物理第三节 站在巨人的肩膀上课文内容ppt课件

这是一份物理第三节 站在巨人的肩膀上课文内容ppt课件，共30页。PPT课件主要包含了习题链接，答案呈现，夯实基础逐点练，相互作用，现代通信，提出问题，猜想与假设，设计实验与制，订计划，分析与论证等内容，欢迎下载使用。

1．物理学是研究自然界的________、__________和运动规律的自然科学。
2．人类已进入信息化时代，物理学的知识和研究方法已被广泛应用到___________、__________、________、________和________等领域。
3．我们在科学探究的活动中，一般应遵循的过程是：_________，进行___________，然后____________________，再进行__________与__________证据，然后进行______________，对得出的结论进行__________或提出新的问题，整个过程中应提倡同学之间的___________。
4．一元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是由铁制成的，在讨论时，有的同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”，这时，有位同学拿一块磁铁吸了一下硬币，就“一些同学认为它可能是由铁制成的”这一环节而言，属于科学探究中的(　　)A．分析　 　B．实验　 　C．猜想　 　D．评估
5．一个鸡蛋从餐桌上掉到地上一般会破碎，但有时也会不破碎。老师要求同学们通过讨论对这一现象进行分析，并提出一个科学问题，同学们提出的以下四个问题中，通过探究最能揭示这一现象物理本质的是(　　)A．鸡蛋落地后在什么情况下会破碎？B．鸡蛋落地后是否破碎与哪些因素有关？C．物体落地后受到地面向上的压力大小与哪些因素有关？D．鸡蛋落地后破碎还是不破碎的原因是什么？
【点拨】分析选项可知：A、B、D项即使没有经过物理学习的人，根据生活中发现的问题，也能提出问题，属于问题的表面现象，没有可探究的价值，也不能揭示现象的本质；而C项是从对生活现象的质疑中提炼出科学问题，这样的问题更具有探究性、可操作性。
6．以下是伽利略著名的自由落体实验，请你尝试填写各探究环节的名称：(1)古希腊哲学家亚里士多德曾经提出重的物体下落快，轻的物体下落慢，而伽利略提出：如果将重的物体和轻的物体绑在一起是由于更重下落更快，还是由于受到轻的物体的牵引下落更慢？( )
(2)伽利略认为物体下落速度与物体的轻重无关。(　　　　　　　)(3)伽利略找来助手准备在比较高的斜塔进行实验，要求两球同时离开手自由下落。(两个球都是铁球，只是一个大，一个小)( )(4)结果两个铁球同时落地。( )(5)人们认为伽利略的实验方法是合理的，只是做一次没有很好的说服力。( )
7．到商店购买乒乓球时，小明总要将几个乒乓球从同一高度处__________(填“用力扔”或“自由释放”)，观察乒乓球反弹的高度，从中挑选出反弹较高的乒乓球，小明的行为类似于科学探究中的______(填序号)。①发现并提出问题；②进行实验、收集证据；③交流与合作。
8．小宁与小明同学做了一个实验：“探究声音是怎样从发声的物体传播到远处的”。猜想声音传播可能需要什么东西来作为媒介。便设计并按如下做法实验：(1)把两张课桌紧紧地挨在一起，小宁把耳朵贴在一张课桌桌面上，小明用手轻击另一张课桌。(2)把两张课桌分开一点，重复实验。在实验同时记录实验现象和其他信息。　问：在这个探究过程中，他们经历了探究的哪几个主要环节？
解：提出问题；猜想与假设；设计实验与制订计划；进行实验与收集证据。
9．下列不属于科学精神的是(　　)A．敢于坚持真理　　　B．孜孜不倦地进行科学研究C．不迷信权威 D．始终坚持自己的观点
10．面对罗马教会的强权，哥白尼坚持认为地球是在运动的。这体现了科学家们的____________、______________、______________的精神。
11．居里夫人(，1867—1934)，曾两次获得诺贝尔奖。这些伟大的成功皆源于她对真理的执着追求，以及她长期勤勤恳恳的努力工作等。她和丈夫共同发现的“镭”是在简陋的棚屋里辛苦工作多年才提炼出来的。这体现了科学家们__________、__________、___________的精神。
12．爱因斯坦和玻尔等人进行了长达20余年的量子力学大论战，而这种学术之争并未影响两位科学泰斗的友谊。在解答爱因斯坦提出的一个个难题的过程中，玻尔等人逐渐完善了量子力学体系。这体现了科学家们善于___________，敢于提出与众不同的见解，也敢于___________自己的错误观点。
13．智能手环可随时记录佩戴人的运动数据，且能将数据无线传输到手机上显示，将数据从智能手环无线传输到手机是利用(　　)A．光纤 B．电磁波C．超声波 D．次声波
14．【中考•益阳】北斗卫星导航系统是我国自主研制的全球卫星定位与通信系统，已经初步具备区域导航、定位和授时功能。完全建成后可在全球范围内全天候、全天时为用户提供高精度、高可靠定位、导航、授时服务，并具有短报文通信功能。下列关于北斗导航卫星系统说法正确的是(　　)A．北斗卫星导航系统传送信息的速度与光速相同B．北斗卫星导航系统的空间段采用光纤传送信息C．北斗卫星导航系统采用超声波为汽车导航D．北斗卫星导航系统现已全面建成
15．王老师在课堂上发现一位同学精神不振、脸色绯红，同时伴有咳嗽，于是她估计该同学可能在发烧，要求该同学测量体温。从科学探究的角度上讲，老师的“估计”属于(　　)A．提出问题 B．制订实验方案C．建立猜想和假设 D．获取事实与证据
16．小军周六在家烧水时，发现在火焰大小相同时，用同一个水壶，将一壶水烧开与将半壶水烧开，所用的时间是不同的。根据此现象，善于探究的小军提出了以下四个问题，你认为最具探究价值又易于探究的问题是(　　)A．为什么烧开一壶水比烧开半壶水所用时间多？B．烧开水所用时间多少与物质质量有什么关系？C．物质吸收热量的多少与物质质量有什么关系？D．物质吸收热量的多少与物质种类有什么关系？
【点拨】火焰大小相同，即相同时间放出的热量相同，用同一个水壶，将一壶水烧开与将半壶水烧开，即水的初温和末温相同，而水的质量不同，所用的时间是不同的，即吸收的热量不同，根据此现象，最具探究价值又易于探究的问题是：物质吸收热量的多少与物质的质量有什么关系？
17．物体只在重力作用下由静止开始下落的运动，叫自由落体运动，这种运动只在没有空气的空间才能发生，在有空气的空间，如果空气阻力相对物体的重力比较小，可以忽略，物体的下落也可以近似地视为自由落体运动。为了探究自由落体运动时间与哪些因素有关，小王同学有如下猜想。猜想一：物体下落的时间与物体的质量有关。猜想二：物体下落的时间与物体下落的高度有关。为验证猜想的正确性，小王同学用四个金属球做了一系列实验，实验数据记录如下：
(1)通过比较实验3和4，结论是：________________________________。
【方法规律】实验3和4相比，物体材料相同，下落高度相同，质量不同，下落时间相同，说明物体下落的时间与物体的质量无关。
(2)通过比较实验________，可以得出结论：物体下落的时间与物体下落的高度有关。
【方法规律】探究物体下落的时间与物体下落的高度的关系，应该控制物体的材料和质量不变。这是利用控制变量法。
18．地震发生时，选择正确的逃生和自救措施非常重要，下列措施中正确的是(　　)A．室外的跑到楼内躲避B．迅速进入室内抢运物品C．迅速远离高压电线和陡坡D．高楼层的人们应立刻乘电梯撤离
19．【中考•衢州】乒乓球的直径加大后，国际乒联又改变了制作乒乓球的材料，目的是提高乒乓球比赛的观赏性。小柯认为乒乓球材料的改变，是为了减弱乒乓球的弹性。他用材料不同、其他条件相同的乒乓球设计了以下实验验证方案，其中最合理的是(　　)A．用不同的力将乒乓球掷向地面，比较落地后反弹的高度B．把乒乓球沿不同方向抛向地面，比较落地后反弹的高度C．把乒乓球从不同高度静止释放，比较落地后反弹的高度D．把乒乓球从同一高度静止释放，比较落地后反弹的高度