初中语文苏教版八年级上册第二单元九 古诗四首（春望、泊秦淮、十一月四日风雨大作、过过零丁洋完美版课件ppt

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文天祥，岳飞 是否民族英雄
过零丁洋 南宋 · 文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
文天祥， 1236－1283 字宋瑞，号文山，南宋庐陵人。其父爱读书，设法聘名师就教。文天祥无论寒暑都要在贴满格言警句的书斋中与弟弟一起诵读、写作、谈古论今。 18岁时，文天祥获庐陵乡校考试第一名，
20岁中选吉州贡士，随父前往临安（今杭州）应试。 在殿试中，他被理宗皇帝亲自定为601名进士中的状元。4天后父亲不幸病故，文天祥归家守丧3年。
十几年中，文天祥断断续续出任小官，或半年或月余。此时北方蒙古族建立了元朝，把侵略矛头直指南宋。蒙古兵所过之处，尸横遍野，血流成河，这是一场空前残暴的野蛮的侵略战争，
南宋面临着亡国灭种的严重威胁，文天祥当时正担任赣州知府，他在两三个月内便耗尽家产组织了第一支“勤王”队伍近万人，几经周折，赶到了临安。 文天祥就是在这种形势下出现的抗击外族侵略的伟大民族英雄。
天祥至潮阳，见弘范，左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之，与俱入厓山，使为书招张世杰。天祥曰：“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固，乃书所过零丁洋诗与之。其末有云：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”弘范笑而置之。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍
“風飄絮”比喻破碎的山河，“雨打萍”比喻浮沉的身世，十分精巧和貼切的比喻写国势和身世，生动形象，而蕴含其中国破家亡的悲哀尤为深挚沉痛。
这是一联千秋佳句。诗中把天造地设之景信手拈入，此中的“滩”和“洋”都是自然中的实有之地，诗人在此实有经历。他在抗元的斗争中，兵败于惶恐滩，心情与地名正好合一; 他被押解过零丁洋，身为孤苦零丁的俘虏，身世正好与洋名合一。这联诗把诗人的经历、身世、心情与外物化合为一，从字里行间，我们不难感受到诗人国破家亡的巨痛与自责、自叹相交织的悲愤,苍凉心绪。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁
人生自古谁无死，留取丹心照汗青
古往今来，人难免一死，为拯救国家和民族而死，舍生取义，一片丹心将永垂史册，映照千古。这激情慷慨的两句，表明诗人舍生取义的决心，充分体现了他的民族气节。全诗也因这两句而成为一代名作，千古壮歌。
厓山破，军中置酒大会，弘范曰：“国亡，丞相忠孝尽矣，能改心以事宋者事皇上，将不失为宰相也。”天祥泫然出涕，曰：“国亡不能救，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎。”弘范义之，遣使护送天祥至京师。　　
天祥在道，不食八日，不死，即复食。至燕，馆人供张甚盛，天祥不寝处，坐达旦。遂移兵马司，设卒以守之。天祥临刑殊从容，谓吏卒曰：“吾事毕矣。”南乡拜而死。年四十七。文天祥的《过零丁洋》诗,却似日月光照寰宇,永留人间。
你知道中国历史上有哪些“留取丹心照汗青”的英雄人物？
满江红 岳飞怒发冲冠，凭阑处，潇潇雨歇。 抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名 尘与土，八千里路云和月。 莫等闲，白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺，壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙。
我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。
那种精忠报国的恢弘信念，那种不向异族低头永不言败保家强国的刚毅精神，那种敢为天下强者的英雄风范！这就是剑气如霜的民族精神！！！一个漠视英雄精神的民族是不值得尊重的！自我瓦解自强精神的民族注定是可悲的
卑鄙是卑鄙者的通行证高尚是高尚者的墓志铭