路。
    梭伦丰富的人生阅历、充足的知识储备、高远的理想抱负、百折不挠的奋斗精神、睿智的斗争策略、善于抓住机遇的敏锐和顺应时代潮流的勇气,等等 。
    梭伦登上政治舞台有其主观和客观条件,从梭伦的成功中你能够得到哪些启示?
    从梭伦登上政治舞台并最终成就一番事业的学习中,你有何感想?
    启示:时代造就英雄,英雄推动时代发展;雅典文明在曲折中探索,在探索中发展。
    ◆梭伦改革的必要性1.是雅典社会矛盾发展的必然产物。 2.是雅典经济发展的必然要求。3.民族危机使雅典认识到改革的重要性。◆梭伦改革的可能性:梭伦的个人因素。
    从政治、经济、个人三方面概括梭伦改革的历史必要性和可能性。
    工商业奴隶主要求分享政治权利
    1.公元前7世纪雅典贵族政治面临挑战,其主要威胁来自于( )A.奴隶的反抗斗争 B.奴隶主内部争权夺利的斗争 C.工商业奴隶主的挑战D.公民内部不同阶层的压力
    2.梭伦之所以能够当选为首席执政官,最主要的原因是( )A.梭伦具有强烈的爱国精神B.梭伦曾带领军队夺回失地 C.工商业奴隶主的支持 D.贵族与平民斗争的结果
    3.早期雅典城邦的贵族政治( )A.实质上是君主专制 B.贵族可以任意处死平民 C.是少数贵族的集体统治 D.妨碍了雅典民主政治的建立
    4.公元前8~6世纪,雅典的公民不包括( )A.贵族 B.平民 C.工商业奴隶主 D.债务奴隶
    5.公元前8世纪以后,雅典贵族专权的威胁主要自于( )①平民 ②奴隶 ③工商业奴隶主 ④外部城邦A.①② B.②③ C.①③ D.①④
    6.下列图片反映了公元前6世纪初雅典公民的一场辩论:请回答:1.请写出这场辩论可能的参与者。2.指出他们的基本要求。3.他们辩论的核心是什么?
    2.平原派:主张维护贵族寡头政治;山地派:主张实行激进的民主政治,要求彻底改革;海岸派:主张实行温和的改革
    1.平原派、山地派、海岸派.
    3.海岸派和山地派共同目标是反对贵族专权,因此“是否保留贵族政治”成为辩论的核心。
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